2018春亮点给力提优课时作业本语文数学英语三年级下册3本套装3下

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店铺: 北京世纪鸿运图书专营店
出版社: 江苏凤凰美术出版社
ISBN:9787558033094
商品编码:25918195981

具体描述


《小学三年级上学期经典名著导读与拓展练习册》 书籍定位与目标读者: 本书专为小学三年级上学期学生设计,旨在引导学生在完成基础教材学习之余,接触并初步领略中国经典文学的魅力。它并非侧重于日常的课时同步训练,而是致力于拓宽学生的阅读视野,培养其对经典文本的初步理解能力和人文素养。本书适合所有对阅读抱有浓厚兴趣、希望在课外提升文学鉴赏能力的三年级学生及其指导教师和家长。 内容结构与核心模块: 本书共分为四大核心模块,以螺旋上升的方式,循序渐进地引导学生深入经典: 模块一:名著精选导读(精讲与赏析) 此模块精选了适合三年级学生认知水平的中国古代和近现代经典文学片段,涵盖寓言故事、神话传说、民间文学等多种体裁。我们不进行全书阅读的压力,而是选取最具代表性、最能体现核心思想的章节进行深度剖析。 1. 主题精选单元: 每个单元聚焦一个核心主题,例如“诚信与智慧”(选取《论语》中的小故事或《庄子》的寓言化解)、“自然与想象”(选取《山海经》中的奇特物种片段或古代诗词中的写景妙句)。 2. 背景知识普及: 针对选段,我们会用生动有趣的语言介绍作者的生平(极简版)、作品诞生的时代背景,帮助学生建立初步的历史感和文化常识。例如,介绍《西游记》故事时,会简要说明唐僧取经的真实历史意义。 3. 语言赏析(词句点拨): 重点解析文段中出现的古雅词汇或描述生动的句子。我们不进行繁琐的语法分析,而是侧重于解释“为什么作者要用这个词?”和“这个词让你想到了什么画面?”。例如,解释“波澜壮阔”时,引导学生想象大风大浪的景象。 4. 文化常识渗透: 在导读过程中,穿插介绍与文本相关的传统节日、民间习俗、古代生活常识等,让阅读不再是孤立的文字活动,而是与生活文化的连接。 模块二:深度阅读与理解训练(建构式阅读) 本模块的练习旨在将学生的阅读从“读过”提升到“理解”和“思考”的层面。 1. “谁在说什么,他想表达什么?”(人物与情节梳理): 针对选段,设计填空题和连线题,帮助学生梳理故事的主要人物、核心事件的起因和结果。注重情节的逻辑性训练。 2. “读懂背后的道理”(中心思想提炼): 引导学生用自己的语言概括段落大意,并尝试用一句话总结整个故事的寓意或哲理。此部分会提供多种参考答案,鼓励学生表达多样性。 3. “画面感捕捉”(想象力激活): 设有“看图说话/写话”训练,要求学生根据阅读的描述,画出想象中的场景,或用2-3句话描述自己脑海中的画面,强化文学的画面感。 4. “关联与比较”(初步的跨文本思考): 针对不同单元选读的文本,设置简单的比较题,例如:“《刻舟求剑》的故事告诉我们什么?这和我们平时做事情有什么相似之处?” 模块三:文学素养拓展(语文实践工坊) 此模块鼓励学生走出书本,将所学知识应用于实际的语文实践中。 1. “我的阅读手账”: 留出专门的自由书写区。学生可以在此记录自己喜欢的句子、摘抄优美的词语,或者写下对某个故事人物的评价(例如:“我最佩服谁,为什么?”)。 2. “故事小剧场”: 选取经典片段,指导学生如何进行分角色朗读的准备工作,包括标明重音、设计情感处理,培养口语表达能力。 3. “传统文化小调查”: 布置与阅读内容相关的课外实践任务,例如“回家后请爸爸妈妈给你讲一个他们小时候听过的民间故事,并记录下来”,增强家庭教育的互动性。 4. “新编故事接龙”: 提供经典故事的开头,让学生尝试发挥想象力,为故事设计一个合理的、符合原著精神的结局或新的发展情节。 模块四:综合回顾与能力检测(非应试性评估) 本模块不以分数论高低,而是作为学生学习成果的自我检测和巩固。 1. 基础知识点回顾卡: 针对第一模块中出现的生僻字(注音并提供解释)和重要文化概念进行快速回顾测试。 2. 阅读策略应用测试: 模拟一个全新的、篇幅稍长的民间故事,要求学生运用在本书中学到的“抓主要人物、找关键事件、明故事寓意”的阅读策略来快速理解文本。 3. 个性化学习总结: 引导学生回顾自己在哪一类文本(如神话、寓言)中学习得最好,哪些地方还需要多加努力,培养自我反思的学习习惯。 本书特色: 主题驱动而非教材捆绑: 本书内容不与任何特定的教材版本同步,内容独立、系统,旨在提升文学素养而非单纯的应试技巧。 图文并茂的视觉设计: 采用大量手绘插图和古典元素风格的版式设计,增强阅读的趣味性和古典韵味,有效吸引三年级孩子的注意力。 强调“趣味性”与“参与感”: 避免枯燥的阅读理解题海,大量融入动手实践、想象创作和口语表达环节,让阅读成为一种主动的探索过程。 总结: 《小学三年级上学期经典名著导读与拓展练习册》是一本“厚植文化根基”的课外读物。它承担着架起孩子与中国优秀传统文化之间的桥梁的责任,在巩固基础语文能力的同时,为他们未来的深度阅读和人文素养打下坚实而愉快的起点。它不追求短期内的分数提高,而致力于点燃孩子内心对“故事”和“文化”永恒的好奇心。

