牛津oxford友邻少儿英语Family and Friends 英版第二版 学生用书 1级别 学生书+练习册+学习账号 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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商品名称：牛津oxford友邻少儿英语Family and Friends 英版第二版 学生用书 1级别 学生书+练习册+学习账号

商品编号：26470192127

店铺： 英沃图书专营店

商品毛重：400.00g

《探索奇妙世界：少儿英语启蒙与进阶精选读本》 —— 专为初学英语的少年儿童精心打造的学习伙伴 书籍概览 本套读本系列，旨在为初次接触英语学习的孩子们搭建一座坚实而有趣的知识桥梁。它并非市面上流行的《Family and Friends》教材的附属或替代品，而是一套独立设计的、侧重于实用交流和趣味性拓展的英语学习资源。我们深知，对于年幼的学习者而言，学习过程本身就应是一场充满发现的冒险。因此，本系列丛书在内容设计上，严格遵循了儿童的认知发展规律和兴趣曲线，力求在“打好基础”与“保持活力”之间找到完美的平衡点。 本系列丛书共分为六个级别，从完全零基础的入门阶段，逐步过渡到能够进行简单日常对话的初阶水平。每一级别都精心挑选了贴近儿童日常生活的主题，如家庭成员、色彩、数字、动物、食物、学校活动以及简单的自然现象。我们的核心教学理念是“在语境中习得，在互动中成长”。 核心特色与内容结构 一、 真实生活场景的沉浸式构建 本套读本最大的特色在于其高度的“情景化”设计。我们摒弃了枯燥的语法点堆砌，而是将所有语言知识点自然地融入到一个个生动的故事和对话场景中。 1. “我的第一课”系列单元： 级别一和级别二侧重于最基础的词汇和句型。例如，在介绍“家庭”时，我们不会直接给出“This is my father”的板式讲解，而是通过一个名为“Sam的周末家庭聚会”的故事，让孩子在阅读故事中自然地接触到“Mom, Dad, sister, brother”等词汇，并模仿故事中的简单问候和介绍。 2. 文化小窗口 (Cultural Corner)： 每个单元后都设置了简短的文化介绍板块。这部分内容着眼于介绍英语国家的简单风俗习惯、节日庆祝方式（如万圣节的南瓜灯、圣诞节的槲寄生），以及一些简单的生活礼仪。这不仅是语言学习，更是跨文化理解的启蒙。 3. “小小侦探”主题阅读： 在级别三及以上，我们引入了简单的解谜和探险元素。孩子们需要阅读短篇故事，并根据文中的线索回答问题，锻炼其信息抓取和逻辑推理能力。例如，一篇关于“寻找丢失的玩具熊”的故事，要求孩子识别颜色、大小和位置的描述词。 二、 科学的词汇与句法阶梯 本系列的设计严格遵循“螺旋上升”的教学法，确保知识的巩固和扩展。 1. 词汇复现机制： 核心高频词汇（Sight Words）会在后续单元中以不同的组合和语境反复出现，确保记忆的持久性。我们对每个级别引入的新词汇量进行了严格控制，确保学习的舒适度。 2. 功能性语言的强调： 学习的重点在于“能做什么”。例如，级别二会集中练习“表达偏好”（I like/I don't like），级别四则会扩展到“提出请求与建议”（Can I have...? Shall we go...）。这些都是孩子们在真实交流中最迫切需要的语言工具。 3. 语音与自然拼读的融合： 在级别一至级别三，我们采用“自然拼读法”（Phonics）与情景教学相结合的方式。每个单元会聚焦于一组特定的音素组合（如短元音a, e, i, o, u），并通过有趣的绕口令和短句进行巩固，为日后自主阅读打下坚实基础。 三、 丰富的互动与输出活动 学习语言的最终目的是运用。本读本系列在设计之初就充分考虑了学习者如何将所学转化为输出能力。 1. “跟我说”模仿与跟读（Chant & Repeat）： 针对每个单元的核心对话，我们设计了节奏感强的韵文或短剧脚本。这不仅有助于孩子掌握正确的语调和节奏，也为亲子或师生间的角色扮演活动提供了素材。 2. “我来画/我来写”实践区： 每个主题阅读后，都会有鼓励孩子进行基础写作或绘画表达的环节。例如，在学习了关于“我的宠物”的主题后，孩子可以尝试画出自己的宠物，并用学到的简单句子（如：It is small. It can jump.）进行描述。 3. 角色扮演卡（Performer Cards）： 读本的最后一册会附赠一套可剪裁的角色扮演卡片，涵盖了超市购物、医院问诊、公园游玩等多种社交场景，鼓励学习者走出书本，进行真实的语言应用练习。 目标读者群体 本套读本主要面向以下学习者： 幼儿园大班至小学二年级的学生： 适合年龄在5至8岁之间，对新事物充满好奇心的初学英语儿童。 希望进行系统、趣味化英语启蒙的家庭： 父母可以轻松引导，无需深厚的英语功底也能有效陪伴孩子学习。 希望拓展课堂知识的课外学习者： 作为学校教学内容的有力补充，提供更丰富、更贴近生活的话题素材。 我们深信，好的开始是成功的一半。这套《探索奇妙世界》读本，将以其独特的魅力和科学的设计，陪伴您的孩子，在欢声笑语中，迈出探索广阔世界的第一步。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对教育资源比较挑剔的家长，我最看重的是教材的“生命力”和“可持续性”。很多教材火了一阵子就沉寂了，因为它很快就被孩子“学完了”，或者说，内容深度不够，很快就满足不了孩子求知欲的增长。但《牛津Oxford友邻少儿英语Family and Friends》的体系感让我非常信赖。它不仅仅是几本书的堆砌，而是一个完整的生态系统。我听说它在设计时参考了欧洲共同语言参考标准（CEFR），这意味着它是有国际公认的学习进阶标准的。这意味着，如果孩子能够扎实地完成这个系列的学习，他的英语能力是能够与国际水平接轨的，这对于未来可能的国际交流或进一步学习，都是巨大的优势。此外，我个人非常欣赏它对“家庭”和“友谊”主题的贯穿。教材中的人物角色设计得非常亲切，孩子们可以很容易地代入角色，进行角色扮演。这种情感连接，能大大提升孩子的学习动机。我发现，通过学习课本中的家庭互动场景，我们家自己的亲子交流也变得更丰富了，甚至开始尝试用简单的英语来描述我们当天的活动。这种将语言学习融入真实生活的能力，才是这套书最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始有点担心初次接触原版教材，会不会太“硬核”，毕竟孩子才刚上小学一年级。但拿到这套《Family and Friends》，我悬着的心就放下了大半。它在难度递进上的处理简直是教科书级别的精妙。第一册的内容，句子结构极其简单，多是“This is a...”或者“I have a...”这种高频句型，确保孩子能够快速建立起成就感。随着学习的深入，比如到了后续级别，你会发现它开始引入一些更复杂的表达，但过渡得非常自然，会先用大量的图示和情景对话来铺垫，直到孩子完全理解了新的语法结构，才会正式点出语法名称。这种“先体验，后归纳”的教学法，非常符合少儿的认知规律。我注意到练习册的设计也极其用心，它不是简单地重复课本内容，而是设计了各种小游戏、连线、涂色、找不同等互动环节，让孩子在动手的过程中巩固记忆。而且，我发现它对听说能力的培养非常侧重。配套的音频材料听起来非常地道、清晰，语速适中，完全可以作为日常的听力磨耳朵材料。我家孩子现在已经能不自觉地模仿书里的对话腔调了，那种自然的语流掌握，是单纯的应试教材很难达到的效果。这套书的价值，绝对不止于教材本身，它更像是一个系统的语言习得路径图。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直是为我家那个正处于“磨耳朵”黄金时期的孩子量身定做的！我之前试过好几种启蒙英语教材，要么内容太枯燥，孩子看两页就开始打瞌睡，要么就是设计得太花哨，反而分散了注意力。但这个《牛津Oxford友邻少儿英语Family and Friends》英版第二版，给我的感觉就是“刚刚好”。首先，它的编排逻辑非常清晰，从最基础的生活场景切入，每一个单元的主题都紧密围绕着孩子们熟悉的环境，比如“我的家”、“我的玩具”、“我的朋友”。这使得孩子在学习新词汇和句型时，能够立刻在脑海中建立起图像连接，而不是死记硬背。我特别喜欢它对语音的强调，每课都会有专门的Phonics（自然拼读）练习，而且不是那种干巴巴的规则讲解，而是融入到有趣的歌曲和韵律中。我女儿现在每天放学回家，自己就会哼唱那些学习音标的小调，简直比我这个当妈的还要积极。而且，它的插图风格非常温馨、明快，色彩饱和度适中，不会让孩子眼睛疲劳，画面里的每一个小细节都充满了故事感，每次翻阅时，都能发现新的乐趣点。那种原汁原味的英式幽默和文化元素也潜移默化地渗透其中，感觉孩子在学语言的同时，也打开了一扇了解不同文化的窗户。这本书真正做到了寓教于乐，让学习不再是一件需要催促的苦差事，而变成了一种主动探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

