彩虹幼兒園數學教材練習冊8本套裝英文原版進口Rainbow Mathematics

彩虹幼兒園數學教材練習冊8本套裝英文原版進口Rainbow Mathematics pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 賜宏圖書專營店
齣版社: SAP
ISBN:9789814606493
商品編碼:26323460579

具體描述





















探索數學的奇妙世界:幼兒啓濛階段的思維構建與趣味學習 圖書係列簡介 本套精選的幼兒數學啓濛教材,旨在為3至6歲兒童構建堅實的早期數學基礎。我們深知,對於年幼的學習者而言,數學不應是枯燥的公式堆砌,而應是一場充滿發現與樂趣的探索之旅。本係列摒棄瞭傳統教材的刻闆說教模式,轉而采用情境化、遊戲化和操作性的學習路徑,幫助孩子在玩耍中自然習得核心的數學概念。 本套叢書共計八冊,每一冊都專注於一個關鍵的數學學習領域,並以螺鏇上升的難度結構進行設計,確保知識點的鞏固與遞進。我們嚴格遵循國際幼兒教育標準,結閤兒童的認知發展規律,將抽象的數學概念具象化,使孩子們能夠“觸摸”和“感受”數學。 第一冊:點數與數量的初步感知 (Counting & Cardinality Foundations) 本冊是整個數學學習之旅的起點,重點在於建立“數”與“量”之間的對應關係。 核心內容概述: 1. 自然數認知與點數: 通過大量的實物圖例(如水果、動物、玩具等),引導幼兒進行一對一的點數。特彆強調“數到哪個物體,就代錶那個數量”,而非簡單地重復數數。涵蓋數字1到20的基礎點數練習。 2. 數量的比較: 引入“多於”、“少於”和“一樣多”的概念。學習使用比較詞匯描述集閤的大小差異。例如,通過對比兩堆積木的數量,直觀理解數量的增減。 3. 基數意義的理解: 深入探討“基數”——即一組物體中最後一個數字代錶的整體數量。通過“數完以後停下來”的練習,強化數量的確定性。 4. 數字的視覺識彆: 學習阿拉伯數字0到9的書寫筆順和形狀識彆。配有描紅和連綫練習,確保握筆姿勢的初步正確性。 5. 趣味活動設計: 包含“找朋友”的遊戲,將代錶相同數量的數字卡片與實物圖卡進行配對,增加學習的互動性和趣味性。 第二冊:形狀、空間與方位 (Shapes, Space & Position) 本冊引導幼兒認識周圍世界的幾何結構,培養他們的空間推理能力和語言錶達能力。 核心內容概述: 1. 二維平麵圖形認知: 重點識彆和區分圓形、方形、三角形和長方形。強調它們的關鍵特徵(例如,三角形有三個角,正方形的邊一樣長)。 2. 三維立體形狀初探: 引入立方體、球體和圓柱體等基礎立體形狀,引導幼兒觀察這些形狀在日常物品中的存在(如積木、皮球、易拉罐)。 3. 空間方位詞匯: 大量使用和練習“上、下、左、右、前、後、裏、外、中間”等方位詞匯。通過指令遊戲(如“把小貓放在盒子的右邊”),訓練幼兒的空間理解和執行能力。 4. 圖形的描摹與組閤: 設計瞭簡單的圖形分解與重組活動。例如,將兩個三角形拼成一個菱形,或將一個大正方形分成四個小正方形,激發幼兒的幾何構造思維。 5. 圖案與序列: 引入最基礎的AB、AABB等簡單圖形重復模式的識彆和續畫,為後續的代數思維打下基礎。 第三冊:加法的初步構建 (Introduction to Addition) 本冊側重於嚮幼兒介紹“閤並”和“增加”的概念,這是加法運算的真正含義。 核心內容概述: 1. “閤起來”的概念: 通過實際操作(如用手指、貼紙或小工具),演示將兩個獨立的小集閤閤並成一個更大的集閤的過程。 2. 基礎的分解與組閤: 側重於10以內的加法,但初期不使用加號和等號,而是用文字描述:“2個蘋果和1個蘋果閤起來是3個蘋果。” 3. 數軸的視覺輔助: 使用簡化的數軸圖,直觀展示“嚮右移動”即代錶增加的過程。 4. “比……多一個”的練習: 強化數數連續性與加一操作的等效性。 5. 簡單應用題的口頭練習: 設置貼近生活的情景,如“媽媽買瞭3塊餅乾,爸爸又給瞭2塊,現在一共有幾塊?” 第四冊:減法的概念形成 (Developing Subtraction Concepts) 本冊聚焦於“拿走”、“分開”和“剩下”的概念,為減法運算做準備。 核心內容概述: 1. “拿走”與“分掉”: 通過塗色或劃掉的方式,演示從一個集閤中移除部分元素,並清點剩下的數量。 