【18年1月新刊】漫画古诗词杂志2018年1月 何物寄离情 1-3年级小学生课外趣味古诗词

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  • 趣味学习
  • 1-3年级
  • 何物寄离情
  • 2018年1月
  • 新刊
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店铺: 北京欢声雷动图书专营店
出版社: 1
ISBN:6003215871028
商品编码:26333442766

具体描述



【18年1月新刊】漫画古诗词杂志2018年1月 何物寄离情 1-3年级小学生课外趣味古诗词 一、 内容简介: 这本《漫画古诗词杂志》2018年1月刊,主题为“何物寄离情”,专为1-3年级小学生量身打造,将孩子们喜爱的漫画形式与中华传统古诗词巧妙融合,旨在以轻松有趣的方式,引领小读者们走进古诗词的奇妙世界,感受诗词的韵味与情感。 本期杂志共包含四大板块,内容丰富,趣味横生,力求让每一个孩子都能从中找到乐趣,爱上古诗词。 板块一:【诗心慧语】——精选古诗词赏析 本板块精选了数首适合1-3年级小学生理解和欣赏的经典古诗词,围绕“离情”这一主题,选取了如柳永的《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”,李白的《送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”,温庭筠的《望江南》中的“梳洗罢,独倚望江楼。”等。 每一首诗词都配有精心绘制的精美漫画插图,将诗词中的意境、场景和情感生动地展现在小读者眼前。例如,描绘送别场景的诗句,我们会用一幅幅生动的漫画,展现依依惜别、挥手远去的画面,让孩子们直观地理解“离情”的含义。 除了漫画,每首诗词后都附有简明易懂的解读,我们会用通俗的语言,解释诗词的字面意思,并引导孩子们体会诗句背后的情感,比如离别的伤感,思念的缠绵,或者对远方朋友的祝福。解读中会穿插一些有趣的小故事,讲述诗词的创作背景,或是诗人与朋友之间的深厚情谊,让孩子们在了解诗词的同时,也对古代文人的生活产生兴趣。 此外,我们还设计了“诗词小课堂”,用问答、填空、连线等互动形式,巩固小读者对诗词的记忆。例如,在讲解完一首关于思念的诗句后,我们会设计一个“猜猜诗人此时在想念谁?”的小游戏,引导孩子去体会诗人的情感。 板块二:【绘梦诗境】——漫画古诗词故事 这是本刊最具特色的板块之一。我们将一些描写离情别绪的经典古诗词,如王维的《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”,贺知章的《回乡偶书》中的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”,或者杜甫的《别董大》中的“千金散尽还复来,散钱,何处买?”,改编成一个个短小精悍的漫画故事。 漫画故事将以生动的情节、鲜活的人物形象,将抽象的诗词内容具象化。例如,在改编《送元二使安西》时,我们会画出两位即将分别的朋友,在黄昏的阳关道上,依依不舍地举杯告别,画面中融入“西出阳关无故人”的意境,通过人物的对话和表情,展现朋友之间的依依不舍和对未来旅途的祝福。 故事中会巧妙地融入诗词的原文,通过画面的引导,让孩子们自然而然地记住诗句。同时,故事的结局也会引导孩子们去思考诗词所蕴含的深层意义,例如,离别后的思念,或是对亲情的珍视。 这个板块的设计,旨在让孩子们在轻松愉快的阅读体验中,潜移默化地吸收古诗词的精华,不再觉得古诗词是枯燥难懂的文字,而是充满故事和情感的艺术。 板块三:【词韵乐游】——古诗词游戏互动 为了增强趣味性和参与感,本板块设计了一系列与古诗词相关的互动游戏。 “诗词连连看”: 将诗句的上半句和下半句打乱,让孩子们通过记忆和理解,将它们正确地连接起来。 “古诗词填字游戏”: 提供部分诗句,让孩子们根据上下文和对诗句的理解,填入缺失的字。 “猜谜语”: 围绕诗句中的意象(如月亮、梅花、杨柳等)设计谜语,让孩子们通过谜语去猜出与古诗词相关的意象。 “寻宝游戏”: 在一幅描绘古代场景的漫画中,隐藏着一些与古诗词相关的物品或字词,孩子们需要仔细寻找,找到后可以和对应的诗句联系起来。 “诗词接龙”: 以一个诗句的最后一个字为开头,让孩子们接出新的诗句,激发孩子们的联想能力和对诗词的熟悉程度。 这些游戏的设计,都以1-3年级小学生的认知水平为出发点,既有挑战性,又不至于太难,让孩子们在玩乐中巩固了对古诗词的记忆,锻炼了思维能力。 板块四:【墨香童画】——我的诗意画作 这个板块是留给小读者们自由发挥的空间。我们会邀请孩子们根据本期杂志介绍的古诗词,创作属于自己的绘画作品。例如,孩子们可以根据“何物寄离情”的主题,画出想象中寄托思念的物品,可以是信件、小礼物,也可以是想象中的场景。 我们鼓励孩子们用画笔描绘出自己对诗词的理解和感受,用色彩和线条来表达情感。我们会挑选一些优秀的作品,在本刊的下一期中刊登,给予小作者鼓励和肯定。 这个板块的目的是激发孩子们的创造力和想象力,让他们用自己的方式去解读和传承古诗词文化,培养他们的艺术感知能力。 二、 目标读者: 1-3年级小学生。 三、 内容特色: 1. 漫画化呈现: 以孩子们喜闻乐见的漫画形式,将抽象的古诗词内容生动化、形象化,降低理解门槛。 2. 趣味性强: 通过精美的插画、引人入胜的故事、互动游戏等多种形式,激发孩子们的学习兴趣,让学古诗词不再枯燥。 3. 主题鲜明: 本期以“何物寄离情”为主题,围绕离别、思念等情感,精选契合主题的古诗词,引导孩子感受丰富的情感世界。 4. 语言通俗: 诗词解读和故事叙述采用浅显易懂的语言,符合小学生的认知水平。 5. 互动性高: 设计了丰富的游戏环节,鼓励孩子们参与其中,巩固所学知识,锻炼思维能力。 6. 培养创造力: “墨香童画”板块鼓励孩子们发挥想象力,用绘画形式表达对诗词的理解,培养艺术素养。 7. 兼具文化传承价值: 在寓教于乐的同时,潜移默化地将中华优秀传统文化——古诗词,根植于孩子心中。 四、 期望达成的效果: 通过阅读本期杂志,希望能够: 让1-3年级小学生对古诗词产生浓厚的兴趣,不再畏惧。 帮助孩子们理解并初步掌握部分描写离情的经典古诗词。 培养孩子们对中国传统文化的初步认知和喜爱。 锻炼孩子们的观察能力、联想能力、语言理解能力和想象创造力。 为孩子们提供一个健康、有趣、有益的课外阅读选择。 《漫画古诗词杂志》2018年1月刊,将如同一盏明灯,照亮孩子们探索古诗词世界的道路,让他们在欢声笑语中,领略中华文化的博大精深。

