《I am a bunny》
这是一本宝宝撕不烂的纸板书
色彩丰富柔和,制作精美,创意十足;
众多妈咪为宝宝买的入门级绘本!
内容简介
领略大自然之美!
这是斯凯瑞创作的金色童书之一。这本撕不烂的卡板书,即使小朋友很小也不怕撕坏,1岁就可以阅读了。色彩丰富柔和,制作精美,创意十足;可爱的小兔子尼古拉斯一年四季的生活贯穿了整个故事始终。绚丽的画面将春夏秋冬的特色呈现得淋漓尽致,有助于孩子理解大自然的变化。简单的英语,非常适合刚开始接触英语的宝宝。书的画面非常精美,色彩绚丽,通过小兔子的眼展现了四季更迭中绚烂的美景:春天的鲜花盛开,蝴蝶飞舞,夏天雨打池塘,秋天落叶飞舞,动物们忙收藏,冬天漫天白雪。书本还展现了小兔子在大自然的怀抱中怡然自得的可爱样子:与蝴蝶嬉戏、与落叶共舞、摘花、躲雨,尤其是双手放在膝盖上站在蘑菇下面躲雨的样子,既显示了保护自己的本能,又展现了可爱的一面。
一位妈妈跟宝贝亲子阅读经历:
虽然是一本非常漂亮的书,但是小家伙一开始不太愿意接受,想看画面,但是听几页英语就要求把书合上了。后来我跟小家伙用中文比较详细地过了一下全书,首先介绍每页中的主要内容,然后顺带看了一下每页的细节。主要是考虑到英文和主要内容的对应,就没有在细节上下功夫,等小家伙的英文有了一定的基础之后再在扩展方面下功夫。经过这一遍解读,再给小家伙读英文的时候就没有任何阻碍了,小家伙非常喜欢这只小兔子,每天都会拿出来读。一开始我读的比较多,后来放音频的次数比较多。虽然我练过了二十多次,有些句子的语调,部分词语的轻重音处理还是跟母语者读的有些差距,所以等小家伙熟悉了之后,放音频的次数就多起来了。
不过每次听到“I am a bunny”,小家伙就会自己把书拿出来。
不过在读的过程中,如果小家伙指出了一些细节,我也会尽量说给她听,比如flowers,birds。Strawberries,frog等等。
首页是小兔子的自我介绍,他叫Nicholas,住在树洞里。然然喜欢摸摸这个小兔子,还会指指这个树洞。每次在她指的时候我会再跟她重复相关的词语和句子,希望她能将听到的词语和画面对应起来。
第二页,春天到了,Nicholas喜欢干的事儿是摘朵花,闻闻花香。然然喜欢用食指点一点这些漂亮的花儿。
第三页,Nicholas与一群蝴蝶互相追逐嬉戏,喜欢蝴蝶的然然过足了瘾,小手在书上抓来抓去捉蝴蝶。
第四页,Nicholas躺着晒太阳,并欣赏飞来飞去的小鸟们。这页有然然喜欢的草莓,小妮子时不时假装摘个草莓放进自己嘴里。
第五页,应该是过渡到了夏天,Nicholas坐在池塘边看青蛙蹦来蹦去。然然有时候也会来几下青蛙蹦。
第六页,下雨了,机智的Nicholas躲在蘑菇伞下。草地上一朵朵小蘑菇,然然喜欢的瓢虫也躲起来了。
第七页,夏末秋初了,调皮的小兔子吹蒲公英的种子。喜欢吹泡泡的然然也鼓起腮帮来起劲儿地。
第八页,秋天到了,小兔子张开双臂,尽情地拥抱飘落的树叶,这页的色彩真是绚烂,不过然然没有表现出啥喜好来。
第九页,秋色渐浓,大雁南飞,小松鼠在忙着收藏松果。松鼠的大尾巴非常吸引然然了,因为这段时期她总是在对比动物有尾巴,自己和爸爸妈妈没有尾巴。
第十页,冬天到了,天地一片白茫茫,戴着红帽子红手套的小兔子显得非常亮丽。
第十一页,玩儿累了的小兔子睡在自己的树洞里梦想着春天的到来。明年的春天又可以在浓浓花香中追逐蝴蝶了…第一页树洞的里面原来是这样啊。(小孩子喜欢看树洞后墙上的那个小窗。)
看到封底想到有人有这样的疑问,为什么书里的动物们只有小兔子有衣服穿。看看封底趴在地上观察蚂蚁的小兔子,那不就是我们那活泼可爱的孩子的真实写照吗?
