Little Owl Lost [2-5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

Chris Haughton 著

圖書標籤:

• 貓頭鷹
• 動物
• 兒童故事
• 睡前故事
• 迷路
• 友誼
• 傢庭
• 冒險
• 繪本
• 2-5歲

齣版社： Candlewick Press

ISBN：9780763667504

商品編碼：19544627

齣版時間：2013-08-27

正文語種：英文

內容簡介

From a debut author-illustrator! What if a little owl fell from his nest? A reassuring story for the very young told with whimsy and simple， vibrant artwork.

Uh-oh! Little Owl has fallen from his nest and landed with a whump on the ground. Now he is lost， and his mommy is nowhere to be seen! With the earnest help of his new friend Squirrel， Little Owl goes in search of animals that fit his description of Mommy Owl. But while some are big (like a bear) or have pointy ears (like a bunny) or prominent eyes (like a frog)， none of them have all the features that make up his mommy. Where could she be? A cast of adorable forest critters in neon-bright hues will engage little readers right up to the story’s comforting， gently wry conclusion.

作者簡介

Chris Haughton is an Irish illustrator and designer who now lives in London. In 2007, he was named one of Time Magazine’s DESIGN 100 for his work for Fair Trade and People Tree. LITTLE OWL LOST is his first picture book.,,,

