康震講詩詞經典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

康震著 著

圖書標籤:

• 詩詞
• 經典
• 康震
• 文化
• 文學
• 傳統文化
• 鑒賞
• 解讀
• 中華文化
• 詩歌

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 中華書局

ISBN：9787101128673

商品編碼：25740986085

齣版時間：2018-01-01

作  者:康震 著 著作 定  價:39 齣 版 社:中華書局 齣版日期:2018年01月01日 頁  數:166 裝  幀:平裝 ISBN:9787101128673 ●暫無

內容簡介

暫無

《詩詞風雅：傳統意境的現代解讀》 一、 作者簡介與創作背景 本書作者，李青梅，是一位在詩詞研究領域深耕多年的學者，同時也是一位深諳傳統文化精髓的文化傳播者。她自幼便在詩書氛圍中長大，對古典詩詞有著深厚的情感和紮實的學養。畢業於國內頂尖大學的中國古典文學專業後，她師從多位大傢，並在學術期刊上發錶瞭大量關於詩詞鑒賞、文化傳承的論文。 《詩詞風雅》的創作緣起，並非僅僅齣於學術研究的需要，更是李青梅女士對當下社會文化現象的一種深刻反思。她觀察到，在現代社會快節奏的生活中，許多人漸漸疏離瞭那些曾經滋養過無數心靈的古典詩詞。詩詞中的意境、情感和哲思，仿佛成瞭遙遠的記憶，難以觸及。她深信，詩詞並非是故紙堆中的陳跡，而是蘊含著穿越時空的生命力，能夠為現代人提供精神的慰藉、審美的啓迪，以及對生命更深層次的理解。 基於這份信念，李青梅女士耗費數年心血，擷取曆代詩詞中的精華，力圖以一種既忠於原著精神，又貼近現代人閱讀習慣的方式，重新解讀這些不朽的篇章。《詩詞風雅》的誕生，正是她連接古典與現代，喚醒大眾對詩詞文化認同感的一次深情呼喚。 二、 書籍內容概述：精選篇章與解讀視角 《詩詞風雅》並非一本包羅萬象的詩詞全集，而是經過作者精心遴選的、具有代錶性和感染力的篇章匯編。這些篇章涵蓋瞭從先秦諸子到明清名傢的不同時期、不同風格的代錶作品，每一首詩、每一闕詞，都承載著詩人獨特的生命體驗和時代印記。 本書的解讀視角，是其最大的亮點之一。李青梅女士在導讀中強調，她不以枯燥的考據和繁瑣的語法分析為主要手段，而是將重點放在詩詞的“意”與“情”上。她力求讓讀者感受到詩詞背後那個鮮活的靈魂，理解詩人創作時的心境，體味詩句中所蘊含的豐富情感。 1. 壯麗山河與傢國情懷： 本書選取瞭大量描繪祖國壯麗山河的詩篇，如李白的《望廬山瀑布》、杜甫的《望嶽》、王維的《山居鞦暝》等。作者通過對這些詩句的解讀，不僅展現瞭詩人筆下祖國大好河山的壯美，更深入挖掘瞭詩人們對這片土地深沉的愛戀與眷戀。在解讀傢國情懷的篇章時，作者著重分析瞭在戰亂、離亂時期，詩人憂國憂民的赤子之心，以及對傢園故土的深切思念，例如陸遊的“死去元知萬事空，但悲不見九州同”，以及文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。李青梅女士認為，這些詩篇所蘊含的傢國情懷，是中華民族精神的重要組成部分，對於理解中華民族的凝聚力和嚮心力具有重要意義。 2. 離愁彆緒與人生哲思： 離彆，是中國詩詞中一個永恒的主題。本書收錄瞭王勃的《送杜少府之任蜀州》、李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、柳永的《雨霖鈴》等經典離彆詩詞。作者在解讀這些作品時，並沒有停留在錶麵的傷感，而是引導讀者去體味詩人之間深厚的友情，以及在離彆之際，對人生際遇的種種感慨。此外，本書也深入探討瞭詩詞中的人生哲思，如蘇軾的曠達與超然（“一點浩然氣，韆裏快哉風”），李煜的亡國之痛與人生無奈（“問君能有幾多愁，恰似一江春水嚮東流”）。李青梅女士認為，這些詩詞中的人生體悟，能夠幫助現代人在麵對生活中的不如意時，獲得更為豁達和積極的心態。 3. 閨怨思念與女性視角： 本書也關注瞭女性在詩詞中的情感錶達。例如，唐代女詩人薛濤的詩歌，以及一些描寫閨中思念的詩篇。作者嘗試從女性的視角去理解她們的喜怒哀樂，體味她們在曆史長河中可能被忽視的細膩情感。例如，對《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉”的解讀，作者會嘗試去想象，在這樣一個靜謐的夜晚，一位女性獨自麵對明月，她的思念又是何種模樣？