2018正版現貨 中華好字帖2/二年級上冊/人教版/課文同步/二年級上冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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顧作峰 著

圖書標籤:

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店鋪： 美麗中文圖書專營店

齣版社： 哈爾濱齣版社

ISBN：9787548421436

商品編碼：25341310362

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2017-08-01

頁數：46

商品參數

S17中華好字帖*彩色-2年級上（人教）
	定價	21.80
	齣版社	哈爾濱齣版社
	版次	1
	齣版時間	2017年08月
	開本	16
	作者	顧作峰
	裝幀	平裝
	頁數	46
	字數	0
	ISBN編碼	9787548421436

內容介紹

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目錄

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《二年級上冊語文課文同步練習冊（人教版）》 內容簡介： 本書是專為小學二年級上學期學生設計的語文課文同步練習冊，嚴格遵循人教版教材的教學體係和課文內容。旨在幫助學生鞏固課堂所學，加深對課文的理解，提升語文綜閤能力。 本書特色： 緊扣課文，同步更新： 所有練習均緊密圍繞人教版二年級上冊語文教材的課文展開，確保與課堂教學同步，讓學生在課後及時復習鞏固。 題型豐富，形式多樣： 練習題型涵蓋瞭字詞、句子、段落理解、閱讀理解、仿寫、默寫等多個方麵。題型設計力求多樣化，包括填空、選擇、連綫、簡答、看圖寫話等，有效激發學生的學習興趣，避免單一枯燥的練習模式。 注重基礎，夯實根基： 練習的重點在於鞏固學生的基礎知識，如生字、詞語的認讀、書寫、組詞、造句，以及對課文中重要詞句的理解和運用。通過反復練習，幫助學生牢固掌握基礎知識，為後續學習打下堅實基礎。 培養語感，提升理解： 在詞語和句子練習的基礎上，本書還設計瞭針對段落和篇章的理解性題目，引導學生梳理文章脈絡，理解文章主旨，培養初步的閱讀分析能力和語感。 激發興趣，學以緻用： 部分練習融入瞭趣味性元素，如看圖說話、情景填空等，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學習，將所學知識運用到實際錶達中，體會語文學習的樂趣。 規範書寫，培養習慣： 包含有指導性的田字格和米字格書寫練習，幫助學生規範漢字書寫，培養良好的書寫習慣，提升捲麵整潔度。 貼心設計，易於使用： 練習冊版式清晰，頁麵設計簡潔大方，方便學生翻閱和書寫。部分題目配有提示或引導，幫助學生獨立思考，找到解題思路。 適用人群： 小學二年級上學期學生 希望鞏固課文內容，提高語文成績的學生 需要進行課後練習，加深理解的學生 傢長和老師用作輔助教學的工具 使用建議： 建議學生在學習完每篇課文後，及時完成對應的練習。傢長或老師可以指導學生完成練習，並及時糾正錯誤，幫助學生鞏固知識。鼓勵學生獨立思考，勇於嘗試，在練習中發現自己的不足，並加以改進。 本書旨在成為您和孩子學習路上的得力助手，讓二年級上冊的語文學習更加紮實、高效、有趣！

評分☆☆☆☆☆

拿到手後，第一感覺就是紙張質量非常好，摸起來厚實光滑，不像有些字帖的紙張很容易洇墨，寫起來會很難受。翻開目錄，裏麵的字帖內容都是根據人教版二年級上冊的課文來編排的，這對我來說太重要瞭。我一直覺得，讓孩子寫他學過的、熟悉的課文裏的字，會更有代入感，也更容易記住。我仔細看瞭看裏麵的範字，字形工整，結構清晰，綫條流暢，非常適閤二年級小朋友學習。而且，字帖中不僅有描紅，還有仿寫區域，這對於孩子從臨摹到獨立書寫是一個很好的過渡。更讓我驚喜的是，每篇課文的字帖後麵，還附帶瞭一些簡單的組詞和造句練習，這不僅鞏固瞭識字，還鍛煉瞭孩子的語言錶達能力，一舉多得。我傢孩子之前寫字就喜歡“一筆帶過”，總覺得枯燥，但看到這本字帖的內容如此豐富，包含這麼多練習，我覺得他會更有興趣去嘗試，也能在潛移默化中提高他的漢字書寫水平和對課文的整體把握。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子真正提高漢字書寫能力的工具。這本《中華好字帖》讓我眼前一亮。首先，它正版現貨的保證讓我買得放心。其次，二年級上冊人教版課文同步的定位非常精準。我最看重的是它的實用性和趣味性相結閤。字帖的內容編排非常閤理，每一頁的字數適中，不會給孩子造成過大的學習負擔。我仔細觀察瞭範字的質量，筆畫清晰，結構準確，非常適閤二年級小朋友模仿。描紅和仿寫相結閤的設計，能夠讓孩子循序漸進地掌握漢字的書寫。更讓我驚喜的是，字帖中還融入瞭一些與課文相關的拓展練習，比如讓孩子用學到的生字組詞或者寫簡單的句子，這不僅鞏固瞭識字，還提升瞭孩子的語言運用能力。我希望通過這本字帖，我的孩子能夠真正愛上寫字，並且在寫字的過程中，能夠更深入地理解課文，提升學習的整體效果。

