原版 Who Will Be My Friends?汪培珽一阶段少儿亲子启蒙经典

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店铺: 西文英文绘本专营店
出版社: HarperCollins
ISBN:9780064440721
商品编码:14736623530

具体描述




自从1957年Little Bear的诞生后,五十年来AnI Can Read系列邀请许多获奖作者与插画家合作,创造超过200本的教材读本,也让全球的读者深深着迷于阅读园地里。

幼儿园到小学一年级都适用的AnI Can Read系列,从My Frist至Level4共分为5个层级。

学龄前与幼儿园学生使用的My First和Level1标榜使用简单的故事内容、好懂易认的单字,主要以大声阅读及分享观念为主。其中小狗Biscuit、小熊为主角的故事,其图片的吸引力搭配文字反复押韵的效果,备受读者的热烈欢迎!

第二层级加重文字变化,让小学一二年的学生进入稳定的阅读状态。例如糊涂女佣Amelia Bedelia,利用有趣的双关语创造一连串的爆笑情节;或是好朋友-青蛙与蟾蜍,之前的点点滴滴的温馨动人小品,皆为Level2强烈推荐系列。

Level3&Level4;开始拓展故事情节,分成章节演绎并著重主题深度,适合小学中高年级以上学生使用。

整套系列除了创作温馨逗趣的文学小品、民族故事、寓言童话,另有函括自然科学、社会人文,或是流行的电影文化等领域。包罗万象的内容拓展读者的视野,使学习语言与吸收知识并肩并行,丰富学生灿烂的黄金岁月。






