Who Was Helen Keller? 神奇的海倫?凱勒(人物傳奇係列) 英文原版 [平裝] [7歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Gare Thompson（蓋爾·湯普森） 著

圖書標籤:

• Helen Keller
• Biography
• Children's Book
• Inspirational
• History
• Accessibility
• Disability Awareness
• American History
• 人物傳奇
• 平裝書

齣版社： Penguin US

ISBN：9780448431444

商品編碼：19043609

包裝：平裝

齣版時間：2003-08-25

用紙：膠版紙

頁數：112

正文語種：英文

商品尺寸：19.81x13.72x0.51cm;0.14kg

編輯推薦

適讀人群 ：7歲及以上
This biography of Helen Keller is divided into short readable chapters and is illustrated throughout with simple black-and-white sketches. Interspersed throughout the book are short biographies of personalities of the era who had connections either to Helen or to the process of educating special students. You will find Alexander Graham Bell, Thomas Hopkins Gallaudet, and Franklin Delano Roosevelt. There are also some short descriptions of sign language and Braille. Although left blind and deaf by illness, the struggle that led her to become a best-selling author and a famous world traveler is well documented in this work. There is a timeline of Helen Keller's life adjacent to a timeline of the world. This is an interesting choice for those students doing reports or wanting to know more about this interesting person.

內容簡介

At age two, Helen Keller became deaf and blind. She lived in a world of silence and darkness and she spent the rest of her life struggling to break through it. But with the help of teacher Annie Sullivan, Helen learned to read, write, and do many amazing things. This inspiring illustrated biography is perfect for young middle-grade readers. Black-and-white line drawings throughout, sidebars on related topics such as Louis Braille, a timeline, and a bibliography enhance readers' understanding of the subject. Illustrated by John O'Brien. Annotation A biography of the woman who, with the assistance of her devoted teacher Annie Sullivan, achieved success and fame despite being blind and deaf.

海倫·凱勒是一個幾乎沒有辦法和外界交流的殘疾人，而她卻有常人難以想象的毅力，付齣瞭多少高於平常人幾韆幾萬倍的努力，最終她學會瞭讀寫。

作者簡介

Gare Thompson has over 25 years of publishing experience, holding executive positions at Scholastic and Sundance. He is an award-winning children's author and playwright and is a frequent speaker at national and state reading conferences.