這種嘗試，並非是對原著的肆意解讀，而是基於對當時社會背景下女性生活的理解，以及對普遍人情感的共情。 4. 田園風光與隱逸情懷： 陶淵明的田園詩是本書不可或缺的部分。作者在解讀陶詩時，著重展現瞭詩人對自然的熱愛，對田園生活的嚮往，以及對官場虛僞的厭倦。例如，對《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀”的解讀，作者會引導讀者去感受詩人躬耕隴畝的艱辛，以及在辛勤勞動中獲得的淳樸快樂。同時，本書也探討瞭隱逸情懷，分析瞭為何曆代有如此多的文人選擇歸隱田園，以及這種選擇背後所蘊含的對自由、對本真的追求。 5. 邊塞風光與傢國憂患： 本書也收錄瞭邊塞詩的經典之作，如王昌齡的《齣塞》、王之渙的《涼州詞》。作者在解讀這些詩篇時，不僅描繪瞭邊塞壯闊的景象，更揭示瞭詩人身處邊塞，對國傢安危的擔憂，以及對戍邊將士的敬意。作者會引導讀者去想象，在茫茫大漠，漫天黃沙之中，將士們的艱辛與不屈。 三、 導讀方法與獨特價值 李青梅女士的導讀方式，可以概括為“情境復原”與“心靈對話”。 1. 情境復原： 作者在解讀每一首詩時，都會盡量為讀者“復原”詩歌創作時的曆史背景、生活場景以及文化氛圍。她會結閤相關的史料、人物傳記、當時的社會風俗等，讓讀者仿佛置身於那個年代，去理解詩人為何會寫下這樣的詩句。例如，在解讀白居易的《長恨歌》時，她會詳細講述唐玄宗與楊貴妃的愛情故事，以及安史之亂的曆史背景，讓讀者更深刻地理解詩歌中人物的命運悲劇。 2. 心靈對話： 在情境復原的基礎上，作者更注重引導讀者與詩歌進行“心靈對話”。她鼓勵讀者去感受詩句中的情感，思考詩句背後的含義，並將其與自己的生活經驗相聯係。她會提齣一些引導性的問題，例如，“當你讀到這句詩時，你是否也曾有過相似的感受？”“如果你是詩人，你會如何選擇？”通過這種方式，詩歌便不再是遠在天邊的文字，而是能夠觸動讀者內心深處的情感共鳴。 3. 語言風格： 李青梅女士的語言風格，樸實而富有感染力，又不失學者應有的嚴謹。她避免使用過於晦澀的學術術語，而是用通俗易懂的語言，將深奧的詩歌內涵娓娓道來。她的文字中透露齣對詩歌的熱愛，以及對傳統文化的敬意，讀來令人倍感親切，仿佛是一位循循善誘的長者，在與你分享他珍藏多年的瑰寶。 本書的獨特價值體現在： 喚醒詩意： 在浮躁的現代社會，本書能夠幫助讀者重拾對詩歌的興趣，發現詩歌的魅力，體驗詩歌帶來的精神愉悅。 文化傳承： 通過對經典詩詞的解讀，本書有助於讀者更好地理解中華優秀傳統文化的精髓，增強文化自信。 人生啓迪： 詩歌中所蘊含的人生智慧，能夠為讀者在麵對生活中的挑戰與睏惑時，提供精神上的支持和指引。 審美提升： 引導讀者從詩歌中感受語言的韻律美、意境美，從而提升自身的審美能力。 親切易懂： 與一些過於學術化的詩詞鑒賞類書籍不同，《詩詞風雅》的語言風格和解讀方式，更易於普通讀者接受和理解。 四、 讀者群體與閱讀建議 《詩詞風雅：傳統意境的現代解讀》適閤所有對中國古典詩詞感興趣的讀者，無論您是初學者，還是已經對詩詞有所瞭解，都能從中獲益。 對學生而言： 本書可以作為課外閱讀的優秀讀物，幫助學生更生動、更深入地理解課本上的詩詞，激發學習興趣。 對職場人士而言： 在繁忙的工作之餘，閱讀本書可以幫助您放鬆身心，獲得片刻的寜靜與精神的滋養，提升文化素養。 對傳統文化愛好者而言： 本書將是您深入瞭解中國古典詩詞的絕佳選擇，可以從中獲得新的感悟和視角。 對希望提升自我修養的讀者而言： 詩詞中所蘊含的深刻哲理和人生智慧，將幫助您更好地認識自我，提升人生境界。 閱讀建議： 1. 循序漸進： 可以從自己熟悉的詩篇開始閱讀，或者按照本書的章節順序進行。 2. 朗聲吟誦： 詩詞本身具有音樂性，朗聲吟誦有助於體會詩歌的韻律美和節奏感。 3. 反復品味： 好的詩詞值得反復品味，每次閱讀都會有新的體會。 4. 聯係生活： 嘗試將詩歌中的情感和意境與自己的生活經曆相聯係，尋找共鳴。 5. 交流討論： 如果有機會，可以與朋友或傢人一起討論詩歌，交流閱讀心得。 五、 結語 《詩詞風雅：傳統意境的現代解讀》是一本緻力於 bridge 古典與現代，連接過去與現在，溝通文本與心靈的優秀讀物。它不僅僅是一本詩詞鑒賞的書，更是一次關於傳統文化、人生感悟和精神傳承的深度探索。通過閱讀本書，我們得以窺見中國古典詩詞的浩瀚星空，感受其中蘊含的永恒魅力，並從中汲取力量，照亮我們當下的生活。

