小学升年级衔接教材4升5年级共3 语文+数学+英语 暑假作业培训书同步练习 四年级升五年级总复习资料 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 宏达图书专营店

出版社： 团结出版社

ISBN：9787512622913

商品编码：27557911745

丛书名： 小学教材通解

开本：16开

出版时间：2014-01-01

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启航新篇：迎接五年级挑战的全面备考指南（非指定教材） 本书特色：聚焦核心素养，构建系统知识网络，助力平稳过渡与深度学习 本学习资料旨在为即将升入五年级的学生提供一套全面、系统、深入的过渡与预习资源。它并非针对特定出版社的教材或某一特定版本的同步练习册，而是立足于小学阶段基础知识的巩固与五年级新知领域的预先探索，力求帮助学生在新学年开始时，能够迅速适应学习节奏，实现知识的有效衔接和能力的全面提升。 一、 语文：夯实基础，提升思辨与表达能力 本册语文学习资料，着重于打破传统章节式教学的局限，从“阅读理解”、“积累与运用”、“写作表达”三大核心维度进行深度拓展和精细化训练。 第一部分：深度阅读与文本解读 本部分精选了大量跨越不同文体的阅读材料，包括现代散文、经典文学片段、科普说明文、新闻评论节选等。 1. 主题探究与情感共鸣： 训练学生识别文章主旨、把握作者情感态度的能力。例如，通过对朱自清《背影》中父爱的深层挖掘，引导学生理解“含蓄表达”的文学手法；通过对自然科普文章的分析，培养学生对客观事实的准确理解和逻辑推理能力。 2. 语境化词句理解： 摒弃孤立的词语释义，强调在具体语境中理解多义词、成语的灵活运用。设置了“揣摩推敲”环节，要求学生替换关键语句，体会不同表达方式对文章意境造成的影响。 3. 信息筛选与整合： 针对信息时代的阅读需求，设置了长篇阅读材料的“要点提炼”练习，要求学生运用批注、圈画等方法，快速定位关键信息，并能将不同段落的信息进行交叉印证，形成完整的认知结构。 第二部分：积累与运用——语言的精准掌握 本部分侧重于对基础知识的系统梳理和高阶运用。 1. 字词句的系统复盘与提升： 对四、五年级核心要求掌握的生僻字、易错字进行专项辨析，尤其关注形近字、音近词的辨识。在成语学习上，不局限于“望文生义”，而是提供丰富的例句，让学生理解成语背后的典故或文化内涵，实现“用活”知识。 2. 口头表达与逻辑建构： 设置了“小小辩手”和“故事复述”板块。要求学生针对某一社会现象或阅读材料中的观点，进行有条理的口头阐述，练习抓住论点、组织论据的表达技巧。 3. 古诗文的理解与背诵： 精选了小学阶段应掌握的经典古诗文，并辅以详细的注释、意境图解，帮助学生理解其时代背景和文化价值。设计了“情景再现”的练习，引导学生将古诗文融入现代生活情境中，加深记忆。 第三部分：写作——从“写下来”到“写得好” 本部分的写作训练，旨在跨越“流水账”阶段，迈向“有观察、有思考、有条理”的阶段。 1. 审题立意训练： 针对开放性或半命题的作文题目，提供多种可能的立意方向，引导学生学会“选材最能突出中心”的写作原则。 2. 结构布局与层次展开： 教授“总分总”、“并列式”、“递进式”等常见文章结构模型，并通过范文的结构图解，让学生直观理解段落之间的逻辑关系。 3. 文体专项突破： 分别针对记叙文（注重细节描写和心理刻画）、说明文（注重条理清晰和准确性）和简单的议论文（确立观点，进行初步论证）进行专项训练。例如，在记叙文中，指导如何运用动词和感觉词进行生动描绘。 --- 二、 数学：夯实运算基础，培养逻辑推理与空间想象 本数学学习资料，立足于四年级知识的查漏补缺，并前瞻性地引入五年级上学期需要重点掌握的核心概念，如小数的乘除法、面积与体积、图形的变换等。 第一部分：运算能力与效率提升 运算是数学学习的基石，本部分进行高强度的系统性训练。 1. 四则运算的精细化： 针对混合运算中易错的符号、顺序问题，设置了大量“找错析因”的纠错练习。同时，强调简便运算的思维训练，如乘法分配律、加法结合律的逆向运用，要求学生在解题前快速判断是否可简便。 2. 小数运算的准确性： 集中攻克小数乘法和小数除法中的关键难点，如小数点定位、除数不为整数的转化等，通过大量的规律性练习，形成肌肉记忆。 