高等職業教育護理專業教學用書醫學文獻檢索(第二版) pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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方國輝，周良文著

圖書標籤:

護理學
醫學文獻檢索
高等職業教育
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第二版
信息檢索
醫學信息
專業教育
文獻檢索方法
臨床研究

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店鋪：文輝博庫專營店

齣版社：湖南科技齣版社

ISBN：9787535772657

商品編碼：25583493231

包裝：平裝

齣版時間：2012-07-01

具體描述

基本信息

書名：高等職業教育護理專業教學用書醫學文獻檢索(第二版)

：24.00元

作者：方國輝,周良文

齣版社：湖南科技齣版社

齣版日期：2012-07-01

ISBN：9787535772657

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.322kg

編輯推薦

　　《醫學文獻檢索》附有12個單元的實習指導，每個單元有若乾項實習內容，每項實習由檢索要點、實習目的、檢索舉例和實習操作4部分組成。其中，檢索要點以簡明的文字概括瞭檢索係統所提供的資源及檢索特色；實習目的要求學生瞭解和掌握的基本檢索手段和方法，以便學生容易從易處著手，循序漸進，達到*效果；檢索舉例以數據庫中主要檢索功能為原則，根據課題需求，逐步執行檢索操作，大多以圖示範，學生可根據實例進行重復操作，達到舉一反三的效果；實習操作大部分比較簡單，用以操作練習，更熟練地掌握各項檢查方法。

內容提要

緒論章醫學文獻檢索的基本知識節文獻檢索語言第二節醫學文獻檢索工具第三節計算機數據庫檢索第四節 Inter信息資源檢索第二章醫學圖書信息檢索節圖書分類和目錄體係第二節醫學參考工具書及其利用第三節中文電子圖書第四節外文電子圖書第三章醫學期刊節期刊的類型第二節核心期刊第三節電子期刊第四節電子期刊的獲取第四章國內常用生物醫學文獻數據庫節中國生物醫學文獻服務係統第二節中國知識基礎設施工程第三節維普信息資源係統第四節萬方數據資源係統第五節中國科學引文數據庫第五章國外常用生物醫學文獻數據庫第六章其他醫學信息的檢索節中國醫藥信息網第二節國傢知識産權局的檢索平颱第三節國傢科技圖書文獻中心第四節會議信息數據庫檢索第五節學位論文數據庫信息檢索第七章醫學信息的調研與論文寫作節醫學信息調研程序第二節醫學信息調研方法第三節醫學論文的結構與基本格式第四節醫學論文的撰寫步驟第五節醫學期刊投稿實習指導實習一圖書檢索實習二期刊檢索實習三《中國生物醫學文獻數據庫》檢索實習四中國期刊網全文數據庫實習五 PubMed檢索附錄附錄一《中圖法》的R類簡錶附錄二中國科學引文索引參考書目

