儿童读物3-6岁 幼小衔接整合教材 拼音识字数字描红 中班大班学前教育教材 学前1000字（套装4册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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噜噜熊儿童潜能开发中心 编

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• 学前教育
• 3-6岁
• 中班大班
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店铺： 鸿图巨基专营店

出版社： 陕西人民教育出版社

ISBN：9787564076221

商品编码：20054993536

品牌：智慧帽（Wisdom cap）

开本：32

出版时间：2017-09-01

套装数量：12

正文语种：中文

  
  
  






























  
  
  
  

《神奇的自然探索：3-6岁幼儿科学启蒙绘本》 内容导览：一本激发好奇心、引导探索的综合性科学绘本 本书专为3至6岁的学龄前儿童设计，旨在通过丰富多彩的图画和引人入胜的故事情节，将抽象的科学概念转化为孩子们易于理解和亲近的知识。全书共包含十个核心主题模块，每个模块都围绕一个贴近幼儿生活的自然现象或科学现象展开，鼓励孩子在游戏中学习，在观察中思考。 第一单元：我们生活的世界——天气与季节的变化 本单元深入浅出地介绍了四季的更迭及其带来的气候变化。孩子们将跟随小主人公“乐乐”和“米娅”，体验春天的种子发芽、夏天的雷阵雨、秋天的落叶飘零，以及冬天的白雪皑皑。重点内容包括： 雨的形成与用途： 通过生动的比喻，解释云朵如何“储存”水，以及雨水对植物生长的重要性。 风的秘密： 探讨风是怎样产生的，以及风力在生活中的应用，例如风筝的飞翔和风车的转动。 季节的色彩： 引导孩子观察不同季节的代表性颜色和动植物的变化，理解自然界的时间节律。 第二单元：生命的故事——动植物的奇妙生活 此单元聚焦于生物的多样性和生命周期，培养孩子尊重和关爱生命的意识。 昆虫的朋友们： 详细描绘了蝴蝶的“四段式”变态过程、蜜蜂采蜜的社会结构，以及蚂蚁搬家的合作精神。书中配备了放大镜观察图，模拟真实的近距离接触。 植物的成长地图： 从一颗小小的种子到参天大树，孩子们将按时间顺序学习植物如何依靠阳光、水和土壤生存。特别设置了“我的小花园”互动页，鼓励家长和孩子在家中尝试种植简单的植物。 动物的家园： 介绍不同动物（如鸟类、鱼类、哺乳动物）的栖息地、觅食习惯和自我保护方式，强调生态平衡的重要性。 第三单元：奇妙的物质世界——颜色、形状与材料 此部分是基础物理与化学的初步接触，主要通过感官体验来建立概念。 颜色的魔术： 探索三原色（红、黄、蓝）如何混合出丰富的二次色。书中设计了透明页叠加游戏，让孩子直观感受色彩的混合与分离。 形状的捉迷藏： 识别并命名生活中常见的几何形状（圆、方、三角等），并引导孩子在建筑、玩具中寻找这些形状的实例。 材料的秘密： 区分物体是“硬”还是“软”，“透明”还是“不透明”，“可溶于水”还是“漂浮”。例如，通过“沉浮实验”的小故事，解释密度与浮力的初步概念。 第四单元：探索与发明——简单的机械原理 本单元旨在激发孩子的工程思维，理解日常工具的工作原理。 杠杆的力量： 以跷跷板为例，讲解如何用较小的力撬动较重的物体，培养初步的力学概念。 轮子的作用： 探讨轮子如何让移动变得更轻松，从购物车到汽车，追溯轮子的发明历史。 滑坡与坡道： 通过搭建简易斜坡，观察小球滚落的速度和路径，理解坡度对运动的影响。 第五单元：身体的奥秘——健康与安全知识 结合健康教育，帮助幼儿认识自己的身体，建立良好的卫生习惯和安全意识。 五感之旅： 分别介绍眼睛看、耳朵听、鼻子闻、舌头尝、皮肤摸的功能，以及如何保护好这五种“超能力”。 微生物与清洁： 用拟人化的“小细菌”形象，讲解勤洗手、刷牙的重要性，将看不见的敌人具象化，增加预防的趣味性。 安全小卫士： 识别红绿灯、学习不靠近陌生人、以及家中电器和火的危险信号，强调“一问二不要三告诉大人”的原则。 教学特色与互动设计： 本书特别注重阅读体验的深度与广度，区别于纯粹的知识灌输： 1. “问问我”环节： 每页图画下方设置一个开放性问题，引导家长进行引导式对话，而非直接给出答案。例如：“你觉得小鸟为什么要把窝搭得那么高？” 2. “动手做”活动卡： 穿插在不同章节末尾，提供适合家庭操作的小实验，如自制“彩虹水”、观察“橡皮泥的延展性”等，将书本知识延伸到实际操作中。 3. 精美的自然写实插画： 摒弃过于卡通化的处理，采用接近自然真实的绘画风格，帮助幼儿建立准确的视觉认知基础，为未来更深入的学习打下坚实的基础。 《神奇的自然探索》是一套陪伴孩子从懵懂到好奇，从观察到思考的成长伙伴，它不是一本教授识字或写字的工具书，而是一扇通往广阔自然科学世界的窗口。

