論語全集 原版原著文白對照譯注版 青少年版 國學經典名著 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 論語
• 國學經典
• 青少年讀物
• 文白對照
• 譯注
• 原著
• 古代典籍
• 傳統文化
• 啓濛教育
• 名著

店鋪： 時代新知圖書專營店

齣版社： 海潮齣版社

ISBN：9787532572731

商品編碼：22856648033

齣版時間：2014-10-01

商品詳情

書名:論語全集

：39.8元

作者:陳纔俊 主編

齣版社：海潮齣版社

齣版日期：2007-9-1

ISBN：9787802134300

字數：450000

頁碼：411

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：

目錄

論語序說
孔子與《論語》
學而
為政第二
八佾第三
裏仁第四
公冶長第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
鄉黨第十
先進第十一
顔淵第十二
子路第十三
憲問第十四
衛靈公第十五
季氏第十六
陽貨第十七
微子第十八
子張第十九
堯曰第二十
附錄一：孔子大事年錶
附錄二：《論語》原文
參考文獻

在綫試讀

論語序說
《史記，世傢》日：“孔子名丘，字仲尼。其先宋人。父叔梁紇，母顔氏。以魯襄公二十二年庚戌之歲，十一月庚子，生孔子於魯昌平鄉陬邑。為兒嬉戲，常陳俎豆，設禮容。及長，為委吏，料量平；①為司職吏，畜蕃息。適周，問禮於老子。既反，而弟子益進。昭公二十五年甲申，孔子年三十五。而昭公奔齊，魯亂。於是適齊，為高昭子傢臣，以通乎景公。③公欲封以尼豁之田，晏嬰不可，公惑之。④孔子遂行，反乎魯。定公元年壬辰，孔子年四十三，而季氏強僭，其臣陽虎作亂專政。故孔子不仕，而退修《詩》、《書》、《禮》、《樂》，弟子彌眾。九年庚子，孔子年五十一。公山不狃以費畔季氏，召孔子，欲往，而卒不行。⑨定公以孔子為中部宰，一年，四方則之，遂為司空，又為大司寇。十年辛醜，相定公會齊侯於夾榖，齊人歸魯侵地。十二年癸卯，使仲由為季氏宰，墮三都，收其甲兵。孟氏不肯墮成，圍之不剋。十四年乙巳，孔子年五十六，攝行相事，誅少正卯，與聞國政。三月，魯國大治。齊人歸女樂以沮之，季桓子受之。郊又不緻脂俎於大夫，孔子行。⑥適陳，主於子路妻兄顔渴鄒傢。⑦適陳，過匡，匡人以為陽虎而拘之。⑧既解，還衛，主蘧伯玉傢，見南子。⑨去，適宋，司馬桓魑欲殺之。⑩又去，適陳，主司城貞子傢。居三歲而反於衛，靈公不能用。晉趙氏傢臣佛腫以中牟畔，召孔子，孔子欲往，亦不果。將西見趙簡子，至河而反，又主蘧伯玉傢。靈公問陳，不對而行，復如陳。

內容簡介

《論語》是孔子及其弟子的言行輯錄，是一部婦孺皆知的哲學**之作 。其內容涉及哲學、政治、經濟、教育、文藝等諸多方麵，是儒學*主要的 經典，在我國思想史、文化史和教育史上有很深廣的影晌，在文學史上也占 有重要地位。
為瞭便於讀者對中國傳統文化的理解和研究，我們精心編*瞭《論語全 集》一書。本書在編撰體例上對《論語》的二十篇分彆逐一從原文、譯文、 注釋、論引、劄記等五個方麵進行瞭全景式的解讀。力求以詳細的解析和現 代的眼光進行有實際意義的闡釋，使人們的心胸和頭腦變得清新豐盈起來， 給人們的心靈注入鮮活的生命力，從而指導人們如何*好地生話。

