XL SJ A 苏教版小学五5年级上册 语文数学英语补充习题+全套课 教材书 全套6可搭配 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 华彩图书专营店

出版社： 江苏教育出版社

ISBN：9787549920600

商品编码：26722243776

丛书名： 新课标小学作文练习册五年级上 苏教版

出版时间：2012-08-01

本店中小学教材课本教科书（有的书配有磁带另外单独购买）、补充习题等。 一律从新华书店购买。卖高于。请上帝们看清楚 。能接受此格再购买。以免收到说格贵等系列问题，造成不必要的纠纷和麻烦

凤凰出版传媒集团

苏教版

江苏教育出版社

小学五年级

上册

（语文+数学+英语）（教材+补充）

全套6

课本/教材/教科书

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小学五年级上学期核心科目学习资源精选：夯实基础，提升能力 本资源包旨在为小学五年级上学期的学生提供一套全面、高效的课后学习辅助材料，重点聚焦于语文、数学和英语三门核心学科。我们深知五年级是小学阶段承上启下的关键时期，知识点难度和深度都有显著提升，因此本套资料的设计理念是精准对标课标要求，强化基础知识的理解与应用，并同步培养学生的综合学习能力。 一、 语文：深度阅读与表达能力的全面进阶 本语文学习资料严格遵循国家课程标准，内容涵盖五年级上册的重点篇目精讲、字词句的系统梳理以及阅读理解和写作能力的专项训练。 1. 字词句的精雕细琢： 生字新词的掌握与辨析： 提供了所有课文中要求掌握的生字、新词的多维度解析。不仅包含拼音、组词，更深入到词义的辨析，尤其侧重于形近字、同音字、多义词的辨析练习，确保学生能够准确无误地掌握和运用。 积累与运用： 对课文中的重点成语、名言警句、古诗词的背景知识进行了详尽的注释和拓展。设计了“日积月累”板块，鼓励学生通过填空、选择等形式进行巩固，并设置了“仿写运用”环节，将积累转化为实际的表达能力。 2. 课文精读与主题探究： 核心内容梳理： 对每一篇课文（包括精读和略读课文）都进行了精细化的结构梳理，提炼出文章的中心思想、写作手法和情感主旨。我们不只是简单复述课文内容，而是引导学生思考“作者为什么要这样写？” 段落大意与细节捕捉： 设置了针对性极强的课文细读练习，要求学生找出关键语句，分析段落作用，训练学生在长篇阅读中迅速定位信息和把握逻辑关系的能力。 3. 阅读理解的专题突破： 不同文体的应对策略： 资料囊括了记叙文、说明文、议论文（或带有议论色彩的散文）的阅读模块。针对不同文体，提供了专属的解题技巧，例如记叙文的“环境描写烘托人物情感”分析法，说明文的“说明顺序和说明方法”辨识技巧。 开放性问题训练： 设计了大量需要学生结合自身生活经验进行深度思考和表达的开放性试题，旨在提升学生的批判性思维和迁移应用能力，避免“标准答案”思维的固化。 4. 写作能力的系统培养： 基础技法训练： 分门别类地讲解了五年级应掌握的写作技巧，如肖像描写、动作描写、心理描写、环境烘托的具体写法。通过范例分析与模仿练习，让抽象的写作技巧变得具体可行。 命题与半命题作文练习： 提供了与教材主题相关联，但要求独立构思的写作任务。针对每种题型，都提供了审题立意、结构布局、素材调用的详细思路指导，帮助学生克服“无话可写”的困境。 --- 二、 数学：逻辑思维与运算能力的强化训练 本数学资料以思维导图式的知识结构为基础，侧重于五年级新增的复杂运算、几何初步概念及实际应用题的解构能力。 1. 核心概念的深化理解： 小数、分数与除法： 针对五年级重点考察的小数乘除法的算理、带分数与假分数的转化，提供了图形化、直观化的辅助理解材料，帮助学生从“死记硬背”转化为“理解原理”。 几何初步： 对多边形的面积计算公式（特别是梯形、组合图形）的推导过程进行了详细的步骤分解和可视化展示，确保学生不仅知道公式，更理解公式的来由。 2. 计算能力的精准达标： 专项练习模块： 设立了“速算巧算”、“估算与近似值”、“混合运算规律应用”等多个模块。重点训练学生在多步运算中的准确性和效率，并强调简便运算方法的选择与应用。 错题分析与订正指导： 鼓励学生记录在计算中常见的错误类型（如小数点点错、进位遗漏等），并提供针对性的纠错方法，实现“吃一堑，长一智”。 3. 解决问题能力的构建： 应用题的“翻译”技巧： 教授学生如何将复杂的文字叙述“翻译”成数学算式。特别关注行程问题、工程问题、植树问题等经典题型，指导学生识别关键信息、确定数量关系和选择正确的运算步骤。 数据分析与图表解读： 针对五年级开始接触的统计图表（如折线图、条形图），设计了数据提取、分析趋势和得出结论的练习，培养学生利用数据解决实际问题的能力。 4. 逻辑推理与空间想象： 图形题的逻辑链条： 在涉及图形的周长、面积、体积计算中，强调推理过程的完整性和严谨性。例如，在求解不规则图形面积时，指导学生如何进行“割补法”或“添补法”的合理操作。 趣味数学与思维拓展： 穿插少量需要逻辑推理的趣味数学题，激发学生对数学的兴趣，训练其逆向思维和多角度思考的能力。 --- 三、 英语：词汇的系统构建与听说读写能力的均衡发展 本英语学习资料严格遵循五年级上册的教学大纲，聚焦于新语法的扎实掌握、词汇量的有效积累以及语言实践能力的全面提升。 1. 词汇的广度与深度拓展： 单元词汇的全面覆盖： 提供了所有单元核心词汇、重点短语和句型的集中记忆清单。每组词汇都附带了例句、反义词/近义词提示，帮助学生构建词汇网络。 词形变化与辨析： 针对动词的规则和不规则变化、名词的单复数、形容词的比较级和最高级，设置了大量的填空和选择练习，确保学生能够准确运用词的各种形式。 2. 语法点的专项突破： 重点句型的精讲与应用： 详细讲解五年级新增的语法点，如过去进行时、比较级的灵活运用、情态动词的进一步用法等。讲解力求清晰易懂，避免晦涩的语法术语。 语境化练习： 所有的语法练习均置于真实的对话或短文情境中，要求学生在语境中选择和填入正确的语法结构，强调“用中学，学中学”。 3. 听力与口语的强化训练： 情景对话听力： 模拟课堂问答、日常交流、情景描述等场景，提供不同语速和清晰度的听力材料（假设配套有音频资源）。练习重点在于捕捉关键信息和理解对话主旨。 口语表达的结构指导： 针对看图说话、角色扮演等环节，提供了句型组织和逻辑连贯的建议，指导学生如何用完整的句子和恰当的衔接词进行表达。 4. 阅读理解与写作实践： 阅读材料的多样性： 选取了贴近学生生活、题材广泛的短阅读材料，训练学生快速扫描（Scanning）和略读（Skimming）的能力，并设有针对细节信息和推理判断的选择题。 基础写作训练： 侧重于应用文写作的训练，如写简单的日记、电子邮件或介绍信。提供了清晰的格式模板和常用句型，指导学生如何组织篇章结构，保证语法和拼写的基本准确性。 --- 资源包整体特色： 紧密衔接性： 所有练习设计均以当前主流教材的知识点编排顺序为蓝本，确保学生在课上学完的知识点，能立即在课后得到有效巩固和深化。 自主学习导向： 资料注重引导而非灌输，大量设置了“思考题”和“拓展探索”环节，旨在培养学生独立查阅资料、自主解决问题的学习习惯。 适度难度提升： 在巩固基础的同时，适量引入了略超当前年级难度的挑战性题目，为学生进入更高年级的学习做好知识储备和思维准备。 本套资料是学生课后复习、预习以及教师课后辅导的得力助手，旨在帮助五年级学生全面、扎实地掌握核心知识，为迎接小升初的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本练习册的排版真是让人眼前一亮，色彩搭配得既活泼又不失稳重，对于五年级的孩子来说，既能吸引他们的注意力，又不会过于花哨而分散精力。尤其值得称赞的是，它的字体选择非常人性化，大小适中，行距也处理得恰到好处，长时间做题眼睛不容易感到疲劳。我注意到，它不仅仅是简单地罗列题目，而是巧妙地穿插了一些知识点小贴士和思维导图，这对于我们这种希望孩子不仅会做题，还能理解知识底层逻辑的家长来说，简直是雪中送炭。比如，在讲解一个比较复杂的数学应用题时，它会先用一个简短的漫画或者生活场景来导入，让抽象的概念变得具体可感。语文部分的阅读理解板块，选取的文章题材非常广泛，从传统文化到现代科技，从自然科普到人文故事，极大地拓宽了孩子的视野。做完一单元后，配套的错题整理区域设计得非常科学，孩子可以清晰地看到自己的薄弱环节，而不是仅仅停留在“做完了”的表象上。这套书的细节处理，真的体现了对小学阶段学习特点的深刻理解，不是那种冷冰冰的题库，更像是一个循循善诱的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注孩子英语学习进度的家长，我必须得说，这套补充习题在英语方面的用心程度，远超我预期的“补充”二字。它的词汇设计非常贴合苏教版的教材进度，没有那种为了拔高而拔高、生硬加入大量超纲词汇的情况，保证了学习的连贯性和自信心。听力部分的配套资源（假设有配套音频）设计得非常巧妙，不光是简单的听写或选择题，还加入了情景对话的理解和角色扮演的提示，鼓励孩子去模仿和应用。口语练习的部分，虽然是书面材料，但它给出的提示语和情境设置，足以让家长在家中轻松地引导孩子进行口头复述和拓展。更让我惊喜的是，它对语法点的讲解，完全摒弃了那种枯燥的规则堆砌，而是通过大量的例句和对比练习，让孩子在“用”中学，在“错”中悟。这种“润物细无声”的教学方式，真正做到了寓教于乐，让原本枯燥的英语学习多了一份探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这套“补充习题+全套教材”的组合，给我的感觉是平衡感掌握得非常好，它既有足够的练习量来巩固基础，但又避免了过度训练带来的厌倦感。苏教版的要求一向是扎实严谨，而这套书精准地抓住了这个度。例如，在语文的作文训练方面，它给出的提示非常具有启发性，它不会直接给出范文，而是提供不同角度的立意方向和素材积累，引导孩子构建自己的思维框架。它的练习设计遵循了“由浅入深，螺旋上升”的原则，初期的练习侧重于对概念的准确理解和基础技能的熟练掌握；到单元后期，题目开始变得更加开放和综合，要求学生展示解决复杂问题的能力。这种循序渐进的难度爬升曲线，让孩子始终保持在“学习区”内，既有挑战性，又有足够的信心去克服。整体而言，它不是一套让你“喘不过气”的题海，而是一套能稳健提升孩子综合学习能力的“阶梯”。

