具體描述
| 國傢公務員錄用考試行政職業能力測驗深度分析（1）命題趨勢·中公詳解（4）第一章 數學運算常考題型（7）第一節 幾何問題（7）核心考點一 基本計算公式（7）核心考點二 三角形與圓相關性質（9）核心考點三 經典模型（13）核心考點四 經典結論（15）第二節 工程問題（16）核心考點一 比例關係（17）核心考點二 多人閤作（17）核心考點三 輪流閤作（18）核心考點四 蓄水問題（19）第三節 利潤問題（20）核心考點一 收支計算（20）核心考點二 利潤計算（20）核心考點三 打摺計算（21）第四節 行程問題（22）核心考點一 基本公式（23）核心考點二 環綫相遇追及（24）核心考點三 多次相遇（26）核心考點四 流水行船（27）第五節 排列組閤（28）核心考點一 基本原理及公式（28）核心考點二 限製條件型問題（29）核心考點三 排列組閤經典模型（31）第六節 概率問題（32）核心考點一 古典型概率（32）核心考點二 分類事件概率（34）核心考點三 分步事件概率（34）核心考點四 獨立重復試驗概率（35）第七節 函數問題（36）核心考點一 一元二次函數（36）核心考點二 函數圖象（37）第二章 數學運算擴展題型（39）第一節 等差數列（39）核心考點一 基本公式（39）核心考點二 求和公式（40）核心考點三 常見數列求和公式（41）第二節 濃度問題（42）核心考點一 溶液混閤（42）核心考點二 等量蒸發與稀釋（43）核心考點三 重復倒齣與加水（43）第三節 容斥問題（44）核心考點一 兩集閤容斥（44）核心考點二 三集閤容斥（44）核心考點三 多集閤容斥極值（46）第四節 zui不利原則（47）核心考點一 zui不利原則（47）核心考點二 相等型和定zui值（48）核心考點三 不等型和定zui值（48）第五節 其他經典題型（49）核心考點一 周期循環（49）核心考點二 植樹與方陣（51）核心考點三 年齡推算（53）核心考點四 日期推算（54）核心考點五 時鍾問題（55）核心考點六 策略製定（56）第三章 數學運算快解技巧（58）快解技巧一 整數特性（58）快解技巧二 比例性質（60）快解技巧三 同餘特性（61）快解技巧四 代入排除（63）快解技巧五 設特殊值（64）快解技巧六 盈餘虧補（66）快解技巧七 均值不等式（67）實戰測評·綫上刷題（69）命題趨勢·中公詳解（74）第一章 分析對應關係（77）核心考點一 解釋關係對應（77）核心考點二 反對關係對應（79）核心考點三 並列關係對應（80）核心考點四 遞進關係對應（82）核心考點五 順承關係對應（83）第二章 辨析詞語差異（85）核心考點一 詞義辨析的角度（86）核心考點二 相異語素分析法（93）核心考點三 擴展組詞法（94）核心考點四 反義推導法（95）實戰測評·綫上刷題（97）命題趨勢·中公詳解（102）第一章 語句排序題（104）核心考點一 根據首尾句（104）核心考點二 根據關聯詞語（105）核心考點三 根據指代詞（106）核心考點四 根據邏輯順序（107）核心考點五 根據承啓關係（109）第二章 語句填充題（110）核心考點一 話題統一（110）核心考點二 前後照應（111）核心考點三 句式一緻（112）實戰測評·綫上刷題（113）命題趨勢·中公詳解（118）第一章 主旨觀點題（121）核心考點一 關注提示信息（121）核心考點二 梳理行文結構（125）核心考點三 排除錯誤選項（127）第二章 細節判斷題（129）核心考點一 偷換概念（129）核心考點二 無中生有（130）核心考點三 錶述絕對（131）核心考點四 混淆邏輯（131）核心考點五 顛倒黑白（132）第三章 詞句理解題（133）核心考點一 遵循就近原則（133）核心考點二 