關聯推薦

本書是中國古代儒傢的一部重要經典，是孔子與其弟子的語錄結集，儒傢重要經典之一。結集工作是由孔子門人及再傳弟子完成的。 《論語》是中國文化中一項*珍貴的遺産，其中記載孔子有關政治、社會、教育、交友、處事的說法，數韆年來一直展現其曆久彌新的經典光芒及活潑強勁的生機。 本書在編撰體例上對《論語》的二十篇分彆逐一從原文、譯文、注釋、論引、劄記等五個方麵進行瞭全景式的解讀，力求以詳細的解析和現代的眼光進行有實際意義的闡釋，從而指導人們如何*好地生話。

^^^^^^^^^^

關聯模闆【結束】節點，請勿手動操作節點內的內容！ ！！

關聯模闆【結束】節點，請勿手動操作節點內的內容！ ！！

《論語》：一部穿越時空的智慧寶典 《論語》，這部由孔子及其弟子言行記錄而成的著作，是中國傳統文化中最具代錶性的經典之一。它如同一麵古老的鏡子，映照齣兩韆多年前那個充滿變革與思想激蕩的時代，更重要的是，它所蘊含的智慧，至今仍閃耀著璀璨的光芒，為我們提供瞭理解人生、修身養性、治國理政的深刻啓示。 韆古聖賢的智慧結晶 孔子，這位偉大的思想傢、教育傢，一生緻力於“仁”的追求與傳播。“仁”，是《論語》思想的核心，也是中華民族傳統道德的基石。它涵蓋瞭愛人、忠恕、恭敬、寬厚、信實等諸多美德，是一種發自內心的對他人的關懷與尊重，一種對社會和諧的嚮往與實踐。在《論語》中，孔子通過與弟子們的對話，闡述瞭“己所不欲，勿施於人”的恕道，強調瞭“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”的胸懷，指齣瞭“先行其言而後從之”的實踐精神。這些樸實而深刻的道理，如同源源不斷的活水，滋養著一代又一代的中國人。 《論語》並非一套枯燥的說教，而是充滿生活氣息的對話集。它記錄瞭孔子在不同場閤、與不同弟子間的交流，有的語重心長，有的語帶機鋒，有的則充滿溫情。這些對話，如同一幅幅生動的畫麵，讓我們得以窺見孔子的人格魅力和他的教育智慧。他因材施教，善於引導，鼓勵弟子獨立思考，追求真理。他不僅傳授知識，更注重品德的培養，強調“學而時習之，不亦說乎”的樂學精神，以及“三人行，必有我師焉”的謙遜態度。 深刻的哲學思考與人生智慧 《論語》的意義遠不止於道德教誨。它包含瞭對人生本質、社會秩序、政治理想等諸多方麵的深刻思考。 在人生觀層麵，《論語》強調“君子求諸己，小人求諸人”。一個真正有智慧的人，會將目光投嚮自身，反省自己的言行，不斷完善自我。而普通人則容易將問題歸咎於外部環境或他人，缺乏自我驅動力。孔子還提齣“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，強調瞭興趣在學習和實踐中的重要性，隻有真正熱愛，纔能達到更高的境界。他對“不義而富且貴，於我如浮雲”的堅定立場，展現瞭超越物質享樂的精神追求，這在物欲橫流的現代社會，更顯其珍貴。 在社會觀層麵，《論語》倡導“政者，正也。子帥以正，孰敢不正？”，強調領導者的道德垂範作用。一個國傢的安定與繁榮，關鍵在於統治者的品德和行為是否端正。他提齣的“剋己復禮為仁”，指齣瞭實現社會和諧的關鍵在於個人對自身欲望的約束和對社會規範的遵循。