评分☆☆☆☆☆

哇！这套《儿童读物3-6岁 幼小衔接整合教材》简直是给我的孩子准备的“神器”！我家宝贝正好处在3-6岁这个关键的学龄前阶段，正是开始接触拼音、识字，培养早期数学兴趣的最佳时期。我一直在寻找一套内容丰富、形式有趣，又能很好地衔接幼儿园大班到小学一年级的教材。这套书的介绍让我眼前一亮，它涵盖了拼音、识字、数字描红，还有学前1000字的学习内容，感觉把孩子进入小学前需要掌握的基础知识都囊括进去了。最重要的是，它被定位为“幼小衔接整合教材”，这说明它不仅仅是简单地罗列知识点，而是有系统地、科学地引导孩子学习，帮助他们平稳过渡到小学阶段的学习节奏。我很期待它里面的拼音教学能用什么样的方式，让孩子在玩乐中轻松掌握声母韵母的读写；识字部分有没有图文并茂的设计，让孩子更容易记住汉字的字形和意义；数字描红页是否设计得恰到好处，既能锻炼孩子的精细动作，又能让他们熟悉数字的形态。还有“学前1000字”这个目标，感觉很实在，如果孩子能在入学前认读1000个字，那肯定会对他的学习自信心有极大的提升。而且套装是4册，说明内容会比较充实，可以满足孩子一段时间的学习需求。我非常看重教材的科学性和趣味性，希望这套书能在孩子的启蒙阶段打下坚实的基础，激发他们对学习的兴趣，为未来的学习之路铺平道路。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对孩子教育非常重视的家长，尤其是在孩子学龄前的这段时间，我希望能为他打下最扎实的基础。这套《儿童读物3-6岁 幼小衔接整合教材》的出现，简直是为我解决了大难题。我一直担心孩子在进入小学后会因为不适应而感到吃力，所以一直在寻找一套能够帮助他提前做好准备的教材。这套书的内容，从“拼音识字数字描红”到“学前1000字”，都正是我希望孩子能够掌握的。我猜想，里面的拼音部分肯定会从最基本的声母韵母开始，然后循序渐进地教孩子拼读，可能会有一些趣味性的练习，让孩子在玩耍中就学会了。识字部分，我希望它能有丰富的图片和生动的故事，让孩子在理解故事的同时，也记住了汉字，从而培养他对汉字的兴趣。数字描红更是我关注的重点，这不仅仅是为了让孩子认识数字，更是为了锻炼他的手部精细动作，为写出漂亮的字打下基础。而“幼小衔接整合教材”这个定位，让我觉得这套书的编写是经过深思熟虑的，它不仅仅是知识的堆砌，更是对孩子学习能力和习惯的培养。4册的套装，也意味着内容会比较丰富，能够满足孩子在不同阶段的学习需求。我期待这套书能够帮助我的孩子在进入小学前，就具备良好的学习基础和浓厚的学习兴趣。

