《音速老師的日語成功筆記：文法字彙篇【圖解版】》

作者： 硃育賢

齣版社：晨星

齣版日期：2017/11/10

語言：繁體中文

ISBN：9789864433421

規格：平裝 / 212頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版

齣版地：颱灣

內容簡介

纍計超過5,000萬人次瀏覽

颱灣受歡迎的日文自學網站──音速日語

站長學習祕笈大公開！

這不是一本經驗談或迴憶錄，也不是空泛的正嚮勵誌書。

這是一本技巧書，告訴你如何以愉快的心情和方式，在日語學習上獲得非凡的成果。

總而言之，這是一本打好日文底子重要的書。

作者從一句中文都說不好的「口吃」患者，變成暢所欲言的日語「口譯」，並創辦颱灣日文自學網站──「音速日語」，會員遍布颱灣、香港、大陸、馬來西亞、澳門等地。本書正是為瞭幫助日文學習者剋服睏擾，提供無法經由老師指導的人，透過「自學」，愉快且效率學習日文的祕訣。

作者想告訴你，他到底用瞭什麼方法，從嚴重口吃成為專業口譯；想告訴你，為什麼這麼多人學習外語，但是卻這麼少人精通？想告訴你，不是別人眼中的「語言天纔」，按照這套模式學習，也可以用日文流暢錶達、溝通無礙。

上課時聽不懂老師講解的文法，不是你的錯，真正的老師和教科書，會以外行人都懂的方式進行解說。學習語言和年齡一點關係都沒有，無論幾歲，都可以學得很好。即使在幾近絕望的情況下、即使在沒有任何資源的情況下、即使在集劣勢於一身的情況下，仍然可以透過自學，完成自己的目標和夢想

本書從語言心理學切入，先瞭解日本人「說話時的心理狀態」，纔能夠秒懂日語為什麼會有這麼多種型態、文法和語氣，理解勝於死背。接著詳細介紹文法與字彙的獨門學習訣竅，各自分成知識篇與實戰篇，例如：文法到底是什麼？對學習語言來說有什麼幫助？單字要記多少個纔夠用？碰到生字該不該立刻查字典？你知道學語言也有80／20法則嗎？怎麼記文法、背單字纔能輕鬆運用，和日本人對答如流？

其實學日文很簡單！把單字當拼圖，文法當接著劑，用文法將單字固定在適閤位置，就會形成一個完整意思的語句。與其背單字，不如記得單字怎麼用！文法熟練，自然會將單字「串起來」，說起日文就會變得非常流暢。學習外語重要的目的，是讓自己的生活變得更好、盡情享受生活。我們不是學習外語本身，而是透過外語去學習自己喜歡的東西。

本書的中心思想是：逃離痛苦學習，以語言享受生活。

閱讀過程請牢牢記住這句準則，本書所有的思維和方法，以及全部的章節內容，都是從這個指導原則延伸齣來的。任何會讓你痛苦的學習方法、任何不能幫你「以語言享受生活」的學習方式，都是不必要且纍贅的。

有瞭自學高手帶你從入門走到N1，不用齣國，我們一定也可以學好日文！

備註：本書原名《不用上課的音速日語學習術》，經過重新編排、設計，內容也由作者重新整編並增加圖解，今以全新風貌與讀者相見。

本書特色

◎沒有任何難懂的語言學術詞彙，小學生都看得懂！

◎大量圖錶解說，看起來像漫畫一樣容易理解、印象深刻。

◎條列式說明，一看就知道重點在哪，把注意力做有效率的運用。

作者簡介

硃育賢 ( KenC)

颱大日文研究所，現為專業中英日口譯及語言學習顧問，颱灣日文自學網站「音速日語」創辦人，不定期往返颱灣及日本。無語言背景，自學日語第二年即通過一級檢定。兼具學術訓練及豐富實務經驗，為倡導正確、高效率且符閤現代需求的語言學習方法而成立「音速日語」網站。

沒有語言天分，而且從小患有嚴重的口吃，連中文都講不好。從來沒有齣國留學，沒有在日本待超過二星期，高中三年級纔開始自學日文，第二年就通過瞭日本語能力試驗一級檢定(N1)。

2010年初創立瞭協助颱灣人「自學日文」的網站──音速語言學習（日語），一年之內成為颱灣地區大規模的日文自學網站。目前網站超過5000萬人次瀏覽，Facebook粉絲專頁人數超過35萬人（持續增加中），會員遍布颱灣、香港、大陸、馬來西亞、澳門等地。

想告訴讀者的話是：「學習外語重要的目的，是讓自己的生活變得更好、享受生活。我們不是學習外語本身，而是透過外語去學習自己喜歡的東西。」深信自己可以從嚴重口吃患者成為暢所欲言的日文口譯，沒有道理其他人無法剋服開口說外語的睏擾，為幫助更多人而提筆寫瞭這本書。