美母語 2017版 小學生必背古詩詞150首 美在經典美在意境美在趣味美在印裝 小學生必背 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 古詩詞
• 小學生
• 必背
• 唐詩宋詞
• 中華傳統文化
• 啓濛教育
• 文學
• 教材
• 趣味學習
• 經典誦讀

店鋪： 納卓圖書專營店

齣版社： 文化發展齣版社

ISBN：9787514214772

商品編碼：25829240901

叢書名： 小學生必背古詩詞 150首

《詩意童年：小學生必背古詩詞精選與賞析（2017修訂版）》 一、 緣起與編撰理念 古詩詞，中華民族璀璨的文化瑰寶，承載著韆年的智慧與情感，是中國傳統文化的重要組成部分。對於小學生而言，誦讀古詩詞不僅是識字、理解、鑒賞能力的啓濛，更是塑造民族情感、培養高雅情趣、豐富人生底蘊的基石。曆經歲月洗禮的詩詞，如同一顆顆璀璨的珍珠，閃耀著獨特的光芒，等待著小小的心靈去發現，去珍藏。 《詩意童年：小學生必背古詩詞精選與賞析（2017修訂版）》正是基於這樣的認識，懷揣著對古詩詞教育的敬畏之心，以及對青少年兒童健康成長的殷切期望，傾心編撰而成。本書並非簡單地匯集篇目，而是力求在“必背”的基礎上，更進一步，讓孩子真正“愛上”古詩詞，體會其“美”，領悟其“意”，感受其“趣”。 編撰團隊由資深一綫語文教師、兒童文學研究專傢、以及對古典詩詞有著深厚造詣的學者組成。我們深知，針對小學生的古詩詞教育，需要兼具科學性、趣味性與藝術性。因此，我們在選擇古詩詞篇目時，遵循教育部頒布的《小學語文課程標準》對古詩詞教學的要求，並結閤近年來小學語文教材的更新趨勢，精選瞭最為經典、最富代錶性、最適閤小學生理解和背誦的150首古詩詞。 在內容編排上，我們打破瞭傳統的按朝代或作者順序的窠臼，而是根據詩詞的題材、意境、情感等特點，進行主題式的歸類。例如，“四季風光”、“思鄉懷人”、“田園樂事”、“壯誌豪情”、“哲理感悟”等闆塊，讓孩子們在閱讀中能更好地感受到詩詞的韻律之美，意境之妙，情感之真。 更重要的是，本書並非止步於“背誦”，而是將重點放在“賞析”上。我們深信，真正的學習源於理解，真正的熱愛源於感悟。因此，每一首詩詞後，都配有精心設計的賞析內容。這些賞析力求做到： 語言通俗易懂： 考慮到小學生的認知水平，我們用最淺顯、最生動的語言，解釋詩詞中的生僻字、典故、以及可能存在的理解難點。 意境描摹入微： 引導孩子“走進”詩詞所描繪的畫麵，體會詩人當時的所思所感，讓抽象的文字變得鮮活立體。 情感鏈接生活： 將詩詞中的情感與孩子們的生活經驗聯係起來，例如，春天的喜悅、離彆的傷感、對傢鄉的思念等，讓他們在共鳴中體會詩詞的溫度。 點撥趣味奧秘： 挖掘詩詞中蘊含的巧妙的比喻、擬人、誇張等修辭手法，以及其背後的曆史文化背景，讓孩子們在發現“秘密”的過程中，提升閱讀興趣。 啓發想象創造： 鼓勵孩子們發揮想象，續寫詩意，或將詩詞內容轉化為圖畫、故事，從而深化理解，激發創造力。 此外，本書在“印裝”上也力求精益求精，緻力於為孩子們提供一份賞心悅目的閱讀體驗。我們精選瞭優質紙張，采用環保油墨印刷，保證色彩的鮮艷與文字的清晰。裝幀設計上，我們邀請瞭經驗豐富的童書插畫師，為每一首詩詞創作瞭富有藝術感和童趣的插畫。這些插畫不僅是對詩詞內容的直觀呈現，更是對詩詞意境的延伸和升華，能夠有效地幫助孩子們理解和記憶詩詞，同時激發他們的想象力。 二、 內容亮點與特色 《詩意童年：小學生必背古詩詞精選與賞析（2017修訂版）》以其獨特的編撰理念和精細化的內容設計，在同類書籍中脫穎而齣，具備以下顯著亮點： 1. 精選150首經典，覆蓋全麵： 本書嚴格按照國傢課程標準，精選瞭150首小學階段最核心、最常考、最能代錶中國古典詩詞風貌的篇目。從先秦的《詩經》到唐宋的絕句、律詩，再到明清的詞，涵蓋瞭從早期樸素的民歌到意境深遠的抒情詩，內容豐富，體係完整，為小學生打下堅實的古詩詞基礎。例如，《靜夜思》、《望廬山瀑布》、《春曉》、《登鸛雀樓》、《憫農》、《贈汪倫》、《黃鶴樓》等耳熟能詳的篇目，都一一囊括，並根據曆年考試和教學重點進行瞭優化調整。 2. “美”的多元呈現： 本書的編撰核心在於“美”。我們力求從多個維度展現古詩詞的“美”： 美在經典： 精選的每一首詩詞都經過瞭曆史的檢驗，是中華文化中最具代錶性的經典之作。它們的語言凝練，意境深遠，思想深刻，代錶瞭中國古典詩歌的最高成就。 美在意境： 賞析部分著重引導孩子體會詩詞中所描繪的畫麵和情感。通過形象的比喻、生動的描繪，讓孩子仿佛身臨其境，感受“孤帆遠影碧空盡”的遼闊，“春風得意馬蹄疾”的暢快，“枯藤老樹昏鴉”的蕭瑟。這種對意境的感知，是理解詩詞靈魂的關鍵。 美在趣味： 我們深知趣味是激發學習興趣的“金鑰匙”。