3. 单位换算与实际应用： 强化长度、面积、体积、质量、时间等单位间的灵活转换，特别关注“较大单位与较小单位”的互换，确保学生在解决实际问题时不会因单位混乱而失分。 第二部分：几何思维与空间感知 五年级的几何内容将大幅增加，本部分提前进行铺垫。 1. 面积与周长： 系统复习平行四边形、三角形的面积公式，并通过“割补法”、“添补法”等思想，让学生理解公式的推导过程，而非死记硬背。 2. 初步认识体积与容积： 引入长方体、正方体的概念，讲解体积公式，并重点区分“体积”与“容积”的概念，通过生活实例（如水池、盒子）来深化理解。 3. 图形的平移与旋转： 针对非教材直接要求的技能，引入基础的图形变换练习，培养学生的空间想象力和动手能力，为后续的立体图形学习打下基础。 第三部分：数与代数——从具体到抽象的过渡 本部分关注抽象思维的培养，是衔接初级代数的关键。 1. 倍数、因数与最大公约数、最小公倍数： 彻底梳理和区分这四个核心概念，通过实际问题（如铺地砖、分配问题）来强化理解。 2. 应用题的结构分析： 重点训练“归一问题”、“工程问题”的设题思路。指导学生画线段图或列表格，将复杂文字题转化为直观的数学模型，训练“设未知数”的初步意识，为列方程打下基础。 --- 三、 英语：构建五年级词汇体系，强化听说读写融会贯通 本英语资料旨在巩固四、五年级核心词汇和语法点，并提前预习五年级可能涉及的日常主题和复杂句型。 第一部分：核心词汇与主题场景 资料涵盖了小学高段应掌握的2000左右核心词汇，并按主题分类记忆。 1. 高频主题词汇拓展： 围绕“校园生活”、“家庭与社区”、“天气与自然”、“健康与运动”等主题，进行词汇的扩展和深化，确保学生对核心词汇的拼写、发音、词性的掌握。 2. 词组与固定搭配： 强调词汇在语境中的使用，如动词短语（get up, look for）和常用形容词搭配（heavy rain, bad smell），训练学生像“母语者”一样使用词汇。 第二部分：语法点系统梳理与辨析 针对四升五阶段容易混淆的语法点进行专项突破。 1. 时态的精准运用： 重点对比一般现在时、现在进行时、一般过去时的使用场景和标志词。设计大量“情景选择题”，要求学生根据时间状语准确选择时态。 2. 比较级与最高级的应用： 系统梳理规则和不规则变化，并通过句子改写练习，确保学生能灵活运用“as…as”、“more than”等句式进行比较。 3. 情态动词（Can, Should, Must）： 结合实际情境，理解情态动词表达的语气和语气强度。 第三部分：阅读理解与写作实践 强化信息获取与自我表达的能力。 1. 阅读速度与准确率提升： 选取篇幅适中、语言地道的阅读材料，训练学生跳读（Skimming）和扫读（Scanning）技巧，提高在限定时间内获取主旨和细节信息的能力。 2. 基础句型的扩展与重组： 引导学生从简单句过渡到复合句，学习使用连词（and, but, so, because）来连接信息，使句子更加流畅。 3. 简短段落写作训练： 要求学生围绕某一主题（如“我的暑假计划”或“我最喜欢的动物”），写出不少于五句的连贯段落，注重时态的一致性和基础标点符号的正确使用。 总结： 本资料是为希望在暑期进行高效、系统性复习和预习的学生量身定制的工具书。它提供的不是简单的答案或题海战术，而是一套经过精心设计的学习路径，旨在巩固已学知识的“深度”，预见并攻克未来学习的“难度”，确保每一位学生都能以饱满的状态和扎实的功底，迎接五年级学习的新挑战。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对教育效果锱铢必较的家长，我最看重的是教材的“系统性”和“可操作性”。市面上很多暑假作业，往往是东拼西凑，今天考这个，明天考那个，毫无章法，孩子学完后也记不住个所以然。而这套书给我的感觉是，它真正理解了小学阶段知识的递进规律。它不像是一个简单的复习工具，更像是一份定制的“知识升级包”。它很聪明地识别了四年级和五年级知识体系中的关键连接点，然后集中火力攻克。特别是对于数学的“图形与几何”部分，它没有停留在简单的周长面积计算上，而是开始引入一些初步的空间想象力训练，这些都是五年级会重点考察的内容。英语部分的听力材料（如果单独配有音频的话，我默认是有的）语速和难度控制得非常恰当，既不会因为太慢而让孩子感到无聊，也不会快到让他们产生挫败感。