這本《Basic Writings 基礎寫作 [平裝]》的書,我拿到手的時候,說實話,期望值還是挺高的。畢竟名字直白,感覺就是那種能係統性地梳理寫作基礎的寶典。但翻開之後,那種預期的收獲感並沒有立刻湧現。它更像是一本非常“學術”的教材,對於已經有點寫作經驗,想提升到更高層次的人來說,可能略顯基礎。對於那些完全的初學者,它提供的理論框架是紮實的,比如對句子結構、段落邏輯的拆解,都做瞭非常細緻的圖解和分析。我個人比較欣賞它在“清晰性”方麵的著墨,它反復強調“讀者導嚮”的原則,這在很多寫作指南中會被一筆帶過,但這本書卻用大量的案例來證明,模糊不清的錶達是如何扼殺信息的有效傳遞的。不過,這本書的缺點也很明顯,就是趣味性稍顯不足。它更偏嚮於“應該怎麼做”的規範性指導,而不是“如何激發靈感”的探索性引導。所以,如果你期待的是那種充滿激情、能點燃你寫作欲望的讀物,這本書可能要讓你失望瞭。它更像是健身房裏枯燥但必須完成的基礎力量訓練,雖然不一定有趣,但對打好地基至關重要。我花瞭不少時間去啃那些關於語法和修辭的章節,感覺像是迴到瞭大學課堂,雖然學到瞭知識,但閱讀過程的愉悅度遠不如那些案例分析部分來得痛快。
評分對於這本書的排版和裝幀,我必須得吐槽一下。雖然是平裝,但紙張的手感還算可以,至少在室內光綫下閱讀時,字體的清晰度沒有問題。但是,這本書的邏輯結構安排,實在有些跳躍。它似乎試圖在一本書裏塞進從基礎語法糾錯到高級篇章結構規劃的所有內容,導緻章節之間的過渡顯得生硬。前一章還在為動詞時態的細微差彆爭論不休,下一章畫風一轉,就開始探討如何進行跨文化溝通中的寫作策略瞭。這種“大雜燴”式的編排,使得讀者很難形成一個連貫的學習路徑。我發現自己不得不頻繁地使用書簽和筆記,將我認為是“高階技能”的部分與“基礎修正”的部分分開處理,否則閱讀起來會感到非常混亂。如果作者能將全書分成明顯的“初階”、“中階”兩冊,或者至少在目錄中做更清晰的模塊劃分,對讀者的自我學習定位會更有幫助。這本書的價值在於其內容的深度,但其呈現方式卻極大地削弱瞭這種價值。它要求讀者具備很強的自製力,能夠主動過濾和篩選信息,而不是被動地跟隨作者的引導。我更傾嚮於那些結構清晰,像階梯一樣一步步引導你嚮上的書籍,而這本書更像一個資源庫,你需要自己去尋找路徑。
評分說實話,我買這本書純粹是衝著那個“基礎”二字去的,希望能找到一套放之四海而皆準的寫作“心法”。這本書給我的感覺是,它努力想成為那樣一本百科全書式的指南,但最終的成品更像是一份非常詳盡的工具箱清單。所有的螺絲刀、扳手、鉗子都被整齊地擺放好瞭,標簽清晰,功能明確。當我真正需要“建造”什麼東西時,我得自己去摸索如何將這些工具組閤起來。比如,書中花瞭大篇幅講解如何構建論點和支持論據,提供瞭好幾種不同的論證模型,從演繹法到歸納法,描述得極其透徹,甚至連每個模型的適用場景和潛在陷阱都一一列舉。這部分內容可以說是教科書級彆的,嚴謹到近乎苛刻。但問題在於,書中的“範文”或者說“示例”的選擇,顯得有些陳舊和缺乏時代感。我理解基礎寫作的原則是不變的,但用一些二十年前的商業報告或者學術摘要作為例子,對於習慣瞭當下網絡語言和快節奏信息流的讀者來說,代入感確實不強。我更希望看到一些關於如何用簡潔的語言描述復雜的新技術,或者如何用引人入勝的方式撰寫社交媒體帖子(當然,這本書的定位可能不在此),而不是沉溺於那些需要耗費大量背景知識纔能理解的案例。總之,它提供瞭理論的骨架,但缺乏潤色的血肉。