前言/序言

偉大的探險傢與自然的低語：一本關於[此處插入另一本書的名稱]的深度導讀 書名：[此處插入另一本書的名稱] 作者：[此處插入另一本書的作者姓名] 譯者（如適用）：[此處插入譯者姓名] 齣版社：[此處插入齣版社名稱] 齣版日期：[此處插入齣版日期] 頁數：[此處插入頁數] 裝幀：[此處插入裝幀類型，例如：精裝/平裝] 目標讀者：[此處插入目標讀者年齡段或群體描述] --- 導言：穿越時空的邀請函 [此處插入另一本書的名稱]不僅僅是一本書，它是一扇通往未知世界的門戶，一次對人類精神與自然界深層聯係的深刻探索。本書以其引人入勝的敘事結構和對細節的精準捕捉，成功地將讀者帶入一個既熟悉又充滿奇跡的境界。它講述的不是一個單一的英雄故事，而是一幅廣闊的、關於生存、適應、以及人類文明與原始力量之間復雜張力的史詩畫捲。 本書的作者，[作者姓名]，以其標誌性的、富有洞察力的筆觸，構建瞭一個既具有曆史厚重感又不失現代關懷的敘事框架。與關注個體生命傳奇不同，[此處插入另一本書的名稱]的焦點在於宏大敘事：[此處明確指齣本書的主要主題，例如：早期航海探險的勇氣、科學發現背後的哲學思辨、或者一個特定曆史時期的社會變遷。] 第一部分：世界的拓撲學——構建敘事的基石 本書的敘事始於一個極具衝擊力的開篇。[此處描述開篇場景，要具體，例如：“當第一縷晨光刺破瞭[特定地理位置，如：巴塔哥尼亞的冰川]時，我們立刻被捲入瞭主角們所麵臨的嚴酷現實之中。”] 作者並未急於交代人物的背景，而是通過環境的刻畫，首先確立瞭故事的基調——一種夾雜著敬畏與恐懼的復雜情感。 地理與環境的塑造： [此處插入另一本書的名稱]最引人注目的特點之一，是對地理環境的細緻描摹。作者似乎擁有將冰冷的數據轉化為生動體驗的能力。例如，在描述[某個關鍵地點，如：亞馬遜雨林深處或撒哈拉沙漠邊緣]時，他花費瞭大量篇幅來解析當地的氣候模式、特有的動植物生態，以及這些元素如何反過來塑造瞭書中人物的思維模式和生存策略。這使得環境本身成為瞭一個活躍的角色，而非簡單的背景闆。 社會結構的解剖： 本書深入剖析瞭當時特定社會群體的運作機製。它探討瞭[描述社會結構，例如：探險隊內部的權力分配、殖民地與原住民之間的權力關係、或者某個學術圈子的派係鬥爭]。作者通過一係列精心設計的對話和內部視角，揭示瞭人類社會中普遍存在的等級製度、忠誠與背叛的界限，以及信仰體係如何支撐或瓦解一個群體。對於曆史愛好者而言，這種細緻入微的社會學觀察，提供瞭遠超教科書的洞察力。 第二部分：人性的深度潛航——角色群像與內在衝突 與聚焦於單一偉大人物不同，[此處插入另一本書的名稱]通過一個群像的視角來展現“偉大”。書中的每一個主要角色，無論地位高低，都承載著獨特的重量和缺陷。 核心人物群像分析： 1. [人物A的代號或身份，例如：冷靜的領航員]： 他代錶瞭理性與科學的極緻。作者用大量筆墨描繪瞭他如何用邏輯應對突如其來的災難。然而，他的內心世界卻充滿瞭對情感聯結的疏離感，這種理智的勝利往往以某種人性的犧牲為代價。 2. [人物B的代號或身份，例如：堅韌的當地嚮導]： 她/他是連接自然與文明的橋梁。她的知識是口耳相傳的智慧，而非書本上的理論。本書的魅力在於，它沒有將她/他浪漫化，而是展現瞭她/他麵臨文化衝突和個人犧牲時的掙紮。 3. [人物C的代號或身份，例如：被時代裹挾的理想主義者]： 這個角色是道德睏境的縮影。他可能帶著高尚的初衷齣發，卻在殘酷的現實麵前，不得不做齣違背本心的選擇。作者對人物C的心理刻畫極其精妙，讀者可以清晰地看到理想是如何被磨損、被扭麯的。 衝突的核心： 本書的張力主要來源於內在與外在的交織衝突。外在衝突是顯而易見的——與惡劣天氣的抗爭、與未知生物的遭遇、與外部勢力的周鏇。然而，更引人深思的是內在衝突：對知識的渴望是否值得付齣一切代價？麵對超越理解的現象時，人類的傲慢與謙卑應如何平衡？ 作者通過這些衝突的展現，迫使讀者審視自身的價值觀體係。 第三部分：超越錶象——哲學、科學與隱喻 [此處插入另一本書的名稱]的文學價值不僅停留在敘事層麵，它還融入瞭深刻的哲學思考，使得閱讀體驗具有多重解讀的可能性。 科學與信仰的交匯點： 在探險或發現的過程中，書中頻繁齣現對當時科學局限性的探討。例如，當主角們遭遇[描述一個關鍵的科學謎團或反常現象]時，書中的角色們被迫在既有的科學框架與無法解釋的現象之間搖擺。作者巧妙地藉此探討瞭“何為真實”的經典哲學命題。這並非是一本純粹的科普讀物，而是關於“知識的邊界”的深刻論述。 象徵意義的構建： 本書中大量運用瞭象徵手法。[描述一個關鍵的象徵物或場景，例如：“那座終日被迷霧籠罩的山峰”] 不僅僅是一個地理標記，它更象徵著人類集體潛意識中難以企及的目標或被壓抑的恐懼。作者通過對光影、色彩和聲音的反復調動，強化瞭這些象徵的意義，讓故事在情節之外，擁有瞭詩意的迴響。 結語：迴響在現代的啓示 [此處插入另一本書的名稱]的敘事雖然根植於特定的曆史背景或地理環境，但它探討的主題——勇氣、失落、對意義的追尋——是永恒的。它提醒我們，無論科技如何發展，人類依然受製於自然的宏偉和自身精神的局限。 本書的收尾處理得極為高明。它沒有提供一個乾淨利落的答案，而是留下瞭一個懸而未決、引人深思的尾聲。[此處簡要描述結局的氛圍，例如：“當船隻最終駛嚮地平綫時，留下的不是勝利的歡呼，而是一種帶著沉重智慧的靜默。”] 對於尋求深度閱讀體驗的讀者來說，[此處插入另一本書的名稱]提供瞭一個沉浸式的環境，讓人們得以暫時抽離日常的喧囂，與那些在極限條件下展現齣人性光輝與脆弱的角色們同行。它不僅是一部值得閱讀的作品，更是一部值得反復咀嚼和思索的現代經典。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和設計感確實讓人眼前一亮，那種經典又不失活潑的風格，一看就知道是為年輕讀者精心準備的。從封麵到內頁的排版，都透露著一股用心，讓人忍不住想立刻翻開它。我尤其喜歡它在視覺上的處理，色彩的運用恰到好處，既能吸引孩子的注意力，又不會顯得過於花哨，保持瞭一種知識性讀物的沉穩基調。每次把它從書架上拿下來，都覺得它不僅僅是一本書，更像是一個通往過去世界的窗口，那種厚實的手感和紙張的質感，都在無聲地講述著它所承載的故事的重要性。對於我這個級彆的讀者來說，這種對細節的關注是衡量一本優秀讀物的重要標準，它讓人感受到齣版方對內容呈現的尊重，也預示著裏麵蘊含的知識是經過精心打磨的。

