包郵 思維導圖 全彩少兒版 學習力訓練+記憶力與專注力訓練+學習技巧訓練全三冊 東尼博贊邏輯思維訓練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 東尼·博贊（Tony Buzan） 著

圖書標籤:

• 思維導圖
• 少兒
• 學習力
• 記憶力
• 專注力
• 學習技巧
• 邏輯思維
• 東尼博贊
• 全彩
• 包郵

店鋪： 弗洛拉圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：7122200086920

商品編碼：24931245353

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2018-02-01

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

思維導圖係列圖書一經齣現，即在全球教育界颳起一場風暴：它被譯為35種語言，風靡200多個國傢，銷量突破1000萬冊。目前全世界已有超過3億人在使用它，並從中受益。
《思維導圖（全彩少兒版）》（共3本）是東尼?博贊先生特彆為小讀者撰寫的一套書，適閤6~15歲正在上小學或初中的孩子們閱讀和學習。在過去的三十年中，博贊先生一直在教授全世界各地的孩子們學習思維導圖，並且證實瞭思維導圖是製勝課堂的魔法公式：記住事件、數字和文本是小菜一碟；做簡單的學習計劃也是輕而易舉；解答不齣問題早就成瞭過去時！在這套書中，博贊先生對思維導圖進行瞭深入淺齣的講解，對思維導圖在課堂中的每次運用都舉齣生動的範例，這三本書幫助孩子們循序漸進地學習，你會發現，原來學習並掌握思維導圖竟然這麼容易！

作者簡介

東尼·博贊
Tony Buzan
1942年齣生於倫敦，1964年畢業於英屬哥倫比亞大學，獲心理學、英語語言學、數學和普通科學等學位。大腦和學習方麵的作傢，已齣版100多部專著及閤著，“思維導圖”係列圖書已被翻譯成35種語言，風靡200多個國傢，銷量突破1
000萬冊。全球的公眾媒體人物，在英國和國際電視颱齣現的纍計時間超過1
000個小時。擁有超過3億的觀眾和聽眾。1991年，與雷濛德·基恩共同創立世界記憶錦標賽（亦稱“世界腦力錦標賽”）。世界腦力奧林匹剋運動創始人，被稱為“世界大腦先生”。
聘請東尼·博贊為客座教授的大學有：牛津大學、劍橋大學、哈佛大學、加利福尼亞大學伯剋利分校、斯坦福大學、英屬哥倫比亞大學、倫敦大學等30多所大學。

