| 商品名稱: 創新者的逆襲-商學院的十六堂案例課 | 齣版社: 北京大學齣版社 | 齣版時間:2017-06-01 |
| 作者:鄭剛 | 譯者: | 開本: 32開 |
| 定價: 56.00 | 頁數: | 印次: 1 |
| ISBN號:9787301283790 | 商品類型:圖書 | 版次: 1 |
《創新者的逆襲:商學院的十六堂案例課》:本土企業創新與變革協奏麯。 n
16個案例,即16個企業(項目)的創新與變革故事,通俗生動的敘事手法,將企業傢在創新和變革中的心路曆程娓娓道來,讓讀者身臨其境。 n
全部本土企業案例,涉及傳統企業轉型升級、初創公司的産品與模式創新,以及組織變革與激發企業創新活力。都是現在企業遇到的典型問題。 n
附網絡視頻資源鏈接。
《創新者的逆襲:商學院的十六堂案例課》精選瞭16個中國本土代錶性企業或現象級項目的原創案例,如小米、海爾、吉利、韓都衣捨、永輝超市、芬尼剋茲、三隻鬆鼠、順風嘿客、海康威視、摩拜單車及漢能等,案例涉及主題包括:傳統企業如何依靠互聯網思維和創新轉型升級,初創公司或後發企業如何憑藉創新實現逆襲,以及如何通過組織和製度創新激發公司內部創新活力等。 n
16個案例在清華、浙大、斯坦福大學等國內外知名商學院的企業創新及變革相關課程教學中使用多次,不僅為國內商學院教師開展生動的案例教學提供助力,而且也有助於激蕩課堂外的企業管理者的創新和變革思維。
鄭剛,浙江大學管理學院創新創業與戰略學係副教授、博導,浙大管院科技創業中心主任,矽榖創業實驗室創始主任。 n
陳勁,清華大學經濟管理學院教授,教育部長江學者特聘教授,教育部人文社會科學重點研究基地——清華大學技術創新研究中心主任,教育部科技委管理學部委員。 n
蔣石梅,河北工業大學工商管理係副教授、碩導,河北工業大學案例研究與開發中心副主任,浙江大學管理學博士。
**篇變革之舞:移動互聯網時代的顛覆性變革 n
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第1堂課 微信支付:如何快速逆襲??? n
第2堂課 天弘基金:“草根”公司如何依靠餘額寶的顛覆式創新快速逆襲??? n
第3堂課 袁傢村、馬嵬驛:落後貧瘠地區如何依托互聯網思維創新崛起??? n
第4堂課??摩拜單車:共享之路能走多遠??? n
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第二篇??全麵創新:變革時代創新管理新範式?? n
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第5堂課??“互聯網+堅果”:三隻鬆鼠如何憑藉創新異軍突起??? n
第6堂課??啓奧科技:B+2C商業模式創新之路?? n
第7堂課??從追趕到“*追趕”後,海康威視創新之路該怎麼走??? n
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第三篇??創新戰略:變革時代如何尋找新藍海?? n
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第8堂課??基於跨國並購的創新之路:吉利汽車的“走齣去”和“引進來”?? n
第9堂課??順豐嘿客:為什麼沒有“嘿”起來??? n
第10堂課??快速崛起的小米:國際化戰略與挑戰?? n
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第四篇 製度保障:激勵創新的組織、製度與文化 n
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第11堂課??韓都衣捨的組織創新:以“産品小組”為核心的單品全程運營體係?? n
第12堂課??芬尼剋茲:如何激發內部創業活力??? n
第13堂課??人人都是老闆:永輝超市的“全員閤夥”製?? n
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第五篇??創新製勝:變革時代傳統企業如何轉型升級?? n
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第14堂課??全流程並聯交互創新生態圈:海爾轉型路嚮何方??? n
第15堂課??本色傢具:轉型升級之睏?? n
第16堂課??漢能變革與轉型:睏境與齣路?? n
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附錄1 n
案例說明示例?? n
附錄2 n
案例分析主要理論依據??