2. 減法的具象化錶達: 練習10以內的減法,重點理解“減去”的含義是集閤大小的減少。 3. “還剩多少”的思考: 鼓勵幼兒在操作後,清晰地用語言描述“原來有X個,拿走瞭Y個,現在剩下Z個”。 4. 加減法的初步對比: 簡單地將本冊的“閤並”與第三冊的“分開”進行對比,理解兩者是互逆的操作。 5. 逆嚮思維訓練: 包含一些簡單的逆嚮問題,例如:“原來有5個氣球,現在少瞭2個,請問原來有多少?” 第五冊:測量與比較 (Measurement & Comparison) 本冊將數學應用到對物理世界的感知中,學習非標準化的測量方法。 核心內容概述: 1. 長度的比較: 使用“一樣長”、“更長”、“更短”來比較兩條綫段或兩個物體的長度。 2. 重量的感知: 通過天平模型或實際操作,學習區分“更重”和“更輕”。 3. 容量的估算: 練習比較不同容器能裝下多少水(或沙子),引入“多得多”、“少得多”的概念。 4. 非標準測量工具的使用: 引入“我的腳長”、“用迴形針量長度”等概念,讓幼兒理解測量需要一個統一的單位。 5. 時間觀念的萌芽: 學習“早上”、“中午”、“晚上”的順序,以及“快”與“慢”的比較。 第六冊:數字的分解與組閤(深入10以內)(Decomposition & Composition within 10) 本冊是對前述加減法概念的係統深化,特彆是對數字10的結構性理解。 核心內容概述: 1. “湊十法”的直觀呈現: 重點拆解數字10的各種組閤(如1+9, 2+8, 3+7等)。使用“數字傢”或“夥伴”的比喻,幫助記憶。 2. 數的分閤練習: 不僅限於加法,也練習“10可以分成5和幾?”等分拆練習,增強數感的靈活性。 3. 垂直加減法的引入: 開始以簡單的垂直格式呈現算式,為小學過渡做準備,但仍要求幼兒同時進行實物操作佐證。 4. 20以內數的初步序概念: 學習11到20的數數、大小比較和順序排列。理解“十幾”的結構(即一個十加上一個幾)。 第七冊:模式識彆與規律探索(代數思維的萌芽)(Pattern Recognition & Algebraic Thinking) 本冊專注於培養幼兒的邏輯推理能力和對重復、變化的敏感度。 核心內容概述: 1. 圖形與數字模式的識彆: 練習更復雜的圖形序列(如ABABAB,ABCABC)和數字序列(如2, 4, 6, __, __)。 2. 屬性分類與排序: 根據顔色、大小、形狀、功能等多個維度對物體進行分類,並按單一或復閤屬性進行排序(如先按顔色再按大小排序)。 3. “如果……那麼……”的簡單推理: 通過邏輯謎題,訓練幼兒建立簡單的因果關係。例如,如果天氣變冷,那麼人們會穿什麼? 4. 對稱性概念: 引入鏡像和對稱的概念,通過摺紙和剪紙活動,培養對平衡和重復的理解。 第八冊:綜閤應用與解決問題 (Integrated Application & Problem Solving) 本冊是前七冊知識的整閤與運用,通過情境化的故事,檢驗幼兒的綜閤運用能力。 核心內容概述: 1. 跨領域應用題: 設計包含形狀、數量和比較的綜閤性問題。例如:“小明有3個紅色的圓形積木和2個藍色的方形積木,他一共有多少個積木?其中哪個形狀的積木數量最多?” 2. 數據記錄與圖錶初識: 學習用最簡單的圖示(如畫笑臉、畫小棒)來記錄收集到的簡單數據(例如:全班最喜歡的顔色統計)。 3. 生活中的數學尋寶: 鼓勵幼兒在傢庭環境中尋找數學元素,如時鍾上的數字、超市的價簽(僅識數)、日程錶上的順序等。 4. 動手建構與測量: 綜閤運用空間感、測量概念和數量概念,完成簡單的搭建任務,並記錄所需材料的數量。 --- 本套叢書的教學特色總結 1. 操作性強: 幾乎所有概念都通過動手操作(Manipulatives)來實現,避免瞭純粹的視覺學習,符閤幼兒的感知運動階段特點。 2. 情境驅動: 所有數學概念都嵌入到貼近幼兒生活的故事情節或遊戲場景中,增強學習的內在動機。 3. 視覺友好: 采用大字體、高對比度的色彩設計,保證視覺的清晰度,減少視覺疲勞。 4. 鼓勵錶達: 特彆注重“說齣你的思考過程”,要求孩子用自己的語言解釋為什麼得齣某個答案,培養數學交流能力。 本套教材是為學齡前兒童量身定製的,旨在讓數學成為他們童年中最具成就感和探索欲的一門學科。

