斯科特·扬所著的《如何高效学习》介绍的这种学习技巧,可以让你在有限的时间内掌握*多的信息。本书通过对整体性学习策略的介绍,帮助学生自学知识且达到应用水平。不管你是想考高分,还是想真正学会一门技术,或者是增加一些谈资,整体性学习策略都可以帮你达成心愿。
《如何高效学习》的作者斯科特·扬是一位因为 快速学习而成名的神奇小子,他应用自己发明的学习 方法,完成了10天搞定线性代数,1年学习4年MIT课 程的“不可能任务”。《如何高效学习》就是对他学 习方法的全面介绍,其中包括整体性学习策略的核心 思想和具体技术,详细介绍了快速阅读法、流笔记法 、比喻法、内在化等七大方法,并为高效学习提供了 从生活到时间管理的整体解决方案。跟随作者,你也 将成为高效学习的**学霸。
斯科特·扬(Scott Young),加拿大马尼托巴大学商科毕业,如今经营着世界上*大的学习博客之一。从高中开始斯科特几乎课下不学习,尽管如此,他还是以全班第2名的成绩毕业。读大学时,大考之前一般每天学习不过两个小时。不过,4年来,他的平均成绩总在A和A+之间。毕业后他又以超凡的速度,成为麻省理工大学历***快毕业的人,并登上TEDx的演讲台,向全世界宣讲自己的学习经验,是不折不扣的**学霸。
中文版序
译者序
导读
前言
我的故事
如何使用本书
**部分 整体性学习策略
什么是整体性学习
结构
模型
高速公路
熟悉的结构(成熟结构)
整体性学习的顺序
获取阶段
理解阶段
拓展阶段
纠错阶段
应用阶段
测试阶段
找出薄弱环节
信息结构
随意信息
观点信息
过程信息
具体信息
抽象信息
如何使用五种信息类型
为什么你的课程枯燥乏味
学习的目标
第二部分 整体性学习技术
整体性学习技术
技术一览
获取知识
快速阅读
笔记流
联系观点
比喻
内在化
图表法
随意信息的处理
联想法
挂钩法
信息压缩技术
知识的延伸
实际应用
模型纠错
以项目为基础的学习
整体性学习技术的实际运用?费曼技巧
整体性学习技术的回顾
第三部分 **整体性学习
高效率的学生
高效率秘籍1 能量管理
高效率秘籍2 不要“学习”(Don't study)
高效率秘籍3 *不拖延
高效率秘籍4 批处理
高效率秘籍5 有组织
自我教育
建立良好的学习习惯
克服挫折障碍
设置学习目标
自我教育小结
第四部分 整体性学习的小结
主要概念的小结
技术一览
特别感谢
我最近读了一本关于提升决策质量的专著,那本书的视角极其犀利,它完全颠覆了我过去对“直觉”的看法。作者以心理学家和行为经济学家的身份,毫不留情地揭露了我们大脑中常见的十几种认知偏差,比如“锚定效应”在价格谈判中的隐蔽操作,以及“确认偏误”如何让我们固步自封地拒绝新信息。最妙的是,它没有仅仅停留在指出问题,而是构建了一个严谨的“决策审查框架”,要求读者在做重大选择时,必须从至少三个完全对立的角度进行论证,并为每个论点寻找反驳的证据。我尝试用这个框架去复盘我上个月的一个投资失误,结果清晰地看到,我当时完全忽略了第三方的负面报道,只沉浸在正面预期的自我营造中。书里还引用了大量著名的历史事件和商业案例,比如福特汽车对T型车策略的坚持,来佐证一个糟糕的决策如何能造成长期的战略损害。语言风格上,它保持了一种近乎冷峻的客观,没有任何煽情或励志的辞藻,完全依赖逻辑链条的严密性来征服读者,读完后会有一种被“智力清洗”的感觉,非常适合那些追求逻辑严谨性和批判性思维的专业人士。