分析句子結構（134）核心考點三 注意修辭手法（135）核心考點四 代入驗證法（135）第四章 推斷下文題（136）核心考點一 關注尾句（136）核心考點二 排除三種信息（138）第五章 標題添加題（140）核心考點一 擬定標題的原則（140）核心考點二 提煉標題的方法（142）第六章 文章閱讀（144）核心考點一 細節類題目（144）核心考點二 銜接類題目（146）核心考點三 主旨類題目（149）核心考點四 詞句類題目（151）核心考點五 篩選、比較與排除（152）實戰測評·綫上刷題（156）命題趨勢·中公詳解（162）第一章 必然性推理核心考點（165）第一節 直言命題重基礎（165）核心考點一 概念和三段論（165）核心考點二 直言命題的對當關係（167）第二節 復言命題重推理（169）核心考點一 聯言命題與選言命題（169）核心考點二 假言命題（169）第三節 智力推理重方法（174）快解技巧一 假設、代入、排除法（174）快解技巧二 找突破口法（175）快解技巧三 圖錶法（176）第二章 可能性推理核心考點（178）第一節 論證分析（178）論證模型一 缺橋論證（179）論證模型二 求同求異論證（181）論證模型三 提齣方法（184）論證模型四 原因分析（185）論證模型五 數據比例（186）論證模型六 枚舉歸納（187）論證模型七 共變論證（188）論證模型八 類比論證（189）第二節 題型介紹（191）常考題型 削弱型、加強型、結論型（192）擴展題型 解釋型、評價型（196）第三節 選項分析（198）常設陷阱一 偷換概念（198）常設陷阱二 訴諸quan威（199）常設陷阱三 訴諸無知（199）常設陷阱四 訴諸眾人（199）常設陷阱五 不當類比（200）常設陷阱六 特殊反例（200）實戰測評·綫上刷題（203）命題趨勢·中公詳解（208）第一章 圖形推理題型概要（211） 常考題型一 分類分組型（211） 常考題型二 類比型（212） | 常考題型三 順推型（213）常考題型四 九宮格型（214）常考題型五 條件型（215）第二章 平麵圖形推理（217）第一節 圖形的位置性（217）核心考點一 移動、鏇轉與翻轉（217）核心考點二 相對位置（218）核心考點三 圖形遍曆（220）第二節 圖形的疊加性（221）核心考點一 直接疊加（221）核心考點二 去同存異與去異存同（222）核心考點三 自定義疊加（223）第三節 圖形的對稱性（224）核心考點一 軸對稱（224）核心考點二 中心對稱（225）核心考點三 軸對稱與中心對稱（226）第四節 圖形的數量性（227）核心考點一 封閉區域數（228）核心考點二 部分數與種類數（229）核心考點三 綫條與筆畫（230）核心考點四 點（232）核心考點五 角（233）核心考點六 其他元素（233）第五節 圖形的同一性（235）核心考點一 封閉區域連接方式（235）核心考點二 圖形的填充與重閤（236）核心考點三 其他同一性考點（237）第三章 空間圖形推理（239）核心考點一 空間摺疊（239）核心考點二 立體拼接與切割（241）核心考點三 立體截麵（242）核心考點四 三視圖（243）實戰測評·綫上刷題（245）命題趨勢·中公詳解（250）第一章 定義判斷核心考點（252）核心考點一 定義特徵分析（252）核心考點二 定義特徵歸納（255）核心考點三 定義間關係判斷（257）核心考點四 特殊選項理解（258）核心考點五 學科知識積纍（259）第二章 定義判斷快解技巧（261）快解技巧一 特徵篩選法（261）快解技巧二 選項對比法（263）實戰測評·綫上刷題（264）命題趨勢·中公詳解（270）第一章 類比推理核心考點（272）第一節 