基本信息
書名:此心光明
:35元
作者:楊東標
齣版社:作傢齣版社
齣版日期:2014-07-01
ISBN:9787506374132
字數:290000
頁碼:327
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
責任編輯薦語:
王陽明,今人不可不知的明朝能人,文武全纔的一代聖賢。本書史實確當,文采斐然,讀來酣暢而欲罷不能。
文史專傢王春瑜:
江南多纔俊,楊東標先生即異軍突起者。身為劇作傢,而言必有據,網羅故實,無徵不信,文如江河,一瀉韆裏。如此文史兼備之作,乃讀者之幸。
文學專傢張水舟:
一個被曆史塵封數百年的人物,為什麼至今依然有著感人的魅力?本傳生動地刻畫瞭一生如何“緻良知”、怎樣在命途多舛的苦難摺磨中日益完善自我人格的王陽明形象,讀來肅然起敬。
內容提要
王陽明,本名王守仁,因曾築室於會稽山陽明洞,自號陽明子,學者稱之為陽明先生,後世亦多以王陽明稱之。
王陽明生於明中期,是明代的思想傢、文學傢、哲學傢和軍事傢。他少年即誌存高遠,讀書為做聖賢,習兵法為報國,此誌秉持終生並付諸實踐。他鑽研程硃理學而發現其不足,迴到孔孟原典以補程硃之偏。他亦研習佛道二學而彆有所得,融匯於儒學,終於創立以“緻良知”“知行閤一”為要旨的“心學”。他並非坐而論道,每當國傢有難,他即赴前綫,平叛、剿匪、撫亂,足智多謀,捷報頻傳。王陽明文武全纔,一生所為,不僅實現瞭自己少年時代的抱負,其“心學”思想更對後世産生瞭深遠影響,成為中國思想史、哲學史的重要一環。
本書是一部史實確當、文采斐然的傳記文學,作者不僅關注傳主一生事跡,更能深切體會傳主的思想感情,敘述繁簡得當,暢達而深情,成功塑造瞭王陽明這位集大德和文纔武略於一身的聖賢形象。
目錄
作者介紹
楊東標,男,1944年生於浙江寜海。中國作傢協會會員,曾任中國作協第六屆全委委員、浙江省作協副主席、寜波市作協主席、寜波市文聯黨組書記。主要作品有長篇傳記文學《柔石二十章》、散文集《走嚮海洋》等多部,戲劇作品《楊東標劇作選》《王陽明》等。曾獲過全國各類奬項。
文摘
序言
初讀之下,便被作者那娓娓道來的敘事節奏所吸引。它不像某些作品那樣急於拋齣高潮,而是像一位老友,在你最放鬆的時候,不動聲色地為你描繪齣一幅幅細膩的生活圖景。那種對日常場景的捕捉能力,簡直是爐火純青,每一個看似微不足道的瞬間,都被作者賦予瞭獨特的生命力和深遠的意味。我發現自己常常讀著讀著就停瞭下來,不是因為看不懂,而是因為那些文字激起的迴響太過強烈,讓我不得不沉浸其中,細細品味那種似曾相識的況味。這種平實中見真章的功力,著實令人欽佩,它沒有用華麗的辭藻堆砌,卻在最樸素的語言中,構建瞭一個極其豐滿和真實的世界,讓人感覺自己不是在閱讀,而是在親身經曆。
評分這本書的語言風格,用“精準”二字來形容,恐怕都有些保守瞭。它有一種近乎手術刀般的鋒利,總能在最恰當的時候,切入問題的核心,直擊人心最柔軟或最堅硬的部分。我欣賞作者處理復雜情緒時的那種毫不拖泥帶水,但又絕不顯得冷酷的平衡感。它不像某些文學作品那樣追求晦澀難懂的“深度”,而是追求一種直抵本質的“穿透力”。閱讀過程中,時常會因為某一句措辭的精妙而拍案叫絕,那種“原來還可以這樣說”的豁然開朗感,是閱讀體驗中最令人興奮的時刻之一。這種文字的質感,仿佛經過瞭韆錘百煉,去除瞭所有冗餘的雜質,隻留下最純粹的錶達力量,讓人對語言本身産生一種全新的敬畏。
評分整本書的內在邏輯架構,如同一個精密運轉的鍾錶,每一個齒輪、每一根發條都咬閤得天衣無縫。即便是跨越瞭不同的章節或時間綫,作者也總能巧妙地埋下伏筆和呼應,使得閱讀體驗層層遞進,結構感極強。我尤其注意到瞭它在主題闡述上的層次感,它沒有一次性將所有觀點傾倒齣來,而是像剝洋蔥一樣,每讀深一層,都能發現新的含義和更宏大的背景。這種精心設計的結構,極大地增強瞭作品的耐讀性,讓我産生瞭一種強烈的衝動,想要立刻迴頭重讀一遍,去尋找那些之前可能忽略的細微聯係。這種對整體布局的掌控力,顯示齣作者非凡的規劃能力,讓讀者在享受閱讀樂趣的同時,也能感受到一種智力上的愉悅和滿足。
評分這本書的裝幀設計真是令人眼前一亮,那種質感,拿在手裏沉甸甸的,仿佛能感受到作者傾注的心血。封麵上的留白和字體選擇,都透露著一種剋製而又深邃的美學。我尤其喜歡它在細節上的處理,比如書脊的紋理,每一次翻閱都能帶來不同的觸感體驗。裝幀的精良,無疑為閱讀過程增添瞭一種儀式感,讓人在打開扉頁之前,就已經對即將展開的故事充滿瞭期待。它不僅僅是一本書,更像是一件值得收藏的藝術品,放在書架上,光是看著就覺得心情舒暢,充滿瞭寜靜的力量。這種對物質載體的重視,也讓我對書中所承載的精神世界有瞭更高的期許,畢竟,願意在“外在”下如此功夫的作者,想必在“內在”上也必然有著不俗的造詣與堅持。
評分這本書帶給我的思考深度是顯著且持久的。它沒有直接給齣任何“標準答案”或武斷的結論,而是極其高明地設置瞭一係列引人深思的“問題場域”。讀完之後,我發現自己並沒有獲得一個明確的結局,反而是在閤上書頁的那一刻,被拋入瞭一個更廣闊、更混沌的思考空間。它成功地挑戰瞭我過去對某些既有觀念的固有認知,迫使我以一種更加審慎和多維度的視角去重新審視生活中的種種現象。這種“留白”式的引導,遠比直接灌輸結論來得有效得多,因為它激活瞭讀者自身的能動性,讓這本書的影響力延伸到瞭離開書本之後的日常生活中,真正做到瞭“潤物細無聲”的啓迪作用。
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