它仿佛在说：“别担心，你已经具备了迈向更高阶段的能力，只是需要一点点润滑剂。”这种建立自信、打通壁垒的设计理念，才是真正有价值的教育投入。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我给出的评价非常高，但这份高度认可并非空穴来风，而是源于它在“减压”与“高效”之间找到的完美平衡点。很多家长一到暑假就焦虑，恨不得让孩子把前几年的东西翻一遍，结果孩子疲惫不堪，效果甚微。但这本衔接教材的整体节奏感非常好，它给你一种“游刃有余”的感觉。它知道暑假是放松身心的季节，所以内容的密度适中，不会让人感到窒息。它不是让你重走老路，而是给你一条通往未来的捷径。我最赞赏的是它对“知识点关联”的梳理。数学中的一个概念，它会回溯到四年级与之相关的操作经验，然后自然过渡到五年级需要掌握的抽象理解，这个过程是流畅且毫不费力的。它成功地消除了“新旧知识交替”时的那种突兀感，让学习变成了一次愉快的“升级体验”，而不是一次痛苦的“强制更新”。如果非要用一个词来形容，那就是“无缝衔接”，它让孩子在不知不觉中，就已经站在了五年级的起跑线上，并且比别人领先了一大截。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我终于找到这本传说中的“神仙”衔接教材了！说实话，我之前对这种升年级过渡的书籍一直抱着将信将疑的态度，总觉得它们不过是把前一年的知识点嚼碎了再糊弄一下，对真正进入新阶段毫无帮助。但这次体验完全颠覆了我的认知。这本书的编排逻辑简直是教科书级别的精妙，它不是简单地罗列知识，而是像一位经验丰富的老教师在为你规划一条平稳的“跑道”。特别是语文部分，它巧妙地将四年级的阅读习惯与五年级对深度理解的要求进行对接，那种循序渐进的引导，让你在不知不觉中就适应了更高阶的思维模式。我特别欣赏它在文言文入门处理上的细心，没有直接抛出难点，而是通过趣味故事和图文并茂的方式进行铺垫，这对于即将面对新挑战的孩子来说，简直是雪中送炭。数学方面的设计也同样出色，它没有陷入题海战术，而是侧重于对核心概念的再巩固和对“为什么”的深入探究，真正做到了举一反三。这套书的价值，在于它提前帮你清除了那些可能在九月开学时成为绊脚石的“知识盲区”，让你能以一种充满自信的姿态迎接五年级的学习生活，那种踏实感是任何零散补习班都无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，我是一个对学习材料的“颜值”和“手感”有极高要求的人。很多教辅书印刷得跟黑白报纸似的，看两页眼睛就酸涩了，更别提学习兴趣了。但这套四升五的衔接册，简直是视觉享受！封面设计清新又不失活泼，内页的排版简直是艺术品——字体的选择、留白的处理，都拿捏得恰到好处，让人愿意静下心来阅读和思考。英语部分的配图质量高得惊人，完全是原版引进教材的水准，那种地道的场景描绘，让孩子在学习新词汇时仿佛置身于国外的课堂。更重要的是，它在内容上的“跨度感”处理得极为到位。它不是那种生硬的“旧知识回顾”，而是带着一种“展望未来”的口吻在进行教学。比如，在数学中，它用五年级才会接触的某些应用场景，反向去巩固四年级的计算基础，这种“目标驱动型”的学习方式，极大地激发了孩子的学习动力，让他们觉得“我学的东西是有用的，是为了未来做准备的”。比起那些只知道填鸭灌输的资料，这本实在太“懂”孩子的心了。

评分☆☆☆☆☆

我带着一种近乎挑剔的眼光来审视这本教材，毕竟暑假时间宝贵，不能浪费在一本平庸的书上。让我惊喜的是，它在“差异化学习”方面做出了细致的努力。它似乎预设了不同水平的孩子在从四升五过程中可能遇到的不同困难。对于基础稍微薄弱的孩子，它的基础巩固部分解释得极其详尽，甚至会用小插画来模拟复杂的概念情境，确保每一个知识点都真正被消化吸收。而对于那些学有余力的孩子，它又巧妙地设置了一些“拓展思考”的栏目，这些思考题往往不局限于课本知识，而是引导孩子进行跨学科的联想，极大地拓宽了视野。比如，语文中的写作训练，它不是要求写一篇完美的作文，而是提供几种不同的开头和思路框架，让孩子选择最适合自己的路径去发挥，这种“赋能式”的教学方法，比直接给出标准答案要高明得多。它不只是在教知识，更是在教“如何学习”和“如何思考”，这才是暑期拉开差距的关键所在。