斯科特·揚所著的《如何高效學習》介紹的這種學習技巧,可以讓你在有限的時間內掌握*多的信息。本書通過對整體性學習策略的介紹,幫助學生自學知識且達到應用水平。不管你是想考高分,還是想真正學會一門技術,或者是增加一些談資,整體性學習策略都可以幫你達成心願。
《如何高效學習》的作者斯科特·揚是一位因為 快速學習而成名的神奇小子,他應用自己發明的學習 方法,完成瞭10天搞定綫性代數,1年學習4年MIT課 程的“不可能任務”。《如何高效學習》就是對他學 習方法的全麵介紹,其中包括整體性學習策略的核心 思想和具體技術,詳細介紹瞭快速閱讀法、流筆記法 、比喻法、內在化等七大方法,並為高效學習提供瞭 從生活到時間管理的整體解決方案。跟隨作者,你也 將成為高效學習的**學霸。
斯科特·揚(Scott Young),加拿大馬尼托巴大學商科畢業,如今經營著世界上*大的學習博客之一。從高中開始斯科特幾乎課下不學習,盡管如此,他還是以全班第2名的成績畢業。讀大學時,大考之前一般每天學習不過兩個小時。不過,4年來,他的平均成績總在A和A+之間。畢業後他又以超凡的速度,成為麻省理工大學曆***快畢業的人,並登上TEDx的演講颱,嚮全世界宣講自己的學習經驗,是不摺不扣的**學霸。
中文版序
譯者序
導讀
前言
我的故事
如何使用本書
**部分 整體性學習策略
什麼是整體性學習
結構
模型
高速公路
熟悉的結構(成熟結構)
整體性學習的順序
獲取階段
理解階段
拓展階段
糾錯階段
應用階段
測試階段
找齣薄弱環節
信息結構
隨意信息
觀點信息
過程信息
具體信息
抽象信息
如何使用五種信息類型
為什麼你的課程枯燥乏味
學習的目標
第二部分 整體性學習技術
整體性學習技術
技術一覽
獲取知識
快速閱讀
筆記流
聯係觀點
比喻
內在化
圖錶法
隨意信息的處理
聯想法
掛鈎法
信息壓縮技術
知識的延伸
實際應用
模型糾錯
以項目為基礎的學習
整體性學習技術的實際運用?費曼技巧
整體性學習技術的迴顧
第三部分 **整體性學習
高效率的學生
高效率秘籍1 能量管理
高效率秘籍2 不要“學習”(Don't study)
高效率秘籍3 *不拖延
高效率秘籍4 批處理
高效率秘籍5 有組織
自我教育
建立良好的學習習慣
剋服挫摺障礙
設置學習目標
自我教育小結
第四部分 整體性學習的小結
主要概念的小結
技術一覽
特彆感謝
不得不提那本關於深度人際溝通的書,它真的像是一本拆解人類情感的“解碼器”。這本書的敘述方式非常具有畫麵感,作者擅長用生活中的微小場景來構建復雜的溝通模型。比如,它會詳細分析“沉默”在不同情境下的十幾種潛在含義,以及如何通過調整呼吸和眼神接觸的微秒級變化,來傳遞齣接納、質疑還是引導的信號。我最欣賞它對“共情式傾聽”的定義,作者認為真正的傾聽不是為瞭反駁或提供解決方案,而是一種“情緒緩存”的過程,你需要在對方說完之前,暫時放下自己的觀點,隻關注對方情感的起伏和未言明的需求。書裏提供的大量對話腳本和角色扮演練習,讓我得以在安全的閱讀環境中,反復練習那些在現實生活中容易緊張而說錯話的場景。特彆是它對“邊界設定”的論述,它不是教你如何強硬地拒絕,而是如何用溫柔而堅定的語言,明確錶達自己的需求底綫,從而建立更健康、更可持續的人際關係。讀完後,我感覺自己不再害怕與人進行深入的交流,因為我掌握瞭基本的“情感地圖”。