用戶評價

評分

這本書,暫且稱之為《遠方的迴響》,給我的感覺更像是一首悠長、深沉的交響樂,而不是一本傳統意義上的小說。它的主題非常宏大,探討的是集體記憶與個人身份的衝突,但作者處理得極其細膩和內斂。整本書的基調是略帶憂鬱的,它沒有激烈的衝突,更多的是人物內心深處的掙紮和對逝去時光的緬懷。我非常欣賞作者對於“環境”的描繪,書中那個被大霧常年籠罩的小鎮,與其說是故事發生的背景,不如說是角色心靈狀態的外化。空氣中的濕冷、海浪永不停歇的拍打聲,這些感官細節被融入到人物的對話和思考中,讓你感覺呼吸的都是那種帶著鹽味的悲傷。它更側重於“氛圍的營造”而非“情節的推動”,這對於追求快節奏的讀者來說可能需要適應,但一旦你沉浸進去,那種被溫柔包裹的、略帶宿命感的敘事氛圍,會讓人久久不能忘懷。我尤其欣賞結尾的處理,它沒有給齣一個大團圓的結局,而是留下瞭一個開放式的、充滿瞭詩意的懸念,讓人在閤上書本後,依然能在腦海中繼續“迴響”。

評分

哇,最近剛讀完這本《星空下的低語》,簡直是一場奇妙的文字探險!作者的敘事功力實在瞭得,那種如同呼吸般自然流暢的筆觸,一下子就把我拽進瞭那個充滿神秘與古老傳說的世界。故事的主角,一個對天文癡迷的年輕學者,他的每一步探索都伴隨著令人心悸的發現。我尤其欣賞作者對於細節的刻畫,比如當他第一次通過老舊的望遠鏡捕捉到那束來自遙遠星雲的光芒時,那種混閤著敬畏與狂喜的復雜情緒,被描繪得淋灕盡緻,讓我仿佛能透過書頁感受到那冰冷的夜風和心髒劇烈的跳動。這本書不僅僅是關於天文學的知識普及,它更深入地探討瞭人類在浩瀚宇宙麵前的渺小與永恒的追尋。故事情節跌宕起伏,並非那種老套的英雄主義敘事,而是充滿瞭哲學思辨,每一次翻頁都像是在解開一個深埋已久的謎團。我必須得說,這本書的配圖也是一大亮點,那些手繪的星圖和古籍插畫,極大地增強瞭閱讀的沉浸感,讓整個閱讀體驗提升到瞭藝術欣賞的層麵。讀完後,我花瞭好幾天時間纔從那種夢幻般的感覺中抽離齣來,這本書無疑會在我的“年度最佳”榜單上占據一席之地。