用户评价

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这本漫画古诗词杂志,让我想起了我小时候学古诗的经历,那真是痛苦不堪的回忆!每次背诵都像在爬一座高山,那些拗口的字眼,那些我无法理解的意境,都让我望而却步。所以,当我看到这本杂志的时候,我简直眼前一亮!它简直就是为所有和我一样曾经“饱受摧残”的孩子们量身定做的。首先,它最大的亮点在于,它把古诗词变成了一场视觉盛宴。每一首诗都经过精心改编,变成了一个个精彩的漫画故事。你会看到,那些古老的人物,他们的喜怒哀乐,他们的风采神韵,都在画面中栩栩如生地展现出来。比如,我一直对“大漠孤烟直,长河落日圆”这句诗感到困惑,总觉得它太抽象了。但是,看了杂志里的漫画,我一下子就懂了!画面里,广阔无垠的大漠,一轮红日缓缓落下,一丝孤烟笔直地升起,那种苍凉、壮阔、辽远的意境,瞬间就打动了我。而且,杂志的漫画风格也很丰富,有时是水墨写意的,有时是现代卡通的,各种风格都很有特色,让你在享受阅读乐趣的同时,也能领略到不同绘画风格的魅力。更重要的是,它不仅仅停留在“看图识字”的层面,它还会引导你去思考,去理解诗歌背后的情感和哲理。比如,它会在漫画的旁边,用很简单的语言解释诗歌的含义,还会补充一些有趣的小故事,让你觉得学习古诗词一点也不枯燥,反而充满了探索的乐趣。我强烈推荐所有的小朋友们,甚至是像我这样的大朋友们,都来翻翻这本杂志,你会发现,原来古诗词也可以这么有趣!

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作为一个长期关注儿童教育的媒体从业者,我一直在寻找能够真正吸引孩子们,并且寓教于乐的传统文化读物。这本漫画古诗词杂志,绝对是我近年来看到的最佳作品之一。它巧妙地将中国古典诗词与现代漫画艺术相结合,打破了传统古诗词学习的壁垒。首先,从内容的呈现方式来看,杂志采用了多角度、多层次的解读方法。它不仅仅是简单地将诗句翻译成白话文,而是通过精妙的漫画情节,将诗歌背后的故事、情感和意境进行了生动的再现。例如,对于一些描写景物的诗歌,漫画不仅描绘了诗中所述的景象,还通过人物的互动和表情,传递出诗人当时的心情。这种“情景交融”的艺术手法,对于低龄儿童来说,是理解诗歌内涵的最佳途径。其次,杂志的视觉设计极其出色。漫画风格多样,既有写实写意,也有Q萌可爱的,能够满足不同年龄段孩子的审美需求。色彩运用大胆而和谐,能够营造出浓厚的文化氛围,同时又不失童趣。此外,杂志在互动性和知识性方面也做得非常到位。它不仅仅是一本静态的读物,还包含了一些小游戏、填字谜、诗歌接龙等环节,能够激发孩子们的参与热情。同时,对于诗歌的背景知识、诗人简介等方面的补充,也能够帮助孩子们建立更全面的认知体系。总而言之,这本杂志在内容、形式、互动性和教育性上都达到了极高的水准,无疑是推动儿童古诗词教育的重要力量。