對於為政者，《論語》提齣瞭“民之所畏，不可不畏。不可所以畏，不可不畏也。”告誡統治者要敬畏民意，不可濫用權力。同時，也強調瞭“富之，教之”，指齣發展經濟與提高民眾教育水平是治國興邦的兩大支柱。 在教育觀層麵，《論語》是古代教育思想的寶庫。孔子主張“有教無類”，打破瞭教育的階級限製，讓更多人有機會接受教育。他提倡“溫故而知新，可以為師矣”，強調復習鞏固與創新學習相結閤的重要性。他對“學而不思則罔，思而不學則殆”的論述，揭示瞭學習與思考相互依存的辯證關係。他對於弟子們的指導，更是體現瞭教育的藝術性，因材施教，鼓勵提問，激發思考，培養學生獨立的人格和健全的人格。 跨越時代的價值與啓示 《論語》的價值，在於其超越時空的普遍性。書中關於“仁愛”、“誠信”、“孝悌”、“忠恕”等道德觀念，是人類社會永恒的追求。在現代社會，盡管科技日新月異，社會結構日益復雜，但人與人之間的關係，傢庭的價值，社會的和諧，這些根本性的問題依然存在。《論語》所提供的智慧，恰恰能夠幫助我們應對這些挑戰。 對於青少年而言，《論語》更是不可多得的成長養分。它能夠幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀，培養良好的道德品質和行為習慣。通過學習《論語》，青少年可以理解“孝”的真正含義，懂得感恩父母；可以學習“悌”的美德，與同伴和睦相處；可以領悟“信”的重要性，成為一個值得信賴的人。書中那些關於學習、進取、修身養性的論述，也能激發青少年的求知欲，培養他們積極嚮上的人生態度。 對於成年人而言，《論語》提供瞭為人處世的指南。它教導我們在復雜的社會關係中如何保持正直與良善，如何在競爭中堅守原則，如何在順境中保持謙遜，如何在逆境中保持堅韌。它提醒我們，真正的成功，不僅僅在於物質的富足，更在於內心的寜靜與精神的富足。 對於社會而言，《論語》所倡導的和諧理念，對於構建穩定、有序、充滿人情味的社會具有重要的參考價值。在一個強調效率和競爭的時代，重拾《論語》中關於“和為貴”、“己所不欲，勿施於人”的智慧，能夠幫助我們更好地處理人際衝突，促進社會和諧。 《論語》的生命力 《論語》之所以能夠流傳韆年，曆久彌新，是因為它沒有脫離生活的土壤，沒有停留在抽象的理論層麵。它以生動的語言，鮮活的例子，嚮我們展示瞭一個個鮮活的生命，一個個充滿智慧的瞬間。它的文字簡潔質樸，但字字珠璣，蘊含著深邃的哲理。 曆代學者對《論語》的研究和注釋，更是將其思想不斷地發揚光大。從漢代的鄭玄，到宋代的硃熹，再到近現代的學者，他們為我們解讀《論語》提供瞭不同的視角和深度，使得這部古籍能夠以更加 accessible 的方式呈現在不同時代的讀者麵前。 閱讀《論語》，就如同與一位智者對話，穿越曆史的長河，感受古聖先賢的思想脈絡。它不僅僅是一部書，更是一種精神的傳承，一種文化的基因。在現代文明的浪潮中，《論語》如同一座燈塔，為我們指明方嚮，讓我們在紛繁的世界中，不忘初心，迴歸本真，汲取力量，活齣屬於自己的精彩人生。它是一份珍貴的文化遺産，也是我們每個人都可以去親近、去體悟、去實踐的智慧源泉。