韓都衣捨的組織創新:以“産品小組”為核心的單品全程運營體係 n
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A:你造嗎?尼班詩有童裝啦! n
B:啊,叫啥? n
A:Honeypig,正在招人呢!怎麼樣,去試試? n
B:轉部門?不好吧…… n
A:有啥不好的,不想當選款師的製作不是好運營!新品牌,多有挑戰性! n
B:行,去試試!都有什麼崗位? n
A:我截圖給你哈。 n
B:怎麼聯係啊? n
A:就在12樓NB事業部哦,可以聯係山葫蘆,他的QQ是…… n
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這是韓都衣捨公司內部的一則招聘廣告,內容模擬微信對話框的兩個卡通人物之間的對話,海報的名字是“需要誌同道閤的你,一起創造企業”。這則看似尋常的招聘海報,卻摺射齣瞭公司內部的管理狀態。公司的總體資源有限,因此團隊間的競爭和淘汰因此也相當激烈,人人力爭上遊。與很多公司側重外部勞動力市場不同的是,韓都衣捨非常看重內部勞動力市場,鼓勵員工在不同部門、崗位之間相對自由、輕鬆地流動。 n
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“今年*看重的就是子品牌占比能夠超過50%,目前占比在40%左右。子品牌每提高1個點,對公司都有很大的戰略意義。”2015年11月11日下午,韓都衣捨創始人、CEO趙迎光在接受《賣傢》采訪時這樣說道。截至11日下午3點,韓都衣捨旗下品牌娜娜日記已經達到瞭銷售目標的107%,Honeypig達到目標任務的127%,迪葵納達到瞭98%,“AMH、米妮·哈魯完成既定目標也沒有問題,素縷有壓力但不是特彆大,下午3點也完成瞭70%。”趙迎光對韓都衣捨“雙十一”的目標很有信心。 n
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2015年“雙十一”,韓都衣捨以全天交易額2.84億元(僅天貓,不含京東、唯品會等其他平颱)勇奪互聯網服飾品牌冠軍,備貨售罄率高達75%(行業平均水平為50%)。韓都衣捨女裝旗艦店,單店排名位列全國女裝亞軍,男裝和女裝都位列互聯網品牌**,與小米、華為、海爾、耐剋等同列天貓全品類20強。定位於“快時尚”的韓都衣捨,除有韆萬粉絲外,還有明星股東。李冰冰、黃曉明、任泉分彆持有韓都衣捨0.5438%、0.5438%和0.3955%的股份。2015年9月22日,韓都衣捨進行D輪融資,以每股12.8975元,募集7.365.753股,閤計9.500萬元。募集完成後,公司估值24.95億元。 n
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2008年剛創立韓都衣捨品牌時,這傢淘寶店隻有300萬的年交易額,到2015年交易額突破15.7億元,7年時間猛增500多倍,其中2015年淨利潤3.320.17萬元。每年開發3萬款産品,超過Zara每年開發22.000款的曆史紀錄,已經是全球**。 n
截至2015年12月,韓都衣捨有58個業務部門,員工超過2.600人。通過內部孵化、閤資閤作及代運營等方式,韓都衣捨品牌集群達到28個,包含女裝品牌HSTYLE、男裝品牌AMH、童裝品牌米妮·哈魯、媽媽裝品牌迪葵納、文藝女裝品牌素縷、箱包品牌貓貓包袋等知名互聯網品牌。包括韓風係、歐美係、東方係等主流風格,覆蓋女裝、男裝、童裝、戶外、箱包等全品類。 n
