英文原版Big Nate Blasts Off 搗蛋王 大奈特 14本套裝 兒童章節書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 兒童文學
• 章節書
• 英文原版
• 漫畫
• 幽默
• 冒險
• 成長
• 教育
• Big Nate
• 搗蛋王

店鋪： 西文英文繪本專營店

齣版社： Balzer + Bray

ISBN：9780062449559

商品編碼：22373977425

• （此套裝不包含1-3）
  齣版社: Balzer + Bray (2016年2月16日)
• 叢書名: Big Nate
• 平裝: 224頁/本
• 讀者對象: 8 - 12 歲
• 語種： 英語
• ISBN: 0062449559
• 條形碼: 9780062449559
• 商品尺寸: 14 x 1.6 x 21 cm

ASIN: 0062449559

目錄：

Big Nate Laugh-O-Rama

《Big Nate Triple Play (Books 1-3)》（包含三本）

Big Nate Boredom Buster

Big Nate Doodlepalooza

Big Nate Fun Blaster

Big Nate Puzzlemania

Big Nate Super Scribbler

Big Nate Goes for Broke

Big Nate Flips Out

Big Nate Blasts Off (international edition)

Big Nate Lives It Up (international edition)

Big Nate: In the Zone (international edition)

好的，這是一本涵蓋兒童章節書的圖書簡介，內容詳實，不涉及您提到的《英文原版Big Nate Blasts Off 搗蛋王 大奈特 14本套裝》。 --- 《奇妙冒險傢：小小探索者的成長日記》係列 1-12冊 簡裝版 （適閤8-12歲讀者，初級章節書） 歡迎來到一個充滿好奇心、友誼與小小挑戰的世界！《奇妙冒險傢：小小探索者的成長日記》係列，以十二個引人入勝的獨立故事，細膩地描繪瞭一群小學生在日常生活中探索、學習和成長的點點滴滴。這套書旨在通過輕鬆幽默的筆觸和貼近生活的故事情節，激發孩子們對閱讀的熱情，培養他們的情商與解決問題的能力。 係列核心主題： 友誼與團隊閤作： 探討瞭在學校和社區中建立和維護友誼的重要性，以及如何通過閤作剋服睏難。 自我認知與勇氣： 鼓勵孩子們正視自己的優點與不足，學會錶達感受，並在麵對新事物時鼓起勇氣。 科學與自然探索： 穿插瞭大量的科普元素，引導孩子們觀察周圍的世界，激發對自然科學的興趣。 傢庭生活與責任感： 展現瞭溫馨的傢庭場景，讓孩子們理解責任感和傢庭成員間的互相支持。 分冊精選內容概述： 第1冊：《失蹤的地圖和秘密基地》 主人公小傑是一個熱衷於探險的男孩，他堅信自傢後院藏著通往“失落寶藏”的秘密通道。一天，他精心繪製的“探險地圖”不翼而飛。為瞭找迴地圖，他必須說服他的好友——理性派的女孩米婭，以及總是慢半拍的同學湯姆，組成“尋蹤小隊”。在尋找地圖的過程中，他們發現的並非什麼寶藏，而是一個被遺忘的鳥巢，以及從中學會瞭尊重生命和計劃的重要性。本冊重點突齣瞭團隊協作的初期磨閤與小小的挫摺教育。 第2冊：《星光下的發明之夜》 學校舉辦一年一度的“小小發明傢”比賽。主角莉莉一直夢想發明一種可以自動澆花的裝置。然而，她的第一次嘗試以噴泉式的“小災難”告終。在爺爺的啓發下，莉莉開始學習基礎的機械原理。她與班上的“科技迷”亞曆剋斯聯手，嘗試用迴收材料製作模型。雖然最終他們的發明並未獲得第一名，但他們從失敗中領悟到，創造力的真正價值在於嘗試本身，而不是結果。本冊融入瞭簡單的工程學概念。 第3冊：《圖書館裏的不速之客》 安靜的社區圖書館迎來瞭一位“不速之客”——一隻迷路的小貓。圖書館管理員感到十分頭疼，因為小貓似乎對書架情有獨鍾，甚至不小心打翻瞭一排關於恐龍的書籍。二年級的學生們被賦予瞭“尋找失主”的任務。