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吳宏一 著

圖書標籤:

• 寫作教學
• 作文指導
• 高中語文
• 寫作技巧
• 範文分析
• 寫作素材
• 語言錶達
• 思維訓練
• 命題作文
• 實用寫作

齣版社： 遠流齣版公司

ISBN：9789573268284

商品編碼：16024925

包裝：平裝

齣版時間：2011-08-09

用紙：膠版紙

頁數：264

內容簡介

作文不能憑空而來，多讀多寫還要多討論，纔有可能寫好文章。除瞭要瞭解所讀的、所寫的作品屬於什麼體裁，平時更要搜集與儲備作文的素材，積纍越多就越容易調度，寫起文章自然得心而應手。《作文課十五講》用明白的語言，淺近的文字，以及一些大傢熟悉的事物和淺顯的例子，來說明讀書作文的道理，從題意的掌握、選材、構思、修辭到欣賞、練習，逐步教導作文的原理和技巧。
國學大師吳宏一教授長期撰寫編審中小學國語文教材，更參與各地的教學輔導工作，深切瞭解語文基礎教育的重要，在這本架構完整、立論明晰的作文指導專書中，真誠懇切地分享個人在閱讀與

前言/序言

書名：《筆尖下的世界：從模仿到創新的寫作技法精講》 --- 捲首語：重塑你的文字感知力 在這個信息爆炸的時代，文字的力量從未減弱。我們閱讀，我們書寫，我們試圖用符號搭建起心靈的橋梁。然而，優秀的作品並非一蹴而就，它需要精妙的技巧、敏銳的洞察和持續的打磨。《筆尖下的世界：從模仿到創新的寫作技法精講》並非空泛地探討“如何寫齣好文章”這類宏大敘事，而是深入到構成一篇篇引人入勝的作品的基石——那些可以被拆解、學習和內化的具體操作層麵。 本書旨在為所有渴望提升寫作水平的讀者，提供一套從基礎功到高級運用的完整訓練體係。我們不滿足於停留在理論的錶麵，而是要潛入創作的深水區，探究那些讓文字産生魔力的“為什麼”和“怎麼辦”。本書聚焦於如何構建清晰的邏輯骨架、如何雕琢生動的語言細節，以及如何最終形成具有個人鮮明印記的寫作風格。 --- 第一部分：紮根於結構——構建清晰有力的敘事骨架（約400字） 優秀的寫作，首先是結構上的嚴謹與平衡。沒有堅實的結構，再華麗的辭藻也隻會是空中樓閣。本部分將引導讀者係統性地理解不同文體（如議論文、記敘文、評論乃至短篇故事）的核心結構要求。 第一章：邏輯的骨骼與脈絡 論證的層級構建： 如何設置核心論點、分論點和支撐論據，確保論證過程的無懈可擊。我們將細緻分析“總—分—總”結構在不同篇幅中的變化和應用，避免結構僵硬化。 敘事的時空布局： 掌握時間綫的組織藝術——倒敘、插敘、補敘的恰當切換，避免敘事節奏的紊亂。空間描寫的層次感，如何利用環境烘托人物或事件的氛圍。 段落的內聚力與連貫性： 研究每個段落的主題句功能，學習如何運用過渡詞、意象的延續以及句式長短的變化，實現段落間的平滑過渡，使文章如行雲流水。 第二章：開篇的吸力與結尾的餘韻 開篇的“鈎子”設計： 探討引人入勝的開篇技巧，從設置懸念、提齣悖論、引用精妙語句到直接切入核心場景的多種方法，並分析每種方法的適用情境。 結尾的收束與升華： 學習如何避免虎頭蛇尾或草草收場。收尾不僅僅是觀點的重復，更應是情感的迴歸、視野的拓展或留白，使讀者在閤捲後仍能迴味無窮。 --- 第二部分：語言的雕琢——從“說”到“寫”的質變（約550字） 文字是思想的載體，載體的質感直接決定瞭信息的傳遞效率和感染力。本部分將專注於詞匯的選擇、句式的錘煉以及意象的營造。 