包邮 Scratch少儿趣味编程1+2 全2册 全新升级版 STEAM创新教育指南 用Scrat pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• Scratch
• 少儿编程
• 趣味编程
• STEAM教育
• 创新教育
• 编程入门
• 图形化编程
• 儿童读物
• 益智
• 教育

店铺： 墨马图书旗舰店

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：25651

商品编码：18608870658

基本信息

图书名称：	Scratch少儿趣味编程 1+2 全2册
作 者：	[日] 阿部和广，仓本大资 著
定价：	118
ISBN号：	9787115371577  9787115449634
出版社：	人民邮电出版社
开本：	16
装帧：	平装
出版日期：	2017-3-1
印刷日期：	2017-3-1

编辑推荐

适读人群 ：本书图文并茂，寓教于乐，适合中小学生等初学者自学或在家长的帮助下学习。 1.非常受欢迎的Scratch图书系列第2弹！ a.版本升级，**支持Scratch 2.0 b.支持中文 c**免费 2.在快乐编程中掌握认识**的思维方法！ a.激发创造力 b.提升逻辑思考能力 c.增强与他人的协作能力 3.结合数学、科学、音乐、实践等科目 a.STEAM教育理念实践之作 b.通过编程实践来探索现实中的知识 4.与全**的小朋友一起来玩编程吧~ a.新程序、新探索、新发现 b.更多思考、更多实践以及更大的创作空间

内容介绍

Scratch 是麻省理工学院设计开发的一款编程工具，适合少儿学习编程、交流编程、分享编程作品。本书是《Scratch 少儿趣味编程》系列的**本，采用升级版本Scratch 2.0 教大家如何用Scratch 设计程序，内容贯彻STEAM 教育理念，综合了数学、科学、音乐、实践等科目，旨在引导读者通过实践来探索、发现并理解现实中的知识，在激发创造力的同时提升思考能力和与他人的协作能力。 本书图文并茂，寓教于乐，适合中小学生等初学者自学或在家长的帮助下学习。

作者介绍

阿部和广（作者·审校） 自1987年起一直致力于面向对象语言Smalltalk的研究与开发。从2001年开始师从PC之父、面向对象之父、图灵奖得主、Smalltalk语言开发者艾伦?凯博士。于2003年取得IPA的Super Creator认证。近年来多次举办面向少儿的编程讲座。著作有《Scratch少儿趣味编程》等。日本青山学院大学客座教授、津田塾大学兼职讲师。 仓本大资（作者） 生于1980年。自2008年起开办面向儿童的Scratch编程讲座。现运营编程兴趣组OtOMO，并举办相应活动。在Shubiki公司从事面向社会人士的培训工作的同时开展OtOMO的事业，并不断坚持创作。 陶旭（译者） 早年曾在日本从事软件工程师工作，现为日语同声传译员。个人爱好广泛，译作有《思考皇室制度》《图解3D打印》《Scratch少儿趣味编程》《全图解玫瑰月季爆棚技巧》及《人气玫瑰月季盆栽入门》等。 项远方（译者） 2004年出生，就读于北师大二附中西城实验学校。爱好滑雪，喜欢探索各种生物知识，课余经常翻阅各类科技读物，热衷Minecraft等搭建类游戏。自学日语和编程，曾在《Scratch少儿趣味编程》的译制工作中负责程序调试和截图。在本书中负责初稿译制及程序调试和截图。