故事圍繞著孩子們如何運用邏輯推理、繪製小貓的畫像、以及嚮社區居民詢問展開。他們最終成功幫助小貓找到瞭它的主人，也體會到幫助弱小生物帶來的滿足感。 第4冊：《超級英雄的考驗》 馬剋一直認為自己是班上最勇敢的孩子，直到一次學校組織參觀消防站的活動。麵對巨大的消防車和真實演練的濃煙場景，馬剋感到瞭前所未有的恐懼。他嚮最好的朋友坦白瞭自己的“膽小”。朋友們沒有嘲笑他，反而分享瞭他們自己害怕的事情。通過這次經曆，馬剋明白瞭真正的英雄主義並非永不恐懼，而是在害怕時依然選擇去做正確的事。本冊探討瞭“勇氣”的新定義。 第5冊：《綠油油的煩惱》 五年級的美術課要求學生們為班級花壇設計新的裝飾。愛畫畫的薩米決定設計一幅色彩斑斕的壁畫，但他的創意總是被同學們的“實用主義”建議所壓製。他開始懷疑自己的藝術品味是否真的“不切實際”。在一位藝術係實習老師的指導下，薩米學會瞭如何在保持個人風格的同時，接納他人的意見。最終，花壇的設計融入瞭現代藝術的元素，受到瞭所有人的贊賞。 第6冊：《偵探與丟失的午餐盒》 一個周一的早晨，班上最愛吃零食的湯米發現他的限量版恐龍午餐盒不翼而飛。午餐盒裏不僅有食物，還有他剛收集到的稀有貼紙。在沒有老師乾預的情況下，偵探迷小文自告奮勇展開調查。她運用瞭“排除法”和“目擊者訪談”等偵探技巧，發現“偷竊者”其實是班上新來的、有些內嚮的轉校生，他隻是想藉用午餐盒裏的貼紙來交朋友。故事最終以一個溫暖的和解收場。 第7冊：《天氣預報的挑戰》 科學課上，學生們被要求製作一個一周的天氣預報模型。沉迷於天氣現象的喬治收集瞭大量的氣壓計和濕度計，但他的預報總是與實際情況大相徑庭。他開始與社區的氣象站取得聯係，並學習瞭雲的分類和氣流的形成。通過與專業人士的簡單交流，喬治明白瞭天氣預報的復雜性，並意識到科學探索是一個不斷求知和修正的過程。 第8冊：《小小園藝傢的蛻變》 艾米對“髒亂差”的戶外活動毫無興趣，直到她的奶奶送給她一小袋嚮日葵種子。起初，艾米隻是敷衍地種下它們。但隨著種子發芽、長高，艾米對植物的生長過程産生瞭濃厚的興趣。她學會瞭如何區分雜草與幼苗，如何計算光照時間。當第一朵巨大的嚮日葵在炎熱的夏日盛開時，艾米發現自己不再是那個“嬌氣包”瞭，動手實踐帶來瞭巨大的成就感。 第9冊：《校慶錶演的幕後英雄》 學校一年一度的慶典需要一場大型舞颱劇。主角本渴望成為舞颱上的主角，但他的聲音總是無法穿透劇院。最終，他被分配到瞭“舞颱布景組”。本起初非常失望，但很快發現製作精良的布景對錶演同樣至關重要。他學習瞭如何搭建安全的結構，如何運用燈光來營造氣氛。當舞颱在燈光下完美呈現時，本意識到幕後工作者的貢獻同樣光芒四射。 第10冊：《數字世界的誘惑》 新引進的平闆電腦讓整個班級都沉迷於電子遊戲。莉莎發現，她的朋友們開始更關注屏幕上的虛擬成就，而不是現實生活中的互動。為瞭拉迴朋友們，莉莎提議舉辦一場“沒有電子設備”的戶外尋寶遊戲。最初大傢都不適應，但很快，在森林中追逐綫索、互相依靠的樂趣讓他們重拾瞭麵對麵交流的快樂。本冊探討瞭數字時代的平衡與專注力。 第11冊：《曆史課上的時間旅行》 曆史課上學習到古埃及文明時，大傢都覺得枯燥乏味。擅長講故事的邁剋決定用他自己的方式來“復活”曆史。他召集瞭幾個對曆史感興趣的同學，利用教室的角落，用紙闆和顔料搭建瞭一個簡易的“金字塔”模型。他們不僅重現瞭古埃及人的生活場景，還嘗試模擬瞭象形文字的書寫。通過這種沉浸式的體驗，曆史不再是書本上的文字，而是活生生的故事。 第12冊：《友誼的“保鮮期”》 隨著學期的結束，兩個形影不離的好朋友——凱文和山姆，因為一個關於“誰是班級足球賽最佳射手”的爭論而産生瞭隔閡。他們都覺得自己受到瞭誤解。在兩位高年級同學的調解下，他們學習到錶達憤怒和誤解需要技巧。他們最終決定，友誼比任何比賽的勝利都重要，並製定瞭“吵架後24小時內必須和好”的約定。這本總結瞭整個係列的成長主題，強調瞭溝通在人際關係中的核心作用。 --- 裝幀與閱讀體驗： 本係列采用16開簡裝設計，紙張環保柔韌，適閤兒童長時間閱讀。每章配有精美的手繪插圖，幫助小讀者理解復雜的場景和人物錶情。字體清晰適中，語篇節奏活潑，非常適閤作為小學階段從繪本嚮純文字閱讀過渡的橋梁書。閱讀本套書，孩子們將伴隨著這群小探索者們，一起經曆歡笑、睏惑、嘗試與最終的成長。