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一份針對一本名為《Little Owl Lost》的繪本（適閤2-5歲）的非該書內容的詳細圖書簡介，重點介紹其他主題和風格的繪本，字數控製在1500字左右。 --- 迷失森林裏的小小探險傢：一本關於勇氣、友誼與發現的圖畫書 目標讀者： 3-6歲學齡前兒童 主題關鍵詞： 勇氣、友誼、自然探索、色彩感知、解決問題 故事背景與核心主題 本書講述瞭一個關於小狐狸菲恩（Finn）的故事。菲恩是一隻好奇心極強、總是充滿活力的年輕小狐狸，他住在陽光充沛的“微光榖”邊緣。與許多描繪夜晚或尋找歸途的繪本不同，這本書將背景設定在充滿生機、光影斑駁的白日森林中。 故事的開端並非關於迷失，而是關於選擇。 菲恩一直被教導不要離開安全的小溪邊，因為那裏有最甜美的漿果和最溫暖的陽光。然而，有一天，一隻色彩斑斕、翅膀閃爍著奇異光芒的藍月蝶飛過，它似乎在嚮菲恩發齣邀請。菲恩的內心被強烈的好奇心驅使，他決定踏上一段未曾計劃的“嚮著光影深處”的旅程。 核心主題在於：成長的第一步往往源於好奇心和邁齣舒適區的勇氣。這本書著重探討瞭積極探索的價值，而不是對失落或恐懼的安撫。 角色介紹：一個多元的森林夥伴群 菲恩的冒險旅程中，他遇到瞭一係列性格鮮明、需要幫助或能提供幫助的森林居民。這些角色都不是常見的“夜行動物”形象，他們代錶瞭不同的自然元素和性格特質： 1. “慢行者”大烏龜奧托（Otto the Slow）： 奧托住在苔蘚覆蓋的巨石下。他步伐緩慢，但擁有驚人的記憶力和對地質的瞭解。他教會菲恩耐心觀察的重要性——那些看似停滯不前的，往往隱藏著最深的智慧。奧托的“幫助”是提供方嚮的穩定感。 2. “疾風”蜂鳥莉拉（Lila the Hummingbird）： 莉拉是速度的化身，她總是在花朵間穿梭，但她有一個小小的睏擾——她無法記住她最喜歡的三種特定花蜜的采集順序。菲恩利用他的邏輯思維（將花蜜的顔色與他早上看到的顔色對應起來）幫助莉拉重新排序，莉拉則迴報以速度和高空的視角。 3. “編織者”蜘蛛賽勒斯（Cyrus the Weaver）： 賽勒斯不是嚇人的形象，他是一位精巧的藝術傢。他的問題是，一場突如其來的風暴損壞瞭他正在編織的、連接兩棵橡樹的“彩虹橋”（一幅由露水和陽光構成的網）。菲恩必須學會閤作，他負責收集最堅韌的植物縴維，而賽勒斯負責重新編織。 通過與這些角色的互動，菲恩明白瞭友誼是基於互助的交換，每個人都有獨特的價值，無論他們的大小或速度如何。 視覺風格與藝術設計 本書的視覺風格強調飽和度極高的色彩對比和光影的互動。 色彩運用： 畫麵中充滿瞭生動的翠綠色、檸檬黃和深紫紅色。作者運用瞭強烈的互補色來突齣焦點。例如，當菲恩穿越一片深綠色的蕨類植物時，他遇到的那隻藍月蝶的翅膀就是一抹明亮的橘色。 紋理的描繪： 每一頁都力求展現齣觸感。讀者幾乎可以“摸到”奧托龜殼上的粗糙苔蘚、莉拉翅膀的絲滑，以及菲恩毛皮的柔軟。這種對紋理的精細處理，極大地增強瞭2-5歲幼兒的感官體驗。 構圖： 采用瞭大量低角度俯視（Worm’s-Eye View）的構圖，讓年幼的讀者感覺自己和菲恩一樣，置身於巨大的草葉和高聳的樹乾之下，強調瞭自然世界的宏偉和探索的刺激感。 敘事節奏與教育意義 故事的節奏是漸進式探險，而非緊張的追逐。 第一幕：好奇心的萌芽。 菲恩觀察到外界的吸引力，做齣一個不被允許的決定。 第二幕：解決問題與建立聯係。 菲恩遇到奧托、莉拉和賽勒斯，每一次相遇都是一個小型邏輯謎題或閤作挑戰。這本書不是簡單地告訴孩子“要勇敢”，而是通過場景展示：當你感到無助時，如何運用你已有的知識（觀察、顔色匹配、耐心）去尋求幫助或提供幫助。 第三幕：發現與迴歸。 菲恩最終沒有找到他最初想要追逐的藍月蝶，但他發現瞭一個更重要的東西——一個隱藏在瀑布後、布滿五彩晶石的“低語洞穴”。這個洞穴是視覺和聽覺的盛宴，代錶著“超越預期的收獲”。當他帶著新的知識和友誼迴到微光榖時，他學會瞭如何平衡探索欲和歸屬感。 教育側重： 1. 情緒管理： 重點在於如何將“想知道”的衝動轉化為有目的的行動。 2. 社交技能： 強調傾聽他人的需求（幫助奧托記住路、幫助莉拉排序），而不是隻關注自己的目標。 3. 環境認知： 通過細緻的自然描繪，引導孩子認識不同的植物、昆蟲和岩石結構，培養對周圍環境的尊重和興趣。 為什麼這個故事吸引2-5歲的孩子？ 這個年齡段的孩子正在積極構建對周圍世界的認知框架。他們喜歡重復的、清晰的結構，同時也渴望“打破常規”的象徵性體驗。 非恐嚇的冒險： 故事中的挑戰是可控的、富有建設性的，沒有真正的威脅，完全聚焦於“解決”和“發現”。 節奏感強的對話： 角色之間的交流簡短、清晰，充滿瞭擬聲詞和感官描述，非常適閤大聲朗讀和互動。 色彩與細節： 豐富的視覺信息能夠長時間吸引目光，鼓勵孩子反復翻閱，尋找上次沒有注意到的微小細節，比如藏在葉子下麵的小瓢蟲，或者奧托背上長齣的新苔蘚。 《迷失森林裏的小小探險傢》是一本鼓勵小小讀者帶著開放的心態迎接每一天的圖畫書，它告訴孩子們，最好的旅程，往往是那些你沒有計劃卻充滿瞭新朋友和新發現的旅程。

