| 作者简介 | |
| 宋道树,首尔大学国文系毕业,现为漫画故事作家。现出版儿童著作有《漫画数学故事》、《漫画Pangya》、《草莓儿童侦探队》等作品,热衷于为孩子创作学习书籍。 徐正银,连载漫画家,儿童漫画家,也活跃于动画界,每一部新作品都追求新意与变化,致力于研究为孩子创造优异并且有趣的绘画作品,并通过多种素材的漫画不断努力着。 |
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《冒险岛数学奇遇记1 神奇的心算法和十进制》 来到另一个平行世界的哆哆在轮船上巧遇阿鲁鲁,并结为好友。在打工的时候,遇到了喜欢拿数学题为难送餐员的萨比特拉玛将军,而让哆哆没想到的是,阿鲁鲁竟 然偷走了萨比特拉玛将军的水晶骷髅头骨,原来,阿鲁鲁就是岛上正在通缉的“数学神偷”。但水晶骷髅很快就被骷髅教的二大高手——狼人抢走了……哆哆有没 有原谅阿鲁鲁呢?水晶骷髅是什么东西呢?萨比特拉玛将军的水晶骷髅头骨能要回来吗? 《冒险岛数学奇遇记2 方程式的完美变身》 骷髅教的主人扎昆博士是世界上厉害的黑魔法师,他的梦想就是成为掌控整个世界的大魔头。他把萨比特拉玛将军请到了扎昆城,想逼他说出将灵魂注入水晶骷髅 的咒语。哆哆和阿鲁鲁他们不放心也随行而去。在到处都是阴谋陷阱的扎昆城,哆哆和阿鲁鲁、修米被迫分开了,哆哆被训练成了角斗士。而阿鲁鲁在厨房帮忙。他 们在扎昆城的遭遇到底是什么?当了角斗士的哆哆面临的将会是什么? 《冒险岛数学奇遇记3 寻找身边的黄金比例》 在扎昆城中,哆哆面临着将与狼人决斗的生死之战。为了不让哆哆被打死,朋友们准备逃出扎昆城。三人冒险关闭总计算机室里的控制电脑后,终于将萨比特拉玛将 军带出了扎昆城。在逃跑的计划里,他们用了什么巧妙的方法呢?将军告诉了他们关于水晶骷髅头骨的秘密。原来他在很多年被扎昆骗到了一个荒芜的小岛,在这个 小岛上他们遭遇了什么?水晶骷髅头骨到底有什么秘密呢? 《冒险岛数学奇遇记4 小数的大用处》 哆哆等人从真清爽叔叔那里听说了世界上还有一个人知道如何将水晶骷髅注入灵魂,这个人就是宝儿。听说她是一个假魔法师,要去哪里找她呢?哆哆等人在找到宝 儿的同时,发现扎昆的手下也在找宝儿。大家分散后,阿鲁鲁为了救宝儿,来到了机器人警察局,他们和警察局长的儿子又发生了什么冲突?哆哆和修米在危险的时 刻却被狼人带走了,他们被带到哪里了?狼人想干什么呢? 《冒险岛数学奇遇记5 寻找隐藏的数学》 狼人为了能够保护修米,在临死前把自己所有的能量都传给了哆哆,哆哆从此变得更加强大。哆哆和修米在去找阿鲁鲁的路上被黑魔法师麦罗蒂施了魔法,走进了阴间之路。他们真的死了吗?他们在阴间又会遇到什么奇怪的事情呢? 《冒险岛数学奇遇记21方程式巧算湖中鱼》 |
这套书的色彩运用简直是天才!初翻开第一册的时候,我就被那种鲜活、跳跃的画面牢牢抓住了眼球。故事的背景设定在一个充满奇幻色彩的异世界,那些精心绘制的场景,无论是茂密的魔法森林,还是错综复杂的古代遗迹,都充满了细节和想象力。你能在图画中感受到作者对“冒险”二字的深刻理解。主角团的形象设计也十分讨喜,他们时而机敏,时而莽撞,每一个角色的表情和肢体语言都极其到位,完全能让七八岁的孩子产生强烈的代入感。更难得的是,在紧张刺激的解谜过程中,数学知识的融入显得非常自然,完全不是那种生硬的插科打诨。比如,某个关卡需要计算最短路径,图上就把复杂的几何概念用迷宫的形式展现出来,孩子们在跟着主角一起焦急寻找出口时,不知不觉就把那个公式给记住了。这种寓教于乐的平衡点把握得恰到好处,让你觉得这根本不是一本“学习资料”,而是一部引人入胜的探险故事集。每次读完一个章节,我那个精力旺盛的小家伙都会迫不及待地跟我讨论主角是怎么运用那个“分数原理”逃脱怪物的追捕的,那种学习的乐趣,是传统课本里绝对找不到的。
