小学生作文宝典(全套8册)/黄冈作文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 作文指导
• 写作技巧
• 基础训练
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• 素材积累
• 思维拓展
• 培养兴趣
• 课外阅读

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出版社： 郑州大学

ISBN：9787564528052

商品编码：1452640863

>基本信息

• 商品名称：小学生作文宝典(共8册)/黄冈作文
• 作者：编者:郑雯雯
• 定价：100
• 出版社：郑州大学
• ISBN号：9787564528034

>其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2016-02-01
• 印刷时间：2016-02-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：32开
• 包装：平装
• 页数：976
• 字数：630千字

内容提要

郑雯雯主编的《小学生作文宝典》内容根据小学语文教学大纲中对学生写作能力的要求，对小学作文进行了总结归纳，方便小学生领悟方法、学习借鉴。
    本书特点首先是针对小学生在写作中，有话写不出，写了又跑题的现象，用简单明了的语言点拨写作思路、方法和技巧，让学生在老师或家长指导下快速掌握写作文的方法与技巧，激发兴趣，提升能力。其次，积累好词佳句。通过识记优美词句，拓展课外知识，为轻松读写积累素材；拓展智力，习作不愁没话说。
    再次，配合范文，紧扣课本，贴近实际，进行形式开放的强化写作训练，引导学生把学到的习作技巧转化为习作能力并及时消化阅读与积累的知识，培养学生的知识积累。
    