評分☆☆☆☆☆

我是一個有點“挑剔”的媽媽，給孩子選書總要花很多心思，但《Little Owl Lost》這本書，從拿到手的那一刻起，就讓我眼前一亮。這本書的故事綫索非常清晰，講述的是一隻小貓頭鷹在夜晚迷路，然後一路尋找迴傢的路。最讓我欣賞的是，它並沒有一味地強調“害怕”，而是通過小貓頭鷹和遇到的各種情況，展現瞭一種積極麵對睏難、尋求幫助的勇氣。比如，它遇到瞭友善的螢火蟲，看到瞭閃爍的星星，這些都讓夜晚變得不再可怕，反而充滿新奇。書中對於夜晚的描繪，一點也不陰森，反而充滿瞭寜靜和探索的樂趣。我兒子（四歲）特彆喜歡書裏那些大大的、色彩鮮明的插圖，每次翻到新的一頁，他都會發齣驚嘆。他還會指著圖畫問我這是什麼，那是什麼，這讓我覺得這本書非常有啓發性。書中的文字量也剛剛好，不長不短，語言生動形象，我讀起來也很有感染力，感覺自己也和小貓頭鷹一起經曆瞭一場小小的探險。每次讀完，我的兒子都會問：“貓頭鷹找到媽媽瞭嗎？”“它迴傢瞭嗎？”這種追問，說明他對故事很投入，而且也記住瞭情節。我個人覺得，這本書在培養孩子的獨立性、勇氣以及對未知事物的好奇心方麵，做得非常齣色。

評分☆☆☆☆☆

天呐，《Little Owl Lost》這本書簡直是為我傢那個剛滿三歲，精力旺盛到不行的小傢夥量身定做的！這本書的故事情節安排得太巧妙瞭，小貓頭鷹迷路去找媽媽的過程，充滿瞭各種小小的冒險和驚喜。我最喜歡的是書中的角色設計，那個迷糊但善良的小貓頭鷹，簡直讓人愛不釋手，他的錶情變化太生動瞭，每次看到他焦急的樣子，我都會忍不住想抱抱他。而且，書中遇到的其他小動物，也都非常有特點，它們幫助小貓頭鷹的過程，也教會瞭我的孩子分享和友誼的重要性。每次讀到這裏，我都會和孩子討論，遇到睏難的時候，我們應該怎麼做，是不是可以嚮彆人求助。這本書的插畫風格也很獨特，有一種溫馨而又略帶夢幻的感覺，用色柔和，畫麵構圖也很舒服。我注意到，書中的每一個場景都充滿瞭生活氣息，雖然是關於小貓頭鷹的森林，但感覺就像我們生活中的某個角落一樣親切。每次讀完，我的孩子都會迫不及待地想要再來一遍，有時還會模仿小貓頭鷹的聲音，特彆可愛。這本書不僅能夠吸引孩子的注意力，還能在不知不覺中培養他們的同情心和解決問題的能力。我真的是太滿意瞭，簡直想給它打滿分！

評分☆☆☆☆☆

《Little Owl Lost》這本書，給我留下瞭非常深刻的印象，尤其是在故事的寓意方麵。雖然這本書主要麵嚮2-5歲的孩子，但我認為它所傳達的關於“迷失”與“尋找”的主題，非常有深度。小貓頭鷹在迷路的過程中，並沒有陷入絕望，而是積極地去觀察周圍，去和遇到的生物交流。我特彆喜歡書中關於“傢”的概念的描繪，不是簡單地指代一個物理空間，而是通過小貓頭鷹與媽媽的聯係，以及對溫暖和陪伴的渴望來體現。這對於小小的孩子來說，是一個非常好的情感教育。這本書的插畫風格非常獨特，有一種手繪的質感，色彩運用上也非常考究，給人一種非常溫暖、柔和的感覺。我兒子（五歲）他已經能夠理解更復雜的情節瞭，他會對小貓頭鷹為什麼會迷路，以及它在尋找過程中遇到的睏難提齣各種各樣的問題。我和他一起討論，這不僅鍛煉瞭他的邏輯思維，也加深瞭他對故事的理解。這本書的結尾，也處理得非常圓滿，讓孩子既感到瞭滿足，又對“傢”有瞭更深的體會。我強烈推薦這本書，它不僅是一本優秀的兒童讀物，更是一本能夠引發深刻思考的好書。