目录

Scratch少儿趣味编程 写给大家的问候 米切尔·瑞斯尼克 欢迎来到编程的** 安装Scratch1.4 初次编程 都来挑战吧！ 语文 故事机器 数学 FizzBuzz游戏 科学 蚂蚁模拟器 社会 百科测验 音乐 小青蛙之歌（轮唱） 体育 百米跨栏 ***多精彩功能 切换语言 如果你想使用传感器和电机 如果你想改变背景 使用摄像头 声音反应程序 图形***很有趣 用画笔画画 用图章来分身 角色不见了 隐藏指令 使用克隆功能（仅2.0版本可用） 影像移动（仅2.0版本可用） 制作模块（仅2.0版本可用） 来玩得***有意思吧! 体验Scratch2.0 致所有的小朋友们! 适合所有年龄段的孩子的个人计算机 艾伦·凯 什么是Dynabook “适合所有年龄段的孩子的个人计算机”之***谈 艾伦·凯 译后访谈阿部和广 ...... Scratch少儿趣味编程2 编程与表达★6 欢迎来到编程的**★8 Scratch 2．0的使用方法★10 让小猫原地转圈★16 来做做看吧！★30 综合实践 用拍摄的照片制作动画 32 数学实践 多边形与星形 50 综合实践 车窗模拟器 68 数学实践 重复纹样 90 科学实践 小猫跳跳 112 音乐实践 自动演奏装置 126 ●电脑的摄像头在哪里…33 ●拍摄时的注意事项…35 ●关于Adobe Flash Player的设置…38 ●要想切换到上一个背景，还可以用这样的方法…46 ●定格动画工作室…47 ●与动画相关的一些工作室…47 ●Scratch 2．0离线编辑器…49 ●用脚本复制角色的“克隆”功能…49 ●可以检测出动作的“视频移动” …49 ●了解“画笔”分类中的模块…66 ●为什么远的物体看起来移动得慢呢…69 ●绘图编辑器里能输入中文吗…89 ●可以保存内容的“云变量” …89 ●相对坐标和绝对坐标…97 ●可以沿用自制脚本等的“书包”功能…111 ●切换显示语言…111 ●方便好用的“隐藏指令”…124 ●可以让Scratch使用硬件的扩展功能…125 ●ScratchX…125 ●如何自制模块…139 ●来做个Scratcher吧…139 编辑教育的新探讨 米切尔·瑞斯尼克 & 大卫·西格尔★140 来玩得更加有意思吧！★144 译后访谈★147