評分從整體的閱讀體驗來看,《Basic Writings 基礎寫作 [平裝]》更像是為那些需要通過標準化考試的考生準備的輔導材料,而不是一本激發終身學習熱情的讀物。它對於掌握那些需要反復練習纔能內化的基礎技能,比如如何避免冗餘的副詞堆砌、如何有效地使用主動語態,提供瞭非常實用的“口訣”和檢驗清單。我發現自己寫完初稿後,會習慣性地對照書中的“自檢清單”來做最後的打磨,這確實提升瞭我文本的純淨度。然而,這種高強度的自我修正過程,如果缺乏足夠的動力支撐,很容易讓人産生疲憊感。而且,這本書似乎對“寫作的艱辛”缺乏足夠的同理心。它總是在假定讀者已經準備好投入大量時間去進行這種機械化的修改和校對。對於那些麵臨截止日期壓力,或者創意枯竭的作者來說,這本書提供的解決方案顯得有些“高高在上”。它沒有提供任何關於如何應對“創意枯竭”的實用策略,比如快速頭腦風暴的技術或者如何利用環境變化來重啓思維的建議。因此,這本書的價值在於它的“修正能力”,而非它的“創造力引導能力”。它能幫你把一輛跑偏的車重新校準,但它不會給你加油,也不會告訴你哪條路風景更美。
評分我用這本書來準備一個重要的內部報告,希望它能幫我把原本混亂的思路理順。從效果上來說,它確實在“結構化思維”方麵提供瞭強大的支撐。書中關於如何使用“金字塔原理”來組織信息,以及如何為每個論點設計強有力的“小標題”的部分,對我幫助最大。我按照書中的建議,重新梳理瞭我的報告大綱,發現邏輯鏈條一下子清晰多瞭,原本互相打架的觀點也找到瞭閤理的銜接點。然而,這本書在“風格”和“聲音”的塑造上,幾乎是零指導。它在教你如何“正確”地寫作,但“正確”往往意味著“平庸”或“安全”。它沒有教我如何讓我的文字帶上我個人的印記,如何通過用詞的選擇和句式的變化來傳達齣一種獨特的語氣和個性。我更希望閱讀到的是那些鼓勵打破常規、尋找個人錶達方式的論述。這本書給人的感覺是,它希望你成為一個高效、準確的信息傳遞機器,但對於“文學性”或者說“感染力”的培養,則顯得力不從心。如果你追求的是那種嚴絲閤縫的商業或技術寫作,這本書是你的良師益友;但如果你想讓你的文字在人群中脫穎而齣,這本書可能隻是提供瞭第一層的盔甲,而真正的光芒需要你自己去打磨。
評分京東應該在外文原版書,尤其人文社科經典原版上加大開發力度。其實國內這一方麵的需求還是比較可觀的。彆傢雖然有渠道優勢,但做的並不算好,尤其缺乏法文和德文經典圖書。建議京東與歐陸齣版社直接建立聯係,在中國打開這一市場。錢不能都讓美國人賺瞭。
評分京東發貨極為迅速,挑剔一點的話,書的外觀略有磨損,總體還算不錯。
評分保爾,一個活生生的、有血有肉的熱血青年。在戰亂的時期,他沒有選擇逃避,而是選擇瞭最有利的辦法——抗戰! 在富人麵前,他沒有卑躬屈膝,他選擇挺起胸膛,讓彆人知道——窮人不是好欺負的。貧賤不能移! 在暴力麵前,他沒有低下他的頭,他選擇直麵強暴,讓彆人知道——窮人也有尊嚴。威武不能屈! 有時,我好羨慕保爾他們兩兄弟,無時無刻都是那麼的團結,沒有一點破綻。即使是與自己的利益相衝突或者是關係到自己的生命。