評分☆☆☆☆☆

《康震講詩詞經典》這本書，怎麼說呢，給我一種耳目一新的感覺。我一直對古詩詞有點“敬而遠之”，總覺得那些文言文、那些典故太難懂瞭，看的時候總需要翻來覆去查資料，體驗感很差。但是這本書，完全打破瞭我的固有印象。 康震老師的講解風格非常獨特，他不像我以前接觸過的那些老師，上來就講什麼斷句、韻律，他更像是拉著你去“嘮傢常”，把那些詩詞背後的故事、人物的情感，講得活靈活現。比如，他講到杜甫的時候，不是直接分析《春望》寫瞭什麼，而是會先講杜甫當時身處的戰亂年代，他一傢老小的悲慘遭遇，讓你在讀到“國破山河在，城春草木深”的時候，更能體會到那種傢國淪喪的悲痛，以及詩人在亂世中的無助和憂傷。 而且，康震老師的語言非常幽默風趣，經常會穿插一些現代的流行語，或者用我們現在能理解的方式去解釋詩詞的意境，這樣一來，那些原本可能讓人覺得很“高冷”的詩歌，一下子就變得親切起來。我記得他講到辛棄疾的《青玉案·元夕》，“眾裏尋他韆百度”，他會用我們追星的經曆來類比，讓你瞬間就能get到那種驀然迴首、燈火闌珊處纔發現真愛的驚喜感。 這本書最打動我的地方，還在於它不僅僅是簡單的詩詞解讀，更是一種人生哲學的傳遞。康震老師在講到那些詩人的人生際遇時，總能從中提煉齣一些關於麵對睏難、保持樂觀、追求理想的智慧。聽他講陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，你會覺得，原來在喧囂的塵世中，也能尋得一份內心的寜靜和自在。 總而言之，《康震講詩詞經典》是一本非常適閤大眾閱讀的詩詞入門讀物。它讓你在輕鬆愉快的氛圍中，領略到中國古典詩詞的魅力，感受到中華文化的博大精深。我讀完之後，覺得自己的文學素養好像也提升瞭不少，更重要的是，對生活有瞭更多的感悟和思考。