用户评价

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对于这套三年级下册的作业本,我最直观的感受就是“给力”,它确实能够帮助孩子在学习的道路上,更加顺畅地前进。语文部分,它在知识点的设置上,非常细致。比如,在词语的辨析上,会区分同音字、近音字,并给出明确的辨析方法。在动词和形容词的使用上,也有专门的练习,让孩子能够准确地运用词语来表达意思。古诗的理解,不仅仅是背诵,更注重对诗歌意境和作者情感的理解,这对于培养孩子的文学素养非常有益。阅读理解部分,题目设置得非常有挑战性,能够引导孩子进行深层次的思考,挖掘文章的深层含义。数学部分,它在基础概念的巩固上做得非常扎实。比如,在分数和图形的练习上,题量适中,能够让孩子充分掌握。应用题的设计也很有代表性,能够帮助孩子触及到三年级下册的核心考点。解题方法的指导也清晰明了,能够让孩子在遇到难题时,找到解决问题的思路。英语部分,它在基础知识的巩固上,非常全面。比如,在词汇和句型的学习上,注重反复操练,并且融入了各种句型变换的练习,让孩子能够灵活运用。听力部分的练习,题型多样,能够有效地提高孩子的听力辨别能力。总的来说,这套作业本的设计,充分体现了“给力”的特点,能够有效地帮助孩子巩固所学知识,提升学习能力,为他们未来的学习打下坚实的基础。

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说实话,市面上三年级的下册作业本很多,但能让我眼前一亮的真的不多。这套作业本给我的感觉就是“亮点”十足,不愧是“亮点”提优课。语文方面,它的生字部分不仅仅是让你抄写,还会有一些字音、字形、词语搭配的练习,很有深度。比如,对于一些易错字,会专门设计一些辨析题。古诗部分,不仅仅是背诵,还会涉及到诗意理解和意境赏析,甚至有仿写诗歌的练习,这在三年级阶段是很难得的。阅读理解部分,文章的长度和难度都恰到好处,能够有效锻炼孩子的阅读速度和理解能力,同时,题目的设计也很有启发性,能够引导孩子进行深入的思考。数学方面,我特别欣赏它对概念的讲解和应用。比如,在讲解分数的时候,会结合图形和实际生活中的例子,让孩子真正理解分数的含义,而不是仅仅记住符号。应用题的设计也很有新意,很多题目都不仅仅是考查计算能力,更考验孩子的逻辑思维和分析能力。乘除法的混合运算也设计得非常巧妙,能让孩子在解决实际问题中掌握运算技巧。英语部分,它在词汇和句型的练习上,非常强调“用”起来,而不是“记”下来。很多练习都是让孩子根据情景造句,或者进行简单的对话练习,能够有效地培养孩子的语感和实际运用能力。整体而言,这套作业本在题目设计上,充分体现了“提优”的理念,能够有效帮助孩子巩固基础,提升能力,培养学习的深度和广度。