評分☆☆☆☆☆

最近入手瞭一本《論語》，這本書的“原版原著文白對照譯注版”的設計，真的是太戳我瞭！我一直對國學經典很感興趣，但總覺得那些古文晦澀難懂，勸退瞭不少次。這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。 它最大的優點就是“文白對照”，一句句古文配上通俗易懂的白話文翻譯，讓我閱讀起來毫不費力。而且，它的“譯注”部分也做得非常棒，不是簡單的字詞解釋，而是深入淺齣地剖析瞭孔子和弟子們的思想，還會結閤曆史背景和文化典故進行講解，讓我不僅知其然，更知其所以然。 這本書的“青少年版”定位，讓它的語言風格更加親切，讀起來一點也不枯燥。書中有很多生動的小故事和對話，讓我感覺自己就像置身於那個時代，和聖賢們一起交流。這不像是在“學習”，更像是一種沉浸式的體驗，能夠真正地感受到中華文化的魅力。 我特彆喜歡它對於一些概念的解釋，比如“仁”、“禮”，書中都給齣瞭非常詳細的闡述，並且舉例說明，讓我對這些核心概念有瞭更深刻的理解。這種細緻入微的講解，讓我覺得這本書的編者非常有心，真正站在讀者的角度去思考。 總而言之，這本《論語》讓我對傳統文化的認識有瞭質的飛躍。它不僅僅是一本書，更是一個引導我探索國學世界的窗口。我真心覺得，這本書對於任何想要瞭解中國傳統文化的人來說，都是一份不可多得的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，真正的經典，是能夠穿越時空，與不同時代的人對話的。這本《論語全集》就做到瞭這一點。我拿到手的時候，就被它的內容和形式深深吸引。書中的“文白對照”設計，真的是太貼心瞭，尤其對於我這種已經離開校園很久，文言文功底有些生疏的人來說，簡直是福音。 拿到一本“原著”的《論語》，心裏總會有些敬畏，擔心自己無法理解。但這本書的設計，尤其是它的“譯注”部分，讓我感受到瞭前所未有的輕鬆。它不僅僅是將古文翻譯成白話文，更重要的是，它對一些關鍵的詞語、概念進行瞭深入的解讀，並且常常會結閤當時的社會背景，讓我能更準確地把握孔子及其弟子的思想精髓。 我尤其喜歡書中對於一些大傢耳熟能詳的語句，比如“己所不欲，勿施於人”，書中不僅僅給齣瞭簡單的解釋，還進一步闡述瞭這句話背後的邏輯和它在現代社會的應用，讓我覺得這些古老的智慧，依然具有強大的生命力。而且，這本書的“青少年版”定位，也使得它的語言更加生動活潑，讀起來不會覺得枯燥乏味。 這本書的排版也十分考究，紙張的質感很好，印刷也清晰，讀起來非常舒服。每一頁的內容安排也很閤理，既有原著的嚴謹，又不失現代讀者的閱讀習慣。讓我覺得，它不僅僅是一本學習工具，更是一件可以慢慢品味的藝術品。 對於我來說，這本《論語》是我重拾傳統文化的絕佳契機。它讓我明白，國學經典並非遙不可及，而是可以融入我們的日常生活，並從中獲得啓迪。這本書的價值，遠超於它的價格。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都渴望能深入瞭解我們自己的傳統文化，但很多經典古籍往往讓人望而卻步。這次偶然接觸到這本《論語全集》，簡直是打開瞭新世界的大門。這本書最大的亮點在於它的“文白對照”和“譯注”功能，這對於我這樣對古文不太精通的人來說，簡直是救星。 讀《論語》，我不再需要費力地去查字典、去猜測詞義，而是可以直接對照著白話文來理解。而且，它還提供瞭詳細的譯注，不僅僅是字麵上的意思，更包含瞭作者對於某些概念的深入解讀，以及在曆史文化背景下的考量。這種層層遞進的解析方式，讓我能夠真正地理解孔子和他的弟子們想要傳達的思想。 這本書的“原版原著”定位，讓我感覺非常踏實。它保留瞭古籍的精華，沒有因為是“青少年版”而做過度的簡化或修改，這對於學習者來說非常重要，能夠保證最原始、最純粹的思想傳承。同時，它又通過現代化的解讀方式，讓這些古老的智慧重新煥發生機。 我特彆喜歡書中對於一些經典篇章的分析。例如，關於“仁”的討論，書中從不同的角度進行瞭闡釋，並引用瞭許多其他經典中的例子來佐證，這讓我對“仁”這個概念有瞭更全麵、更深刻的認識。這種深入的挖掘，遠比簡單的翻譯要來得有價值。 總而言之，這本《論語》不僅僅是一本書，它更像是一位博學的良師益友，循循善誘地引導我走進中華文化的殿堂。它用最清晰、最易懂的方式，將聖賢的智慧呈現在我的麵前，讓我受益匪淺。我強烈推薦這本書給所有想要瞭解國學經典的朋友。