定价定价Z

探索奇妙的创意世界，点亮孩子的科学思维——《STEAM创新启蒙》系列 在日新月异的科技浪潮中，如何培养孩子面向未来的核心竞争力，已成为家长和教育者普遍关注的焦点。传统的知识传授模式正逐步被更具启发性、探索性和创造性的教育理念所取代。STEAM教育，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）的融合教育，正是应运而生，旨在打破学科壁垒，引导学生在解决真实世界问题的过程中，主动学习、深度思考、大胆实践。 《STEAM创新启蒙》系列，正是这样一套精心打造的、面向广大青少年儿童的STEAM教育实践指南。它不仅仅是一本讲述理论的书籍，更是一扇通往奇妙创意世界的大门，一把点亮孩子科学思维的钥匙。本系列旨在通过生动有趣、贴近生活的项目式学习，激发孩子们对科学、技术、工程、艺术和数学的浓厚兴趣，培养他们的逻辑思维能力、解决问题的能力、团队协作精神以及创新创造能力，为他们未来迎接更广阔的学习和发展打下坚实的基础。 为什么选择STEAM教育？ 信息时代，知识更新的速度越来越快，仅仅掌握零散的知识点已不足以应对未来的挑战。STEAM教育的精髓在于“融合”与“实践”。它鼓励孩子们在动手实践中发现科学原理，在解决工程挑战中运用数学逻辑，在设计创意产品中融合艺术美感，并通过技术手段将想法变为现实。这种跨学科的学习方式，能够帮助孩子建立起系统性的认知框架，理解不同学科之间的内在联系，培养他们触类旁通、举一反三的能力。 更重要的是，STEAM教育强调“探究式学习”和“项目制学习”。孩子们不再是被动地接受信息，而是成为学习的主体，通过提问、假设、实验、分析、反思的完整过程，主动去探索和发现。每一个项目都是一个真实的问题情境，需要孩子们运用所学的知识和技能去解决。在这个过程中，他们学会如何独立思考，如何有效地协作，如何从失败中学习并不断改进。这些能力，远比单纯记忆知识点更有价值，是他们未来在任何领域取得成功的必备素养。 《STEAM创新启蒙》系列的核心价值 本系列图书紧密围绕STEAM教育的核心理念，为孩子们量身定制了一系列富有趣味性和挑战性的学习内容。它不仅仅是知识的传递，更是思维的启迪和能力的培养。 激发好奇心，点燃求知欲： 孩子们天生就充满好奇，对周围的世界充满探索的欲望。《STEAM创新启蒙》系列深刻理解这一点，内容设计紧密联系孩子们的生活经验和兴趣点。书中提出的每一个问题，每一个项目，都源于生活中司空见惯的现象，例如“为什么小船能在水上漂浮？”“如何让风力驱动一个小装置？”“为什么彩虹会有不同的颜色？”通过这些充满趣味性的问题，引导孩子们主动观察，积极思考，从而激发他们对科学现象背后原理的好奇心，并渴望去探究答案。 培养逻辑思维与问题解决能力： 在科学、技术、工程、数学等学科的学习中，逻辑思维能力和问题解决能力是至关重要的。本系列通过一系列精心设计的编程活动和工程挑战，让孩子们在“玩”中“学”。例如，通过图形化编程，孩子们可以学会如何将复杂的任务分解成更小的步骤，如何设计算法来控制程序的运行，如何调试程序以修复错误。这些过程无形中锻炼了他们的逻辑思维能力和严谨的分析能力。同时，当他们面临一个需要解决的问题时，能够运用所学的知识和方法，分析问题，提出多种解决方案，并从中选择最优方案进行实践，最终达成目标。 鼓励动手实践与创新创造： STEAM教育的核心在于“做”。《STEAM创新启蒙》系列将理论知识与动手实践紧密结合。书中提供了大量具体可操作的项目案例，从简单的手工模型制作，到复杂的电子小发明，再到趣味盎然的编程小游戏，涵盖了 STEAM 的各个方面。孩子们可以通过阅读本书，获得清晰的操作指南和灵感启示，然后亲自动手去实践、去创造。在这个过程中，他们会遇到各种意想不到的困难和挑战，但这正是培养他们解决问题能力和创新思维的绝佳机会。每一次成功的尝试，每一次对创意的实现，都将极大地增强他们的自信心和成就感。 融合艺术元素，提升审美情趣： STEAM 中的“A”（Art）扮演着重要的角色，它不仅仅指绘画、音乐等传统艺术，更包含了设计、美学、创意表达等更广泛的含义。本系列图书在设计和内容上，也注重艺术元素的融入。例如，在进行工程设计时，鼓励孩子们考虑产品的外观美感和用户体验；在进行编程创作时，引导他们设计富有视觉冲击力的界面和动画效果。通过将科学、技术、工程的知识与艺术的灵感相结合，培养孩子们整体性的创新能力，让他们懂得，优秀的创新产品不仅要有实用的功能，更要有美观的外形和独特的创意。 倡导团队协作与沟通交流： 在当今社会，单打独斗已难以应对复杂的挑战，团队协作能力变得越来越重要。许多STEAM项目需要多人合作才能完成。《STEAM创新启蒙》系列鼓励孩子们与同伴一起讨论、分工、合作，共同完成项目。在这个过程中，他们学会如何倾听他人的意见，如何清晰地表达自己的想法，如何与他人建立良好的沟通，如何在团队中扮演好自己的角色。这些宝贵的社交技能和团队协作经验，将伴随他们一生。 《STEAM创新启蒙》系列的内容亮点 本系列图书的编写团队由经验丰富的教育专家、一线教师和技术开发者组成，他们深刻理解青少年儿童的学习特点和认知规律，将复杂的科学原理和技术概念，转化为生动有趣、易于理解的语言和活动。 体系化的课程设计： 系列图书在内容编排上，遵循循序渐进的原则，从基础概念入手，逐步引入更复杂的知识和技能。每一个章节都围绕一个明确的学习目标展开，内容环环相扣，既保证了知识的系统性，又富有趣味性，避免了枯燥的说教。 丰富的实践案例与项目： 书中提供了大量的实践案例和项目，这些案例都经过精心设计，具有较强的操作性和可玩性。无论是电子小制作、机器人搭建，还是趣味编程游戏，都能够让孩子们在动手实践中获得乐趣和成就感。同时，这些项目也贴近生活，能够让孩子们看到科技在生活中的应用，从而更直观地理解科学的价值。 图文并茂，易于理解： 为了更好地帮助孩子们理解抽象的概念，系列图书采用了大量精美的插图、图示和流程图。清晰的图文结合，能够帮助孩子们直观地理解操作步骤，掌握核心概念，大大降低了学习的难度。 启发式引导，培养自主学习能力： 本书并非简单地提供“答案”，而是通过提出问题、设置挑战，引导孩子们自己去思考、去探索、去发现。这种启发式的教学方法，能够有效地培养孩子们的自主学习能力和深度思考能力，让他们在主动学习中获得更持久的成长。 紧密结合前沿科技趋势： STEAM教育是面向未来的教育。《STEAM创新启蒙》系列紧密关注科技发展的前沿趋势，将人工智能、机器人、物联网等最新科技理念，以适合儿童理解的方式融入到教学内容中，让孩子们在接触知识的同时，也能了解未来的发展方向。 《STEAM创新启蒙》系列，是送给孩子最好的礼物 在这个充满机遇与挑战的时代，为孩子提供一套能够激发他们潜能、培养他们面向未来的核心能力的教育资源，是每一位家长的心愿。《STEAM创新启蒙》系列，正是这样一份珍贵的礼物。它将帮助您的孩子： 爱上科学，勇于探索未知： 让他们不再畏惧抽象的科学概念，而是将科学视为一个充满乐趣和惊喜的世界。 锻炼思维，成为小小发明家： 培养他们分析问题、解决问题的能力，用创意和智慧点亮生活。 掌握工具，驾驭科技未来： 让他们了解和掌握现代科技工具，为未来的学习和职业发展打下坚实基础。 塑造品格，成为有责任感的创造者： 让他们学会协作、沟通，在实践中培养坚韧不拔的品质。 选择《STEAM创新启蒙》系列，就是选择一种更具前瞻性、更具启发性的教育方式。它将陪伴您的孩子，在奇妙的创意世界里快乐成长，点亮他们璀璨的未来！