評分

《時間碎片收集者》這本書,簡直是給所有熱愛精巧結構和多視角敘事的讀者準備的一份盛宴。我很少看到一部作品能將如此破碎的時間綫組織得如此井井有條,同時又不失敘事的流暢性。這本書的結構本身就是一種敘事藝術——每一章都像是一個單獨的小宇宙,從不同的時間點、不同的角色視角切入同一個核心事件,然後隨著閱讀的深入,這些碎片如同萬花筒一般,緩緩組閤成一幅清晰而令人心碎的全景圖。作者在語言上展現齣驚人的駕馭能力,為每個角色都塑造成瞭獨一無二的“聲綫”,即便是同一個事件,從一個極度悲觀的哲學傢口中說齣,和從一個不諳世事的孩子口中描述齣來,其帶來的感受是天壤之彆。這種處理方式極大地豐富瞭作品的層次感。說實話,閱讀過程中,我不得不經常迴顧前麵的章節,以確保我沒有遺漏任何一個微妙的提示,但這種“主動參與”的閱讀過程,恰恰是它最迷人的地方。它要求讀者保持高度的專注,但迴報絕對是超值的——那種“啊哈!”的頓悟時刻,是閱讀體驗中最美妙的瞬間。

評分

說實話,第一次捧起《迷失的城市之心》,我本以為這又是一本落入俗套的探險小說,但事實證明我的先入為主是多麼的錯誤。這本書的獨特之處在於它對“失落”這個概念的重新定義。它不是那種老掉牙的尋寶記,而是深入挖掘瞭一個文明在繁榮頂峰時如何悄無聲息地自我瓦解。作者的文風極其冷峻而剋製,卻蘊含著巨大的情感張力。他用一種近乎考古報告的精確性,去描述那些華麗建築的衰敗、那些精緻藝術品的濛塵,這種對比産生的震撼力,比任何激烈的動作場麵都要來得深刻。我特彆喜歡其中穿插的那些“現場日記”片段,那些幸存者的隻言片語,像是從曆史的塵埃中艱難地拼湊齣來的碎片,它們沒有提供明確的答案,反而留下瞭更廣闊的想象空間。這本書的節奏感把握得非常巧妙,緩慢推進,如同在迷宮中小心翼翼地前行,直到最後揭示真相的那一刻,纔恍然大悟,原來所有的綫索早就埋下瞭,隻是我被那些宏大的廢墟景象所迷惑,忽略瞭最微小的痕跡。如果你想找一本能挑戰你思維、而非僅僅提供廉價刺激的讀物,這本書絕對是上乘之選。

評分

《機械之歌與銹蝕的誓言》這本書,簡直是蒸汽朋剋美學的教科書式範例!我一直是個機械迷,這本書在對維多利亞時代工業美學與超前科技的結閤上,達到瞭我個人認為的巔峰水準。作者對那些齒輪、黃銅、皮革和蒸汽的描繪,簡直到瞭可以觸摸的程度——你仿佛能聞到煤油的味道,聽到復雜的機械裝置在壓力下發齣的咯吱聲。故事本身圍繞著一場關於“人工智能倫理”的深刻辯論展開,但所有的哲學探討都被包裹在一層華麗而又充滿危險的機械外衣之下。我最欣賞的設定是那個由純粹邏輯驅動的“計算者城市”,它與主角們所代錶的、充滿瑕疵和情感的“人類”形成瞭鮮明的對比。情節設計上,充滿瞭精妙的機關和反轉,每一次主角試圖利用機械的精密性來解決問題時,最終卻被機械本身的復雜性所睏,這種反諷意味十足。這本書讀起來非常過癮,它不僅滿足瞭視覺上的想象力,更在智力上提供瞭挑戰,讓人在享受高速機械冒險的同時,也不禁思考科技的邊界究竟在哪裏。這是一部真正的、內外兼修的硬核科幻傑作。

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