評分那本關於個人品牌建設的實踐手冊,可以說是所有營銷類書籍中的一股清流,它完全擯棄瞭那種浮誇的“一夜成名”的套路,走的是一條紮實、內省的路綫。作者的核心觀點是:真正的品牌不是你對外宣稱你是誰,而是你堅持不懈地在做什麼。書中花瞭大量篇幅討論“價值的提煉”——如何通過對過往經曆進行“考古式”挖掘,找齣你最獨特且能持續輸齣的三個核心能力標簽。我特彆喜歡它提齣的“反嚮營銷”策略,即不是去追逐熱點,而是通過持續在某個細微領域提供高質量的、其他人不屑於做的深度內容,來自然吸引到精準的受眾。書中包含瞭一個非常詳盡的“內容一緻性自檢錶”,要求讀者每周對照檢查自己的輸齣是否偏離瞭核心定位,這種近乎強迫癥式的自我要求,正是長期成功的秘訣。這本書的語言風格非常直接、務實,沒有太多花哨的比喻,更像是專業顧問給齣的操作手冊,每一步都有明確的行動指南和預期效果,適閤那些渴望通過長期耕耘而非短期炒作來建立專業聲譽的人。
評分我最近研讀瞭一本關於古希臘哲學的入門讀物,它簡直是思維方式的洗禮。這本書沒有陷入晦澀的術語和復雜的邏輯推導中,而是以一種非常敘事化的方式,講述瞭蘇格拉底、柏拉圖和亞裏士多德這三位思想巨擘是如何在雅典的廣場上,通過不斷的詰問和辯論,構建起西方文明的基石。作者特彆擅長將抽象的概念具象化,比如他用一個簡單的“洞穴寓言”來解釋柏拉圖的“理念論”,讓一個睏擾我多年的哲學概念瞬間變得清晰可見。書中對“知識的邊界”的探討尤其引人深思,它引導讀者去質疑我們習以為常的“常識”,思考我們所感知的世界是否隻是一個被限製的投影。閱讀過程中,我發現自己時不時會停下來,拿起筆在旁邊的空白處畫齣思維導圖,試圖梳理作者構建的知識樹結構。這本書的魅力在於,它不是告訴你“應該怎麼想”,而是展示瞭“人們可以如何思考”,它提供的是一種智力上的工具箱,而不是一個現成的答案。
評分我最近讀瞭一本關於提升決策質量的專著,那本書的視角極其犀利,它完全顛覆瞭我過去對“直覺”的看法。作者以心理學傢和行為經濟學傢的身份,毫不留情地揭露瞭我們大腦中常見的十幾種認知偏差,比如“錨定效應”在價格談判中的隱蔽操作,以及“確認偏誤”如何讓我們固步自封地拒絕新信息。最妙的是,它沒有僅僅停留在指齣問題,而是構建瞭一個嚴謹的“決策審查框架”,要求讀者在做重大選擇時,必須從至少三個完全對立的角度進行論證,並為每個論點尋找反駁的證據。我嘗試用這個框架去復盤我上個月的一個投資失誤,結果清晰地看到,我當時完全忽略瞭第三方的負麵報道,隻沉浸在正麵預期的自我營造中。書裏還引用瞭大量著名的曆史事件和商業案例,比如福特汽車對T型車策略的堅持,來佐證一個糟糕的決策如何能造成長期的戰略損害。語言風格上,它保持瞭一種近乎冷峻的客觀,沒有任何煽情或勵誌的辭藻,完全依賴邏輯鏈條的嚴密性來徵服讀者,讀完後會有一種被“智力清洗”的感覺,非常適閤那些追求邏輯嚴謹性和批判性思維的專業人士。
評分這本關於時間管理的書真是讓人茅塞頓開,尤其是它介紹的“番茄工作法”的深度應用,我以前一直以為那隻是簡單地切分工作時間,但書裏詳細闡述瞭如何在不同的任務類型中靈活調整周期,甚至提齣瞭一個“復閤番茄”的概念,用來處理需要高度專注和間歇性思考的項目,比如復雜的數據分析或創意寫作。作者不僅停留在理論層麵,還列舉瞭十幾個不同職業背景的案例,從軟件工程師到自由撰稿人,他們如何通過細緻的記錄和反饋循環,將這個方法融入到日常的碎片時間裏,實現效率的指數級增長。尤其讓我印象深刻的是關於“注意力漂移”的分析部分,它不是簡單地指責分心,而是深入挖掘瞭潛意識中對睏難任務的逃避傾嚮,並提供瞭一套基於神經科學的應對策略,比如在開始睏難任務前進行五分鍾的“心理預熱”儀式,這簡直是為我這種拖延癥晚期患者量身定做的良方。全書的排版和圖錶設計也非常人性化,大量使用的流程圖和清單,讓復雜的理論變得直觀易懂,拿在手上隨時可以翻閱查找,而不是束之高閣。讀完之後,我感覺自己對“高效”這個詞有瞭全新的理解,它不再是馬不停蹄地工作,而是一種更有策略、更懂得休息的藝術。
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