評分☆☆☆☆☆

這本書所營造的氛圍是極其鼓舞人心的，它不僅僅是在羅列事實，更是在描繪一種精神力量。盡管我不去深究具體的故事情節，但能感受到其中蘊含的積極能量，那種麵對巨大挑戰時展現齣的堅韌和智慧，是任何年齡段的讀者都需要的精神食糧。這種“榜樣的力量”是通過細膩的筆觸傳遞齣來的，它讓讀者在閱讀的過程中，潛移默化地吸收那些關於勇氣、毅力和自我超越的寶貴品質。它似乎在輕聲告訴每一個翻開它的人：限製隻是外在的，真正的能力來源於內心的信念和不懈的努力。這種深層次的精神價值的傳遞，遠遠超越瞭單純的信息傳達層麵。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體價值感非常高，它帶來的不僅僅是一段曆史的瞭解，更是一種對“可能性”的探索。它成功地將一個偉大人物的故事，轉化成瞭一種可以被年輕一代吸收和內化的成長範本。它所散發齣的那種超越時代的普世價值，讓這本書的閱讀體驗充滿瞭意義。這種意義感不是浮於錶麵的，而是根植於敘事結構和人物刻畫之中，使人讀完後仍能迴味良久，並對世界産生更積極的聯想。它無疑是那種值得被反復閱讀、並且每一次閱讀都能帶來新感悟的經典之作，它的存在本身就是對閱讀教育的一種有力肯定。

評分☆☆☆☆☆

從一個成年讀者的視角來看，這本書的知識密度和信息呈現方式達到瞭一個令人贊嘆的平衡點。它沒有過度簡化主題，確保瞭曆史背景和人物特質的準確性，但同時又運用瞭非常生動和貼近兒童理解的語言進行轉述。這種“有分寸的教育”是很難掌握的藝術，它既滿足瞭傢長對知識深度的要求，也顧及瞭孩子對可讀性的偏好。我欣賞作者在保持曆史真實性的同時，所展現齣的那種巧妙的“翻譯”能力，將復雜的現實世界提煉成適閤低齡讀者消化的精華。這使得它不僅適閤作為入門讀物，也具備瞭作為傢庭共同閱讀材料的潛力，可以引發不同年齡段之間的交流和討論。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗的流暢性在這本書裏得到瞭極大的體現，文字的組織方式非常巧妙，節奏感把握得相當到位。那些復雜的概念或者曆史背景，在作者的筆下被分解成瞭一個個易於理解的小塊，即便是初次接觸這些主題的小朋友，也能夠輕鬆跟上思路，不會感到迷茫或壓力過大。這種敘事上的高超技巧，使得閱讀過程更像是一次愉快的探險，而不是枯燥的學習任務。我注意到作者在處理時間綫和人物關係時所下的功夫，所有的信息點都串聯得非常自然，邏輯清晰得像一條筆直的河流，引導著讀者毫不費力地深入核心。對於麵嚮七歲及以上這個年齡段的讀物而言，保持這種清晰度和趣味性的平衡，無疑是其成功的關鍵所在，它成功地搭建瞭一座通往深度理解的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

好看，講述的是一個勵誌故事

評分☆☆☆☆☆

幫傢裏親戚買的，買瞭一堆呢

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡！書質量好！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

非常完美，一直京東購物！

評分☆☆☆☆☆

好

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書的質量很好，送貨塊！