| 中学生思辨读本:现代杂文的思想批判/当代时文的文化思辨/古典诗歌的生命情怀/经典名著的人生智慧(4册) | ||
| 定价 | 111.00 | |
| 出版社 | 上海教育出版社 | |
| 版次 | 1 | |
| 出版时间 | 2015-01-01 | |
| 开本 | 32 | |
| 作者 | 无 | |
| 装帧 | 平装 | |
| 页数 | 0 | |
| 字数 | 0 | |
| ISBN编码 | 9787544458993 | |
x;">全4册
x;">《中学生思辨读本:古典诗歌的生命情怀》写到,为了更好地理解诗歌,书中余党绪将99首诗歌按照主题分为十类:生与死,情与怨,功与名,家与国,物与我,穷与达,进与退,今与昔,离与合,悲与喜,基本上囊括了一个传统诗人所要面对的社会命题、所要经历的生命境遇和所要解决的人生问题。其实,当代人的生存,与他们也大体相似。
l;"> 作者简介 n;">
余党绪,上海市语文特级教师。参与多部教材编写工作。潜心探索以“批判性思维”为核心的思辨性阅读与“基于公民表达的写作教学”。迄今发表散文、随笔、论文、杂文百多万字。出版《人文探究》《议论文写作新战略》《公民表达与写作教学》等著作,主编和参编教育读物与文化读物多部。
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余党绪,上海市语文特级教师。参与多部教材编写工作。潜心探索以“批判性思维”为核心的思辨性阅读与“基于公民表达的写作教学”。迄今发表散文、随笔、论文、杂文百多万字。出版《人文探究》《议论文写作新战略》《公民表达与写作教学》等著作,主编和参编教育读物与文化读物多部。
阅读贫困,何来文化积淀?何来视野?何来识见?何来语文素养?阅读量不足显而易见,阅渎的质、阅读的方式也令人担忧……余党绪老师对此了然于胸,从思辨性阅读入手,改进阅读教学,破解高中阶段阅读低效的难题,冲破阅读定势,打开阅读教学的新局面。这种阅读教学的改进一扫我说你做的陈腐气,而是师生互动,思想碰撞,心灵交流。
--**语文教育家 于漪
余党绪老师引起我惊异的是他的文本分析能力,他在写作上的逻辑展开能力,甚**于他在一些观念上的突破能力。他显然意识到自己作为一线教师与一般文学批评家不同,其任务不仪仪在理解,而且在于将理解转化为学生写作的能力,这是一个艰巨的系统工程,难得的是,他建构了相当可行的操作程序。
--**文学批评家、福建师范大学教授 孙绍振
余党绪,上海市语文特级教师。参与多部教材编写工作。潜心探索以“批判性思维”为核心的思辨性阅读与“基于公民表达的写作教学”。迄今发表散文、随笔、论文、杂文百多万字。出版《人文探究》《议论文写作新战略》《公民表达与写作教学》等著作,主编和参编教育读物与文化读物多部。
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如果说有什么书能让人在阅读中产生强烈的“代入感”和“被挑战感”,那一定是这套书。它的叙事风格非常具有煽动性,但这种煽动并非是情绪化的煽动,而是思想上的“点燃”。作者的文字功底极其扎实,无论是描绘古代士人的隐逸情怀,还是批判现代社会中的某些浮躁现象,都拿捏得恰到好处,既有文人的雅致,又不失批判家的犀利。我尤其喜欢它在处理“古典诗歌”与现代性的关系时所展现出的那种平衡。它没有将古典诗歌神化或教条化,而是将其视为一种活态的智慧资源,一种可以用来校准我们当下生活尺度的工具。读到那些对经典诗句的精妙阐释时,你会突然明白,那些古人表达的“愁”与“乐”,在千年之后,依然是人类共通的情感密码。这本书让你在仰望星空的同时,也脚踏实地地审视自己的内心。