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《动物的奇妙世界》 一本带领孩子探索自然奥秘的图画书 作者/绘者: 艾米莉·卡特 译者: 李明 出版社: 启蒙之光童书馆 装帧: 精装,全彩印刷,内含大量精美手绘插图及高清摄影图片 适用年龄: 3-8岁 字数: 约 5000 字(正文及延展知识) --- 内容梗概:一次关于生命与友谊的环球探险 《动物的奇妙世界》并非一本简单的动物图鉴,它是一次精心策划的、充满情感和知识的视觉旅程。本书以“友谊”和“适应性”为两大核心主题,通过讲述生活在地球上不同生态系统中的动物们如何生存、互动以及建立联系的故事,向年幼的读者揭示自然界中蕴含的深刻哲理。 全书结构清晰,分为六个主要章节,每一章聚焦于一个特定的栖息地: 第一章: 阳光下的草原——速度与团队的力量 本章着重介绍非洲大草原上的标志性动物,如狮子、斑马和长颈鹿。故事线围绕着斑马群如何通过紧密的集体行动来抵御捕食者的威胁展开。书中细致描绘了狮子狩猎时的策略,以及幼崽在群体中学习生存技能的过程。重点探讨了“合作”在严酷环境中对生存的重要性。读者将看到草原日出时壮观的景象,以及动物们在烈日下寻找水源的场景。 第二章: 幽深的丛林——伪装与智慧的较量 深入南美洲和亚洲的热带雨林。这一章的主角是色彩斑斓的鹦鹉、行动敏捷的猴子以及深居简出的美洲豹。书中详细介绍了动物们如何利用周围环境进行伪装(拟态与保护色),以及它们之间复杂的交流方式——从猴子复杂的叫声到昆虫释放的化学信号。一个有趣的故事是关于一只小猴子如何模仿大猩猩的动作来获得食物,体现了观察学习的力量。 第三章: 冰雪的王国——耐寒的生存之道 旅程转向地球两极的寒冷地带。北极熊、企鹅和海象是本章的主角。重点突出了这些动物为了适应极寒环境所进化出的生理特征,例如厚厚的脂肪层、特殊的皮毛结构,以及它们捕食海中食物的独特技巧。书中通过一个感人的小故事,讲述了一只小企鹅如何在暴风雪中依偎在父母身边的场景,强调了亲代抚育在极端环境中的关键作用。 第四章: 浩瀚的海洋——深海的奥秘与洄游的壮举 本章将带领读者潜入海洋世界,从珊瑚礁的五彩斑斓到深海的神秘黑暗。鲸鱼、海豚和各种鱼类将一一亮相。故事着重描述了座头鲸跨越大洋的史诗般迁徙,以及海豚家族内部复杂的社会结构和“笑声”般的交流方式。书中还配有图表,解释了浮力和压力对海洋生物的影响。 第五章: 干旱的沙漠——节约与耐力的考验 聚焦于骆驼、狐獴和响尾蛇等生活在极端缺水环境中的生物。读者将学习到动物们如何通过特殊的生理结构(如骆驼的驼峰储存能量而非水分)来最大限度地保存资源。狐獴的“守望者”制度被细致描绘,展现了它们如何轮流放哨,确保整个家族的安全,这是对无私奉献的生动诠释。 第六章: 人类的邻居——城市中的共存 最后一章将视角拉回到孩子们熟悉的生活环境,探讨城市与郊区中常见的动物,如松鼠、麻雀和流浪猫狗。这一章旨在引导孩子思考“人与自然如何和谐相处”,教导他们如何在日常生活中表现出对野生动物的尊重和保护意识,例如不随意投喂、保持安全距离等。 --- 本书的独特之处与教育价值 1. 科学的严谨性与人文的温度相结合: 本书的编写团队汇集了顶尖的动物学家和儿童教育专家。每一页的知识点都经过严格的科学考证,确保信息的准确性。然而,作者并没有让科学知识变得枯燥,而是巧妙地将它们融入到拟人化、富含情感的叙事结构中。例如,介绍蝙蝠的回声定位时,通过“小蝙蝠第一次独自飞行”的故事来展现这一复杂技能的习得过程。 2. 艺术性的视觉呈现: 《动物的奇妙世界》摒弃了传统图鉴冰冷的写实风格。绘者艾米莉·卡特以其标志性的水彩和色粉笔技法,为每一种动物赋予了鲜明的个性和生动的表情。色彩的运用大胆而和谐,既能准确还原动物的自然形态,又充满了童趣和想象力。书中穿插的精选高清野生动物摄影作品,更是提供了近距离观察真实动物行为的宝贵机会。 3. 深入培养“同理心”和“生态观”: 本书的核心教育目标是培养孩子的“同理心”和初步的“生态系统”概念。通过观察不同动物如何彼此依赖(捕食者与被捕食者,共生关系),孩子能理解到自然界的平衡是多么精妙和脆弱。书中特别设计了一个“如果你是它”的互动环节,鼓励孩子想象自己是书中介绍的动物,体验它们面临的挑战和喜悦。 4. 丰富的延展阅读材料: 本书的后记部分,包含了一份“动物小档案”和“自然观察日志”的模板。动物小档案用简明的图表总结了每种动物的食性、寿命、栖息地和独特的生存方式。观察日志则鼓励家长和孩子一起走出家门,将书中学到的知识应用到实际的户外观察中,真正实现从书本到自然的过渡。 5. 针对亲子共读的贴心设计: 本书的文字长度适中,语言优美流畅,非常适合家长朗读。在关键的知识点处,作者特意设置了“提问”和“思考”的引导句,帮助家长在阅读过程中激发孩子的深度思考,例如:“为什么海豚总是一起游泳,而不是单独行动呢?”这使得阅读过程不再是被动的接收信息,而是主动的探索和对话。 --- 读者反馈(模拟) “这本书的插画简直太美了!我女儿(4岁)现在一看到长颈鹿的照片,就能马上说出它吃树顶的叶子。”—— 张妈妈 “我们家是‘动物迷’,试过很多图鉴,但这本在科学性和故事性上找到了完美的平衡点。它让我重新认识了我们身边的麻雀。”—— 王先生 “内容深度足够,即便是我们大人也能从中了解到很多新知识。非常适合作为一套可以伴随孩子多年阅读的入门级百科。”—— 幼教工作者 《动物的奇妙世界》是一把通往自然宝库的钥匙,它用最温暖的笔触和最精美的画面,教会孩子们认识生命的多样性,理解生存的不易,并珍惜我们共同的蓝色星球。它鼓励每一个小读者,去爱护每一个生命,无论它多么微小或遥远。

