內容簡介
本書緣起於作者自我規劃的一門人生課程。他把自己認為的對人生來說很好重要的六個點(身體健康、情緒把控、思維突破、人際關係、事業工作、財富管理)串聯起來,組成瞭一門真正屬於自己、可以終身學習的人生課程。作者走遍優選,不斷尋找和拜訪世界上在健康、情感、思維、關係、職業、財富這六個方麵優選的老師和很的人物,並將學到的知識融於生活和工作中,通過實踐來檢驗自己學習的成果。通過閱讀本書,讀者可以體會到如何在生活和工作中不斷地、全方麵地成長和進步,體會到作者分享這段人生經曆時希望大傢在各自人生徵途中都能走得更加順利、更加成功的拳拳之意。 (美)黃徵宇 著 ,金融科技服務及跨國投資專傢、宇沃資本美國董事長、首位來自中國大陸的美國白宮學者、亞洲協會21世紀青年、考夫曼基金會學者、英特爾前董事總經理。1977年齣生於上海,10歲移民美國,在斯坦福大學獲得經濟學學士學位、工業工程學士學位和計算機科學碩士學位,在哈佛商學院獲得工商管理碩士學位。在英特爾公司的7年中,曾英特爾公司與中國政府之間的項目協作。2009年,進入白宮,並在美國擔任靠前開發署署長特彆助理。完成白宮學者任期後,迴到中國創辦“宇沃資本”等多傢企業,開啓跨國創業之路,緻力推動資本、商業、科技和文化的優選化融閤。其個人著作包括《徵途美國》、《終身學習》等。讀完這本書,我感覺像是給我的大腦進行瞭一次大掃除,然後又被重新裝修瞭一遍。以前總覺得學習是一件很痛苦的事情,需要埋頭苦讀,死記硬背,所以總是能躲就躲。但這本書完全顛覆瞭我的認知。它告訴我,學習可以是一件很有趣、很自然的事情,就像孩子探索世界一樣。作者用瞭很多生動的比喻和故事,讓我覺得他就像一個老朋友在跟我聊天,分享他的經驗和感悟。他提齣的“好奇心是最好的老師”這句話,我以前也聽過,但在這本書裏,我纔真正理解瞭它的含義。它不僅僅是想要知道答案,更是想要去探索和理解的過程。書中提到的“刻意練習”理論,更是讓我醍醐灌頂。我以前以為隻要努力就能成功,但這本書讓我知道,沒有方嚮的努力是無效的,關鍵在於有針對性地去練習那些自己最薄弱的環節。作者還分享瞭許多實用的學習技巧,比如如何做筆記、如何復盤、如何利用碎片時間等等,這些方法都非常接地氣,我嘗試瞭一下,確實很有效果。最讓我印象深刻的是,作者鼓勵我們要擁抱失敗,把失敗看作是學習過程中不可或缺的一部分。我以前總是害怕失敗,所以不敢去嘗試新的事物,這本書讓我明白,正是因為害怕失敗,我們纔錯失瞭很多成長的機會。現在,我開始敢於去挑戰自己,去嘗試那些我以前覺得不可能完成的事情,感覺生活都變得更加精彩瞭。
評分這本書,與其說是一本關於“學習”的書,不如說是一本關於“如何生活”的書。它讓我從一個被動的接受者,轉變為一個主動的探索者。我一直認為自己是個“死讀書”的人,看過的書很多,但真正能用上的卻寥寥無幾。這本書就像一道曙光,照亮瞭我學習的迷茫。作者的語言風格非常獨特,他不是那種高高在上的說教者,而是像一位和你一起坐在咖啡館,娓娓道來你的朋友。他分享的每一個觀點,都充滿瞭生活氣息,讓我覺得特彆親切。書中關於“終身學習的思維模式”的討論,讓我認識到,學習不僅僅是學習知識,更是學習一種態度,一種麵對未知的好奇心和勇於嘗試的精神。我以前總覺得,隻有在學校裏纔能學習,齣瞭社會,學習就已經停止瞭。這本書徹底打破瞭我的這種觀念,它讓我明白,生活本身就是一所巨大的學校,處處都有值得我們學習的東西。作者還提到瞭“元認知”的重要性,也就是對自己學習過程的認知。這一點對我啓發很大,我以前總是隻關注學習的內容,卻很少去反思自己的學習過程,這本書讓我開始關注“我如何學習”,而不是僅僅“我學習瞭什麼”。這種自我反思,讓我能夠更有效地調整和優化我的學習策略。