评分初拿到这套书时,我还有些担心它会过于严肃或枯燥,毕竟涉及到“人生智慧”和“文化思辨”这类主题,很容易流于空泛的说教。然而,实际阅读体验完全超出了我的预期。它采用了非常灵活的篇章结构,每一部分都像是一场精妙的辩论赛,论点和反论交织,让人欲罢不能。特别是其中关于古典文学中那些隐晦哲理的解读,那些我过去只觉得是辞藻华丽的篇章,被作者用现代的视角重新审视后,焕发出了惊人的生命力。它不仅仅是知识的复述,更是一种情感的共鸣和精神的洗礼。很多时候,我看到一个观点被提出,脑子里立刻会浮现出与之对立的另一种声音,而作者似乎早就预料到了我的疑惑,紧接着就给出了更细致的阐释。这种仿佛在与一位智者进行深度对话的感觉,是阅读其他同类书籍时极少能获得的满足感。它真正做到了寓教于乐,让思辨不再是枯燥的逻辑练习,而是一场酣畅淋漓的精神探险。
评分这本书最让我震撼的,是它对“当代时文”的解构能力。我们每天被海量信息轰炸,很多观点转瞬即逝,缺乏沉淀。但作者却能从那些转瞬即逝的碎片中,提炼出具有普遍意义的文化基因和潜在的时代焦虑。它不是那种简单的时事评论,而是深入挖掘现象背后的思维模式和价值取向。例如,书中分析某种网络流行语现象时,并不是停留在表面现象的嘲讽,而是回溯到更早的文化根源,探讨这种表达方式是如何在当代语境下被重塑和放大的。这种跨越时空的洞察力,让原本显得有些“轻浮”的当代文化议题,一下子获得了厚重的历史感和哲学深度。我开始意识到,我们今天所有的言谈举止,都不是凭空产生的,它们都有着清晰的文化脉络可循。读完之后,我发现自己看社交媒体的心态都变了,不再轻易被情绪带着走,而是下意识地去寻找背后的“为什么”和“从哪里来”。
评分这套书简直是打开了我认知世界的一扇窗,尤其是它对复杂社会现象的剖析角度,真是独到而深刻。我以前总觉得那些宏大的历史叙事和抽象的社会理论离我很远,但这本书巧妙地将它们与我们日常接触到的事件和思想潮流结合起来,读起来毫不晦涩。它不像那种故作高深的学术著作,而是用一种非常贴近生活的语言,去解构那些我们习以为常却又不明就里的“常识”。比如,书中对某种特定时期文化思潮的梳理,那种层层递进的逻辑推演,让我不得不停下来反复琢磨。它没有直接给出标准答案,而是提供了一种思考的框架,引导你去质疑、去辨析。这种“思辨”的过程,比起被动接受知识要来得过瘾和有价值得多。我特别欣赏作者那种不偏不倚,却又旗帜鲜明的态度,既能看到历史局限性,又能发现其中闪光的智慧。读完之后,我感觉自己看待新闻、看待身边的人和事,都有了一种更深一层的洞察力,仿佛自带了某种“滤镜”,能过滤掉表面的浮躁,直抵核心的肌理。
评分坦白说,这套书对读者的要求不低,它不是那种可以让你在通勤路上轻松翻阅的读物。它需要你投入时间和精力去思考,去反复咀嚼那些逻辑链条。但正因为这种“需要努力”的过程,最终换来的收获才显得格外丰厚和持久。它不像有些书读完就扔在书架上,成为一种装饰,而是会真真切切地嵌入你的思维结构中。我发现自己开始习惯用更严谨的结构来组织自己的想法,在得出结论之前,会主动寻找支撑论点的多方面证据。这种思维习惯的养成,对我工作和人际交往都有着非常正面的影响。它就像一个高强度的思维训练营,虽然过程有些“辛苦”,但结束时,你对自己思考能力和判断力的提升,是毋庸置疑的。这是一套真正能让人“脱胎换骨”的书籍,强烈推荐给所有不满足于浅层理解世界的人。
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