儿童蒙纸学画 1000例 1+2共两册 儿童画画本 3-6岁小朋友的线描书绘画本描画幼儿宝宝绘画

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店铺: 爱来屋图书专营店
出版社: 吉林摄影出版社
ISBN:20150108001
商品编码:1702897729
套装数量:2

具体描述






艺术启蒙与创意激发:《小小艺术家》系列图书简介 系列名称: 《小小艺术家》系列 目标读者: 3至8岁的学龄前及小学低年级儿童 核心理念: 培养儿童的观察力、想象力、动手能力和审美情趣,以游戏化的方式引导他们探索艺术的无限可能。 --- 第一辑:色彩的魔术师 (Color Magician) 主题定位: 专注基础色彩认知、混合与应用,激发视觉感知能力。 分册构成: 共包含三本核心绘本,旨在通过系统性的练习,让孩子对色彩建立直观且丰富的理解。 1. 《我的第一本色彩发现之旅》 内容详述: 本书是色彩启蒙的起点,核心任务是让孩子认识并区分世界上的基本颜色。它摒弃了枯燥的图表模式,采用了“场景代入法”。 基础色谱探索: 选取日常生活中最常见的物品作为载体,例如“草地的绿色”、“太阳的黄色”、“天空的蓝色”。每页介绍一种纯色,通过大面积的色块和清晰的线条勾勒出物体轮廓,要求孩子用指定的蜡笔或水彩笔涂满。 情感与色彩关联: 引入色彩的情感联想。例如,用暖色调(红、橙、黄)描绘“快乐的生日派对”场景,用冷色调(蓝、紫、灰)描绘“安静的夜晚”场景,引导孩子理解色彩对情绪的影响。 形状与色彩配对游戏: 设计有不同形状的“色块迷宫”,要求孩子根据形状的引导线,找出对应颜色的填充区域。 “找不同”的色彩版本: 展示两幅几乎相同的图画,但其中一幅的某个关键元素颜色被替换,考验孩子的观察力和色彩记忆力。 技能侧重: 颜色识别、手眼协调(涂色精准度)、初步的情绪感知。 2. 《奇妙的颜色变变变》 内容详述: 本书重点攻克色彩的混合与渐变技巧,这是从认知到创作的关键一步。 三原色大冒险: 详细介绍红、黄、蓝三原色的概念。通过模拟“颜料工厂”的场景,展示它们如何混合成新的颜色。例如,左边是红色的“小蘑菇”,右边是黄色的“小蜜蜂”,中间的空白区域鼓励孩子尝试混合出“橙色”来连接它们。 水彩晕染实验: 针对使用水彩或水溶性画笔的场景设计。提供大面积的留白区域,指导孩子如何控制水分,让两种颜色自然地交融,形成柔和的过渡效果,如夕阳下的云彩或水中的倒影。 深浅层次的探索: 介绍“加白”和“加黑”对颜色的影响。通过在同一色系中加入白色,创造出“浅粉色”和“淡蓝色”,模拟光照下的物体,理解明度的概念。 “色彩食谱”挑战: 模仿烹饪的乐趣,要求孩子根据“食谱”(如“需要两份黄加一份蓝”)调出正确的绿色来完成一幅森林图。 技能侧重: 色彩混合规律、对湿性媒材的初步控制、理解明暗变化。 3. 《光影小课堂》 内容详述: 本书将色彩知识与基础的光影常识相结合,是向立体感迈进的过渡。 单色光下的世界: 使用单一光源(如灯泡或太阳)来观察物体受光面的明亮和背光面的阴影。书中提供几何体(球体、立方体)的轮廓,引导孩子使用同一种颜色,但深浅不一的笔触来表现受光面(高光)和投影区。 环境反射色: 介绍颜色并非孤立存在。例如,一个红色的苹果放在蓝色的桌子上,其底部可能会反射出轻微的紫色边缘。这部分内容较为抽象,通过对比强烈的色彩区域来直观展示反射光的影响。 