从实操层面上讲，这套书给老师和家长提供的支持材料是相当丰富的，虽然我不是专职教师，但这些资源对我的辅导帮助极大。配套的学习账号资源，提供了大量的互动练习和听力补充，这极大地弥补了我们在家辅导时可能出现的专业性不足的问题。我发现那个学习平台上的小游戏设计得非常巧妙，它们不是简单的点选对错，而是需要孩子运用刚刚学到的知识去“解决问题”才能过关，这种任务驱动型的学习方式，极大地激发了孩子的内在驱动力。特别是对于那些比较内向，不爱在课堂上发言的孩子来说，在线上互动平台练习，提供了一个更安全、更放松的表达环境。我们家试过好几次，孩子在课上不敢说的话，在练习册的配套互动软件里却说得非常流利。这套书的整体设计理念，非常强调“学习体验的完整性”——从纸质书的视觉吸引力，到听力资源的听觉浸入，再到线上资源的互动强化，形成了一个闭环。我感觉，这套书不仅仅是教会孩子“怎么说英语”，更是引导孩子“如何像一个学习者一样去主动学习英语”，这才是它最让我推崇的地方。

评分☆☆☆☆☆

我必须得夸一下这个教材的“与时俱进”。虽然是经典系列，但第二版在很多细节上做了非常人性化的优化，让我这个成年人去翻阅都会觉得有趣。比如，它在引入科技元素时处理得非常得体，不会显得生硬或者过分强调某一个具体App，而是着重于生活中的基础交流能力。更关键的是，它在文化包容性上做得很好。不像一些早期的教材，可能过于侧重单一的文化背景，这套书在介绍不同国家、不同风俗的片段时，处理得非常细腻和尊重。它传递给孩子的是一种开放、多元的价值观。我的孩子现在非常喜欢翻阅那些介绍不同国家孩子生活的插页，经常会问我：“妈妈，他们是怎么过生日的呀？”这让我觉得，我们买到的不仅是英语课本，更是一套“世界观培养手册”。而且，这套书的印刷质量也是杠杠的，纸张厚实，不像那些廉价的影印版，翻页时那种细腻的触感，对手部精细动作的发展也是一种潜移默化的帮助。对于需要长期使用的学习材料来说，耐用性是必须考虑的因素，这套书在这方面绝对是优等生。