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这本漫画古诗词杂志真是太棒了!我是一个六年级的学生,平时对古诗词总是提不起兴趣,觉得它们又干又枯燥,还很长很难记。但是自从我看到了这本杂志,我的想法完全改变了!它的封面设计就非常吸引人,色彩鲜艳,卡通人物也很可爱,一看就觉得不像那种枯燥的书。翻开里面,哇!每一首诗都被做成了漫画故事,诗句的意思配上生动的图画,就像在看动画片一样。以前那些我听不懂的字词,现在通过漫画中的人物对话和表情,我一下子就明白了。比如,我一直不理解“枯藤老树昏鸦”,看了漫画才知道,原来诗人是在一个黄昏的时候,看到一只乌鸦停在一棵枯藤缠绕的老树上,那种凄凉的感觉就出来了。杂志还用了不同的风格来呈现诗歌,有时候是活泼的,有时候是写意的,每一种都很有趣。而且,它还会在每首诗后面附上一些小知识,讲讲诗人的生平,或者诗歌的背景故事,这样我不仅能理解诗句,还能了解到更多文化知识。我最喜欢的是它设计的互动环节,有时候会有猜谜语,有时候是填空题,让我学得更扎实。我把这本杂志带到学校,同学们都抢着看,我们还经常一起讨论诗里的故事,感觉学习古诗词不再是负担,而是一种享受!我真的强烈推荐给所有对古诗词感到头疼的小伙伴们,这绝对是打开古诗词大门的一把金钥匙!

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我是一个小学老师,一直致力于让我的学生们爱上古诗词。市面上有很多古诗词读本,但很多都过于学术化,不适合低年级的孩子们。我偶然间发现了这本漫画古诗词杂志,简直是教学的福音!首先,它的内容编排非常合理,三年级以下的儿童也能轻松理解。每首诗都配有精心绘制的漫画,故事性很强,能够迅速抓住孩子的注意力。例如,当我讲解《静夜思》时,孩子们不再是死记硬背“床前明月光”,而是能通过漫画中李白望着窗外的月亮,思念家乡的场景,体会到诗人的孤独和思乡之情。漫画中的人物表情生动,语言也贴近孩子们的日常,让抽象的诗意变得具体可感。其次,杂志的排版设计非常吸引人,色彩明亮,字体清晰,图片质量也很高,完全符合小学生的阅读习惯。它不仅仅是简单的图画配诗,还巧妙地融入了诗歌的意境和情感。我特别欣赏它在诗歌讲解之外,还增加了一些与诗歌相关的趣味知识,比如介绍诗人所处的时代背景、当时的生活习惯,甚至是一些与诗歌相关的民间传说。这不仅拓宽了孩子们的视野,也让他们对中国传统文化产生了更浓厚的兴趣。孩子们在课后主动翻阅这本杂志,还常常会互相讨论诗歌的内容,甚至尝试模仿诗中的意境来创作自己的小故事。这本杂志有效地将枯燥的古诗词转化成了孩子们乐于接受的有趣读物,为激发他们对古诗词的兴趣奠定了坚实的基础。

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我是一位退休的老奶奶,平时最喜欢给我的小孙女讲故事,她今年上小学一年级,特别喜欢看图画书。我一直想教她一些古诗词,但又怕她太小记不住,而且那些字看着也费劲。偶然的机会,我发现了这本漫画古诗词杂志,简直是我的救星!封面就特别讨喜,色彩斑斓,小动物和孩子们的形象都非常可爱。我拿回家给孙女看,她就抱着不撒手了!每一首诗都有好多页的漫画,就像一本连环画一样,讲得特别生动。孙女一边看一边咯咯笑,还不时问我“奶奶,这个叔叔为什么哭呀?”“这个小姑娘在做什么呀?”我就会根据漫画和诗句解释给她听。那些以前我觉得很难懂的诗,比如“举头望明月,低头思故乡”,通过漫画里的画面,孙女一下子就明白了,她还会模仿李白的样子,假装在思念家乡。更让我惊喜的是,这本杂志的设计非常用心,它会用不同的画风来展现不同的诗歌意境,有时候是水墨画的感觉,有时候是写意的风格,让孩子们在潜移默化中感受到中国传统艺术的美。而且,每首诗后面还有一些小问题,让孙女动动脑筋,也巩固了她对诗歌的理解。我真的很高兴看到孙女能从这本杂志里学到知识,而且她还越来越喜欢听我讲古诗了。这本书真是老少皆宜,充满了趣味和智慧,我非常喜欢!

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