透明度与材质: 探索玻璃、水等透明材质的绘画方法。如何通过线条的疏密和颜色的覆盖率来表现“透过”和“反射”的效果。 技能侧重: 基础透视概念、光影模拟、材质表现的初步尝试。 --- 第二辑:线条的舞蹈家 (Line Dancer) 主题定位: 专注于线条的运用、结构认知和空间布局,强化精细动作控制。 分册构成: 包含三本练习册,侧重于从模仿到自由创新的过程。 4. 《点线面:构建我的世界》 内容详述: 本册是结构和造型的基础训练,重点在于点、线、面这三大基础元素在艺术构成中的作用。 点阵艺术: 从最简单的点开始,指导孩子用点来覆盖和描绘物体,如雨滴、沙滩上的脚印。随后过渡到“点彩”技法,用不同大小的点来表现物体的纹理和层次感。 线条的语言: 详细区分不同类型的线条及其表达的含义: 直线(坚固、高大): 建筑、树干。 波浪线(流动、柔软): 河流、头发。 锯齿线(粗糙、力量): 山脉、闪电。 要求孩子在特定的区域内,只使用特定类型的线条来填充,以达到特定的视觉效果。 基本几何图形的组合: 展示如何用圆形、方形、三角形等基本图形通过简单的叠加和组合,构建出复杂的现实物体(如房子是方形加三角屋顶,汽车是长方形加圆形轮子)。 技能侧重: 结构分解、线条的表达力、空间组织意识。 5. 《动物与植物的结构密码》 内容详述: 在掌握了基础线条后,本册将线条应用于对自然界生命的描绘,强化对生物形态的观察。 解构动物骨架: 并非要求画出真实的骨骼,而是提取动物的关键动态特征线。例如,猫科动物的“S”形曲线、鸟类飞翔时的“V”形翅膀结构。通过“骨架-肌肉-皮肤”的三步简化法,帮助孩子抓住动态的精髓。 植物的生长轨迹: 关注植物的生长方向和层次感。树枝如何分叉、叶子如何向光伸展。利用重复的线条来表现树皮的粗糙感或花瓣的纤细感。 对称与不对称之美: 专门练习蝴蝶、蜻蜓等对称生物的绘制,以及树木、河流等不对称场景的平衡感把握。使用折线法(将纸对折后在半边绘画,再展开)来辅助孩子完成精准的对称图案。 技能侧重: 形态观察、动态捕捉、对称性训练。 6. 《创意图样与装饰艺术》 内容详述: 本册是前五册技能的整合与升华,鼓励孩子将线条和色彩应用于图案设计和装饰创作中。 重复与韵律: 介绍基础的图案设计原理,如平铺、交错、旋转排列。提供空白的边框、地毯或布料模板,要求孩子设计出具有个人风格的重复花纹。 万花筒效应: 介绍中心对称的图案绘制方法,让孩子在有限的区域内创造出复杂而和谐的圆形或星形图案。 剪影与留白艺术: 强调“不画”的重要性。引导孩子专注于物体轮廓,将背景或物体本身留白,只勾勒出清晰的剪影线条。这有助于孩子体会到负空间(Negative Space)在构图中的力量。 故事板的初步尝试: 提供几个固定的小方格,鼓励孩子用最简洁的线条和有限的色彩,创作一个没有文字的微型故事,锻炼叙事能力。 技能侧重: 装饰设计、构图平衡、艺术表达的简洁化。 --- 《小小艺术家》系列总结: 本系列图书旨在为3-8岁的儿童构建一个完整、循序渐进的艺术学习路径。我们相信,艺术教育不应局限于重复的描摹,而应是激发内在创造力的过程。本系列通过色彩的魔术激发视觉感知,通过线条的舞蹈训练精细动作和结构认知,最终引导孩子成为一个能够自信表达自我、观察并欣赏世界之美的“小小艺术家”。全系列覆盖了从基础识别到初步创作的完整技能阶梯,确保每个孩子都能找到适合自己的艺术乐趣。