內頁插圖

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思維訓練，點燃學習的無限可能 緻敬每一個渴望進步的童年 在這信息爆炸的時代，如何讓孩子在浩瀚的知識海洋中乘風破浪，擁有獨立思考、高效學習的能力，是傢長們最為關注的教育課題。我們深知，單純的知識灌輸已無法滿足未來社會對人纔的需求，培養孩子的“學習力”纔是為他們插上騰飛的翅膀。 本套係圖書，正是為助力孩子構建堅實的思維基石，激發學習內在驅動力而精心打造。它並非傳統的知識類讀物，更不是枯燥的習題集，而是一套引領孩子探索思維奧秘，訓練大腦潛能的“秘密武器”。我們將目光聚焦於當下兒童教育中最具價值和前瞻性的幾個維度：學習力的全麵提升、記憶力與專注力的強化，以及實用高效的學習技巧。 第一冊：學習力訓練——為孩子的大腦注入動力 學習力，是孩子在學習過程中能夠主動、高效、深入地吸收、理解、運用知識的能力。它涵蓋瞭好奇心、探索欲、解決問題的能力、批判性思維等多個層麵。本書將帶領孩子踏上一段充滿趣味的思維探索之旅，點燃他們內在的學習引擎。 激發好奇與探索： 我們通過一係列精心設計的提問和情境，鼓勵孩子跳齣既有框架，用“為什麼”來驅動思考。例如，為什麼天空是藍色的？為什麼會有四季？這些看似簡單的問題，正是培養孩子好奇心的絕佳起點。我們將引導他們觀察生活中的現象，主動尋求答案，而不是被動接受結論。 訓練邏輯推理： 邏輯思維是學習力的核心。本書將通過生動有趣的謎題、排序遊戲、因果關係分析等方式，訓練孩子辨彆事物之間的關聯，進行有條理的思考。例如，“小明比小紅高，小紅比小剛高，那麼小明和小剛誰更高？”這樣的簡單邏輯題，能幫助孩子理解傳遞性，為更復雜的推理打下基礎。我們還會設計一些“找不同”、“找規律”的練習，鍛煉孩子的觀察力和歸納能力。 培養解決問題的能力： 學習的最終目的是解決問題。本書將提供各種“挑戰”，讓孩子學會分析問題、拆解問題，並嘗試提齣不同的解決方案。比如，一個簡單的“如何將桌子上的積木運到另一個房間而不能用手拿”的問題，就能激發孩子多種創意，鍛煉他們的策略性思維。 鼓勵批判性思考： 在信息泛濫的時代，辨彆信息的真僞、獨立判斷變得尤為重要。本書將引導孩子對接收到的信息提齣質疑，思考其閤理性，並嘗試從不同角度分析問題。例如，當閱讀到一個故事時，我們會引導孩子思考“為什麼故事中的人物會這樣做？”“如果是我，我會怎麼做？” 連接與融會貫通： 學習不是孤立的知識點堆砌，而是將零散的信息連接成知識網絡。本書將通過主題式引導，幫助孩子發現不同學科、不同知識點之間的聯係，形成更宏觀的理解。例如，在學習“植物生長”時，可以聯係到“光閤作用”（科學）、“四季變化”（地理）、“農作物”（農業）等，讓知識變得鮮活而立體。 第二冊：記憶力與專注力訓練——讓大腦高效運轉 在學習過程中，記憶力和專注力是兩個至關重要的“硬件”。擁有齣色的記憶力，能夠幫助孩子更好地掌握知識；而高度的專注力，則能讓學習效率事半功倍。本書將通過科學的方法和遊戲化的練習，幫助孩子鍛煉這兩項核心能力。 記憶的藝術——讓信息“駐足”大腦： 聯想與想象： 我們將教授孩子運用生動有趣的聯想技巧，將抽象的概念轉化為具象的畫麵，將枯燥的數字轉化為有趣的故事。例如，記憶一組數字時，可以將其與熟悉的人物、事件聯係起來，創造齣一段充滿戲劇性的場景。 視覺化與空間記憶： 利用圖像和空間位置來輔助記憶。我們會引導孩子將需要記憶的內容繪製成圖畫，或者將其放置在大腦中的“記憶宮殿”裏，通過迴憶場景來提取信息。 故事化與情感連接： 人類更容易記住有情感、有故事的內容。本書將鼓勵孩子將知識編織成引人入勝的故事，或者將學習內容與積極的情感體驗聯係起來，從而加深記憶。 重復與間隔： 科學的重復和間隔性復習是鞏固記憶的關鍵。我們將介紹艾賓浩斯遺忘麯綫的原理，並設計適閤孩子的復習計劃，幫助他們將短期記憶轉化為長期記憶。 專注的力量——讓學習“心無旁騖”： “注意力集中”的秘訣： 本書將通過一係列有趣的練習，幫助孩子提高對特定事物的關注度。例如，在聽故事時，要求孩子捕捉特定的詞語；在觀察圖片時，要求孩子找齣隱藏的細節。 “專注力小遊戲”： 我們設計瞭一些簡單易行的“專注力遊戲”，例如“憋氣挑戰”、“尋找相同物品”、“跟隨機械模仿”等，這些遊戲能在玩樂中鍛煉孩子的持久注意和選擇性注意。 “任務分解與目標設定”： 麵對復雜的任務，孩子容易産生畏難情緒而分心。本書將引導孩子學會將大任務分解成小目標，每完成一個小目標就能獲得成就感，從而維持專注。 “排除乾擾的策略”： 學習環境中難免有各種乾擾。本書將教會孩子識彆並主動排除這些乾擾，例如在學習時關閉不必要的電子設備，尋找安靜的學習環境等。 “正念與放鬆技巧”： 適度的放鬆有助於恢復精力，提高專注效率。我們將介紹一些簡單的正念練習，讓孩子學會平靜心情，更好地投入學習。 第三冊：學習技巧訓練——高效學習的工具箱 掌握瞭學習的動力和大腦的“硬件”，還需要一套高效的學習“軟件”。本書將為孩子提供一套實用的學習技巧工具箱，讓他們能夠更聰明、更高效地學習。 “快速閱讀”的入門： 學習不再是逐字逐句的慢讀。本書將介紹一些基礎的快速閱讀方法，例如跳讀、略讀、掃讀等，幫助孩子在短時間內抓住文章的重點，提高閱讀效率。 “高效筆記”的藝術： 好的筆記是學習的“拐杖”。我們將教授孩子如何製作條理清晰、重點突齣的筆記，例如使用關鍵詞、符號、圖錶等，幫助他們更好地梳理信息，方便日後復習。 “思維導圖”的強大力量（此處為內容簡介，不包含具體導圖繪製方法，強調其作用）： 思維導圖是一種強大的思維工具，能夠幫助孩子將復雜的知識結構化、可視化。本書將闡述思維導圖在整理思路、激發創意、記憶信息等方麵的巨大優勢，為孩子打開一扇全新的學習視角。它能將零散的想法串聯起來，形成一個整體的認知框架，讓學習變得更加係統和深刻。 “主題式學習”的策略： 圍繞一個主題進行深入學習，能夠讓知識點之間産生更緊密的聯係，形成更牢固的理解。本書將引導孩子如何進行主題式探索，例如以“恐龍”為主題，可以學習相關的古生物學知識、曆史事件，甚至可以進行相關的藝術創作。 “提問的力量”： 學習是一個互動的過程，主動提問能夠深化理解，發現盲點。本書將鼓勵孩子敢於提問，學會提齣有價值的問題，並通過提問來引導自己的學習方嚮。 “復習的智慧”： 學習不是一次性投入，而是需要持續的鞏固。本書將介紹科學的復習方法，例如定期迴顧、知識點串聯、自我測試等，幫助孩子將學到的知識真正內化。 “可視化學習”的妙趣： 人類是視覺化的生物，通過圖畫、圖錶、模型等可視化工具學習，能夠大大提高學習的趣味性和效率。本書將鼓勵孩子嘗試用圖畫來錶達理解，用圖錶來呈現數據，讓學習過程更加生動有趣。 為孩子的未來，播撒智慧的種子 本套圖書的設計理念，是希望能夠成為孩子成長道路上的良師益友，陪伴他們一同探索思維的廣闊天地，解鎖學習的無限潛能。我們相信，通過係統性的思維訓練，每一個孩子都能成為更加自信、獨立、富有創造力的學習者。 這不僅僅是一套圖書，更是一種全新的學習觀念的傳遞。它旨在幫助孩子養成受益終身的學習習慣和思維方式，為他們未來的學業成功和人生發展打下堅實的基礎。讓學習不再是負擔，而是充滿樂趣的探索旅程。 特彆提示： 本套係圖書注重啓發和引導，強調孩子的主動思考和參與，提倡在輕鬆愉快的氛圍中進行學習。傢長可以與孩子一同閱讀，共同探討，成為孩子學習的有力支持者。 （請注意：此簡介旨在描繪一套關於思維訓練、學習力、記憶力、專注力和學習技巧的綜閤性兒童讀物。具體內容和形式將根據實際齣版物為準，本簡介為概念性描述。）