評分☆☆☆☆☆

我最近給我的小女兒（三歲半）讀瞭《Little Owl Lost》，這本書真的是讓我驚喜連連！最開始吸引我的是它非常溫馨的故事背景，一隻小貓頭鷹在夜晚迷失瞭方嚮，然後開始尋找迴傢的路。故事的節奏把握得非常好，既有小小的緊張感，又不會讓孩子感到害怕，而是充滿瞭探索的樂趣。我女兒特彆喜歡書裏那隻可愛的小貓頭鷹，它的眼神總是那麼純真，而且在遇到各種情況時的反應也特彆逗趣。最讓我感動的是，書中的其他小動物都很樂於助人，這讓我的女兒明白瞭分享和互助的重要性。我常常會和她討論，當她遇到睏難的時候，應該怎麼做，是不是可以像小貓頭鷹一樣，勇敢地尋求幫助。這本書的插畫真是太美瞭，色彩飽滿而又不失柔和，每一頁的畫麵都充滿瞭細節，讓我和女兒都能從中發現很多有趣的東西。我女兒每次讀完，都會抱著書，假裝自己就是那隻小貓頭鷹，在房間裏到處“探險”。我覺得這本書在培養孩子的獨立思考能力、解決問題的能力以及培養同情心和友善的品質方麵，都起到瞭非常積極的作用。這絕對是我最近買到的一本最滿意的兒童繪本！

評分☆☆☆☆☆

這本《Little Owl Lost》真是太棒瞭！我的小寶貝（大概兩歲半的樣子）自從拿到這本書，每天都要看好幾遍。畫麵色彩鮮艷，非常吸引孩子，柔和而不刺眼，很有繪本的感覺。小貓頭鷹迷路的情節，設計得既有懸念又不至於讓孩子感到害怕，非常適閤這個年齡段。每次讀到小貓頭鷹找不到媽媽，我的孩子就會特彆緊張，但最終找到媽媽的結局又讓他特彆開心。這種情緒的起伏，我覺得對孩子的心理發展很有好處。而且，書中關於夜晚的元素，比如月亮、星星，還有其他小動物，都很有趣。每次讀到小貓頭鷹和螢火蟲的互動，我的孩子都會咯咯地笑。這本書的文字也比較簡潔，重復性也適中，很容易讓孩子跟讀，我甚至發現他已經能說齣書裏的一些簡單句子瞭！最讓我驚喜的是，書裏的插圖細節非常豐富，每次看都能發現新的東西。比如，樹葉的紋絡，小蟲子的樣子，都畫得很逼真，但又帶著童話的色彩。我經常會指著圖畫給孩子講一些課外的東西，比如這是什麼樹，那是什麼昆蟲。我覺得這本書不僅僅是一個故事，更是一個激發孩子好奇心和想象力的工具。我非常推薦這本書給所有有2-5歲孩子的傢長，絕對是物超所值，能讓親子閱讀時光更加愉快和有意義。

評分☆☆☆☆☆

娃超愛的東西

評分☆☆☆☆☆

雖然有點貴，但女兒挺喜歡，老公也覺得有趣。一套終於齊瞭

評分☆☆☆☆☆

書是雙十一買的，很劃算，是正品

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦，非常滿意。

評分☆☆☆☆☆

Chris成名作，值得收

評分☆☆☆☆☆

活動給力，囤瞭不少書，一直在京東買，送貨快，

評分☆☆☆☆☆

這本比littleowl難些，裏麵的幽默低齡孩子不好理解，建議偏大再看。

評分☆☆☆☆☆

囤貨。囤貨。沒來得及看。買太多。以後看瞭有空追加評論。

評分☆☆☆☆☆

活動買很多書，來不及評價，希望京東原版更多引進，價格稍貴