《Dear Zoo》
这是一本撕不破纸板书
低幼启蒙的好选择
入选美国纽约图书馆推荐的“每个人都应该知道的100本图画书”。
作家罗德·坎贝尔(Rod Campbell)已经创作了100多本幼儿图画书,每一本都是针对幼儿学习过程而设计的。这本Dear Zoo已经成为玩具翻翻书的经典之作,还名列为“美国国家课程阅读书单”的选书。
你要选择什么动物当宠物呢?是凶猛的狮子?是桀骜不驯的骆驼?还是奸诈狡猾的蛇?栩栩如生的动物、浅显易懂的文字、诙谐有趣的内容,让小读者彷佛置身可爱的动物王国。故事中的小朋友想要养宠物,于是写信向动物园要,没想到,动物园寄来各式各样的宠物,就是没有他要的,直到动物园寄来一只狗,小朋友终于找到刚刚好适合他的宠物。
在这一本书里,每一页上都有一个小翻页,里面隐藏许多形状大小不一的动物。孩子们可以自己动手翻开小翻页,认识许多动物,还有许多的形容词;活泼有趣的翻页设计更令孩子想一翻再翻、一读再读。
专为1-4岁幼童而设,再怎么翻也不会烂哦
这本精装绘本的印刷质量简直是教科书级别的典范,光是翻阅时指尖划过封面的触感,就能感受到制作者对细节的极致追求。色彩的饱和度拿捏得恰到好处,即便是最深的阴影部分也依然保持着丰富的层次感,丝毫没有廉价印刷品常见的扁平化处理。我尤其欣赏它在内页纸张选择上的考量,那种略带纹理的哑光纸张,不仅完美地承载了插画师细腻的笔触和水彩的晕染效果,更重要的是,它极大地降低了反光,让孩子们在各种光线下阅读时眼睛都不容易疲劳。装订工艺也十分牢固,即便是我家那个热衷于把书本“解构”的小魔头,也无法轻易撕扯开坚实的书脊,这对于高频使用的儿童读物来说,简直是福音。每一个跨页的设计都经过深思熟虑,图文的排版如同精心编排的舞蹈,动静结合,引导着读者的视线自然流动,让人忍不住一页接一页地沉浸其中,仿佛每一页都是一幅独立而完整的艺术品,散发着经久不衰的魅力。
评分插画的风格简直是视觉的盛宴,如果让我用一个词来概括,那就是“灵动”。它完全摒弃了时下流行的那些过度锐化或者过于卡通化的处理,转而采用了一种更为古典、带有手绘温度的笔触。线条的粗细变化极富表现力,尤其是对动态场景的捕捉,简直是教科书级别的动态捕捉,你能清晰地感受到角色在纸面上跃动、奔跑、休憩的生命力。光影的运用更是达到了炉火纯青的地步,它不仅仅是照亮画面,更是叙事的一部分,不同的光线烘托出不同的情绪基调,时而温暖明亮,时而带着一丝神秘的幽暗。这种插画不仅仅是文字的配角,它本身就是一种独立的语言,带着强烈的作者个人风格和艺术家的独特视角,成功地将原本可能平淡的文字内容提升到了一个全新的、充满张力的艺术层次,让人过目不忘。
评分我必须承认,这本书的“留白”艺术处理得极其高明,它成功地回避了当代绘本中普遍存在的过度解释倾向。许多画面并没有将所有的细节和情感都一览无余地展示出来,而是故意留出了广阔的想象空间给小读者自己去填补。比如,在某个关键的转折点,角色面部表情的细微变化被处理得非常克制,反而迫使读者必须结合前后文语境,去主动推测角色此刻的内心波动。这种策略,无疑是对儿童心智能力的一种极大信任和尊重。它不是在教育孩子“你应该如何感受”,而是在邀请孩子“你觉得他们现在感觉如何?”。这种开放式的互动性,让阅读不再是一种单向的信息输入,而变成了一次充满探索欲的对话,极大地培养了孩子观察细节、进行深度思考和建立同理心的能力,这比任何直接的道德说教都要来得深刻和持久。
评分这本书最让我欣赏的一点,是它在处理“重复”和“节奏感”方面所展现出的鬼斧神工。故事中那些看似简单的重复句式和场景,实际上被巧妙地安排在了叙事的不同节点上,每一次重复都伴随着背景环境或角色心理的微妙变化。这种设计,极大地增强了韵律美和音乐性,使得这本书在被大声朗读时,拥有了一种近乎于诗歌的诵读快感。不同于那些为了迎合低幼年龄段而过度简化韵律的书籍,这里的重复是内嵌式的,是推动情节发展的驱动力,而不是单纯的记忆辅助工具。这种精心设计的节奏,不仅能牢牢抓住年幼听众的注意力,让他们沉浸在一种可预测又充满期待的听觉体验中,同时也为成年人朗读者提供了极大的演绎空间,使得每次阅读体验都像是一次即兴的、充满活力的表演。
评分读完这本书,我立刻被其中蕴含的那种返璞归真的叙事力量深深打动了。它的故事结构极其简洁,如同古老的寓言一般,没有冗余的枝蔓,直击人心的核心情感。作者在描绘角色内心挣扎和情感转变时,所使用的语言艺术堪称一绝,看似平实无奇的词汇,组合在一起却产生了奇妙的化学反应,像晶体一样折射出多重意义。这种叙事手法要求读者必须主动参与到文本的解读中,去体会那些“言外之意”,而不是被动地接受喂养式的故事情节。我发现,即便是成年人去回味其中的一些哲思片段,也会有一种茅塞顿开的豁然感。它成功地在童稚的表象下,包裹了一层关于成长、接纳与自我发现的深刻内核,这种深邃与轻盈的完美平衡,是真正伟大的儿童文学作品的标志,让人在掩卷之后,心中久久不能平静。
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