评分不得不提那本关于深度人际沟通的书,它真的像是一本拆解人类情感的“解码器”。这本书的叙述方式非常具有画面感,作者擅长用生活中的微小场景来构建复杂的沟通模型。比如,它会详细分析“沉默”在不同情境下的十几种潜在含义,以及如何通过调整呼吸和眼神接触的微秒级变化,来传递出接纳、质疑还是引导的信号。我最欣赏它对“共情式倾听”的定义,作者认为真正的倾听不是为了反驳或提供解决方案,而是一种“情绪缓存”的过程,你需要在对方说完之前,暂时放下自己的观点,只关注对方情感的起伏和未言明的需求。书里提供的大量对话脚本和角色扮演练习,让我得以在安全的阅读环境中,反复练习那些在现实生活中容易紧张而说错话的场景。特别是它对“边界设定”的论述,它不是教你如何强硬地拒绝,而是如何用温柔而坚定的语言,明确表达自己的需求底线,从而建立更健康、更可持续的人际关系。读完后,我感觉自己不再害怕与人进行深入的交流,因为我掌握了基本的“情感地图”。
评分这本关于时间管理的书真是让人茅塞顿开,尤其是它介绍的“番茄工作法”的深度应用,我以前一直以为那只是简单地切分工作时间,但书里详细阐述了如何在不同的任务类型中灵活调整周期,甚至提出了一个“复合番茄”的概念,用来处理需要高度专注和间歇性思考的项目,比如复杂的数据分析或创意写作。作者不仅停留在理论层面,还列举了十几个不同职业背景的案例,从软件工程师到自由撰稿人,他们如何通过细致的记录和反馈循环,将这个方法融入到日常的碎片时间里,实现效率的指数级增长。尤其让我印象深刻的是关于“注意力漂移”的分析部分,它不是简单地指责分心,而是深入挖掘了潜意识中对困难任务的逃避倾向,并提供了一套基于神经科学的应对策略,比如在开始困难任务前进行五分钟的“心理预热”仪式,这简直是为我这种拖延症晚期患者量身定做的良方。全书的排版和图表设计也非常人性化,大量使用的流程图和清单,让复杂的理论变得直观易懂,拿在手上随时可以翻阅查找,而不是束之高阁。读完之后,我感觉自己对“高效”这个词有了全新的理解,它不再是马不停蹄地工作,而是一种更有策略、更懂得休息的艺术。
评分我最近研读了一本关于古希腊哲学的入门读物,它简直是思维方式的洗礼。这本书没有陷入晦涩的术语和复杂的逻辑推导中,而是以一种非常叙事化的方式,讲述了苏格拉底、柏拉图和亚里士多德这三位思想巨擘是如何在雅典的广场上,通过不断的诘问和辩论,构建起西方文明的基石。作者特别擅长将抽象的概念具象化,比如他用一个简单的“洞穴寓言”来解释柏拉图的“理念论”,让一个困扰我多年的哲学概念瞬间变得清晰可见。书中对“知识的边界”的探讨尤其引人深思,它引导读者去质疑我们习以为常的“常识”,思考我们所感知的世界是否只是一个被限制的投影。阅读过程中,我发现自己时不时会停下来,拿起笔在旁边的空白处画出思维导图,试图梳理作者构建的知识树结构。这本书的魅力在于,它不是告诉你“应该怎么想”,而是展示了“人们可以如何思考”,它提供的是一种智力上的工具箱,而不是一个现成的答案。
评分那本关于个人品牌建设的实践手册,可以说是所有营销类书籍中的一股清流,它完全摈弃了那种浮夸的“一夜成名”的套路,走的是一条扎实、内省的路线。作者的核心观点是:真正的品牌不是你对外宣称你是谁,而是你坚持不懈地在做什么。书中花了大量篇幅讨论“价值的提炼”——如何通过对过往经历进行“考古式”挖掘,找出你最独特且能持续输出的三个核心能力标签。我特别喜欢它提出的“反向营销”策略,即不是去追逐热点,而是通过持续在某个细微领域提供高质量的、其他人不屑于做的深度内容,来自然吸引到精准的受众。书中包含了一个非常详尽的“内容一致性自检表”,要求读者每周对照检查自己的输出是否偏离了核心定位,这种近乎强迫症式的自我要求,正是长期成功的秘诀。这本书的语言风格非常直接、务实,没有太多花哨的比喻,更像是专业顾问给出的操作手册,每一步都有明确的行动指南和预期效果,适合那些渴望通过长期耕耘而非短期炒作来建立专业声誉的人。
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