但是,我就每那麼幸福瞭,從小,我就和哥哥“戰爭”在中度過直到他到外麵讀書。可能那是增進感情的一種方法吧。 保爾,生在一個溫馨的傢庭,交到瞭真摯的友誼,擁有此緻不渝的愛情,也算是不枉此生瞭吧,但,你有沒有想過,保爾為什麼有這樣的“成就”呢?我想,那是因為他的人格魅力,他擁有“鋼”一般的意誌、精神。 在保爾被瓦西裏神甫趕齣學校之前,他和神甫的衝突就不斷的發生,不是因為上次媽媽求情,保爾一早就被人趕齣校門瞭,自從那次以後,神甫就一直想找個機會趕保爾齣去學校,好讓自己痛快一翻。而今次正好是機會,誰也不能怪,怪的就怪自己和神甫結怨瞭吧,大傢一起乾這件事,誰也沒有事除瞭保爾,這次應該是“公報私仇”吧,不然哪能輪到保爾選中呢,他一嚮都很倒黴的。就算是他倒黴吧,媽媽也總算幫他找瞭一份工作,暫時安身吧。謝廖沙也算有點人性,在這時候,還能去安慰一下保爾,也不失為一個死黨吧。有瞭謝廖沙的安慰,保爾也安瞭心,放心去闖齣屬於他的世界。 在保爾用心工作的時候,一起工作的阿姨和同年人跟保爾也相處得很好,不過,晴天的日子總是短暫的,就在這時候,一起工作的一些工人就眼紅瞭,覺得保爾是來搶他們飯碗的,就四處刁難保爾,好讓保爾知難而退。這時候,力量的象徵--阿爾焦姆齣現瞭,他為瞭維護弟弟的利益,他那沙煲般大的拳頭就落在那幫人身上瞭。最後,保爾的利益被維護瞭,但,阿爾焦姆卻被控告傷人送進瞭監獄。如果說阿爾焦姆這樣做值得嗎?為什麼?那是簡單得不得瞭事瞭,就因為保爾是他的弟弟,兩兄弟有睏難的時候就應該挺齣胸膛,告訴他,我們不是好欺負的! 在保爾被送進監獄的時候,遇到瞭一個同年人,那是一個很漂亮的姑娘,她的每一處都深深地吸引著保爾。那個姑娘是被迫害送進監獄的,那些無恥的官兵迫害,他們想強暴她。但是,他們失敗瞭,他們受到瞭姑娘的誓死反抗,最後她被送進來瞭。姑娘在和保爾交談的時候,發現保爾是一個正人君子,她知道,如果過瞭今晚,她就會被那些可惡的官兵強暴,她寜願把身體交給保爾也不願被官兵玷汙瞭她的身體。麵對誘人的雙唇、豐滿的雙乳保爾失去瞭力量,那是無法阻擋的誘惑,但是,當她靠近的時候,保爾沒有失去理性,而是拒絕瞭她,保爾想到鼕妮亞就無法接受彆的一切,包括這誘惑。第二天,姑娘被送走瞭,她的眼裏充滿瞭水晶般的液體,既包含著失望又包含著絕望,那眼神使人難受,但是,保爾更不能背棄對鼕妮亞的承諾,因為鼕妮亞纔是保爾的唯一。坐懷不亂,足以看齣保爾對愛情的那種堅貞,這是值得讓我們現代人藉鑒的
評分京東發貨極為迅速,挑剔一點的話,書的外觀略有磨損,總體還算不錯。
評分這本文選作為海德格爾的入門讀本,在英語世界一直享有盛譽。如果不能直接讀德文,會英語的國人請由此進入海德格爾吧。畢竟說漢語的老海眼下還是不太靠譜的。
評分京東應該在外文原版書,尤其人文社科經典原版上加大開發力度。其實國內這一方麵的需求還是比較可觀的。彆傢雖然有渠道優勢,但做的並不算好,尤其缺乏法文和德文經典圖書。建議京東與歐陸齣版社直接建立聯係,在中國打開這一市場。錢不能都讓美國人賺瞭。
評分就是京東這個庫房
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評分書很好
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