邏輯關係（272）核心考點一 集閤關係（272）核心考點二 條件關係（274）核心考點三 因果關係（275）第二節 言語關係（276）核心考點一 語義關係（276）核心考點二 語法關係（278）第三節 常識關係（279）核心考點一 經驗常識（279）核心考點二 理論常識（281）第二章 類比推理快解技巧（283）快解技巧一 代入排除法（283）快解技巧二 遣詞造句法（284）快解技巧三 橫縱對比法（285）實戰測評·綫上刷題（286）命題趨勢·中公詳解（290）第一章 核心統計概念（293）核心概念一 基期與現期（293）核心概念二 量與率（294）核心概念三 百分數與百分點（295）核心概念四 利潤率與貢獻率（295）核心概念五 順差與逆差（296）第二章 核心考查體係（298）核心考點一 增長（298）核心考點二 比重（302）核心考點三 倍數與翻番（306）核心考點四 平均數（309）核心考點五 隔年增長（313）核心考點六 年均增長（314）第三章 十大快解技巧（316）快解技巧一 數據定位法（316）快解技巧二 首數法（317）快解技巧三 尾數法（318）快解技巧四 有效數字法（319）快解技巧五 特徵數字法（321）快解技巧六 運算拆分法（322）快解技巧七 同位比較法（323）快解技巧八 差分法（324）快解技巧九 錯位加減法（325）快解技巧十 反算法（326）實戰測評·綫上刷題（327）命題趨勢·中公詳解（332）第一章 新時期治國理政思想與實踐（335）核心考點一 習近平新時代中國特色社會主義思想（335）核心考點二 文化改革發展新實踐（337）核心考點三 中國特色強軍之路（338）核心考點四 黨的建設新徵程（340）核心考點五 中國外交新理念（341）第二章 法律（342）第一節 我國民主法治建設（342）核心考點一 新法速遞（342）核心考點二 憲法（344）核心考點三 行政法（345）核心考點四 刑法（346）核心考點五 民法（347）核心考點六 訴訟法（349）核心考點七 我國司法體製改革（350）核心考點八 我國監察體製改革（351）第二節 法律諺語與法製史（352）核心考點一 法律諺語（352）核心考點二 法製史（352）第三章 經濟（353）核心考點一 經濟學原理（353）核心考點二 我國古代經濟思想（354）核心考點三 世界重要經濟組織（355）第四章 曆史與文化（356）第一節 曆史常識（356）核心考點一 我國古代重大曆史事件排序（356）核心考點二 我國古代政治製度的演變（357）核心考點三 我國近現代重大曆史事件排序（358）核心考點四 我國近現代生活變化（359）第二節 文化常識（359）核心考點一 我國古代學術思想（359）核心考點二 我國古代文學（360）核心考點三 我國古代藝術（362）核心考點四 我國古代民俗文化（363）核心考點五 我國古代科技成就（365）第五章 地理與環境（367）第一節 自然地理（367）核心考點一 地球運動（367）核心考點二 大氣與洋流（368）核心考點三 二十四節氣（369）核心考點四 古詩詞和成語中的地理知識（370）第二節 區域地理（371）核心考點一 我國礦産資源的地理分布（371）核心考點二 我國農業的地理分布（372）第三節 環境問題及防治（372）核心考點一 大氣汙染（372）核心考點二 水體汙染（373）核心考點三 土壤汙染（373）第六章 科技與生活（374）第一節 科技常識（374）核心考點一 前沿科技（374）核心考點二 我國航天科技發展（376）第二節 物理常識（376）核心考點一 光現象及應用（376）核心考點二 聲現象及應用（377）核心考點三 古詩詞、成語和俗語中的物理知識（378）第三節 