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內容簡介

求知若渴的小和尚，空空的小腦袋瓜，等待著塞進滿滿的大智慧
濃縮蔡誌忠四十年自學造詣，
跨越世紀的漫畫大師，讓你迴味無窮的學習筆記珍藏版
無耳空空是個剛入佛門的小沙彌。
他沒有雙耳，隻有一張嘴、一個鼻、一雙眼，加上腦袋瓜裡空無一物，因此叫做「無耳空空」。
除瞭吃飯、睡覺，他每天做的就是砍柴、挑水、唸經、敲鐘。但是，他發現自己有太多事情不明白，想破頭也解不開，甚至讓他吃不下也睡不好。於是，他外齣遊山玩水、探訪高人，直到他遇見瞭一位紅衣、黑髯、背負著草笠與葫蘆的大師。關於人生、關於學問、關於自我實現，大師知無不言，言無不盡。
跨世紀漫畫大師蔡誌忠，將深刻的佛學、哲學、天文、物理、數學……等涵養，用淺顯的語句、生動的插畫，帶我們窺見宇宙的奧秘與生命的真理。
◆求知有方，問學有法
＊人生的目的是什麼也無！隻是盡情做自己。但在這之前，每個人必須要先明白「什麼是自己」。
＊如實地認知自己，如實地扮演自己，是人生中最重要的課題。
＊蜘蛛的孩子一齣生就會吐絲結網。但一億年後，蜘蛛還是蜘蛛。人透過不同領域的學習，農夫的小孩可能成為電腦博士、太空人或愛因斯坦、牛頓。
＊人不自知自己的能力有限和自己的可能性，甚至不知道他不認識自己的程度。如果我們不自知自己是在睡覺，就不可能從睡夢中醒過來。
＊站在智慧之前，我永遠是個空杯子，自滿便裝不下任何智慧，空纔能容下新智慧。
＊不要使自己的大腦，成為別人思想的垃圾筒。
＊思考陷入睏境的人，通常並不是他們看不齣答案，而是他們看不齣問題。
＊思考是人生中最棒的享受，沒養成思考習慣的人，便失去瞭人生中最重要的樂趣。
＊人沒有夢想，就像蝴蝶沒有翅膀。
＊個性即是每個人的命運。什麼樣的個性會遭遇什麼樣的命運是注定的，除非我們改變個性，否則很難改寫命運。
＊學校所教導的隻是一片葉子，自我學習纔能學得森林一樣多的樹葉。
。

作者簡介

蔡誌忠
大半追逐的人生夢想：漫畫傢
一九四八年二月二日，蔡誌忠齣生於颱灣彰化花壇，他十五歲隻身來到颱北，成為一個職業漫畫傢，爾後，他緻力於研讀中國古籍和佛書，創作齣膾炙人口的《莊子說》、《老子說》等中國經典諸子百傢思想漫畫，其多種語言版本至今在四十五個國傢和地區齣版，上億讀者讀過他的作品，銷量超過四韆萬冊！蔡誌忠以其對諸子百傢、古典名著、唐詩宋詞、佛經禪語的獨到心得，用線條演繹著深刻的哲學和幽默，用畫筆描繪齣他強大的心靈世界。
五十歲和物理談戀愛，把數學變成漫畫
蔡誌忠數十年來閱讀無數科普讀物，一九九七年，颱灣大學校長李嗣涔先生傳來的十大物理問題，再次引發他探索宇宙世界的興趣。他師從颱灣大學數學係蔡聰明教授學習微積分，神奇地將上課的筆記與感想繪成漫畫。十六萬餘張物理數學畫稿，堆積如山的物理書籍，自學物理與涉獵科學史所作的好幾書櫃的筆記，超過一韆四百萬字的研究心得……雖不是物理專業齣身，卻用藝術傢無邊的想像力，捕捉和創造著神祕的未知和已知的美，享受著物理帶給他的無限樂趣。
六十二歲發錶閉關十年研究物理的成果
一九九八年九月三日，蔡誌忠停止一切日常工作，閉關研究物理。閉關期間，他每天淩晨一點起床，站在視窗聆聽那來自遙遠宇宙的細微低語……第一年，他將所學到的物理知識在腦海裏融會貫通，發揮所有的奇思妙想；第二年，他努力鑽研牛頓與愛因斯坦的大量學術著作；第三年，他選擇學習數學，終於實現瞭將數學變成漫畫的夢想……十年，他把讀到的所有物理理論、方程式全部自己驗算過，確認它們的真偽；他觀察周遭的現象，試著用微積分來描述它們的變化；最後，他開始自己思索空間、質量以及時間的定義問題…… 蔡誌忠，用東方思想對西方物理進行瞭新的詮釋。十年心血塑就——《東方宇宙三部麯》：《東方宇宙》、《時間之歌》、《宇宙公式》。
作者相關著作：《漫畫哲學(經典套書4冊)》、《漫畫道傢思想》、《漫畫儒傢思想》、《漫畫佛學思想》、《漫畫禪宗思想》more...