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我是有点犹豫的，毕竟市面上儿童编程的书籍琳琅满目，选择起来确实让人眼花缭乱。但看了这本书的封面设计和一些试读内容后，立刻就被吸引住了。它的设计风格非常现代、活泼，而且内容介绍的“STEAM创新教育指南”这几个字，正是我一直想为孩子寻找的教育理念。我们家女儿现在八岁，正是充满好奇心和创造力的年纪，我希望她能通过编程学习，不仅仅是掌握一门技术，更能培养出独立思考和解决复杂问题的能力。这本书的编排非常用心，从最基础的 Scratch 概念入手，逐步深入，每一章的学习都像是在解锁一个新的游戏关卡，充满了趣味性和挑战性。我女儿现在每天放学回家，第一件事就是捧着这本书，自己摸索着操作。她还能自己举一反三，把书里学到的知识运用到新的创意中，比如她尝试着自己设计了一个简单的跳舞机器人，还说要把她喜欢的卡通人物也加进去。看到她沉浸在创作的乐趣中，我心里真是无比欣慰。这本书不仅教会了孩子编程的“术”，更重要的是，它点燃了孩子心中对科学探索和创造的“道”。这对于一个孩子未来的发展来说，是多么宝贵的财富啊！

评分☆☆☆☆☆

这次购买的这套书，真的是一次非常明智的选择。我家的孩子，大概是到了一个对新事物充满好奇，又容易感到厌烦的年纪。之前也尝试过一些其他编程启蒙的玩具或者书籍，但都效果平平，孩子没玩几天就失去了兴趣。然而，这套书的出现，彻底改变了我的看法。它的内容设置非常有层次感，从最基础的拖拽指令开始，一步步引导孩子理解编程的逻辑，而且整个过程都设计得非常有趣味性，不会让孩子觉得枯燥。最让我印象深刻的是，书里有很多现实生活中的小案例，比如如何用 Scratch 制作一个简单的故事，如何让角色动起来，如何添加音效，这些都让编程变得不再是抽象的概念，而是触手可及的创意工具。孩子现在每天都会花大量的时间在上面，他能自己钻研，遇到不懂的地方也会主动来问我，这种主动学习的态度，是我之前非常期待看到的。而且，通过这个过程，我发现他的逻辑思维能力有了明显的提升，他开始学会分解问题，并尝试用不同的方法去解决。这本书不仅仅是一本编程教材，更像是一本引导孩子探索世界的“魔法书”，让他在数字世界里挥洒创意，发现无限可能。