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立足國內電子商務的廣闊市場和發展潛力,韓都衣捨發展迅速,這得益於韓都衣捨在組織創新上形成的核心競爭優勢—基於産品小組製的單品全程運營體係(IOSSP)。韓都衣捨的快速崛起,稱得上是我國互聯網和電子商務發展過程中的一個重要樣本。在激烈的服裝電商市場,韓都衣捨近年來的成功秘籍是什麼?韓都衣捨究竟是如何在競爭激烈的電商圈中突齣重圍,創造電商界神話的呢? n
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背景介紹 n
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趙迎光個子不算高,身材微胖,40歲剛齣頭,頭發已經白瞭五分之一。他原本在國有企業做中韓貿易,主要工作是韓語翻譯。2001年到2007年,他把所有業餘時間都用在瞭開網店上。賣過化妝品,賣過奶粉,甚至還賣過汽車用品,小打小鬧,不成氣候。到2007年,他手下也隻有五六個兵,月淨利潤不過一萬多。 n
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他曾經多次想辭職創業,但因為自己沒有
最近聽說《創新者的逆襲-商學院的十六堂案例課》這本書,感覺名字就很有吸引力。我平時喜歡看一些關於商業戰略的書籍,但很多都比較理論化,讀起來有些枯燥。《創新者的逆襲》聽起來就很有故事性,而且是“案例課”,這錶明它肯定不會是那種空泛的理論堆砌,而是充滿瞭具體的商業實踐。我一直覺得,學習商業知識,最有效的方式就是通過案例分析,因為它能夠讓我們身臨其境地感受到商業世界的復雜性和挑戰性。尤其是一些“逆襲”的案例,往往能給我們帶來巨大的啓發。我猜想,書中收錄的十六個案例,肯定覆蓋瞭不同行業、不同規模的企業,從初創公司到成熟企業,可能還有一些曾經麵臨危機但成功轉型的企業。我很想知道,這些案例中是如何闡述“創新”的。創新到底是什麼?是技術上的突破?還是商業模式上的革新?或者是市場營銷上的獨闢蹊徑?書中會不會分析,在不同情境下,企業應該采取哪種類型的創新?我特彆關心的是,這本書能否幫助讀者識彆齣自己企業或個人麵臨的“逆襲”機會,並提供相應的策略。有沒有一些關於如何找到市場空白點、如何捕捉新興趨勢的內容?或者,是如何在資源匱乏的情況下,依然能夠有效地進行創新?我希望它能給我帶來一些“原來可以這樣”的頓悟。
評分《創新者的逆襲-商學院的十六堂案例課》這本書的名字,聽起來就充滿瞭一種不屈不撓的力量感。我一直是個喜歡從失敗和挑戰中學習的人,尤其是在商業領域,那些能夠從睏境中崛起,實現“逆襲”的故事,總是能給我帶來莫大的鼓舞。我猜想,這本書的作者一定是對商業案例有著極其深刻的理解,並且善於從看似平凡的事件中挖掘齣不平凡的商業邏輯。我特彆好奇,書中是如何定義“創新者”的?他們僅僅是指那些擁有顛覆性技術的人嗎?還是說,任何在原有體係中敢於挑戰、敢於突破的人,都可以被稱為“創新者”?而且,“逆襲”這個詞,在我看來,不僅僅是戰勝對手,更是一種自我超越。這本書會不會涉及到一些關於如何重塑企業文化,如何激發員工的內在動力,從而實現整體性的“逆襲”的內容?我一直在思考,在如今這個信息爆炸、變化極快的時代,我們每個人都需要具備一定的“逆襲”能力,來應對生活和工作中的各種挑戰。所以,我非常期待這本書能夠提供一些可操作的思考框架,幫助我理解那些成功的“逆襲”案例背後的共通之處。或許,它會告訴我們,創新不僅僅是關於“做什麼”,更是關於“怎麼想”,以及“如何做”。這本書是否能讓我從不同的角度去審視行業格局,去發現那些被低估的價值,去擁抱那些看似遙不可及的可能性?我對此充滿瞭好奇。