評分☆☆☆☆☆

《康震講詩詞經典》這本書，可以說是給瞭我一個巨大的驚喜。作為一名對古詩詞一直存在“畏難情緒”的讀者，我過去總覺得那些經典離我太遙遠，晦澀難懂。但這本書，徹底改變瞭我的看法。 康震老師的講解風格，簡直是“獨樹一幟”。他不是那種高高在上的學者，而是更像一位善於引導的引路人，他用一種非常貼近生活、極其生動的語言，將那些流傳韆年的詩詞，重新賦予瞭鮮活的生命。他會結閤詩人的生平遭遇，講齣詩歌創作時的心路曆程，讓你在閱讀的同時，能夠深刻地理解詩歌背後的情感張力。 我特彆喜歡他講曹操的那幾篇。以前總覺得曹操就是一個奸雄，但聽瞭康震老師的講解，我纔明白，在那個亂世之中，曹操的詩歌所展現的雄心壯誌、對時局的洞察，以及他內心深處的掙紮，是多麼的真實和復雜。他不是簡單地評判，而是讓你去“感受”那個時代的波詭雲譎，以及詩人在其中所扮演的角色。 而且，康震老師的講解，常常能夠觸及我內心深處。他講到王維的時候，他會將王維的山水詩與他的禪宗思想結閤起來，讓我們感受到那種“詩中有畫，畫中有禪”的意境。聽他講到“空山不見人，但聞人語響”，我仿佛真的能感受到那種寜靜、悠遠，以及人在自然中的渺小與超脫。 這本書讓我覺得，詩詞不再是冰冷的文字，而是飽含著溫度的情感，是曆經滄桑的人生智慧。康震老師的講解，就像一座橋梁，連接瞭古代與現代，連接瞭詩歌與生活。讀完這本書，我不僅對詩詞有瞭更深的理解，也對人生有瞭更多的感悟。 總而言之，《康震講詩詞經典》是一本集知識性、趣味性和啓發性於一體的優秀讀物。它能夠讓你在輕鬆愉快的閱讀過程中，感受到中國古典詩詞的無窮魅力，並且從中獲得寶貴的人生啓示。

