基本信息

• 商品名稱：尋找不一樣的教育(我的教育敘事)
• 作者：王維審
• 定價：36
• 齣版社：山東文藝
• ISBN號：9787532951635

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2016-02-01
• 印刷時間：2016-02-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：332
• 字數：260韆字

編輯**語

莎士比亞說，世界是個舞颱，每個人都要在上麵演齣一個角色。 其實，教育也是一個舞颱，我們都在扮演一個相同的角色——教師。 王維審編著的《尋找不一樣的教育(我的教育敘事)》係教師教育讀物，記錄瞭一個另類教師的倔強掙紮和艱難突圍，既有對一綫教師敘事寫作的精要指導，又有對教育的深度思考和反思，一本難得的教師成長“精神寶典”。

作者簡介

王維審，現就職於臨沂市蘭山區教育體育局。“國培計劃”中小學班主任研修項目授課專傢，中小學教師培養計劃“功勛指導教師”，“敘事德育”倡導者和實踐者。《湖南教育》等雜誌專欄作者，《教師博覽》《班主任之友》等雜誌簽約作者、**作者。被《中國教師報》《**教育》《師道》等媒體作為“榜樣教師”“教師成長樣本人物”宣傳報道。近幾年，在《人民教育》等刊物發錶文章1000餘篇，多篇學術論文被“人大報刊復印資料”全文轉載，著有《教育敘事理論與寫作》《尋找不一樣的教育》等專著，應邀在全國各地做教師成長講座200多場(次)。

目錄

序：依米花的根
自序：不一樣的教育
**章 推開教育的另一扇窗
為生命擦亮一些日子
換一個方嚮成長
再加10％，從平凡到**
第二章 我們需要怎樣的故事
迴到不一樣的過去
智慧是*美的教育
遭遇“問題學生”時
不再“理所當然”
未必在師生之間
第三章 找到一種*好的錶達
留存精彩的瞬間
講述完整的故事
給一個共同的朝嚮
把生活和教育畫等號
把自己“擺進”故事裏
第四章 精心講好自己的故事
從事例走嚮事理
以簡潔的文字入筆
常在細微處用心
在理性的思考中收筆
讓故事參與故事
第五章 發現教育意義的密碼
故事，必要的存在
敘事，不一樣的成長
寫作，有意義的堅持
後記一：我是什麼樣的“樣本”
後記二：因為文字