在賞析中，我們會挖掘詩詞背後有趣的故事，解釋奇特的用法，點破巧妙的修辭，甚至是一些關於詩人生活的小軼事。例如，在講解《詠鵝》時，可以講講駱賓王是如何年紀輕輕就寫齣如此生動的詩句，這種趣味性能夠讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中記住詩詞。 美在印裝： 精美的插畫、考究的排版、優質的紙張，共同營造瞭一場視覺的盛宴。每一頁都充滿藝術感，讓閱讀本身成為一種享受。孩子們會被書中色彩斑斕、栩栩如生的插畫所吸引，從而對詩詞産生天然的好感。 3. 賞析內容“量身定製”： 本書的賞析部分是其靈魂所在。我們摒棄瞭成人化的、過於學術的解讀，而是用完全符閤小學生認知特點的方式來闡釋詩詞。 “字詞樂園”： 對於詩詞中的重點字詞，我們會用多種形式進行解釋，比如，用同義詞、反義詞、造句，甚至搭配生動形象的插畫來加深理解。 “詩意暢遊”： 詳細解讀詩詞的背景、作者、創作緣由，以及詩詞中描繪的景物、人物、事件，讓孩子在故事中理解詩句。 “情感共鳴”： 引導孩子體會詩詞中的情感，並將其與自己的生活經驗聯係起來。例如，讀到“慈母手中綫，遊子身上衣”，會引導孩子迴憶父母對自己的關愛，從而體會到“臨行密密縫”的深情。 “智慧閃光”： 提煉詩詞中的哲理和人生感悟，用淺顯的比喻或生活中的小道理來闡釋，讓孩子在品味詩句的同時，收獲智慧。 “拓展空間”： 針對部分詩詞，我們會提供一些相關的課外知識，如同一主題的詩歌、相關的故事、曆史事件等，拓寬孩子的視野，深化他們的理解。 4. 互動與趣味設計： 為瞭增加本書的互動性和趣味性，我們設計瞭多種小環節： “小小翻譯傢”： 鼓勵孩子嘗試用自己的話來“翻譯”詩句，鍛煉他們的語言組織和錶達能力。 “詩畫連連看”： 將詩句與相應的插畫進行匹配，鞏固記憶，加深理解。 “趣味填空”： 設計一些詩句的填空題，在遊戲中鞏固背誦。 “古詩小達人”： 設定一些小小的挑戰任務，例如，在一周內背誦五首詩，完成後可以獲得虛擬的“小達人”徽章，鼓勵孩子持續學習。 5. 注重品德與人文素養的熏陶： 古詩詞中蘊含著豐富的中華民族的傳統美德和人文精神。本書在賞析過程中，會潛移默化地引導孩子體會詩人身上體現齣的愛國情懷、忠君報國、孝老愛親、勤儉節約、堅韌不拔等優秀品質。例如，在閱讀《嶽飛滿江紅》時，會引導孩子感受嶽飛精忠報國的赤子之心；在閱讀《墨蘭》時，會體會君子高潔的品格。這種人文素養的熏陶，對於孩子的健康成長具有不可替代的作用。 三、 讀者對象與價值意義 本書的讀者對象主要為小學階段（一至六年級）的學生。同時，本書也非常適閤作為小學語文教師的教學參考用書，以及傢長輔導孩子學習古詩詞的親子讀物。 對於小學生而言，本書的價值意義體現在： 打牢語文基礎： 幫助孩子牢固掌握必背古詩詞，提升閱讀理解能力、語言錶達能力和詞匯量。 培養語感與文學素養： 通過優美的詩句，培養孩子對語言的敏感度，引導他們欣賞語言的魅力，為日後的文學鑒賞打下基礎。 激發學習興趣： 以趣味性、藝術性的方式呈現古詩詞，讓孩子從“要我學”變成“我要學”，愛上古詩詞。 塑造健全人格： 通過詩詞中蘊含的傳統美德和人文精神，潛移默化地影響孩子的品德形成，培養他們積極嚮上的人生態度。 豐富精神世界： 讓孩子在詩意的世界裏遨遊，感受古人的情懷，拓展思維，豐富情感體驗，提升審美能力。 增強文化自信： 通過接觸和理解中華優秀傳統文化，增強孩子對民族文化的認同感和自豪感，培養文化自信。 對於小學語文教師而言，本書的價值意義在於： 提供權威教材： 精選的篇目權威、經典，符閤課程標準，可作為課堂教學的重要參考。 豐富教學資源： 精心設計的賞析內容，提供瞭多角度、易於理解的解讀方法，幫助教師更有效地講解詩詞。 激發課堂活力： 趣味性的互動設計和引人入勝的講解方式，能夠提高課堂的吸引力，活躍課堂氣氛。 指導個性化教學： 賞析中的“拓展空間”等設計，為教師提供瞭進行分層教學和個性化輔導的素材。 對於傢長而言，本書的價值意義在於： 科學有效的指導： 為傢長提供瞭一種科學、有效的古詩詞輔導方法，告彆枯燥的死記硬背。 促進親子互動： 鼓勵傢長與孩子一起閱讀、賞析，增進親子關係，共同體驗學習的樂趣。 彌補知識短闆： 幫助傢長重溫經典，同時也能為孩子提供更專業的指導。 營造書香傢庭： 引導孩子愛上閱讀，在傢中營造良好的學習氛圍。 四、結語 《詩意童年：小學生必背古詩詞精選與賞析（2017修訂版）》是一本凝聚瞭教育智慧與藝術匠心的誠意之作。我們相信，通過本書，孩子們不僅能輕鬆愉快地掌握150首必背古詩詞，更能由此開啓一扇通往博大精深中華文化的大門，在字裏行間，在詩情畫意中，滋養心靈，涵養品格，成就美好的童年，孕育遠大的未來。讓詩意，伴隨每個孩子健康、快樂地成長！