目录

**作文
分类作文
金奖作文
好词好句好段
考场作文
创新作文
话题作文
想象作文

《灵动妙笔：小学生创意写作启蒙》 一、 内容概述 《灵动妙笔：小学生创意写作启蒙》是一套旨在激发小学生写作潜能，引导他们自由表达，培养独立思考和逻辑思维能力，最终成就一篇篇生动有趣、充满个性的作文的优秀读物。本套丛书共分为八册，每一册都围绕一个核心主题，循序渐进地引导孩子们从“写什么”到“怎么写”，从“模仿”到“创新”，逐步构建起属于自己的写作体系。 本套丛书的编写团队由资深小学语文教育专家、儿童文学作家以及一线优秀教师组成，他们深谙儿童心理和学习规律，将枯燥的写作技巧转化为生动有趣的引导，让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上写作，乐在其中。 二、 核心理念与特色 1. “乐”字当头，激发兴趣： 拒绝模板，拥抱自由： 区别于市场上许多充斥着固定模式和套话的作文辅导书，《灵动妙笔》倡导的是“我手写我心”的创作理念。我们不提供“万能公式”，而是提供激发孩子创作灵感的“钥匙”。每一章都从孩子们熟悉的生活场景、兴趣爱好出发，例如“我的奇思妙想”、“第一次的惊喜”、“动物朋友的故事”、“神奇的旅行”等，让孩子们觉得写作就像是讲故事、画画一样有趣，从而产生强烈的写作欲望。 玩转语言，游戏化学习： 写作不应是负担，而应是一种乐趣。《灵动妙笔》将许多写作训练融入到游戏和互动活动中。例如，“词语接龙寻宝”、“句子连成串”、“故事接龙挑战”等，让孩子们在玩耍中掌握词汇的运用，学习句子的组织，感受语言的魅力。 多角度观察，培养敏锐感知： 写作的源泉在于生活。本套丛书引导孩子们学会用“心”去观察，用“眼”去发现，用“耳”去聆听。通过“细节捕捉训练”、“场景描绘练习”、“人物刻画体验”等，让孩子们学会从不同角度、不同感官去体验和感知生活，为写作积累丰富的素材。 2. “悟”字为基，掌握方法： 由表及里，拆解写作密码： 孩子们在写作中常常遇到的问题是“不知道怎么写”，《灵动妙笔》将复杂的写作技巧分解成一个个易于理解和操作的步骤。例如，如何开头才能吸引人？如何描写才能生动形象？如何结尾才能画龙点睛？书中通过大量的范例分析、图文解读，将抽象的写作方法具象化，让孩子们“看懂”、“学会”、“用上”。 启发式引导，培养独立思考： 我们不直接给出答案，而是通过提问、引导、启发的方式，让孩子们自己去思考、去发现。例如，在描写一个人物时，会引导孩子思考“他/她的外貌有什么特点？”，“他/她说了什么？做了什么？”，而不是直接给出“他/她长着一双明亮的眼睛”这样的句子。这种启发式教学，能有效培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。 精讲巧练，循序渐进： 每一册都包含“精讲”与“精练”两大部分。“精讲”部分用通俗易懂的语言讲解核心的写作技巧和方法；“精练”部分则提供一系列精心设计的练习题，涵盖了从词语运用、句子构建到段落组织、篇章谋划的各个环节。练习题的设计难度循序渐进，确保孩子们在掌握了基本方法后，能够通过练习巩固和提升。 3. “创”字为魂，发展个性： 鼓励想象，放飞思维： 写作的本质是创造。《灵动妙笔》大力提倡想象力的培养，鼓励孩子们突破现实的束缚，大胆想象。例如，“如果我能飞”、“假如动物会说话”、“奇妙的未来世界”等主题，为孩子们的想象力插上翅膀。 表达真情，展现个性： 我们鼓励孩子们写出自己的真实感受和独特想法，而不是刻意模仿他人。通过“我的心事”、“我的烦恼”、“我的快乐”等主题，引导孩子们学会表达内心的情感，展现真实的自我。 风格探索，找到最适合的自己： 不同的孩子有不同的表达方式。《灵动妙笔》不限制孩子们的风格，鼓励他们尝试幽默、抒情、写实等多种风格，帮助他们找到最适合自己的写作风格。 三、 分册内容介绍 《灵动妙笔：小学生创意写作启蒙》共八册，每一册的内容都紧密关联，又各有侧重： 第一册：《奇思妙想万花筒》 核心： 激发想象力，打开创意之门。 内容： 学习如何从平凡的事物中发现不平凡的创意，运用联想、比喻、夸张等手法，将奇特的想法变成有趣的文字。例如，如何想象“一只会飞的鞋子”，如何构思“一天等于一年的神奇日子”。 特色： 大量图画辅助，趣味性强，让孩子在玩乐中感受想象的魅力。 第二册：《生活万岁小侦探》 核心： 培养观察力，捕捉生活细节。 内容： 学习如何细致地观察周围的人、事、物，捕捉那些容易被忽略的精彩细节。例如，如何描写一个正在做游戏的伙伴，如何描绘一朵花的颜色和形态，如何记录一次有趣的经历。 特色： 强调“用眼睛看，用心感受”，提供大量关于观察练习的方法和范例。 第三册：《表情达意小能手》 核心： 学习表达情感，运用词汇的魔力。 内容： 学习如何用准确、生动的词语来表达喜怒哀乐等各种情感，学习使用形容词、副词，让语言更具感染力。例如，如何描写“开心到飞起来”，如何表达“伤心的一瞬间”。 特色： 词汇积累与情感表达相结合，通过大量例句和填空练习，让孩子掌握词语的恰当运用。 第四册：《故事大王养成记》 核心： 学习构思故事情节，掌握叙事技巧。 内容： 学习故事的起因、发展、高潮、结局，如何设计情节跌宕起伏，如何设置悬念，如何让故事更加引人入胜。例如，如何编一个关于“小动物的冒险故事”，如何创作一个“不可能完成的任务”。 特色： 故事范例丰富，步骤清晰，帮助孩子从“零”开始创作一个完整的故事。 第五册：《场景描绘魔法棒》 核心： 学习描绘环境，营造氛围。 内容： 学习如何运用多种感官（视觉、听觉、嗅觉、触觉）来描绘场景，如何通过环境描写来烘托气氛、表现人物心情。例如，如何描绘一个热闹的集市，如何描绘一个宁静的夜晚，如何描绘一个阴森的废墟。 特色： 强调“身临其境”的描绘，提供丰富的描写词语和句式，让孩子笔下的场景“活”起来。 第六册：《人物画廊小艺术家》 核心： 学习刻画人物，塑造鲜活形象。 内容： 学习如何通过外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等多种方式，塑造出立体、鲜活的人物形象。例如，如何描绘一个善良的老奶奶，如何刻画一个调皮捣蛋的同学，如何展现一个勇敢的小英雄。 特色： 深入浅出地讲解人物塑造的技巧，提供多种人物性格的描写范例。 第七册：《我的小世界，大文章》 核心： 引导孩子写记叙文，记录生活，抒发情感。 内容： 学习如何写好日记、周记、写人、记事、写景、状物等各类记叙文。强调从身边的小事入手，写出真情实感。例如，如何记录一次难忘的家庭聚会，如何描写一只自己养的小宠物，如何抒发对父母的爱。 特色： 贴近生活，让孩子学会从小事中发现写作的乐趣，写出属于自己的“小世界”。 第八册：《创意表达自由飞》 核心： 整合运用所学技巧，挑战多种文体，培养综合写作能力。 内容： 在前七册的基础上，鼓励孩子尝试写读后感、观后感、想象作文、书信等多种文体。强调将所学的观察、想象、描写、叙事、表达等技巧融会贯通，形成自己的写作风格。 特色： 开放性强，鼓励创新，引导孩子从“模仿”走向“创造”，成为真正的“创意写作小达人”。 四、 目标读者 本套丛书适合全国小学各年级的学生阅读和使用，特别是： 对写作感到困惑，不知道如何下笔的学生。 缺乏写作灵感，内容空洞的学生。 希望提升写作兴趣，爱上写作的学生。 想要提高写作水平，写出更生动、更具吸引力作文的学生。 希望培养独立思考能力和创新精神的学生。 五、 结语 《灵动妙笔：小学生创意写作启蒙》不仅仅是一套作文辅导书，它更是一扇通往孩子内心世界的大门，是一把激发孩子创造力的钥匙。我们希望通过这套丛书，让每一个孩子都能在写作中找到自信，在表达中发现快乐，在创作中绽放光彩！让“写作文”这件事，成为他们童年中最美好的记忆之一。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我拿到这套书的时候，并没有抱太大的希望，因为市面上关于作文辅导的书籍实在太多了，很多都大同小异。但当我翻到《小学生作文宝典》的“记叙文”部分时，我彻底改变了看法。这本书最让我眼前一亮的地方在于，它不仅仅提供了一篇篇优秀的范文，更重要的是，它在范文的后面，会针对性地进行“写作指导”和“技巧点拨”。例如，对于一篇写“一件后悔的事”的文章，书里会分析作者是如何层层递进地展开叙述，是如何运用对比手法来表现内心的纠结，以及是如何通过细节描写来刻画自己的后悔情绪。这些分析非常到位，而且语言也非常通俗易懂，让我能够很快地理解并掌握其中的写作技巧。我曾经写过一篇关于“一次失败的经历”的文章，当时写得很平淡，读了这本书后，我才意识到，原来失败并不可怕，关键在于如何写出从失败中吸取的教训和成长的过程。书里的范文让我看到了，即使是失败，也能写出有意义、有深度的文章。这套书就像一位经验丰富的作文指导老师，它不仅教我“写什么”，更重要的是教我“怎么写”，让我的作文水平得到了实实在在的提升。