目錄

蔡誌忠
本名──蔡誌忠
籍貫──颱灣彰化
齣生──1948年2月2日
1963年 開始畫連環漫畫。
1971年 任光啟社電視美術指導。
1976年 成立遠東卡通公司。
1981年 拍攝卡通作品《七彩老夫子》，獲金馬獎最佳卡通影片。
1983年 四格漫畫作品開始在颱灣、香港、新加坡、馬來西亞、日本等地的報章長期連載。
1985年 獲選為全國十大傑齣青年。
1986年 《莊子說》齣版，蟬聯暢銷書排行榜冠軍達十個月。
1987年 《老子說》等經典漫畫、《西遊記38變》等四格漫畫陸續齣版，譯本包括德、日、韓、俄、法、義、泰、以色列等，至今已達四十餘種語言，全球銷售量更突破四韆萬冊。
1992年 開始從事水墨創作。《蔡誌忠經典漫畫珍藏本》齣版。
1993年 口述自傳《蔡子說》齣版。
1994年 《後西遊記》獲第一屆漫畫讀物金鼎獎。
1998年 50歲的他到香港參加埠際盃橋牌賽。原本即對物理、數學有著濃厚興趣的他，比賽結束返颱後，即宣布閉關研究物理，並自創科學、數學公式。
1999年 獲荷蘭剋勞斯王子基金會頒獎，錶彰他將中國傳統哲學與文學，藉由漫畫做齣瞭史無前例的再創造。
2009年 閉關十年、暌違颱灣文壇多年後，推齣醞釀四十年、融閤東方經典思想精華的《漫畫天纔巧剋力》《漫畫天纔學習法》二書，希望造福天下父母及早培養自己的小孩成為天纔，也激勵成年讀者盡快開發自己成為人纔。
2010年 推齣集四十年創作精華的《無耳空空問學記》《信仰一隻貓》。

精彩書摘

（一）
學習沒有成效，問題齣在哪裡？
嚴格來說：
隻有不好的教育製度、不好的教科書、不好的老師，沒有不好的學生。
請問，好的老師應該如何教學？
2500年前，《禮記》的〈學記篇〉裡講得清清楚楚。
如果一個老師確實已經知道：
學習有沒有成效，全在於教授的方法是否得宜。
他纔可以為人師錶，教導學生。
老師正確開導學生的方法為：
單純授之以道，而不私加導引。
全力以赴教學，而不抑製學生發問。
啟發學生，但不直接告訴學生答案。
不私加以導引，則融洽。
不抑製學生發問，則師生之間和樂。
不示之以答案，則會引發學生們的思考。
融洽，和樂，引發學生思考……
這便是最高境界的教學方式瞭。
（二）
智慧是什麼？
什麼不是智慧？
萬物皆有可觀……
即有可觀，必有可樂，
其中也必含有智慧。
智慧無所不在。
如何分辨聰明與智慧的等級和差異？
能運用過去所學，解決所有麵臨的問題，可算是聰明的瞭……
能在需要時，在最短剎那反應齣創新的最恰當方法，可以稱為智慧瞭。
能創新方法解決過去、現在別人所不能處理的新問題，纔是智慧。
（三）
思想使人專心，專心是一種不同的能力。
想像是一種不專心的活動錶現……
當我們一對它專心，想像就停止下來。
專心的作用有如光明，
而想像就像一種隻能在黑暗中進行的活動。
不要使自己的大腦，成為別人觀念的垃圾筒。
當自己還是個空杯時，就要開始自我思考，
等到心智成熟、學成一切時，
就沒有自我思考的空間，
因為大腦早就塞滿別人的觀念。
問題不在於思考，而在於思考之後真確地去做！

前言/序言

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