第三章：詞匯的精準打擊 動詞的生命力： 為什麼“走”不如“踱”“疾馳”“蹣跚”？深入探究強動詞在畫麵構建中的核心作用，以及如何擺脫對形容詞的過度依賴。 名詞的選擇與密度： 學習如何運用具體、可感的名詞來代替抽象概念。探討不同領域專業名詞的引入與稀釋，保持文本的可讀性。 語氣的微調： 不同的語境需要不同的語氣。從正式到口語化，從諷刺到溫情，如何通過詞匯的搭配實現微妙的情感色彩變化。 第四章：句式的節奏與張力 長短句的交響樂： 分析長句（復雜句）如何承載復雜的邏輯關係和細緻的描述，短句（簡單句）如何實現強調、爆發和停頓。探討句式長度在段落內部的排列規律。 句法結構的創新： 學習如何運用倒裝、省略、排比等修辭手法，打破常規的陳述語序，增強語言的音樂感和節奏感，避免“韆句一麵”的平庸。 第五章：感官的激活與意象的描繪 五感的調動： 寫作不隻是眼睛的記錄。如何將聽覺、嗅覺、觸覺、味覺融入敘事和描寫，構建一個多維度的世界。 比喻與象徵的效力： 分析精妙的比喻如何實現“陌生化”效果，讓讀者對熟悉的事物産生新的認識。探討意象的重復齣現與象徵意義的深化。 --- 第三部分：風格的淬煉——內化技巧，形成自我（約550字） 當結構穩固，語言精煉後，寫作的終極目標便轉嚮瞭風格的塑造。風格不是刻意為之的裝飾，而是作者世界觀和思考方式的自然流露。 第六章：模仿與解構的藝術 “吃掉”經典： 學習如何係統性地模仿大師的作品。並非簡單的復製粘貼，而是拆解其行文的骨架、句子的呼吸感和關鍵的轉摺點。 風格的拆解實驗： 選擇三到四位風格迥異的作傢（如一位注重精確，一位擅長抒情，一位偏嚮思辨），嘗試用他們的“筆觸”重寫同一段文字，以此來理解不同風格背後的驅動力。 第七章：聲音的定位與視角的控製 敘事視角的選擇與一緻性： 第一人稱的親密感、第三人稱的全知與限製視角如何影響信息暴露的節奏和讀者的代入感。確保視角在關鍵時刻不齣現遊移。 保持“真誠的距離”： 探討作者在錶達觀點時，應如何把握情感的投入程度與客觀分析之間的平衡，形成成熟、可信的“作者聲音”。 第八章：從“寫完”到“完成”——修改的哲學 自我審視的流程： 介紹多輪修改的策略。第一輪關注結構完整性，第二輪聚焦語言的提煉，第三輪則著重於消除冗餘和語病。 冷處理與反饋的吸收： 強調作品完成後“放置”的重要性。如何客觀地接收他人的建設性意見，並將批評轉化為提升自我的養分，最終完成作品的自我迭代。 --- 結語：筆尖下的探索永無止境 《筆尖下的世界》提供的是一套工具箱而非教條。寫作能力的提升是一個動態的、持續優化的過程。本書的價值，在於教會你如何係統地審視自己的文字，如何主動地在每一次落筆時調用最恰當的技巧，最終，讓你的思想以最有力、最獨特的方式，呈現在讀者麵前。掌握這些技法，你將不再是文字的被動使用者，而是其主動的、富有創造力的構建者。

評分☆☆☆☆☆

《作文課十五講》這個書名，給我的感覺就像是一場精心設計的寫作盛宴。我平時對文學作品的熱愛，讓我對任何能夠幫助我更深入理解文字的作品都充滿好奇。我總覺得，好的文學作品不僅僅是文字的堆砌，更是思想的載體，是情感的傳遞。因此，我對於這本書的內容充滿瞭想象。我猜想，它可能不僅僅會教授寫作的技巧，更會引導我們去思考“為什麼”要這樣寫，去理解文字背後所承載的意義。或許它會帶領我們探索不同時代、不同文化背景下的寫作風格，讓我們領略文字的多元魅力。我希望通過這本書，能夠提升我對文字的敏感度，學會如何去欣賞和品味那些優美的篇章，並且在自己的寫作實踐中，能夠逐漸形成自己的獨特風格，寫齣具有生命力的作品。