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我一直觉得,选择一套好的学习资料,就像为孩子找到一位循循善诱的良师益友。这套三年级下册的三本套装,给我的就是这样的感觉。语文科目,它的练习题的设计,更像是老师在课堂上的提问和引导。比如,在讲到描写人物的词语时,会引导孩子去思考,如何用这些词语来描绘出人物的特点。在进行句子和段落练习时,会鼓励孩子运用自己观察到的生活细节,来写出有真情实感的句子。阅读理解部分,文章的选择非常贴近孩子的日常生活和兴趣点,读起来不会觉得枯燥,反而能激发他们对未知世界的好奇心。数学科目,我最喜欢的是它将抽象的数学概念,用非常具象化的方式呈现出来。比如,在讲解测量单位的时候,会用身边熟悉的物品来做对比,让孩子更容易理解。应用题的设计也充满了生活气息,让孩子在解决实际问题的过程中,感受到数学的实用价值。解题思路的引导也非常清晰,能够帮助孩子逐步理清解题步骤。英语科目,它在词汇和句型的操练上,非常注重“听说读写”的综合运用。比如,会设置一些听力练习,让孩子根据听到的内容完成填空,或者进行简单的复述。写作部分的练习,也从简单的造句开始,逐步过渡到写小短文,能够有效地培养孩子的英语表达能力。这套作业本的设计,充分考虑到了孩子的认知规律和学习习惯,能够有效地激发他们的学习潜能,培养他们的学习兴趣。

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收到这本作业本,第一感觉就是内容非常充实,三年级下学期的语文、数学、英语三个科目都囊括其中,简直是省时省力的一站式学习解决方案。翻开语文部分,试卷的编排很用心,紧扣教材的知识点,从生字词的辨析到古诗的理解,再到阅读理解的训练,层层递进,很有条理。尤其是一些仿写句子和段落训练,既考察了学生的理解能力,又锻炼了他们的表达能力,很多题目都非常有代表性,能够触及教材的核心。数学部分也同样令人眼前一亮,几何图形的认识、分数的基本概念、乘除法应用题等,都设计得非常贴合三年级下学期的学习重点。题目类型多样,既有基础性的计算题,也有需要动脑筋的解决问题,而且大部分题目都配有详细的解析,对于孩子自己独立思考,遇到难题后寻求帮助,都提供了极大的便利。英语部分的设计也相当接地气,词汇、句型、短语的练习贯穿始终,听力、阅读、写作的板块也都有涉及,符合三年级学生的认知特点,难度适中,能够有效地帮助孩子巩固和提升英语基础。整体而言,这套作业本的题目质量很高,涵盖面广,难度梯度也比较合理,对于三年级下学期的学生来说,无疑是一份非常有价值的学习辅助材料,能够帮助他们在关键的学习阶段打下坚实的基础。

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当我拿到这套三年级下册的作业本时,首先就被其设计风格所吸引。封面简洁大方,色彩搭配也很柔和,给人一种亲切的学习氛围。打开内页,更是惊喜不断。语文部分,我特别喜欢它在词语和句子练习部分的处理方式。不仅仅是简单的填空和默写,还融入了许多情境化的练习,比如让孩子根据图片写句子,或者根据一段话找出关键词。这不仅能帮助孩子巩固词汇,更能激发他们的想象力和表达欲。阅读理解部分,文章的选择也很有趣,有短小的故事,也有科普性的短文,涵盖面很广,能有效拓宽孩子的阅读视野。数学部分,我注意到它在应用题的设计上花了心思,题目背景贴近生活,让孩子在解决实际问题的过程中学习数学,而不是死记硬背公式。比如关于购物、测量、时间计算的题目,都非常贴切,让数学学习变得生动有趣。英语部分,我喜欢它在词汇和短语的练习上,采用了多种形式,有配对,有连线,还有简单的填空,避免了枯燥的重复。而且,它还巧妙地将一些简单的对话和情景融入练习中,让孩子在模仿和运用中学习英语,感觉更加自然。总的来说,这套作业本在兼顾知识性的同时,非常注重学习过程的趣味性和实用性,能够有效地引导孩子主动学习,激发学习兴趣,培养学习能力。

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