评分☆☆☆☆☆

这套书在数学学科上的设计哲学，明显倾向于培养孩子的“数学思维”，而不是单纯的“应试技巧”。它的例题讲解部分，步骤清晰，逻辑严密，即便是比较绕的几何证明题，也能被分解成几个易于理解的小步骤。但最精彩的是那些“拓展与探究”部分。这些题目往往不是课本上直接出现的类型，它们常常需要孩子综合运用不同章节的知识点，进行一番“拨云见日”的思考。例如，在学习了分数和小数之后，它会设计一个关于商品打折和利润计算的综合题，这不仅仅是计算，更是对实际生活场景的建模能力训练。很多市面上的习题集为了追求难度，会设置很多偏题怪题，但此书的“难”是有价值的，它难在深度和广度，而不是刁钻的角度。孩子做完后，会有一种“原来是这样啊”的顿悟感，这种成就感是任何机械刷题都无法比拟的，极大地激发了他们对数学学科的内在驱动力。

评分☆☆☆☆☆

从家长的角度来看，这套全套教材和习题的整合度是极其出色的。它不是简单地把课本内容、练习册、以及可能的教辅资料堆砌在一起，而是在内容上形成了一个有机循环。我观察到，练习册中的某一单元练习，其背景知识点往往能在配套的“教材书”中找到精准的知识点回顾或例题支撑，这极大地减少了家长需要频繁在不同资料间来回翻找的困扰。这种高度的协同性，确保了孩子在学习中遇到疑问时，能立即找到最直接、最权威的解答来源，形成了一个完整的学习闭环。对于需要配合孩子做作业的家长来说，时间成本被大大降低了，我们能把更多精力放在理解孩子的思维误区上，而不是忙于核对“这个知识点到底学到哪一页了”。这种一体化的设计理念，是真正站在用户（家长和学生）体验角度出发的体现。