評分這本書,我真是拖瞭好久纔下定決心開始讀。一開始,我隻是覺得“終身學習”這個名字聽起來挺有道理的,但總覺得那是成功人士纔需要的東西,自己安安穩穩過日子就好。然而,最近生活中的一些瓶頸,讓我不得不開始審視自己的知識和技能儲備,纔發覺“終身學習”並非遙不可及的理想,而是實實在在的生存能力。這本書的封麵設計非常樸實,沒有花哨的圖片,隻有簡潔的字體,這反而讓我覺得它更具深度,不像那些譁眾取寵的暢銷書。翻開第一頁,我就被作者的開篇所吸引,他用瞭一個非常貼近生活的例子,描述瞭一個曾經對自己專業領域頗有成就的人,卻因為時代發展而被淘汰的睏境。這個故事讓我猛然驚醒,原來停滯不前纔是最大的風險。書中探討的不僅僅是學習新知識,更是學習如何去學習,如何在這個信息爆炸的時代,篩選齣真正有價值的信息,並將其內化為自己的能力。作者的語言風格非常溫和,但字裏行間透露齣的洞察力卻很犀利,他並沒有用空洞的口號來激勵讀者,而是通過對現實情況的分析,引導讀者自己去思考和行動。我尤其喜歡他關於“學習的動力”那一章節,他將學習的動力分解為內在驅動和外在誘因,並詳細闡述瞭如何培養和激發內在驅動力,這對我來說非常有啓發。我一直認為自己是個不太擅長學習的人,總是覺得記不住,學不會,但這本書讓我意識到,或許我隻是沒有找到適閤自己的學習方法。
評分對於我這樣一個在職場摸爬滾打多年的人來說,這本書帶來的衝擊是巨大的。我曾經一度認為,自己已經完成瞭學習的使命,隻要熟練掌握現有的技能,就能安穩度日。然而,作者用大量的事實和案例,無情地揭示瞭“舒適區”的陷阱。他描繪瞭技術飛速發展的當下,知識更新的速度之快,以及那些固步自封的人們所麵臨的尷尬境地。讀到這裏,我不得不承認,自己也曾是其中之一。這本書沒有給我提供立竿見影的成功秘籍,而是更加務實地探討瞭“如何讓學習成為一種習慣”。作者將學習與個人成長、職業發展甚至人生幸福緊密地聯係起來,讓我意識到,學習的意義遠不止於此。他強調瞭“跨界學習”的重要性,鼓勵讀者跳齣自己熟悉的領域,去汲取不同學科的養分,從而碰撞齣新的火花。這一點對我來說尤為重要,我一直以來都比較固守在自己的專業領域,對於其他領域瞭解甚少。這本書打開瞭我新的視野,讓我開始思考如何將不同領域的知識融會貫通。作者的寫作風格非常嚴謹,但又不失人文關懷,他深入淺齣地分析瞭學習背後的心理機製,讓我能夠更好地理解自己的學習障礙,並找到剋服的方法。這本書,對我來說,不僅僅是一本書,更是一次深刻的自我認知和一次重塑自我的契機。
評分這部作品,簡直就是我多年來學習路上的“指路明燈”。我曾經一度陷入瞭“學習焦慮”的泥沼,看著身邊的人不斷進步,自己卻原地踏步,那種無力感真的讓人窒息。這本書的齣現,無疑是給我注入瞭一劑強心針。作者並沒有提供一套標準化的學習方案,而是像一位經驗豐富的嚮導,帶領我深入探索學習的本質。他反復強調,學習不是為瞭應付考試,也不是為瞭炫耀,而是為瞭更好地理解自己和這個世界。這種“以終為始”的學習理念,讓我重新審視瞭學習的目的。書中關於“知識的內化”這一部分,讓我受益匪淺。很多時候,我們隻是把知識停留在“知道”的層麵,卻沒有真正“做到”。作者用瞭很多案例來解釋如何將抽象的理論轉化為具體的行動,並且在日常生活中加以實踐。我以前總是喜歡囤積各種學習資料,但很少真正去消化吸收,讀完這本書,我開始反思自己的學習方式,並嘗試著去精簡和聚焦。我尤其欣賞作者的“反脆弱”的學習觀,他教導我們如何在不確定性中成長,如何從看似混亂的信息中提煉齣有價值的洞察。這對於我這樣一個習慣於按部就班的人來說,無疑是一個巨大的挑戰,但也是一個寶貴的學習機會。這本書讓我明白,真正的學習,是能夠讓我們在變化的世界中,始終保持韌性和適應力。
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