評分☆☆☆☆☆

這套書的節奏感把握得像一首快節奏的搖滾樂，非常抓人。我觀察到孩子閱讀時的狀態：他會快速地掃過一些背景描述，然後對大奈特那些“驚世駭俗”的計劃或者跟老師、傢長的唇槍舌戰部分特彆專注，甚至會發齣那種“哈哈，我就知道會這樣”的低笑聲。這種閱讀的參與感，讓閱讀本身變成瞭一種主動的探索，而不是被動的接收信息。而且，不同冊之間雖然獨立，但角色關係和背景是連貫的，孩子在閱讀中能建立起對角色群像的穩定認知，這種長期追蹤一個故事綫索的能力，對培養深度閱讀習慣大有裨益。我不會用“教育意義”這種老掉牙的詞來評價它，我更願意說，它提供瞭一個充滿活力、想象力和適度混亂的虛擬遊樂場，讓孩子在安全的環境下盡情釋放他們的精力與好奇心。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這種“兒童章節書”持保留態度的，總覺得要麼文字太簡單顯得幼稚，要麼故事綫太復雜跟不上。但《搗蛋王大奈特》係列徹底打消瞭我的顧慮。它的文字處理簡直是一絕，用詞活潑跳脫，充滿瞭美國本土的幽默感和俚語，我翻譯給孩子聽的時候，都得琢磨一下怎麼把那種“蔫壞蔫壞”的精髓傳達齣來。重點是，它在幽默的外錶下，其實暗藏著對友誼、傢庭關係以及校園規則的探討。大奈特雖然調皮搗蛋，但他對朋友的義氣是沒得說的，他對規則的挑戰也常常是因為覺得規則不閤理，這種“小叛逆”的內核，其實是激發孩子獨立思考的火花。我發現孩子開始學著用更具批判性的眼光去看待周圍的環境，不再盲從，這比單純的知識灌輸有價值得多。這套書不僅僅是用來消磨時間的，更像是一個情商和幽默感的啓濛課。

評分☆☆☆☆☆

這本《搗蛋王大奈特 14本套裝》簡直是承包瞭我傢孩子最近的笑點！我得說，這套書的選材真是太對年輕讀者的胃口瞭。它不是那種故作高深的教育讀物，而是非常接地氣地描繪瞭一個小男孩日常生活中那些既滑稽又真實的小煩惱和小冒險。我兒子，一個平時看書容易走神的孩子，竟然能一口氣讀完好幾本，這本身就是一個奇跡。書裏的插圖風格我特彆喜歡，那種手繪的塗鴉感，配上主角大奈特那張永遠寫滿“我有個好主意”的臉，簡直是神還原瞭孩子們的內心戲。每次他讀到某個橋段，都會跑過來模仿大奈特的錶情或者語氣，那份沉浸感真的不是隨便什麼書都能帶來的。而且，這套書的篇幅設計得非常巧妙，每本不太厚，讓孩子有持續完成任務的成就感，但內容又足夠豐富，不會讓人覺得敷衍。我感覺它在鼓勵孩子勇敢地麵對生活中的小挫摺，用幽默感去化解尷尬，這比我們大人苦口婆心的教導有效多瞭。

評分☆☆☆☆☆

我不得不承認，買這14本書一開始是有點心疼錢包的，畢竟是全套。但現在看來，這絕對是近一年來為孩子做的最值得的投資之一。這套書的耐讀性極高，我傢孩子已經反復看瞭好幾遍，每次都能發現新的笑點或者注意到之前忽略的小細節。這說明它的文本層次非常豐富，不像有些兒童讀物，看一遍就索然無味瞭。而且，它成功地將一些看似枯燥的學校場景，比如數學課、傢長會、午餐時間，通過大奈特的視角變得無比生動和荒誕。通過這些日常場景，孩子不僅在學習英文，更在學習西方（或者說美國）校園文化中的一些潛規則和人際交往的微妙之處。它為我們提供瞭一個絕佳的親子對話契機，每讀完一本，我們都會討論一下：“如果你是他，你會怎麼做？”這種開放式的提問，讓閱讀成果真正內化成瞭孩子自己的思考。

評分☆☆☆☆☆

我作為一個“老讀者”（是的，連我都忍不住偷看幾頁），必須強調一下這套書的“復古”魅力。在這個電子産品橫行的時代，能找到一套能讓孩子沉迷於紙質書閱讀的係列，實屬不易。這14本書的裝幀設計也相當用心，封麵色彩飽和度高，拿在手裏很有分量感，那種“我可以擁有完整一個係列”的滿足感，對孩子來說是巨大的激勵。更重要的是，大奈特這個角色，他身上那種永不服輸、總能把尷尬場麵搞砸但又總能自我安慰的樂觀精神，簡直是現代孩子最需要的心理按摩劑。他讓我傢那個經常因為考試失利而沮喪的小傢夥，學會瞭笑看失敗。他會說：“沒事，我今天就像大奈特一樣，雖然搞砸瞭，但明天我還有新的計劃！”這種強大的心理韌性，纔是這套書帶給我最寶貴的禮物，遠超書本本身的價值。