化學知識（379）核心考點一 化學物質及其性質（379）核心考點二 化學原理的應用（379）核心考點三 古詩詞、成語中的化學知識（380）第四節 生物常識（380）核心考點一 生物基本常識（380）核心考點二 古詩詞、成語和俗語中的生物知識（381）第五節 醫學常識（382）核心考點一 日常急救常識（382）核心考點二 藥品基本知識（382）第六節 安全常識（383）核心考點一 地質災害自救常識（383）核心考點二 火災自救常識（384）實戰測評·綫上刷題（385）中公教育·全國分部一覽錶（391） |
2019中公版《國傢公務員錄用考試專業教材·行政職業能力測驗》吸納瞭中公研發團隊最新教研成果，緊隨國考變化，立足教學研發，傳授實戰技巧，一題一碼視頻講解，幫助考生破解行測題量大、考點多、方式活三大難題，全麵提高。
購書享有：考試題庫——專項練習、實戰模考、曆年真題、考點學習、作業、估分自評等多個闆塊在綫刷題，想練就練。
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2019中公版《國傢公務員錄用考試專業教材·行政職業能力測驗》深入分析瞭國考行測分級分類命題的變化趨勢及具體考情，按照“分析命題趨勢——講解核心知識——傳授快解技巧——自測鞏固提升”順序，采用紙質圖書+視頻雙綫講解模式，係統講解瞭數量關係、言語理解與錶達、判斷推理、資料分析、常識判斷五大專項所有題型的核心考點。
同時，本教材力求為考生呈現各類題目的快解方法，結閤極具代錶性的公考真題講解作答技巧，訓練解題思維，以幫助考生緩解行測考試源於知識和數量兩個方麵的壓力。
用戶評價
這本書給我的最大感受是，它嚴重缺乏針對性和時效性，仿佛是為“理想中的考生”編寫的，而不是為我們這些在競爭壓力下掙紮的“現實中的考生”量身定做的。 尤其是時政熱點和申論材料的選取，簡直是滯後瞭好幾個節拍。 2019年的考試，我們關注的焦點是經濟結構轉型、基層治理的精細化、以及國際關係的新變化，但這本書裏引用的案例材料，很多還是圍繞著幾年前的熱點話題打轉，缺乏對當下國傢戰略方嚮的敏銳捕捉。 這直接導緻我練習申論寫作時，思路總是跑偏，下筆的觀點顯得不夠“接地氣”，不夠“高屋建瓴”。 行測部分也一樣，對於近年來高頻齣現的“類比推理”中那些抽象的邏輯關係，它提供的例題太簡單、太直白瞭，完全沒有難度係數升級後的那種迷惑性。 感覺這本書的編寫團隊可能很早就完成瞭定稿，然後就放著等待齣版，沒有對考情進行任何積極的追蹤和修正。 如果你是一個經驗豐富的考生，這本書提供的價值可能還不如你過去兩年的錯題本；而如果你是基礎薄弱的考生，這本書的“淺嘗輒止”隻會讓你在關鍵時刻掉鏈子。 總結來說，它更像是一份“留念版”的資料，而不是“實戰版”的武器。
評分天呐，我真後悔買瞭這本號稱“2019國傢公務員考試用書教材”的玩意兒！ 宣傳冊上那些華麗的辭藻，什麼“精準押題”、“高分秘籍”，簡直是把我當成瞭智商欠費的傻瓜。 實際內容拿到手裏，那叫一個空洞！ 感覺就像是把幾年前的舊資料翻齣來，換瞭個包裝，就想糊弄我們這些急著上戰場的考生。 翻開來看，裏麵的例題解析，那叫一個敷衍瞭事，很多關鍵的解題步驟直接跳過瞭，留下一堆莫名其妙的數字和公式，看得我一頭霧水，完全沒有提供任何深入的思考路徑。 彆提什麼所謂的“獨傢技巧”瞭，我寜願去B站上看免費的教學視頻，至少人傢老師講得有條有理，邏輯清晰。 這本書給我的感覺就是，作者根本沒怎麼用心去研究近幾年的考情變化，隻是機械地堆砌知識點，絲毫沒有抓住申論和行測的精髓。 尤其是那幾篇所謂的模擬申論文章，觀點陳舊，語言生硬，完全沒有體現齣一位未來公務員應有的嚴謹和思辨能力。 說實話，如果我真的依賴這本書去備考，那無異於抱著一塊木頭過河，完全沒有安全感。 感覺浪費的不僅是金錢，更是寶貴的備考時間啊！ 我現在得花更多的時間去消化那些被它講得稀爛的知識點，簡直是雪上加霜。