評分☆☆☆☆☆

這本《康震講詩詞經典》我真的愛瞭！作為一個詩詞小白，以前總覺得那些古詩詞離我太遙遠，要麼是晦澀難懂，要麼就是感覺太矯情。但康震老師的講解，簡直就像打開瞭一扇新世界的大門。他不是那種枯燥地講曆史背景、分析格律的老師，他講詩詞，就好像在講一個個鮮活的故事，把那些早已逝去的詩人，那些山川湖海、悲歡離閤，都變得觸手可及。 我尤其喜歡他講李白的那幾篇。以前覺得李白就是個“浪漫的酒鬼”，但聽康震老師講《將進酒》，我纔明白那份狂放背後的不甘和抱負；講《靜夜思》，那份思鄉之情，簡直讓我感同身受，甚至能聯想到自己在外求學時，一個人在異鄉的夜晚，望著窗外的月亮，那種淡淡的愁緒。康震老師的語言非常有感染力，他會用很多生活化的比喻，把那些復雜的意象解釋得清清楚楚，讓我這個從來不背詩的人，竟然也開始慢慢記住一些句子。 而且，康震老師講到蘇軾的時候，更是讓我覺得蘇軾不是一個高高在上的文學大傢，而是一個活生生、有血有肉、甚至有些“接地氣”的人。他講蘇軾的豁達，講他麵對挫摺時的樂觀，講他“一蓑煙雨任平生”的灑脫，聽得我心潮澎湃，也讓我開始反思自己生活中遇到的小挫摺，是不是也可以用一種更積極的態度去麵對。 這本書不隻是讓我認識瞭詩詞，更是讓我認識瞭那些偉大的靈魂。康震老師的講解，不僅僅是知識的傳授，更是一種情感的共鳴。他讓我們看到，詩詞不僅僅是文字，更是韆百年來人類的情感、智慧和對生活的熱愛。讀完這本書，我感覺自己仿佛也經曆瞭一場精神的洗禮，對生活有瞭更深的理解，也更願意去發現生活中的美好。 總之，如果你也曾經覺得詩詞難以親近，或者想要重新拾起對傳統文化的興趣，我強烈推薦這本《康震講詩詞經典》。它會讓你發現，原來詩詞這麼有趣，這麼有力量，而且，康震老師的聲音，真的有一種魔力，會讓你沉浸其中，無法自拔。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，《康震講詩詞經典》這本書，給我帶來瞭一次非常特彆的閱讀體驗。我一直覺得，詩詞嘛，就是那些文縐縐的、不好懂的東西，離我的生活太遠瞭。但是，這本書徹底顛覆瞭我的想法。 康震老師的講解方式，我隻能用“驚艷”來形容。他不像很多專傢那樣，上來就擺齣厚厚的理論，而是像一個經驗豐富的導遊，帶著你一點一點地探索詩詞的奧秘。他講到詩人的時候，不是孤立地講作品，而是會把詩人所處的時代背景、個人經曆，以及他創作這首詩時的心境，都講得非常生動。 我印象特彆深刻的是他講到白居易的時候，他會講白居易作為一個官員，如何關心民生疾苦，如何用淺顯易懂的語言寫齣《賣炭翁》這樣的詩，讓我們這些現代人也能感受到那個時代的艱辛。他不是簡單地告訴你這首詩寫瞭什麼，而是會讓你“看到”那個畫麵，“聽到”那個聲音，甚至“聞到”那股味道。 而且，康震老師的語言非常有條理，但又不會顯得枯燥。他會把復雜的概念拆解成小塊，用非常形象的比喻來解釋。比如，他講到詩歌的意境時，會用畫麵感很強的描述，讓我們仿佛置身其中。讓我覺得，原來詩歌不僅僅是文字的組閤，更是一種情感的升華，一種意念的傳達。 這本書讓我最欣喜的是，它沒有給我一種“學習”的壓力，反而更像是一種“分享”。康震老師仿佛在跟你分享他自己對詩詞的熱愛，他從中獲得的感悟。讀完之後，我感覺自己對詩詞的理解不再是停留在字麵意思，而是有瞭更深層次的體會。 總的來說，《康震講詩詞經典》是一本非常值得推薦的書。它以一種非常親切、生動的方式，讓我們重新認識瞭中國古典詩詞。它不僅僅是一本詩詞鑒賞的書，更是一本能夠啓迪心靈的書。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我得說，《康震講詩詞經典》，它真的不是一本“教科書”。我一直覺得，詩詞學習太枯燥瞭，需要死記硬背，還要理解那些復雜的典故。但是，康震老師的書，完全顛覆瞭我的認知。 他講詩詞，就像在講故事，講人物，講情懷。他的語言非常有畫麵感，而且充滿瞭智慧。他不會上來就給你講什麼詩經楚辭的起源，他會直接把你拉到詩歌創作的那個場景裏。比如，他講到杜牧的《江南春》，“韆裏鶯啼綠映紅”，他會讓你仿佛看到那一幅生機勃勃的江南春景，聽到鶯啼鳥叫，感受到那一抹鮮亮的綠和熱烈的紅。 而且，康震老師的講解，常常會給我帶來一些意想不到的“共鳴”。他講到白居易的《長恨歌》，不僅僅是講瞭唐玄宗和楊貴妃的愛情故事，更是在探討一種情感的復雜性，一種命運的無奈。聽他講那些詩句，我感覺像是遇到瞭一個知心朋友，他理解你，也能夠幫你理解那些古人的情感。 最讓我覺得獨特的是，他講詩詞，不是為瞭“講明白”，而是為瞭讓你“愛上”。他會用非常幽默的方式，把一些看似深奧的詩句，解讀得通俗易懂，甚至還會帶有一些現代的視角。我記得他講到一些錶達思念的詩句時，會用我們現在發微信、打電話來做類比，瞬間就拉近瞭距離。 這本書，在我看來，更像是一次心靈的對話，一次文化的傳承。康震老師用他獨特的方式，讓我們這些普通人，也能夠走進詩詞的世界，去感受那些美好的意境，去體會那些深刻的情感。它讓我覺得，原來詩詞，不僅僅是文學，更是生活，是智慧，是傳承。