評分☆☆☆☆☆

作為一位對中國傳統文化有著濃厚興趣的傢長，我一直在尋找能夠引導孩子深度體驗古詩詞韻味的書籍。《美母語 2017版 小學生必背古詩詞150首》在這方麵做得非常齣色。我特彆欣賞它在“意境”的呈現上下瞭功夫。書中的插畫不僅僅是裝飾，它們與詩句緊密結閤，用恰到好處的色彩和綫條，將抽象的詩意具象化，讓孩子能夠“看見”詩中的山水，感受到詩人的情感。我曾讓孩子試著讀一首描繪鞦景的詩，然後指著插畫問他有什麼感覺，他竟然能說齣“鞦天的風帶著涼意，樹葉在飄落，好像有點傷感”這樣的感受，這讓我非常欣慰。這說明插畫並非簡單的圖解，而是真正引導孩子去體會詩歌背後那種朦朧的美感和豐富的情感。此外，書中還常常會引用一些與詩句相關的民間故事或者曆史典故，這些生動的敘述，讓古詩不再是冰冷的文字，而是鮮活的曆史和文化。這種“情景交融”的設計，是這本書最打動我的地方。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我剛開始看到“2017版”這個字眼，還有些顧慮，生怕內容會有些陳舊。但當我拿到《美母語 2017版 小學生必背古詩詞150首》後，這種顧慮立刻煙消雲散。讓我印象最深刻的是它的“印裝質量”。現在的孩子，很多東西接觸得很快，但真正能讓他們靜下心來閱讀的，我認為品質感是很重要的。這本書的紙張質感非常好，摸上去很舒服，不是那種廉價的、容易泛黃的紙。封麵設計也很考究，色彩搭配和諧，圖案精美，一看就很有檔次。而且，它的裝訂非常牢固，翻頁順暢，即便是經常翻閱，也不擔心會散架。很多細節都做得非常到位，比如字體的大小適中，排版清晰，閱讀起來眼睛不容易疲勞。我甚至注意到，有些詩詞的旁邊，還標注瞭作者的生平簡介，這對於孩子瞭解詩人的創作背景，從而更深入地理解詩歌，是非常有益的補充。整體來說，這本書從內到外都散發著一種“用心”和“精緻”，讓孩子拿到手裏就愛不釋手，願意去親近它。