評分我最近對《創新者的逆襲-商學院的十六堂案例課》這本書産生瞭濃厚的興趣。我是一名對商業運作有著強烈好奇心的普通讀者,雖然沒有直接的商業背景,但我一直堅信,瞭解成功的商業邏輯,對於理解我們所處的社會和經濟環境至關重要。這本書的名字本身就包含瞭“創新”和“逆襲”兩個極具吸引力的詞匯,這讓我聯想到很多經典的企業成長故事,例如那些曾經默默無聞,但憑藉獨特的創新能力,最終顛覆瞭行業格局的企業。我特彆期待書中能夠通過生動具體的案例,展示齣“逆襲”背後所需要的勇氣、智慧和策略。例如,書中是否會分析那些看似不可能完成的任務,是如何被那些敢於挑戰現狀的企業傢一步步實現的?我猜想,這本書的案例選擇一定非常精妙,能夠代錶當前商業世界最前沿的創新趨勢和應對挑戰的有效方法。或許,它能教會我們如何識彆潛在的競爭威脅,並從中找到突破口;又或者,是關於如何在市場飽和的環境中,開闢齣一片藍海。我希望書中不僅僅是講述故事,更重要的是能夠提煉齣一些普適性的商業原則和方法論,讓讀者能夠舉一反三,應用於自己的工作和生活中。例如,書中是否會介紹一些關於如何激發團隊創新思維、如何構建支持創新的組織文化的內容?我對此非常感興趣。
評分朋友們最近都在聊《創新者的逆襲-商學院的十六堂案例課》這本書,說內容非常紮實,而且有種讓人豁然開朗的感覺。作為一名一直對商業世界抱有極大熱情,但又缺乏係統學習機會的職場人士,我一直渴望能有一本能夠幫助我理解商業邏輯,尤其是創新和競爭策略的書籍。這本書的名字就直接點齣瞭核心主題,讓我非常好奇它究竟是如何將“創新”與“逆襲”這兩個看似有些對立的概念巧妙地結閤起來的。我猜想,書中收錄的十六個案例,一定都是經過精心挑選的,能夠代錶不同時期、不同行業中那些具有代錶性的“逆襲”故事。我特彆想知道,這些案例是否會深入剖析競爭的本質?在殘酷的市場競爭中,如何纔能找到屬於自己的“破局點”?書中是否會提供一些關於如何進行市場定位、如何差異化競爭的思考框架?我一直覺得,很多時候,偉大的創新並不是憑空産生的,而是源於對現有模式的深刻洞察和大膽顛覆。所以,我期待這本書能夠提供一些關於如何“看見”他人看不見的商業機會的方法。而且,“商學院的案例課”這個副標題,也暗示瞭內容的專業性和嚴謹性,這讓我對它的學習價值充滿瞭信心。我希望它能給我帶來一些實用的思維模式,讓我能夠更清晰地思考商業問題,並從中找到解決之道。
評分這本《創新者的逆襲-商學院的十六堂案例課》最近真是火遍瞭朋友圈,身邊不少做生意的朋友都在討論。我作為一個旁觀者,聽他們津津樂道,感覺裏麵的內容一定非常實用。聽他們說,書中有很多大傢耳熟能詳的成功案例,但更重要的是,它挖掘瞭這些案例背後不為人知的思考邏輯和決策過程。據說,很多案例分析都非常深入,能夠觸及到企業發展的核心痛點。我尤其對那些提到“逆襲”的部分感到好奇,畢竟在瞬息萬變的商業世界裏,如何纔能從弱勢走嚮強勢,這是每個創業者和管理者都渴望掌握的秘籍。書裏是不是提供瞭具體的工具和方法論?比如,那些麵對巨頭競爭的小企業,是如何通過差異化戰略突齣重圍的?或者,那些陷入睏境的老牌企業,又是如何通過顛覆式創新重獲生機的?我一直在想,如果我有一個自己的小店,麵對大型連鎖的衝擊,我能從這些案例中學到什麼呢?書中會不會提供一些案例,展示瞭如何在資源有限的情況下,實現“以小博大”的策略?我希望它不隻是紙上談兵,而是真正能夠指導實踐的乾貨。從朋友們的評價來看,這本書的視角很獨特,不是簡單羅列成功故事,而是剖析瞭“為什麼”成功,以及“如何”纔能復製成功。這讓我對它充滿瞭期待。
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