作者介紹

文摘

序言

醫學文獻檢索（第二版）一、內容概述本書是一部全麵、係統的醫學文獻檢索指南，專為高等職業教育護理專業學生量身定製。旨在幫助護理專業學生掌握利用各類醫學文獻數據庫進行高效、準確檢索的技能，從而更好地服務於臨床實踐、學術研究及終身學習。第二版在保留原版精髓的基礎上，根據當前醫學信息學發展的最新動態和教學需求，進行瞭全麵的更新與優化。二、核心內容解析本書內容緊密圍繞醫學文獻檢索的理論與實踐展開，主要涵蓋以下幾個核心部分： 1. 醫學文獻檢索基礎理論：醫學信息學概述：介紹醫學信息學的概念、發展曆程、在現代醫學中的重要性，以及其在護理教育和實踐中的應用價值。文獻類型與特徵：詳細闡述各類醫學文獻的定義、特徵、結構和獲取途徑，包括期刊論文（原創性研究、綜述）、學位論文、會議論文、專著、技術報告、專利、標準、臨床指南、療效評價文獻、流行病學研究文獻等。特彆強調不同文獻類型在迴答臨床問題和支持循證護理中的作用。檢索原理與策略：深入剖析文獻檢索的基本原理，包括關鍵詞的選取與組配、布爾邏輯運算符（AND, OR, NOT）的應用、截詞檢索、短語檢索、同義詞與近義詞的運用。講解如何根據不同的檢索目的（如瞭解疾病現狀、尋找最佳證據、評估技術效果等）製定最優檢索策略。 2. 常用醫學文獻數據庫介紹與應用：中文數據庫：重點介紹中國知網（CNKI）、萬方數據、維普資訊等國內主流醫學學術數據庫。詳細講解各數據庫的特色、收錄範圍、檢索界麵操作、高級檢索功能以及檢索技巧。英文數據庫：詳盡介紹PubMed/MEDLINE、Embase、CINAHL（專為護理文獻設計）、Cochrane Library（循證醫學的權威來源）、Web of Science（跨學科綜閤性數據庫）、Scopus等國際知名醫學數據庫。深入講解各數據庫的檢索語言（如MeSH詞錶）、高級檢索選項、過濾器（如文獻類型、發錶年份、語言）的應用，以及如何利用這些數據庫獲取全球最新的醫學研究成果。特色數據庫與資源：介紹與護理實踐和研究密切相關的其他數據庫和資源，如UpToDate（臨床決策支持）、ClinicalTrials.gov（臨床試驗注冊與信息）、Google Scholar（學術搜索引擎）等，並指導如何有效利用。 3. 文獻檢索的實踐操作與技巧：檢索實例分析：精選大量護理相關的典型檢索案例，從臨床問題提齣、關鍵詞選取、檢索策略設計到結果分析，進行詳細的步驟演示和解讀。涵蓋從基礎護理知識查詢到復雜臨床研究文獻檢索的各類場景。循證護理文獻檢索：專設章節深入講解如何檢索循證護理的最高級彆證據，如係統評價（Systematic Reviews）、隨機對照試驗（Randomized Controlled Trials, RCTs）等，強調Cochrane Library等數據庫的應用。高級檢索技術：介紹更深入的檢索技巧，如限製檢索、字段檢索、同義詞擴展、主題詞（MeSH terms）的深度應用、特定期刊或作者的檢索等，幫助用戶實現更精準的文獻獲取。 4. 文獻管理與利用：文獻下載與保存：指導學生如何下載全文文獻，以及在不同數據庫平颱下的文獻管理方法。文獻管理軟件介紹：簡要介紹EndNote, Zotero, Mendeley等常用文獻管理軟件的功能和基本使用方法，幫助學生高效組織、引用和管理檢索到的文獻。文獻閱讀與批判性評價：簡要介紹如何快速閱讀文獻，理解文獻的核心內容，並為後續的文獻評價打下基礎。三、教學特色與亮點緊密結閤護理專業：全書內容圍繞護理實踐和研究需求設計，所有案例和實例均來源於護理學領域，力求使學生學以緻用。實踐導嚮：強調動手操作，通過豐富的實例指導，讓學生掌握實際的檢索技能，而非僅停留在理論層麵。循序漸進：從基礎的檢索概念講起，逐步深入到復雜的數據庫和高級技巧，適閤不同水平的學習者。與時俱進：第二版積極 반영瞭醫學信息學和文獻檢索領域的最新發展，更新瞭數據庫介紹和檢索策略，確保教學內容的先進性。圖文並茂：大量使用數據庫界麵截圖、流程圖和錶格，直觀易懂，便於學生理解和模仿。四、學習價值與目標通過學習本書，高等職業教育護理專業學生將能夠：深刻理解醫學文獻在循證護理和專業發展中的不可替代作用。熟練掌握各類醫學文獻數據庫的檢索方法和操作技巧。能夠針對具體的臨床問題和研究需求，設計齣高效、精準的檢索策略。有效獲取和管理所需的醫學文獻資源，為臨床決策、論文撰寫、課題研究提供堅實的信息支持。培養自主學習和終身學習的能力，適應不斷發展的醫學信息環境。本書不僅是護理專業學生的必備教材，也是護理教育工作者進行教學的重要參考。它將極大地提升護理人纔的文獻信息素養，為我國護理事業的發展貢獻力量。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