评分☆☆☆☆☆

第一次翻开这套书，就被它厚重的分量和精美的封面吸引了。我是一个平时比较头疼写作的孩子，老师布置的作文总是让我无从下手，写出来的东西也总是干巴巴的，缺乏灵气。但当我静下心来，认真阅读了《小学生作文宝典》中的一些范文后，我仿佛打开了一扇新的大门。书中收录的作文题材非常广泛，从描绘身边的小事，到抒发对祖国的热爱，再到想象奇特的科幻故事，应有尽有。让我印象深刻的是一篇关于“我的宠物”的文章，作者用非常生动的语言描写了它与小狗之间的点点滴滴，字里行间充满了童趣和真挚的情感，读起来让人忍俊不禁，也让我思考如何才能把生活中的小感动捕捉到笔尖。还有一篇关于“一次难忘的旅行”的记叙文，作者不仅写出了景色的美，更写出了旅行中的见闻和感受，那种身临其境的感觉，让我仿佛也跟着一起经历了那次旅程。这本书不仅仅提供了优秀的范文，更重要的是，它让我看到了写作的可能性，原来写作文可以如此有趣，可以如此生动。它就像一位循循善诱的老师，用最接地气的方式，一点点引导着我，让我不再畏惧写作，而是开始享受其中的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直对抒情性的文字情有独钟，但当我尝试自己去写一些表达情感的文章时，总感觉词不达意，难以将内心的感受淋漓尽致地表达出来。而这套《小学生作文宝典》中的“抒情散文”板块，给了我很大的启发。它所收录的文章，无论是对亲情的描绘，对友情的赞颂，还是对生活的热爱，都写得非常细腻，感人至深。我特别喜欢其中一篇关于“窗外的风景”的描写，作者用极其优美的语言，将窗外的四季景色描绘得栩栩如生，更重要的是，他将这些景色的变化与自己内心的情感变化巧妙地融合在一起，让读者在欣赏美景的同时，也能感受到作者内心的喜怒哀乐。这种将景物描写与情感抒发相结合的写法，让我耳目一新，也给了我很多创作的灵感。我以前写景，总是只停留在“花是红的，草是绿的”这种程度，看了这本书后，我才懂得，原来写景也可以写出意境，写出情感。它让我明白了，好的抒情，不仅仅是直白的倾诉，更是通过巧妙的比喻、生动的描写，让读者能够感同身受。这套书就像一本情感的百科全书，它教会我如何用文字去触碰人心，去传递温暖。