用户评价

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这本书的装帧和纸张质量简直是出乎意料的好,摸上去有一种温润的触感,完全不像那种廉价的印刷品。封面设计得非常活泼,色彩搭配得当,一看就知道是为小小孩准备的。我特别喜欢它那种可以反复使用的特性,虽然它不是那种完全防水的材质,但即便是孩子用湿布擦拭,也不会留下太明显的痕迹,这对于我们这些需要经常打扫“战场”的家长来说,简直是救星!内页的线条清晰度也无可挑剔,黑白分明的对比,即便是光线不好的时候,孩子们也能轻松地看清楚描摹的对象。而且,每一页的排版都非常合理,没有过度拥挤的感觉,给孩子留出了足够的空间去发挥他们的想象力,而不是被密密麻麻的图案所限制。装订方面也做得非常结实,即便是被我家那个“大力士”孩子反复翻折,书脊依然保持得很好,这点真的值得称赞,看得出厂家在细节处理上花了不少心思。总而言之,从收到货的那一刻起,我就觉得这是一笔非常值得的投资,它不仅仅是一本画册,更像是一个精心制作的教具。

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从实用性和耐用性的角度来审视,我个人认为这本书的设计理念非常贴合现代家庭的需求。它不仅仅是一次性的消耗品,更像是一个可以陪伴孩子度过学画初级阶段的“伙伴”。书本的尺寸拿在手里非常合适,既不会太大占据太多桌面空间,也不会小到让孩子觉得局促,正是那种刚刚好的“便携感”。另外,纸张的厚度也经过了优化,即便是孩子使用蜡笔用力涂抹,墨水也不会渗透到下一页,这对于保持画作的完整性非常重要。对比我之前买过的一些同类产品,有些纸张太薄,一用力笔尖就容易戳穿,非常影响体验。这本书的耐用度保证了即便是被反复翻阅和使用,也不会轻易散架,这意味着它可以被留存下来,作为孩子成长轨迹的一个直观记录。这种对细节的关注,真正体现了制作者对目标用户的理解和尊重,让人感到非常满意。

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使用这本书的这段时间,我最大的感受就是它极大地激发了我家孩子对“动手”这件事的热情。以前,他可能更倾向于看动画片或者玩电子设备,但拿到这本线描书后,他能安静地坐下来,专注地盯着那个格子里的图案,然后小心翼翼地拿起蜡笔或者彩铅开始描摹。这种专注力以前是很难培养出来的。而且,这本书的“可描摹”特性,让孩子在不断重复描画的过程中,对线条的控制力有了明显的提升。我能清晰地看到,他最初的线条是多么的颤抖和不稳,但经过一段时间的练习,他的线条变得越来越流畅、有力,甚至开始有意识地去控制下笔的轻重。这不仅仅是手眼协调能力的训练,更是一种对耐心和毅力的培养。每当他完成一页,那种自豪感溢于言表,会主动拿着给我看,寻求表扬。这种成就感的积累,对于建立孩子的自我效能感太重要了。这本书成功地将枯燥的练习变成了一种充满乐趣的探索过程。

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关于色彩运用和创意延伸的部分,这本书也做得非常巧妙。虽然它本身是黑白线稿,但恰恰是这种“留白”,为家长和孩子提供了广阔的想象空间。我们没有被固定的色彩限制住,可以根据自己的喜好和对实物的认知,来为这些图案“上色”。比如,画一只小兔子,我们可以讨论现实中兔子的颜色,也可以大胆地用蓝色或者粉色去描绘,这极大地鼓励了孩子的艺术表达自由。更有意思的是,有些图案旁边留出了一块空白区域,这明显是鼓励孩子在描摹完主体之后,进行二次创作,比如给小动物加上背景、画上它正在做的事情等等。这超越了单纯的“描红”范畴,真正触及了“绘画”的本质——表达和构思。我们常常在完成描摹后,一起讨论:“这只小恐龙要去哪里呀?”“它旁边的小花应该是什么颜色的?”这种互动,让这本书成了我们亲子时光中一个非常棒的交流媒介。

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我不得不说,这本书在内容编排上的逻辑性实在让人眼前一亮。它不是简单地堆砌那些我们常见的卡通形象,而是巧妙地将不同难度、不同主题的元素循序渐进地穿插在一起。一开始的几章,图案的线条非常基础,几乎都是直线和简单的圆形组合,这对于刚接触握笔的孩子来说,能够建立起初步的信心。随着页码的推进,你会发现图案的复杂度和细节丰富度开始增加,比如一些简单的动物身体结构、交通工具的轮廓等等,这种设计非常有层次感,能有效地引导孩子从简单的模仿过渡到更复杂的观察和再创作。更棒的是,它似乎还融入了一些早期的认知教育,比如在某些图案旁边会用非常简洁的图示提示这是什么东西,虽然没有文字说明,但对于家长进行引导式教学提供了很好的素材。我试着用不同的方法让孩子去描摹,发现他们对于这种“升级式”的学习路径接受度非常高,不像有些画本,一开始就给孩子太难的,容易产生挫败感。这种循序渐进的梯度设计,简直是幼教专家级别的考量。

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不错,给朋友买的,赞,,,,

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还没给孩子用,不知她是否喜欢。

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很满意

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很实用,就是物流不给力!

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京东上的每个商品都是正品行货,品质有保证。

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孩子很喜欢,而且书的质量也很不错。会继续支持。

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书的质量不错,应该是正版,就是宝宝有点小,可能还不会画

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一直购买这家的书,很不错,售后也是棒棒哒!

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孩子喜欢画画,给孩子买的,就是快递搞错了,我家没有中通,下次买要换韵达快递。

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