用户评价

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我是一个对阅读质量要求比较高的人,很多所谓的“经典”其实内容陈旧,或者翻译腔太重。但这本书的文字风格非常自然、流畅,充满了活力和童趣。它不像那种一本正经的教材,读起来更像是在和一个经验丰富的朋友聊天。我尤其欣赏它在处理“分离焦虑”和“建立安全感”这两个阶段给出的建议。我一直担心送孩子去幼儿园会对他造成心理阴影,但书里细致地分解了每个步骤,告诉家长如何循序渐进地建立孩子的信任感,让他知道无论父母在哪里,爱和支持永远都在。我把书里的几个小技巧用在日常生活中,比如睡前的“拥抱仪式”,现在成了我们一天中最期待的环节。这不仅仅是亲子阅读,它更像是一本“关系维护手册”,教我们如何把爱具体化,让孩子真切地感受到被爱包围。

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这本书简直是育儿路上的“及时雨”!我作为一个新手妈妈,每天都为怎么和宝宝进行有效互动而头疼。市面上那些动辄长篇大论的育儿经,我实在是看不下去,总觉得距离我的生活太远。但这本书完全不一样,它就像一位和蔼可亲的邻家阿姨,用最朴实、最接地气的语言,教我如何观察宝宝的情绪,如何巧妙地回应他们的“小脾气”。我特别喜欢其中关于“倾听”的部分,作者强调,很多时候我们以为孩子需要的是解决方案,但其实他们需要的只是一个能耐心听他们说话的耳朵。自从我开始实践书里的方法,我发现我们家的“小摩擦”明显减少了,宝宝更愿意主动和我分享他的小世界了。那种心灵相通的感觉,真的比任何昂贵的玩具都让人满足。这本书没有空泛的理论,全是实操指南,我甚至可以直接在陪玩时拿出来对照着做,感觉自己瞬间从一个手足无措的妈妈,变成了一个“育儿高手”。

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我必须说,这本书的价值远远超出了“教孩子”的范畴,它更像是一本“自我成长指南”。很多家长在有了孩子之后,似乎就把自己的需求和感受搁置一边了。但这本书非常强调家长的自我关怀,它提醒我们,只有父母是放松、快乐的,才能给孩子提供一个稳定的情绪环境。书里提到一个观点——“高质量的陪伴,不是时间长度,而是专注度”,这对我触动很大。我开始有意识地放下手机,全身心地投入到和孩子的互动中,哪怕只有十分钟。我发现,当我真正“在场”的时候,孩子也会更积极地回应我。这本书不是那种读完就束之高阁的工具书,它更像是一个持续的提醒,让我不断反思自己的育儿方式是否跑偏了航道。它让我看到了一个更理想、更和谐的亲子关系蓝图,并且清晰地指明了实现它的路径。

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这套书的“设计感”也做得特别好,虽然我拿到的是纸质书,但那种编排的用心程度,让人爱不释手。它没有堆砌复杂的概念,而是通过一个个生动的小场景,把抽象的心理学原理融入其中。我印象最深的是关于“合作”的章节,它不是强迫孩子分享,而是通过一个有趣的“轮流游戏”,让孩子自己体验到合作带来的乐趣和成就感。对我来说,最大的收获是改变了我自己对待“错误”的态度。以前我总想纠正孩子所有的小毛病,生怕他学错了。现在我明白了,很多看似“错误”的行为,其实是孩子在探索世界的边界。这本书教会我,要慢下来,观察那个行为背后的动机,然后用更智慧的方式引导,而不是直接贴标签。这让我自己都感觉轻松了很多,育儿的焦虑感大大降低了。

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说实话,我买这本书的时候是抱着试试看的态度的,因为我之前也买过几本类似的“爆款”绘本,结果回家基本就束之高阁了。但是这本,真的给了我很大的惊喜。它最打动我的是那种对孩子内心世界的尊重。它不是那种居高临下的说教,而是真正站在一个孩子的视角去看待世界。比如,书里提到如何引导孩子表达“不开心”,而不是简单粗暴地制止。我记得有一次我家宝宝因为积木倒了而大哭,我本能想让他“别哭了”,但书里的方法提示我先蹲下来,用平静的语气描述他的感受:“我知道你很生气,因为你搭了很久的城堡倒了。” 奇迹发生了,他愣了一下,然后慢慢停止了哭泣,开始自己动手重新搭建。这种潜移默化的力量,比一百句“听话”都管用。这本书让我意识到,我们成年人常常忘了自己小时候是什么样子的,而这本书,就是一面镜子,让我们重新找回那份纯真和共情力。

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