评分☆☆☆☆☆

这套《小学生作文宝典》简直是为我这样的“写作困难户”量身定做的。我一直以来都觉得写作文就像是在挤牙膏，每次都要绞尽脑汁才能挤出几个字，而且写出来的东西总是千篇一律，缺乏新意。但是，当我开始接触这套书，特别是其中的“观察日记”和“人物描写”部分后，我才发现原来写作文可以如此贴近生活，如此充满细节。书中有很多关于如何观察生活、如何捕捉生活细节的指导，这让我茅塞顿开。以前写作文，我总是盯着空白的纸发呆，不知道写什么。现在，我学会了用眼睛去发现，用耳朵去倾听，用心去感受。比如，我曾经写过一篇关于“我的爸爸”的作文，当时只是写了他的职业和外貌，显得非常空洞。看了书里的范文，我才意识到，原来描写一个人，更重要的是写出他的神态、他的动作、他的语气，以及他身上那些独特的、能打动人的小习惯。书中有一个关于“爸爸的微笑”的描写，寥寥几笔，却勾勒出一个慈祥而温暖的父亲形象，让我深有感触。这套书给了我很多实用的方法和思路，让我明白，写作并非高不可攀，只要用心去观察，用心去感受，人人都能写出属于自己的精彩。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较喜欢阅读的读者，但我常常发现，即使读了很多书，到了自己动笔写的时候，却依然显得词不达意，或者说，感觉自己的文字功底还不够扎实。这套《小学生作文宝典》的出现，可以说是解决了我的一个大困扰。我尤其喜欢其中关于“想象作文”的板块。我一直觉得想象力是写作的翅膀，而这本书恰恰给了我很多关于如何放飞想象的灵感。它不像一些作文书那样，只是简单地给出几个题目，而是通过一些非常有启发性的引导，比如“如果我能有一件神奇的物品会怎么样？”，或者“如果有一天我变成了小动物，我会做什么？”这些问题，能够一下子激发我的奇思妙想。我曾经尝试着写了一篇关于“我想变成一只小鸟”的文章，在看了书里的范文后，我才意识到，原来光是“变成小鸟”还不够，更重要的是要写出变成小鸟后的体验，比如在空中飞翔的感觉，看到地面上的人们是怎样的，以及我会有怎样的想法和愿望。这本书让我明白，想象作文不是天马行空的乱写，而是要建立在一定的逻辑和情感之上，让想象变得更加生动、更加有趣。它就像一本魔法书，带领我去探索文字的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

还算是满意，下次还会光顾

评分☆☆☆☆☆

纸张一般，太硬，有点粗糙！

评分☆☆☆☆☆

不错！内容很实用！再也不用担心不会写作文了哈！

评分☆☆☆☆☆

宝贝收到了，不错，很适合一二年级的小朋友，以后还要多给孩子买课外书

评分☆☆☆☆☆

收到了，孩子还没有看到

评分☆☆☆☆☆

挺好的。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

原本是没有购买欲望的，看了介绍就心动了。可以陪孩子一起来动手的好书，很满意

评分☆☆☆☆☆

女儿说书不错，下次还会再买的

评分☆☆☆☆☆

不错！物美价廉！