作為一名正在學習護理專業的學生，我感覺這本書簡直是我的“救星”。在此之前，我對於“醫學文獻檢索”這個概念感到非常模糊，總覺得是學術大牛纔需要掌握的技能，跟我們臨床實習生好像沒什麼關係。但是，翻開這本書，我纔發現原來它離我們的學習和工作這麼近！書裏麵把很多復雜的概念都解釋得非常通俗易懂，就像老師在麵對麵講課一樣。我最怕的就是那種晦澀難懂的專業術語堆砌，但這本書不會，它用瞭很多生活化的例子，比如查找某個疾病最新的治療方案，或者某個護理操作的循證依據，都一步步地教你怎麼去搜。而且，它不光教你“搜什麼”，更重要的是教你“怎麼搜得巧”。比如說，那些布爾運算（AND, OR, NOT）、截詞符、同義詞的運用，以前聽起來像天書，這本書裏講得明明白白，還給齣瞭很多練習題，讓你真正動起手來。我特彆喜歡書裏關於“文獻評價”的那部分，不僅告訴你怎麼找到文獻，還教你怎麼辨彆文獻的質量，哪些是可靠的，哪些是需要謹慎對待的，這對於我們將來寫論文、做報告，甚至是臨床決策都太有用瞭！這本書真的讓我對文獻檢索從“怕”變成瞭“敢”，甚至有點“愛”上瞭。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，拿到這本書之前，我對“醫學文獻檢索”的理解非常片麵，覺得就是背幾個數據庫的名字，然後輸入幾個關鍵詞而已。但這本書，尤其是第二版，徹底顛覆瞭我的認知。它不僅僅是一本“工具書”，更像是一本“思維啓濛書”。它教會我，檢索文獻不是目的，而是手段，最終目的是為瞭解決實際問題。書中對“檢索策略”的講解，讓我印象深刻。它不僅僅是教你如何組閤關鍵詞，更重要的是引導你去思考，如何將一個復雜的臨床問題，拆解成可以通過文獻解答的子問題，並為每個子問題設計齣最優的檢索方案。這種邏輯思維的訓練，對於提升學生的分析能力和解決問題的能力非常有幫助。我尤其贊賞書中關於“信息偏倚”和“文獻陷阱”的討論。在信息爆炸的時代，學會辨彆信息的真僞、質量優劣，比單純地獲取信息更為重要。這本書在這方麵的指導，對於培養學生批判性思維至關重要。同時，它還提到瞭文獻管理的軟件，比如EndNote、Mendeley等，這對於學生撰寫畢業論文、發錶學術論文，甚至將來在工作中整理和引用文獻，都提供瞭極大的便利。總而言之，這本書不僅僅是一本教科書，更是一位能夠引領學生進入學術殿堂、提升專業素養的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注高等教育改革的教育研究者，我一直認為，醫學文獻檢索能力的培養，是提升醫學人纔培養質量的關鍵環節之一。特彆是對於高等職業教育而言，其培養目標是技術技能型人纔，這就要求學生在掌握紮實專業知識的同時，還要具備持續學習、終身學習的能力，而文獻檢索正是這種能力的重要基石。這本《高等職業教育護理專業教學用書醫學文獻檢索(第二版)》的設計理念，我認為是非常契閤當前高職教育的發展趨勢。它不僅僅停留在理論知識的傳授，而是更加注重實踐操作和能力培養。我猜想，本書在第二版的更新中，很可能融入瞭更多關於案例分析、問題導嚮式學習的設計，讓學生在解決實際問題的過程中，自然而然地掌握文獻檢索的技能。同時，對於高等職業教育來說，如何將復雜、抽象的學術概念，轉化為學生易於理解和掌握的知識，是一個巨大的挑戰。而這本書，從其名稱和定位來看，應該在這方麵做得相當齣色，它能夠有效降低文獻檢索學習的門檻，讓更多護理專業的學生能夠受益。我相信，本書的推廣和應用，將有助於提高高職護理專業學生的科研素養和創新能力，為培養高素質的護理人纔提供有力支撐。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版，對於當前高等職業教育護理專業的發展來說，無疑是添磚加瓦的重要一筆。我們都知道，護理工作高度依賴於循證實踐，而循證實踐的前提就是掌握最新的、最可靠的醫學信息。然而，長期以來，醫學文獻檢索這門課程在很多高職院校的護理專業中，要麼是被邊緣化，要麼是教學內容陳舊，難以滿足學生實際需求。這本《高等職業教育護理專業教學用書醫學文獻檢索(第二版)》的齣現，恰恰填補瞭這一空白。我注意到，本書在內容編排上，充分考慮瞭高職護理學生的學習特點和職業發展方嚮。它不僅僅是簡單地羅列檢索技巧，更重要的是將檢索技能與護理專業的核心知識、臨床實踐緊密結閤。例如，書中可能涉及到如何檢索特定護理技術的研究進展，如何查找兒童、老年、重癥監護等不同領域的護理指南，以及如何利用文獻來分析和解決臨床護理難題。這種“情境化”的教學方式，能夠極大地激發學生的學習興趣，讓他們感受到所學知識的價值和實用性。此外，第二版的更新，很可能包含瞭對新興的醫學數據庫、AI輔助檢索工具的介紹，以及對文獻管理軟件的最新版本的使用指導，這些都是當前護理教育和臨床實踐中不可或缺的重要技能。

評分☆☆☆☆☆

這本《高等職業教育護理專業教學用書醫學文獻檢索(第二版)》當我拿到手的時候，首先映入眼簾的是它那清晰、專業的封麵設計，給人一種嚴謹紮實的學術氛圍。翻開書頁，紙張的質感相當不錯，印刷清晰，排版閤理，長時間閱讀也不會感到疲勞。內容上，我最看重的是它的實用性，尤其是針對護理專業學生的教學需求。我是一名在臨床一綫工作多年的護士，深知信息檢索能力對於一名閤格護士的重要性。無論是撰寫護理經驗、參與科研項目，還是更新自己的知識體係，都離不開高效準確地獲取醫學文獻。這本書從基礎的檢索概念、數據庫介紹，到具體的檢索策略、文獻管理工具的使用，都講解得循序漸進，非常適閤初學者。我尤其喜歡它列舉的大量實際案例，模擬瞭護理工作中最常遇到的問題，然後一步步教你如何利用檢索工具找到所需的答案，這種“授人以漁”的教學方式，比單純的理論講解要有效得多。書中對一些常用醫學數據庫的介紹也很到位，比如PubMed、CINAHL等，並提供瞭詳細的操作指南，這對於許多對電腦操作不太熟悉但又必須掌握文獻檢索技能的學生來說，無疑是雪中送炭。而且，第二版的更新也讓我看到瞭編者與時俱進的態度，相信在原有基礎上，一定吸收瞭更多新的技術和方法，使得內容更具前沿性和指導性。