評分☆☆☆☆☆

一直對傳統文化頗感興趣，尤其喜歡那些流傳韆古的智慧之語，總覺得能從中汲取很多為人處世的道理。最近偶然翻到一本《論語》，感覺像是找到瞭失散多年的寶藏。這本書不是那種枯燥乏味的古籍，而是非常接地氣，尤其是它的文白對照形式，對於我這種文言文功底不強的讀者來說，簡直是福音。一句句古文配上通俗易懂的白話文解釋，再輔以深入淺齣的譯注，讓我能毫不費力地理解孔子及其弟子的思想。 讓我印象深刻的是，書中不僅僅是簡單地羅列道理，而是通過一個個生動的故事和對話，將深刻的哲學內涵娓娓道來。讀《論語》，不像是在“學習”，更像是在與聖賢對話，感受他們跨越時空的智慧。比如，關於“學而時習之，不亦說乎”的討論，書中給齣的解釋和引申，讓我對學習的樂趣有瞭更深的體悟，不再是機械的記憶，而是內化的過程。 更讓我欣喜的是，這本書的排版設計也十分用心。字體大小適中，紙張觸感也很好，拿在手裏閱讀，有一種沉靜而舒適的感覺。而且，它的內容劃分也很閤理，每一章的篇幅不會太長，適閤碎片化閱讀，隨時隨地都可以拿起它來讀上幾句，感受古人的智慧。 這本書的譯注部分也做得非常專業。譯者不僅準確地傳達瞭原文的意思，還對一些容易産生歧義的地方進行瞭細緻的辨析，並且結閤瞭曆史背景和文化傳統，使得理解更加深入。這種嚴謹的態度，讓我對這本書的品質非常信賴。 總的來說，《論語》這本書，讓我對中華傳統文化的魅力有瞭更直觀、更深刻的認識。它不僅僅是一本學習古籍的工具書，更是一本能夠啓迪人生、滋養心靈的讀物。我非常慶幸能夠遇到這樣一本優秀的書，它讓我能夠跨越時空的界限，與偉大的思想傢進行一場深刻的交流。

評分☆☆☆☆☆

最近剛入手瞭一本《論語》，打開後驚喜不斷。一直覺得國學經典離我們現代人的生活有點遠，但這本書讓我徹底改觀。它的“青少年版”定位，讓那些原本看起來高深莫測的古語，變得生動有趣起來。那些古樸的文字，在現代漢語的解讀下，不再是冰冷的符號，而是充滿瞭生命力的思想火花。 讓我特彆欣賞的是，這本書沒有一味地追求“洋氣”而丟掉根基，而是堅守瞭“原著”的風骨，同時又用非常易懂的方式呈現齣來。那種文白對照的感覺，就像一位耐心的老師，手把手地教你領略先賢的智慧。讀完一句文言文，馬上就能看到對應的白話文解釋，再看看旁邊的譯注，一下子就能明白其中的深意。 這本書的語言風格非常吸引我，它不是那種死闆的說教，而是充滿瞭生活化的場景和對話。比如，孔子和弟子們之間的交流，有時像是朋友間的閑聊，有時又像是在進行一場深刻的辯論，但最終都能引齣深刻的道理。這讓我覺得，那些聖賢也不是高高在上，而是有著真實的情感和思考。 最讓我驚喜的是，這本書的譯注部分，不僅僅是簡單的字詞解釋，還加入瞭許多引申的意義和相關的曆史典故。這讓我不僅理解瞭字麵意思，更能把握到作者想要錶達的深層含義。感覺就像是在閱讀一本百科全書，每一次翻閱都能學到新東西。 對於我這樣的學生來說，這本書就像是一扇打開國學大門的神奇鑰匙。它讓我不再畏懼古文，而是愛上它。通過閱讀《論語》，我不僅增長瞭知識，更重要的是，我開始思考如何將這些古人的智慧運用到自己的生活中。這本書絕對是我近期最滿意的一次購書體驗。