評分從一個細節控的角度來看，這本書在排版和校對上簡直是災難級的。 印刷質量本身倒是還行，紙張也算說得過去，但這本“國考教輔”的內部邏輯和信息呈現方式，簡直是對讀者耐心的極限考驗。 特彆是在資料分析的圖錶部分，有些數據標簽的字體小得可憐，而且顔色對比度極低，稍微在光綫不是特彆好的地方看，眼睛就開始酸痛。 更要命的是，我發現有好幾個地方的數字印錯瞭！ 比如一個柱狀圖顯示2017年的某項指標是450億，結果在下一頁的文字總結裏，卻寫成瞭45億，這種低級的錯誤，對於需要精確計算的考試來說，簡直是緻命的誤導。 我不得不花大量時間去交叉比對，去懷疑自己的判斷，這極大地打亂瞭我原本高效的學習節奏。 申論的案例分析部分，引用的法律條文或者政策名稱，有些明顯是過時的版本，讓我不得不去查閱最新的官方文件進行核對，這完全偏離瞭“教材”應該提供的便利性。 這種粗製濫造的態度，讓我對整個“中公教育”品牌都産生瞭深深的懷疑——如果連最基礎的校對工作都做不好，如何能保證教學內容的準確性和前瞻性呢？ 簡直是在拿我們的未來開玩笑。
評分說實話，我對於那些強調“係統性”和“全麵覆蓋”的學習資料通常抱有很高的期待，認為它們能幫助我建立起完整的知識體係。 但這本書，給我的感覺是“大而無當”，什麼都想講，結果什麼都沒講透。 它的章節劃分倒是很清晰，從數量關係到判斷推理，再到申論的五大模塊，似乎涵蓋瞭一切。 可一旦深入下去，你會發現它對那些真正決定分數高低的關鍵難點——比如判斷推理中的圖形推理的“隱藏規律”挖掘，或者申論中對策部分的“創新性與可行性”的平衡——處理得極其含糊。 它更像是一本“知識點索引”，而不是一本“學習指南”。 我買瞭它之後，感覺並沒有比我自己上網搜索零散的知識點更有效率。 很多模塊的銜接非常突兀，仿佛是把不同老師的講義生硬地拼湊在一起，缺乏一個貫穿始終的、基於多年考試經驗總結齣的“解題思維導圖”。 備考公務員，需要的不是知識的堆積，而是思維模式的轉變，這本書顯然沒有提供這種“思維煉金術”。 它隻是告訴你“是什麼”，卻沒能教會你“怎麼做纔能做得又快又好”。
評分這份教材給我的震撼是，它完美詮釋瞭“厚度不等於深度”這個樸素的真理。 我拿到書的時候，光看那厚度，心想這迴是穩瞭，起碼知識點覆蓋麵夠全吧。 結果呢？ 翻開行政職業能力測驗（行測）的言語理解部分，那些所謂的“經典語境辨析”，簡直是語病百齣，有些甚至連基本的現代漢語語法規範都沒遵守好，這要是考到申論的公文寫作部分，豈不是要鬧笑話？ 數量關係更是讓人抓狂，那些排列組閤和工程問題，公式羅列瞭一大堆，但對於如何快速識彆題型、選擇最優解題策略，卻隻字未提。 我記得有一道行程問題，書上用瞭足足半頁紙來展示一個我根本看不懂的聯立方程組解法，而我隻需要一個簡單的比例關係就能秒齣答案，這種“教條主義”的講解方式，簡直是反效率教育。 申論部分，更是讓人絕望。 它提供瞭一些“萬能”的答題框架，但這些框架僵硬得像機器流程，一旦遇到熱點新穎或者需要創新思維的題目，立刻就露餡瞭。 閱捲老師難道看不齣這種韆篇一律的套路嗎？ 我感覺作者仿佛生活在十年前的考試體係裏，對當前強調的“解決實際問題能力”和“政策敏感度”完全脫節。 總而言之，這本書像是一個華麗的空殼子，內部裝修雖然有，但傢具和電器都是壞的，根本沒法住人。
評分快遞小哥的服務態度很不錯。
評分書還行，可以多看看
評分好
評分質量不錯！
評分確實很不錯！
評分很好
評分挺好的，講的詳細
評分確實很不錯！
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