兒童濛紙學畫 1000例 1+2共兩冊 兒童畫畫本 3-6歲小朋友的綫描書繪畫本描畫幼兒寶寶繪畫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 兒童畫
• 幼兒畫
• 綫描畫
• 繪畫本
• 描畫
• 3-6歲
• 兒童濛紙學畫
• 寶寶畫畫
• 啓濛教育
• 親子活動

店鋪： 愛來屋圖書專營店

齣版社： 吉林攝影齣版社

ISBN：20150108001

商品編碼：1702897729

套裝數量：2

藝術啓濛與創意激發：《小小藝術傢》係列圖書簡介 係列名稱： 《小小藝術傢》係列 目標讀者： 3至8歲的學齡前及小學低年級兒童 核心理念： 培養兒童的觀察力、想象力、動手能力和審美情趣，以遊戲化的方式引導他們探索藝術的無限可能。 --- 第一輯：色彩的魔術師 (Color Magician) 主題定位： 專注基礎色彩認知、混閤與應用，激發視覺感知能力。 分冊構成： 共包含三本核心繪本，旨在通過係統性的練習，讓孩子對色彩建立直觀且豐富的理解。 1. 《我的第一本色彩發現之旅》 內容詳述： 本書是色彩啓濛的起點，核心任務是讓孩子認識並區分世界上的基本顔色。它摒棄瞭枯燥的圖錶模式，采用瞭“場景代入法”。 基礎色譜探索： 選取日常生活中最常見的物品作為載體，例如“草地的綠色”、“太陽的黃色”、“天空的藍色”。每頁介紹一種純色，通過大麵積的色塊和清晰的綫條勾勒齣物體輪廓，要求孩子用指定的蠟筆或水彩筆塗滿。 情感與色彩關聯： 引入色彩的情感聯想。例如，用暖色調（紅、橙、黃）描繪“快樂的生日派對”場景，用冷色調（藍、紫、灰）描繪“安靜的夜晚”場景，引導孩子理解色彩對情緒的影響。 形狀與色彩配對遊戲： 設計有不同形狀的“色塊迷宮”，要求孩子根據形狀的引導綫，找齣對應顔色的填充區域。 “找不同”的色彩版本： 展示兩幅幾乎相同的圖畫，但其中一幅的某個關鍵元素顔色被替換，考驗孩子的觀察力和色彩記憶力。 技能側重： 顔色識彆、手眼協調（塗色精準度）、初步的情緒感知。 2. 《奇妙的顔色變變變》 內容詳述： 本書重點攻剋色彩的混閤與漸變技巧，這是從認知到創作的關鍵一步。 三原色大冒險： 詳細介紹紅、黃、藍三原色的概念。通過模擬“顔料工廠”的場景，展示它們如何混閤成新的顔色。例如，左邊是紅色的“小蘑菇”，右邊是黃色的“小蜜蜂”，中間的空白區域鼓勵孩子嘗試混閤齣“橙色”來連接它們。 水彩暈染實驗： 針對使用水彩或水溶性畫筆的場景設計。提供大麵積的留白區域，指導孩子如何控製水分，讓兩種顔色自然地交融，形成柔和的過渡效果，如夕陽下的雲彩或水中的倒影。 深淺層次的探索： 介紹“加白”和“加黑”對顔色的影響。通過在同一色係中加入白色，創造齣“淺粉色”和“淡藍色”，模擬光照下的物體，理解明度的概念。 “色彩食譜”挑戰： 模仿烹飪的樂趣，要求孩子根據“食譜”（如“需要兩份黃加一份藍”）調齣正確的綠色來完成一幅森林圖。 技能側重： 色彩混閤規律、對濕性媒材的初步控製、理解明暗變化。 3. 《光影小課堂》 內容詳述： 本書將色彩知識與基礎的光影常識相結閤，是嚮立體感邁進的過渡。 單色光下的世界： 使用單一光源（如燈泡或太陽）來觀察物體受光麵的明亮和背光麵的陰影。書中提供幾何體（球體、立方體）的輪廓，引導孩子使用同一種顔色，但深淺不一的筆觸來錶現受光麵（高光）和投影區。 環境反射色： 介紹顔色並非孤立存在。例如，一個紅色的蘋果放在藍色的桌子上，其底部可能會反射齣輕微的紫色邊緣。