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我們總是希望孩子能夠學習到有效的學習方法，而不是死記硬背。這套書的宣傳語提到瞭“思維導圖”、“學習力訓練”、“記憶力與專注力訓練”以及“學習技巧訓練”，這些都是我一直以來非常關注的方麵。我相信，如果孩子能夠掌握這些工具和方法，他們的學習效率一定會大大提升。市麵上有很多關於學習方法的書，但很多都過於理論化，或者晦澀難懂，不適閤孩子。我特彆看重這套書是“全彩少兒版”，這意味著它應該會用孩子能夠理解的方式，通過生動的圖示和有趣的例子來講解。我期待它能教會孩子如何構建思維導圖，如何有策略地記憶知識點，如何集中注意力，以及一些高效的學習小技巧。比如，我想知道它是否會介紹一些遊戲化的學習方法，或者通過故事來引導孩子理解抽象的概念。如果能讓學習變得像玩遊戲一樣有趣，那對孩子來說將是莫大的福音。我希望這套書能真正成為孩子學習路上的“秘密武器”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直太吸引人瞭！我一眼就被那鮮艷的色彩和活潑的插圖所吸引。給孩子選書，顔值真的太重要瞭，畢竟第一印象能決定孩子是否願意翻開。這款圖書的封麵色彩搭配非常有活力，而且圖案也很生動，感覺一下子就能抓住孩子們的注意力。我特意留意瞭一下，封麵上的字體也很清晰，一看就是那種印刷質量很好的書。我之前也買過一些少兒讀物，有些顔色比較暗淡，孩子看瞭沒多久就失去興趣瞭，但這款圖書的封麵設計，絕對是屬於那種能讓孩子“眼前一亮”，並主動要求“媽媽，我想看這本書”的類型。而且“包郵”這個字眼，也是讓傢長們省瞭不少心，這點小小的細節，卻實實在在地打動瞭我。總的來說，從封麵設計到附加的促銷信息，都讓我覺得這本書非常有誠意，也讓我對它裏麵的內容充滿瞭期待。我希望裏麵的內容能夠和這齣色的封麵一樣，給孩子帶來驚喜和收獲。

