我是一名非常注重細節的媽媽,對於育兒書籍,我最看重的就是它的科學性和可操作性。《The New Contented Little Baby Book》這本書的英文原版,當我看到它的時候,就覺得這本書一定有我想找的東西。它沒有那些過於空泛的理論,而是更貼近實際生活,能夠指導我如何去做。我希望這本書能教會我一些關於如何解讀寶寶信號的知識,以及如何以一種溫柔但堅定的方式來引導寶寶,最終實現一個“contented”的寶寶,也是“contented”的父母。
評分最近剛開始研究《The New Contented Little Baby Book》這本書,它的英文原版讓我印象深刻。書的裝幀設計很簡潔大方,沒有那些花裏鬍哨的插圖,更側重於內容的深度和專業性。作為新手父母,我們每天都在麵對各種各樣的問題,從喂養到睡眠,從哭鬧到發展,總覺得信息量太大,而且良莠不齊。我希望這本書能為我提供一個清晰、有邏輯的育兒框架,讓我能夠更自信地應對這些挑戰,而不是像無頭蒼蠅一樣亂撞。
評分我一直在尋找一本能夠真正幫助我理清育兒思路的書,特彆是對於那些關於寶寶睡眠和情緒管理的問題。《The New Contented Little Baby Book》這本書的英文原版,我特意選擇瞭平裝版本,感覺更方便攜帶和隨時翻閱。這本書的厚度和內容量,讓我覺得非常值得投資。我希望它能提供一些實用的技巧和方法,幫助我更好地理解寶寶的行為,並且能夠建立起一種穩定、可預測的日常規律,讓全傢人都能受益。
評分我最近剛入手瞭這本《The New Contented Little Baby Book》,說實話,我最看重的就是它的“內容”。這本書的英文原版,拿到手感覺就很紮實,紙質也比我想象中要好不少,拿在手裏很有分量,不是那種輕飄飄的印刷品。我一直對育兒類的書籍抱有很高的期待,希望能夠找到一本真正實用、有深度,而且能夠解決我在育兒過程中遇到的實際問題的書。
評分我一直非常關注孩子的早期發展,特彆是那些能夠幫助孩子建立良好生活習慣和情感連接的方法。《The New Contented Little Baby Book》這本書的英文原版,我之前就聽說過它的口碑,所以這次毫不猶豫地入手瞭。我期望它能提供一些循證的育兒建議,讓我能夠更好地理解寶寶的需求,並以一種平和、科學的方式來迴應。育兒的道路上,總會遇到各種意想不到的睏難,我希望這本書能成為我堅實的後盾,給我信心和力量。
評分送貨迅速,幫老婆買的。
評分書內容肯定不錯,印刷看上去不錯
評分愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,恩裏科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.《愛的教育》一書中描寫瞭一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的傢庭貧睏,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從齣身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現齣的強烈的情感所震撼.而麵對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育." 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對於生活的愛.讀《愛的教育》,我走入恩裏科的生活,目睹瞭他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求.
評分京東快遞很給力啊,送貨師傅很快就到瞭,嚇我一跳,正在看這本書當中,很喜歡的,書中內容也很適閤我,推薦給大傢啊,為消遣而讀書,常見於獨處退居之時,為裝飾而讀書,多用於高談闊論之中;為增長纔乾而讀書,主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰,過分的藻飾裝璜是矯情,全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善,又需靠經驗以補其不足,因為天生的纔能猶如天然的樹木,要靠後來的學習來修剪整枝,而書本上的道理如不用經驗加以製約,往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書中所言,以為當然如此,也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重,認真思考。有些書淺嘗即可,另一些不妨吞咽,少數書則須咀嚼消化。這就是說,有的書隻要讀其中一部分,有的可以大緻瀏覽,少數則須通讀,讀時要全神貫注,勤奮不懈。有些書也可請人代讀,取其所需作摘要,但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一,循序漸進。硃熹說:“讀書之法,莫貴於循守而緻精。就是說,讀書要有個先後順序,讀通一書,再讀一書。就讀一書而言,則要逐字逐句逐段按順序讀,先讀的未弄通,就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣,讀書要從易到難,從淺到深,從近到遠,急不得,也慢不得。“所謂急不得者,功效不可急;所謂不可慢者,工夫不可慢。”這是在告被讀書人既不可急於求成,也不可鬆鬆垮垮,而要進度適當,方能見效。 第二,熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大,是由於在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮,一再講“讀書不可貪多,且要精熟。如今日看得一闆,且看半闆,將那精力來更看前半闆”。 第三,虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病:一是“主私意”,就是以自己的想法去揣測書中的道理,穿鑿附會,歪麯瞭古人本來意思。二是“舊有先人之說”,就是先前接受的觀點不肯放棄,從而排斥接受新的觀點。 為瞭糾正以上這兩種不好的毛病,硃熹主張讀書必須虛懷若榖,靜心思慮,悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心“涵泳”,就是要反復咀嚼,深刻體會行中的旨趣。 第四,切已體察。未熹主張“讀書窮理,當體之於身。”什麼叫“體之於分”?就是要心領神會,身體力行。從讀書法的角度來看,硃熹強調讀書必須聯係自己,聯係實際,將學到的理論轉化為行動,這個觀點是可取的。 第五,著緊用力。“著緊用力”.包含有兩個意思:一是指時間上要抓緊,要“飢忘食,渴忘飲,始得。”二是指精神上要振作.要有剛毅果決,奮發勇猛的精神。“如撐上水船,一篙不可放緩。” 第六,居敬持誌。所謂居敬持誌,就是讀書必須精神專一,全神貫注,還要有遠大的誌嚮,頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神!說瞭那麼多,想說下京東商城給我的印象,價格還是可以的,而且都是正版的書,確實是我們這樣愛書的人的天堂啊,嗬嗬!
評分首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界裏,愛究竟是什麼?帶著這個思考,我與這個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含瞭同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.
評分書內容肯定不錯,印刷看上去不錯
評分有點難理解 需要靜下心來慢慢讀
評分朋友推薦,目錄詳盡,粗看瞭一下非常強調孩子生活的紀律性和規律性。值得參考。
評分感覺還行吧…………………………
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