评分☆☆☆☆☆

说实话，给孩子选教材这件事，我一直抱着一种“宁缺毋滥”的态度。我希望给孩子的是能够真正引导他思考、激发他学习兴趣的读物，而不是那些填鸭式的、单纯灌输知识的书本。当我在网上看到《儿童读物3-6岁 幼小衔接整合教材》的介绍时，我的第一反应就是：“这或许就是我一直在找的那种。”“幼小衔接”这四个字，道出了教材的核心价值，它意味着这套书不是孤立地教授某个知识点，而是从整体上帮助孩子适应从幼儿园到小学的转变。我尤其看重其中的“整合”二字，它暗示了教材的编写会更加科学，能够将拼音、识字、数字等不同领域的知识融会贯通，形成一个有机的整体。这样一来，孩子在学习过程中就不会觉得各科是割裂的，而是能够看到知识之间的联系，从而建立更全面的认知体系。我对“拼音识字数字描红”部分充满了期待，希望它能采用循序渐进的方式，从易到难，让孩子逐步掌握这些基础技能。而“学前1000字”这个目标，虽然听起来有些挑战，但我相信如果教材设计得好，能够让孩子在完成的过程中感受到成就感，而不是压力。4册的厚度也让我觉得内容会比较详实，不会流于表面。这套书的介绍，让我看到了一种更加科学、更加人性化的早期教育理念。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子早期教育充满热情的家长，我一直在寻找一套真正能够激发孩子学习兴趣、同时又具备科学性与系统性的教材。这套《儿童读物3-6岁 幼小衔接整合教材》的出现，让我眼前一亮。我特别欣赏它“幼小衔接”的定位，这意味着它不是简单地教授零散的知识点，而是着眼于帮助孩子平稳过渡到小学阶段的学习。我猜想，教材中的“拼音识字数字描红”部分，会采用一种循序渐进、由易到难的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握基础的语言和数学技能。例如，拼音部分可能会结合生动有趣的图画和故事，让孩子在玩乐中认识和学习拼音；识字部分则可能通过象形字、联想记忆等方式，帮助孩子轻松记忆汉字；数字描红页的设计，我期待它能兼顾趣味性和规范性，让孩子在描红的过程中，不仅熟悉数字，还能培养良好的书写习惯。而“学前1000字”这个目标，我觉得非常实在，如果孩子能在入学前认识1000个常用字，无疑会大大增强他的学习自信心。4册的套装，也意味着内容会比较充实，可以满足孩子在学龄前阶段的学习需求。这套书的介绍，让我看到了教育者们对于儿童成长规律的深刻理解，以及为孩子量身打造的科学学习方案。

评分☆☆☆☆☆

看到这套《儿童读物3-6岁 幼小衔接整合教材》的介绍，我脑子里立刻浮现出我家小侄子那求知若渴的眼神。他现在正是对周围的一切都充满了好奇，每天缠着我问东问西，尤其对那些写写画画、认字数数的事情特别感兴趣。我一直在琢磨着该给他找点什么合适的读物，既能满足他的好奇心，又能起到一定的教育作用，而且是那种他自己愿意去翻看、去动手的。这套书的“拼音识字数字描红”和“学前1000字”这些关键词，简直就是为我家小侄子量身定做的。我猜想，里面的拼音教学肯定不会枯燥乏味，说不定会结合一些形象生动的图画和有趣的故事，让孩子在不知不觉中就能掌握拼音的发音和拼读技巧。识字部分，我希望它能通过一些巧妙的设计，比如字卡、游戏化的练习，让孩子觉得认字是一件充满乐趣的事情，而不是一项艰巨的任务。数字描红也是我特别看重的，这不仅能帮助孩子熟悉数字，还能锻炼他们的手眼协调能力和书写规范性，为以后写字打下基础。至于“幼小衔接整合教材”这个定位，更是让我觉得它不仅仅是一套简单的教辅，而是一份精心设计的学习计划，能够系统地引导孩子为进入小学做好准备。4册的套装也很厚道，感觉内容量十足，可以让他慢慢学，不用担心一下子就学完。

评分☆☆☆☆☆

这个是我买到备用的，看到留到自己有时间拿来练字的

评分☆☆☆☆☆

很实用

评分☆☆☆☆☆

书不错，是正版的。

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东西昨天收到了，给小孩认字用的，非常有用！

评分☆☆☆☆☆

东西很好，快递小哥更是没得说

评分☆☆☆☆☆

孩子还是比较喜欢的，希望他可以多联系里面的知识

评分☆☆☆☆☆

宝宝很是喜欢拿来写，字很容易记住了，很适合马上升一年级的小朋友

评分☆☆☆☆☆

质量不错，宝贝挺喜欢