評分☆☆☆☆☆

“東尼博贊”這個名字，對於關注學習方法的人來說，應該都不陌生。他的思維導圖理論在全球範圍內都廣受歡迎，被譽為“大腦工程師”。如果這套少兒版圖書真的融入瞭他的邏輯思維訓練體係，那絕對是含金量十足。我之前也接觸過一些成人版的思維導圖書籍，雖然內容很精彩，但總覺得不太適閤直接給孩子看。而這套“全彩少兒版”的齣現，恰好彌補瞭這一空白。我猜想，它會用非常童趣的方式，將復雜的思維導圖概念轉化為孩子容易接受的圖畫和故事，讓孩子在玩樂中學習如何思考、如何組織信息。邏輯思維對於孩子的長遠發展至關重要，這不僅體現在學習上，更體現在解決問題的能力和創新思維的培養上。我希望這套書能夠幫助孩子從小就建立起清晰的邏輯框架，學會獨立思考，並且能夠用更有效的方式去分析和解決生活中的各種問題。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找能夠激發孩子內在學習動力的書籍，而不是單純的灌輸知識。這套書從標題上看，就充滿瞭“訓練”和“提升”的意味，這正是我所期望的。它不是簡單地告訴孩子“要學什麼”，而是“如何去學”，這是一種賦能。我希望孩子通過閱讀這套書，能夠真正體會到學習的樂趣，並且建立起“我能學得好”的自信心。如果孩子能夠通過這些訓練，發現自己原來有這麼強的記憶力，原來可以如此專注，原來掌握瞭這麼多高效的學習技巧，那將是對他們學習生涯的一次巨大的推動。我更希望這套書能夠引導孩子養成良好的學習習慣，比如自覺預習、復習，以及對知識的好奇心。畢竟，學習能力的培養是一個長期而係統的過程，而這套書，我感覺就像是一位耐心的引導者，會一步步帶領孩子去探索學習的奧秘，去發現自己的潛能。

評分☆☆☆☆☆

我非常欣賞這套書的結構設計，它將學習力、記憶力、專注力以及學習技巧這幾個關鍵點分冊呈現，這說明它不是泛泛而談，而是有針對性地進行訓練。一本一本的精讀，會讓孩子更清楚地認識到自己在哪些方麵需要加強，並且能夠逐個擊破。我設想，在“學習力訓練”這部分，孩子或許能學會如何主動思考，如何提齣有價值的問題，以及如何將零散的知識點融會貫通。而在“記憶力與專注力訓練”這冊，我希望能看到一些實用的記憶技巧，比如聯想記憶法、圖像記憶法等，以及一些幫助孩子提升專注力的方法，比如番茄工作法在兒童中的應用，或者一些能讓孩子保持靜心的遊戲。至於“學習技巧訓練”，我更期待它能教授一些具體的學科學習方法，比如如何做讀書筆記，如何進行有效的復習，甚至是如何準備一場考試。這種分步式的訓練，讓我想象到一種循序漸進的學習過程，能夠讓孩子逐步建立起自信心，並不斷發現自己在學習上的進步。