评分如果让我用一个词来概括这套书的独特魅力,我会选择“沉浸感”。它成功地创造了一个让孩子愿意主动“迷失”进去的世界。图画的精细程度、角色情绪的丰富性、情节的紧凑性,共同构建了一个让想象力自由驰骋的平台。我观察到,我的孩子在阅读时,常常会停下来,不是为了休息,而是为了在脑海中复盘刚刚出现的数学逻辑链条,甚至会拿起笔在草稿纸上画出漫画里的解题步骤。这种主动的、深度的互动,是传统教材难以企及的。它有效地缩短了“抽象概念”与“具体理解”之间的距离。而且,这套书的趣味性保证了即便是那些对数学原本抱有抵触情绪的孩子,也能在不知不觉中爱上翻开它。它提供的不是标准答案,而是探险的钥匙,鼓励孩子自己去解锁谜题。总而言之,它是一套将文化传播、艺术审美和基础教育完美融合的典范之作,非常值得推荐给每一位渴望孩子在快乐中成长的家长。
评分阅读体验上,这套书的排版和纸质处理堪称一流。很多针对低龄儿童的漫画书为了控制成本,纸张很容易被翻得起了毛边,或者油墨味太重,但这一套明显在材质上下了功夫。纸张的韧性很好,即便是被孩子反复翻阅、甚至偶尔沾上一点果汁痕迹,依旧能保持画面清晰。装帧设计也很有巧思,每一册的侧边都用不同的主题色区分开来,让孩子在整理书架时能轻易找到自己想读的那一部分。更值得称赞的是文字的运用。漫画书最怕的就是图文比例失衡,要么全是图孩子看不懂,要么全是字孩子不想看。但在这套书里,对话框里的文字简洁有力,用词既符合小学生的认知水平,又时不时蹦出一些富有想象力的词汇,极大地拓展了他们的词汇量。而且,叙述性的文字恰到好处地起到了引导作用,它不会把谜题的解法直接“喂”给你,而是设置悬念,引导读者去观察画面中的蛛丝马迹。这对于培养孩子的观察力和逻辑推理能力,有着潜移默化的积极影响,感觉就像是上了一堂高质量的思维训练课。
评分从教育的专业角度来看,这套书对不同数学概念的引入时机把握得相当精准。我注意到,像基础的加减乘除和图形识别,主要集中在较早的册数,用最直观的方式呈现。但随着阅读的深入,它开始巧妙地融入更抽象的概念,比如概率的初步概念、空间想象力训练,甚至是一些基础的代数思维的萌芽。最绝妙的是,这些数学知识点都不是孤立存在的,它们总是嵌入到特定的情境中。例如,涉及到时间计算时,场景往往是在倒计时抢救被困的伙伴;涉及到图形面积时,则可能是要精确计算如何用有限的材料搭建一座桥梁。这种“问题驱动型”的学习模式,让孩子们清楚地认识到数学不仅仅是试卷上的符号,而是解决现实世界(哪怕是漫画世界)问题的强大工具。他们会主动去思考:“如果我不用数学知识,故事中的人物是不是就逃不出来了?”这种内在的学习动机一旦被激发,其效果远超外部强制。
评分故事情节的连贯性和深度,是让我最为赞赏的一点。它绝非简单的“本章结束,本章开始”的独立小故事集合。整套书建立了一个宏大的世界观和一条清晰的主线任务,每一个小小的数学挑战都是通往最终目标的垫脚石。随着册数的推进,你会发现前几册看似不经意的设定,在后面会产生重要的关联,这极大地激励了孩子保持阅读的持续性,他们非常期待知道“接下来会发生什么?”以及“他们最终能否拯救这个奇妙的国度?”。这种长线叙事结构,对于培养孩子的耐心和对复杂事件的把握能力是极有帮助的。此外,故事中对“团队合作”和“不轻易放弃”的精神强调得非常到位。当主角们遇到一个看似无解的数学难题时,他们不会直接放弃,而是会尝试不同的策略,即便失败了也会互相鼓励。这种积极的正向价值观传递,比任何说教都来得有效,孩子在为主角的成功欢呼雀跃时,也同时学会了如何面对挫折。
评分还好还好还好
评分对于我来说,这是一本很适用的书。
评分这套书收藏了好久,等小孩放假马上拍下,书的字句很清楚,配图也很清晰
评分整体来说很好的一套书,孩子很喜欢
评分合适的时候就买来备着,也不知道娃娃喜不喜欢
评分价廉物美,性价比高,孩子喜欢
评分非常好,小孩很喜欢,就是感觉内容有点难,一年级小朋友看起来有些理解不了。
评分正版,孩子喜欢。
评分还可以的,孩子喜欢看
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