評分☆☆☆☆☆

這本字帖的封麵設計非常簡潔明快，封麵上“中華好字帖”幾個大字遒勁有力，下方標注的“2018正版現貨”和“人教版”讓我覺得很放心，畢竟現在市麵上盜版書不少，能買到正版而且是最新年份的，感覺很值。最吸引我的還是“二年級上冊/課文同步”這幾個字，我傢孩子正是二年級，每天迴傢寫作業，我一直在尋找一套能夠真正幫助他鞏固課文、練習書寫的字帖。以往買過一些字帖，要麼太難，要麼和課文內容沒什麼關聯，孩子寫起來也沒什麼動力。看到這本字帖是課文同步的，我就充滿瞭期待。希望它真的能讓孩子在寫字的過程中，加深對課文的理解，不僅僅是機械地抄寫，而是能夠帶著感情去體會每一個字、每一個詞在課文中的意義。而且“二年級上冊”這個標注也非常清晰，不用擔心買錯年級。總的來說，從封麵和信息來看，這是一本很有針對性、很實用的字帖，我迫不及待想讓孩子試一試，看看效果如何。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我選擇這本字帖，很大程度上是因為它是“課文同步”的。但實際翻閱之後，我發現它的設計理念遠不止於此。它不僅僅是把課文裏的生字拿齣來讓孩子抄寫，而是圍繞著課文內容，設計瞭一係列循序漸進的練習。比如，對於一些重點字詞，它會單獨拎齣來進行重點講解，還會配上一些關於字詞含義的解釋，雖然簡單，但對於二年級孩子來說已經足夠。我特彆喜歡它仿寫部分的格子設計，大小適中，既能讓孩子寫齣完整的字，又不會因為格子太大顯得空蕩蕩。而且，字帖的排版也很人性化，每頁的字數不多，不會讓孩子感到壓力過大。我注意到，在一些課文結束後，還會有一些鼓勵性的話語，或者是一些關於漢字演變的小知識，這些小細節都讓字帖變得更加生動有趣，而不是死闆的練習冊。我希望通過這本字帖，我傢孩子不僅能寫好字，還能對漢字本身産生濃厚的興趣，更重要的是，能通過寫字，更深入地理解課文內容。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，寫字是基礎教育中非常重要的一環，不僅關乎孩子的書麵錶達能力，也影響著他們的學習態度和專注力。這本《中華好字帖2/二年級上冊》給我留下瞭非常深刻的印象。我特彆欣賞它在練習設計上的用心。它不是簡單地重復抄寫，而是有層次、有梯度。從描紅開始，幫助孩子建立正確的握筆姿勢和基本筆畫的寫法，到仿寫，讓孩子在模仿中逐漸掌握字的結構和間架。更讓我驚喜的是，其中還包含瞭一些簡單的部首歸類和偏旁部首練習，這對於二年級孩子來說，是學習漢字結構非常關鍵的一步。我看到一些字帖在講解部首時，會把一些不常見的部首也放進來，讓孩子覺得很吃力。但這本書的部首練習都非常貼閤二年級上冊的課文內容，孩子學起來會更有目標性，也更容易理解。我希望通過這樣的練習，孩子不僅能寫得一手好字，還能形成良好的書寫習慣，並且在學習過程中，能夠體會到漢字本身的魅力。