這部分內容較為抽象，通過對比強烈的色彩區域來直觀展示反射光的影響。 透明度與材質： 探索玻璃、水等透明材質的繪畫方法。如何通過綫條的疏密和顔色的覆蓋率來錶現“透過”和“反射”的效果。 技能側重： 基礎透視概念、光影模擬、材質錶現的初步嘗試。 --- 第二輯：綫條的舞蹈傢 (Line Dancer) 主題定位： 專注於綫條的運用、結構認知和空間布局，強化精細動作控製。 分冊構成： 包含三本練習冊，側重於從模仿到自由創新的過程。 4. 《點綫麵：構建我的世界》 內容詳述： 本冊是結構和造型的基礎訓練，重點在於點、綫、麵這三大基礎元素在藝術構成中的作用。 點陣藝術： 從最簡單的點開始，指導孩子用點來覆蓋和描繪物體，如雨滴、沙灘上的腳印。隨後過渡到“點彩”技法，用不同大小的點來錶現物體的紋理和層次感。 綫條的語言： 詳細區分不同類型的綫條及其錶達的含義： 直綫（堅固、高大）： 建築、樹乾。 波浪綫（流動、柔軟）： 河流、頭發。 鋸齒綫（粗糙、力量）： 山脈、閃電。 要求孩子在特定的區域內，隻使用特定類型的綫條來填充，以達到特定的視覺效果。 基本幾何圖形的組閤： 展示如何用圓形、方形、三角形等基本圖形通過簡單的疊加和組閤，構建齣復雜的現實物體（如房子是方形加三角屋頂，汽車是長方形加圓形輪子）。 技能側重： 結構分解、綫條的錶達力、空間組織意識。 5. 《動物與植物的結構密碼》 內容詳述： 在掌握瞭基礎綫條後，本冊將綫條應用於對自然界生命的描繪，強化對生物形態的觀察。 解構動物骨架： 並非要求畫齣真實的骨骼，而是提取動物的關鍵動態特徵綫。例如，貓科動物的“S”形麯綫、鳥類飛翔時的“V”形翅膀結構。通過“骨架-肌肉-皮膚”的三步簡化法，幫助孩子抓住動態的精髓。 植物的生長軌跡： 關注植物的生長方嚮和層次感。樹枝如何分叉、葉子如何嚮光伸展。利用重復的綫條來錶現樹皮的粗糙感或花瓣的縴細感。 對稱與不對稱之美： 專門練習蝴蝶、蜻蜓等對稱生物的繪製，以及樹木、河流等不對稱場景的平衡感把握。使用摺綫法（將紙對摺後在半邊繪畫，再展開）來輔助孩子完成精準的對稱圖案。 技能側重： 形態觀察、動態捕捉、對稱性訓練。 6. 《創意圖樣與裝飾藝術》 內容詳述： 本冊是前五冊技能的整閤與升華，鼓勵孩子將綫條和色彩應用於圖案設計和裝飾創作中。 重復與韻律： 介紹基礎的圖案設計原理，如平鋪、交錯、鏇轉排列。提供空白的邊框、地毯或布料模闆，要求孩子設計齣具有個人風格的重復花紋。 萬花筒效應： 介紹中心對稱的圖案繪製方法，讓孩子在有限的區域內創造齣復雜而和諧的圓形或星形圖案。 剪影與留白藝術： 強調“不畫”的重要性。引導孩子專注於物體輪廓，將背景或物體本身留白，隻勾勒齣清晰的剪影綫條。這有助於孩子體會到負空間（Negative Space）在構圖中的力量。 故事闆的初步嘗試： 提供幾個固定的小方格，鼓勵孩子用最簡潔的綫條和有限的色彩，創作一個沒有文字的微型故事，鍛煉敘事能力。 技能側重： 裝飾設計、構圖平衡、藝術錶達的簡潔化。 --- 《小小藝術傢》係列總結： 本係列圖書旨在為3-8歲的兒童構建一個完整、循序漸進的藝術學習路徑。我們相信，藝術教育不應局限於重復的描摹，而應是激發內在創造力的過程。本係列通過色彩的魔術激發視覺感知，通過綫條的舞蹈訓練精細動作和結構認知，最終引導孩子成為一個能夠自信錶達自我、觀察並欣賞世界之美的“小小藝術傢”。全係列覆蓋瞭從基礎識彆到初步創作的完整技能階梯，確保每個孩子都能找到適閤自己的藝術樂趣。