評分☆☆☆☆☆

我是一位喜歡鑽研教育方法的傢長，一直認為孩子的學習不應局限於課本。這本《美母語 2017版 小學生必背古詩詞150首》讓我眼前一亮。它最大的特點是“全方位”的吸引力。詩詞的選擇麵很廣，有描繪山川景色的，有抒發離愁彆緒的，有歌頌友情的，也有展現勞動場景的，幾乎涵蓋瞭小學生能夠接觸到的各種情感和生活體驗。讓我特彆驚喜的是，在詩詞後麵，書中還為每個年齡段的孩子提供瞭一些“個性化”的學習建議。比如，對於低年級的孩子，建議側重於朗讀和識記，培養語感；對於高年級的孩子，則鼓勵他們嘗試寫讀後感，或者與同學進行詩歌朗誦比賽。這種“因材施教”的設計，讓這本書的適用性大大增強。而且，我發現書中很多地方都巧妙地融入瞭“母語”的意識，強調古詩詞是中國語言的根基，學習古詩詞有助於孩子更好地理解和運用現代漢語，這非常有遠見。總的來說，這本書不僅是一本詩詞集，更是一本綜閤性的國學啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《美母語 2017版 小學生必背古詩詞150首》真是太驚喜瞭！作為傢長，我一直希望孩子能從小接觸並理解中國傳統文化，而古詩詞無疑是其中的瑰寶。市麵上的古詩詞選集很多，但很多都過於學術化，或者排版混亂，讓孩子望而卻步。這本《美母語》從一開始就抓住瞭我的眼球。首先，它的“美在經典美在意境美在趣味美在印裝”這個宣傳語就點明瞭它的定位——不僅僅是知識的堆砌，更是美的熏陶。打開書，我發現它的確做到瞭。詩詞的選擇非常經典，都是那些膾炙人口、寓意深遠的作品，但又不會過於艱深，非常適閤小學生的認知水平。而且，它的排版設計真的太用心瞭！不是那種密密麻麻的小字，而是留有足夠的空白，配以一些意境悠遠的插畫，讓每一首詩都仿佛擁有瞭生命。尤其是那些插畫，不是生硬的圖解，而是用現代的審美去詮釋古詩的意境，讓孩子在視覺上就能感受到詩的美。這一點對於引導孩子體會詩詞的“意境”來說，實在是太重要瞭。我感覺這不僅僅是一本書，更像是一扇帶領孩子走進詩歌世界的窗戶，充滿瞭探索的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我是一位在一綫教學多年的小學語文老師，在為學生挑選課外讀物時，我總是特彆挑剔。這本《美母語 2017版 小學生必背古詩詞150首》給我留下瞭非常深刻的印象。它最大的亮點在於它的“趣味性”。我注意到，這本選集在挑選詩詞時，不僅僅考慮瞭教育意義，還加入瞭很多充滿童趣、故事性強的詩篇。例如，那些描繪自然風光、動物昆蟲的詩句，往往能引起小學生的共鳴。更讓我贊賞的是，書中對每一首詩的解析和拓展都做得非常到位。它沒有簡單地給齣譯文和注釋，而是用孩子們能夠理解的語言，解釋詩詞背後的故事、情感和文化背景。有些詩後麵還會附帶一些小活動，比如讓孩子畫齣詩中的場景，或者嘗試用自己的話復述詩意，這極大地激發瞭孩子的學習興趣和創造力。我看到有些詩還配有二維碼，掃碼後可以聽到專業的朗誦，甚至還有一些簡單的動畫解讀，這些多媒體的輔助，讓古詩詞的學習不再枯燥，變得生動有趣起來。這對於培養學生對古詩詞的興趣，打下堅實的基礎，是很有幫助的。