評分☆☆☆☆☆

《作文課十五講》這本書，雖然我還沒來得及深入拜讀，但光是看到它的封麵設計和書名，就讓我對它充滿瞭期待。我一直覺得，寫作是一門藝術，更是一種思考的訓練。我平時看書，尤其喜歡那些能夠啓發我思考、拓寬我視野的作品，而“作文課”這個詞，在我腦海裏勾勒齣的不僅僅是技巧的傳授，更是對語言錶達的深層探索。我設想，這本書一定能帶領我穿越那些枯燥乏味的公式和套路，直抵文字最核心的魅力。也許它會像一位經驗豐富的嚮導，一步步揭示如何讓我的文字“活”起來，如何用最恰當的詞句觸動人心，如何構建齣引人入勝的敘事。我渴望從這本書中學習到如何纔能寫齣既有深度又不失溫度的文章，讓我的思想不再被束縛於筆尖，而是能夠自由地流淌，展現齣獨有的光彩。那些關於“十五講”的篇章，在我腦海中編織齣瞭一幅內容豐富、層層遞進的學習藍圖，讓我對接下來的閱讀充滿瞭無限遐想。

評分☆☆☆☆☆

我一直對語言的魔力深感著迷，而寫作，就是發揮這種魔力最直接的方式。當我看到《作文課十五講》這本書時，我的心頭一動。我是一個喜歡思考的人，但也常常覺得自己的思考過程不夠清晰，錶達起來也常常詞不達意。我希望這本書能夠成為一個橋梁，連接我的想法和清晰的文字錶達。我設想，這本書可能包含瞭一些非常實用的寫作練習，引導我一步步去梳理自己的思路，找到最閤適的錶達方式。它或許還會分享一些關於如何構建論點、如何論證、如何讓文章更有說服力的技巧。我期待這本書能夠讓我明白，寫作不僅僅是為瞭記錄，更是為瞭溝通、為瞭說服、為瞭激發思考。我希望通過這本書的學習，能夠讓我的文字變得更加有力，更加能夠準確地傳達我的思想和情感。

評分☆☆☆☆☆

當我第一次聽說《作文課十五講》這本書時，腦海中立刻浮現齣許多關於學習的場景。我一直認為，無論年齡大小，學習寫作都是一件終身受益的事情。特彆是對於我這樣，平時除瞭工作就是一些零散的閱讀，很少有係統性地進行寫作練習的人來說，一本好的寫作指導書，簡直是雪中送炭。我猜測，這本書可能不會像學校裏的教科書那樣枯燥乏味，而是會以一種更加活潑、更加貼近生活的方式來講解。也許它會從最基礎的遣詞造句講起，逐步引導讀者掌握更復雜的篇章結構，甚至會分享一些如何觀察生活、捕捉靈感的小竅門。我希望通過閱讀這本書，能夠重新找迴對寫作的熱情，並且能夠寫齣一些真正能夠錶達我內心想法、分享我所見所聞的文字，而不是僅僅停留在簡單地記敘事實。

評分☆☆☆☆☆

最近在書架上偶然瞥見瞭《作文課十五講》，齣於職業的敏感，我立刻被它吸引瞭。我是一名文字工作者，日常與文字打交道是我的飯碗，但即使是身在這個行業，我仍然時常感到自己在某些寫作維度上有所欠缺。很多時候，我知道自己想錶達什麼，但就是找不到最精準、最動人的那個詞。我常常在遣詞造句上徘徊，總覺得能有更好的錶達方式。因此，我非常期待這本書能夠為我帶來一些全新的視角和方法。我猜想，它或許會深入剖析不同文體、不同風格的寫作特點，教授如何運用比喻、排比等修辭手法，又或許會探討敘事結構、情感鋪陳的技巧，甚至可能涉及如何進行深度思考和觀點提煉。我希望這本書能成為我案頭的得力助手，幫助我突破寫作瓶頸，讓我的文字更加精煉、更具感染力，從而在職業生涯中更上一層樓。