评分☆☆☆☆☆

这次的图书购买体验，可以说是非常超出我的预期。我家儿子，正处于对周围世界充满好奇的年纪，我一直希望他能够接触到一些能够激发他潜能的活动，而不是仅仅局限于传统的课业。当我在网上看到这套书的介绍时，它的“趣味编程”和“STEAM创新教育”的字眼立刻吸引了我。拿到书之后，我更是惊喜连连。书中的语言风格非常贴近孩子，讲解清晰易懂，而且配以大量的插图和生动的案例，让原本可能略显枯燥的编程概念变得生动有趣。我儿子现在几乎是爱不释手，每天都会主动去翻阅，并按照书中的指导一步步去实践。他能自己搭建出各种各样的小项目，从制作简单的动画到设计互动游戏，每一次的成功都让他充满成就感。更重要的是，我发现他在学习过程中，逻辑思维能力和解决问题的能力得到了显著的提升。他不再是简单地接受指令，而是开始思考“为什么”，并尝试着自己去寻找答案。这本书不仅教会了他编程的技巧，更重要的是，它点燃了他内心深处的创造力和探索欲，让他看到了一个充满无限可能的世界。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我曾经对儿童编程教育有过一些疑虑，觉得是不是过于“超前”，孩子年纪太小是否能真正理解。但是，看了这套书之后，我完全打消了这些顾虑。它所倡导的 STEAM 教育理念，是将科学、技术、工程、艺术和数学融为一体，这恰恰是培养未来创新型人才的关键。书中的内容设计得非常巧妙，它并没有生硬地灌输知识，而是通过一个个生动有趣的编程项目，让孩子在“玩”中“学”。我家的孩子，以前对电子产品只是被动接受，但现在，他能主动去创造，去设计。比如，他学会了如何用 Scratch 制作一个简单的游戏，他还能根据自己的想法修改游戏规则，甚至自己设计新的角色。这个过程中，他不仅掌握了编程的技能，更重要的是，他的想象力、创造力和解决问题的能力得到了极大的锻炼。我看到他为了完成一个项目，会反复尝试，不轻易放弃，这种坚持和韧性，是成长中非常宝贵的品质。这本书就像一座桥梁，连接了孩子的好奇心和创造力，让他们在探索编程的乐趣中，构建起对世界更深入的理解。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直就是打开了我家娃编程世界的大门！以前总觉得编程离孩子太远，枯燥乏味，没想到这本书这么有趣。我家儿子才七岁，之前对电脑就只是玩游戏，我一直担心他只会“玩物丧志”，看到这款书的宣传，抱着试试看的心态买了两本，结果真是超出预期！书里的例子都超级贴近孩子的生活，比如怎么用 Scratch 做出自己的动画小故事，或者做一个简单的打地鼠游戏。那些代码块就像彩色的积木一样，孩子学起来一点都不费劲，而且还能立刻看到自己创造出来的成果，那种成就感真的太棒了！而且，书里的插图特别生动，色彩也很吸引人，孩子一下子就喜欢上了。我看着他认真研究，时不时地发出“哇！”的惊叹，就知道他真的被吸引住了。最让我惊喜的是，他开始主动思考，比如“我能不能让小猫再跳得高一点？”，或者“怎么样才能让小鸟飞得更慢一些？”。这不仅仅是学习编程，更是在培养他的逻辑思维和解决问题的能力。STEAM教育这个概念我之前也听说过，感觉这本书真的把科学、技术、工程、艺术和数学巧妙地融合在了一起，让孩子在玩乐中全面发展。真的强烈推荐给所有想让孩子接触编程，又担心孩子学不进去的家长！