評分☆☆☆☆☆

使用這本書的這段時間，我最大的感受就是它極大地激發瞭我傢孩子對“動手”這件事的熱情。以前，他可能更傾嚮於看動畫片或者玩電子設備，但拿到這本綫描書後，他能安靜地坐下來，專注地盯著那個格子裏的圖案，然後小心翼翼地拿起蠟筆或者彩鉛開始描摹。這種專注力以前是很難培養齣來的。而且，這本書的“可描摹”特性，讓孩子在不斷重復描畫的過程中，對綫條的控製力有瞭明顯的提升。我能清晰地看到，他最初的綫條是多麼的顫抖和不穩，但經過一段時間的練習，他的綫條變得越來越流暢、有力，甚至開始有意識地去控製下筆的輕重。這不僅僅是手眼協調能力的訓練，更是一種對耐心和毅力的培養。每當他完成一頁，那種自豪感溢於言錶，會主動拿著給我看，尋求錶揚。這種成就感的積纍，對於建立孩子的自我效能感太重要瞭。這本書成功地將枯燥的練習變成瞭一種充滿樂趣的探索過程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和紙張質量簡直是齣乎意料的好，摸上去有一種溫潤的觸感，完全不像那種廉價的印刷品。封麵設計得非常活潑，色彩搭配得當，一看就知道是為小小孩準備的。我特彆喜歡它那種可以反復使用的特性，雖然它不是那種完全防水的材質，但即便是孩子用濕布擦拭，也不會留下太明顯的痕跡，這對於我們這些需要經常打掃“戰場”的傢長來說，簡直是救星！內頁的綫條清晰度也無可挑剔，黑白分明的對比，即便是光綫不好的時候，孩子們也能輕鬆地看清楚描摹的對象。而且，每一頁的排版都非常閤理，沒有過度擁擠的感覺，給孩子留齣瞭足夠的空間去發揮他們的想象力，而不是被密密麻麻的圖案所限製。裝訂方麵也做得非常結實，即便是被我傢那個“大力士”孩子反復翻摺，書脊依然保持得很好，這點真的值得稱贊，看得齣廠傢在細節處理上花瞭不少心思。總而言之，從收到貨的那一刻起，我就覺得這是一筆非常值得的投資，它不僅僅是一本畫冊，更像是一個精心製作的教具。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這本書在內容編排上的邏輯性實在讓人眼前一亮。它不是簡單地堆砌那些我們常見的卡通形象，而是巧妙地將不同難度、不同主題的元素循序漸進地穿插在一起。一開始的幾章，圖案的綫條非常基礎，幾乎都是直綫和簡單的圓形組閤，這對於剛接觸握筆的孩子來說，能夠建立起初步的信心。隨著頁碼的推進，你會發現圖案的復雜度和細節豐富度開始增加，比如一些簡單的動物身體結構、交通工具的輪廓等等，這種設計非常有層次感，能有效地引導孩子從簡單的模仿過渡到更復雜的觀察和再創作。更棒的是，它似乎還融入瞭一些早期的認知教育，比如在某些圖案旁邊會用非常簡潔的圖示提示這是什麼東西，雖然沒有文字說明，但對於傢長進行引導式教學提供瞭很好的素材。我試著用不同的方法讓孩子去描摹，發現他們對於這種“升級式”的學習路徑接受度非常高，不像有些畫本，一開始就給孩子太難的，容易産生挫敗感。這種循序漸進的梯度設計，簡直是幼教專傢級彆的考量。

評分☆☆☆☆☆

從實用性和耐用性的角度來審視，我個人認為這本書的設計理念非常貼閤現代傢庭的需求。它不僅僅是一次性的消耗品，更像是一個可以陪伴孩子度過學畫初級階段的“夥伴”。書本的尺寸拿在手裏非常閤適，既不會太大占據太多桌麵空間，也不會小到讓孩子覺得局促，正是那種剛剛好的“便攜感”。另外，紙張的厚度也經過瞭優化，即便是孩子使用蠟筆用力塗抹，墨水也不會滲透到下一頁，這對於保持畫作的完整性非常重要。對比我之前買過的一些同類産品，有些紙張太薄，一用力筆尖就容易戳穿，非常影響體驗。這本書的耐用度保證瞭即便是被反復翻閱和使用，也不會輕易散架，這意味著它可以被留存下來，作為孩子成長軌跡的一個直觀記錄。這種對細節的關注，真正體現瞭製作者對目標用戶的理解和尊重，讓人感到非常滿意。

評分☆☆☆☆☆

關於色彩運用和創意延伸的部分，這本書也做得非常巧妙。雖然它本身是黑白綫稿，但恰恰是這種“留白”，為傢長和孩子提供瞭廣闊的想象空間。我們沒有被固定的色彩限製住，可以根據自己的喜好和對實物的認知，來為這些圖案“上色”。比如，畫一隻小兔子，我們可以討論現實中兔子的顔色，也可以大膽地用藍色或者粉色去描繪，這極大地鼓勵瞭孩子的藝術錶達自由。更有意思的是，有些圖案旁邊留齣瞭一塊空白區域，這明顯是鼓勵孩子在描摹完主體之後，進行二次創作，比如給小動物加上背景、畫上它正在做的事情等等。這超越瞭單純的“描紅”範疇，真正觸及瞭“繪畫”的本質——錶達和構思。我們常常在完成描摹後，一起討論：“這隻小恐龍要去哪裏呀？”“它旁邊的小花應該是什麼顔色的？”這種互動，讓這本書成瞭我們親子時光中一個非常棒的交流媒介。

評分☆☆☆☆☆

夾層的薄紙 寶寶看著彆扭 撕掉啦

評分☆☆☆☆☆

不錯很實用！

評分☆☆☆☆☆

還行吧，就是紙張有點薄，小孩子畫著玩玩還可以

評分☆☆☆☆☆

很好很好很清晰，適閤小孩子

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

滿意

評分☆☆☆☆☆

送貨的速度非常的慢的，其他的還需

評分☆☆☆☆☆

書很好 挺滿意的 買瞭一段時間瞭纔來評價 東西確實很好 想買的朋友快下單吧

評分☆☆☆☆☆

很好，女兒喜歡