国际人才蓝皮书:中国留学发展报告(2017)No 6 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王辉耀 苗绿 西南财经大学发展研究院 全球 著

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出版社： 社会科学文献出版社

ISBN：9787520119702

商品编码：28003685439

包装：平装-胶订

出版时间：2017-12-01

基本信息

书名：国际人才蓝皮书:中国留学发展报告(2017)No 6

定价：89.00元

作者：王辉耀 苗绿 西南财经大学发展研究院 全球

出版社：社会科学文献出版社

出版日期：2017-12-01

ISBN：9787520119702

字数：338000

页码：360

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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本书汇聚了相关专家、学者的观点，在调查研究的基础上，展现了2016～2017年度全球留学的发展概况及中国留学的发展现状。总结了2016届本科毕业生的留学现状，研究了2017年留学人员回国创新创业的现状与问题，对2011～2013届留学研究生毕业三年后的现状进行了解读。就中国吸引留学人才回国发展、海归就业面临的挑战、“一带一路”与来华留学发展和港澳台学生来中国大陆学习等主题进行了探讨。介绍了北美、欧洲、大洋洲和亚洲地区热门留学国家的发展情况。

目录

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Ⅰ　总报告
1　全球化与“一带一路”倡议背景下，中国留学发展的挑战与新机遇
　　【王辉耀　苗　绿　郑金连　李　庆】／001
　　一　2016年全球留学发展的新趋势／002
　　二　2016年中国留学发展现状、特点与趋势／019
　　三　2016年来华留学发展的主要特点与趋势／038
　　四　促进中国留学及来华留学健康发展的相关建议／044

Ⅱ　调查篇
2　2016年本科毕业生留学现状调查【苗　绿　杨靖旼　吴菲怡】／052
3　2017年中国留学回国人员发展情况调研报告【李　庆　陈肖肖　杨　薇】／071
4　2011～2013届留学人员毕业三年后发展情况分析【曹　晨　高文婷】／102

Ⅲ　专题篇
5　机遇与挑战并存：中国如何在欧美国家工作及移民政策收紧的情况下
　　加速吸引留学人才归国【王辉耀　陈肖肖　李　庆】／113
6　海归就业进入“青铜时代”，如何应对留学大众化带来的挑战
　　【李　庆　杨　薇　钟　慧】／131
7　“一带一路”与来华留学发展【苗　绿　郑金连　李修宇】／146
8　港澳台学生来中国大陆学习情况【刘钊宏】／174

Ⅳ　区域篇
9　北美热门留学国家的留学现状【苗　绿　陈肖肖　费棉棉】／194
10　欧洲热门留学国家的留学现状【郑金连　陈肖肖　张博宇】／230
11　大洋洲热门留学国家的留学现状【董庆前　孙晓萌】／258
12　亚洲热门留学国家的留学现状【苗　绿　陈肖肖　费棉棉】／274

13　后记／323

Abstract／325
Contents／328

作者介绍

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王辉耀，男，教授，博士生导师，西南财经大学发展研究院院长，中国与全球化智库（CCG）理事长兼主任。1977年恢复高考成为广州外国语学院77级大学生。1984年赴加拿大温莎大学和加拿大西安大略大学攻读工商管理硕士和工商管理博士研究生。2006-2009年在英国曼切斯特大学商学院获得国际管理博士（PhD)学位。1982年毕业后在国家外经贸部国际经济合作司任职干部。1988年在全球大工程咨询与管理公司之一SNC-Lavalin公司工作，担任亚洲区董事经理。1990年到香港工作，担任魁北克驻香港和中国地区首席经济代表。1993年回国创办企业，后担任国际大项目管理公司AMEC-Agra国际公司中国区总裁。1997-2003年担任中国侨联华商会副会长和北京市华商会创始会长。1997年加入欧美同学会，1998年担任欧美同学会MBA协会副会长，2002年担任欧美同学会商会创始会长，2005年担任2005委员会创始理事长。2000年--2003年任北京大学光华管理学院任副教授。2003-2006年在加拿大西安大略大学毅伟商学院香港亚洲学院担任EMBA教授。2008年担任欧美同学会/中国留学人员联谊会副会长，欧美同学会建言献策委员会主任。2008年担任九三学社第十二届和第十三届中央委员，九三中央经济委员会副主任。2008年担任中国与全球化智库理事长。2010年担任过美国布鲁金斯学会访问研究员。2011-2013年担任哈佛大学肯尼迪学院高级研究员。2012年任南方国际人才研究院院长。2015年2月被总理任命为国务院参事。2015年9月被聘为西南财经大学发展研究院院长。2016年1月被聘为商务部经贸政策咨询委员会专家。主要研究领域和方向包括：中国与全球化、人才战略、企业国际化、国际管理、创新创业、中国海归、华人华侨、智库研究和一带一路等。

苗绿，女，出生于四川成都，北京师范大学文学院当代中国研究博士，研究员。中国与全球化智库（CCG）联合创始人兼执行秘书长，中国欧美同学会建言献策委员会秘书长，北京师范大学国际写作中心总干事。曾在美国纽约大学和哈佛大学做访问研究学者，欧美同学会会员。研究领域包括当代中国与全球化、中国智库建设、中国海归与留学发展、国际移民、当代中国文化研究等。参与多项国家部委和社科基金研究课题，发表学术论文和专业文章多篇，出版多部学术研究著作。经常活跃于外各大政经、文化论坛，担任主持和发言嘉宾，是京城不少当代文学文化活动的组织者，曾组织和策划过多项有影响力的文化和文学活动及海归论坛。

文摘

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序言

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《中国留学发展报告(2017)No 6》图书简介 一、 时代背景与报告定位 2017年，中国正处在全球化深入发展、国内经济结构转型升级的关键时期。高等教育国际化成为国家战略的重要组成部分，留学作为人才培养、科技创新、文化交流的重要途径，其发展态势、挑战与机遇备受瞩目。《国际人才蓝皮书：中国留学发展报告(2017)No 6》正是应此时代背景应运而生，旨在全面、深入地梳理和分析2017年度中国留学事业的发展现状，透视行业脉搏，为政府决策、教育机构办学、学生留学规划以及相关行业发展提供权威、客观、翔实的参考依据。 本报告并非对某个具体留学项目的介绍，而是聚焦于中国留学事业的宏观图景。它涵盖了从宏观政策环境、微观个体行为到中观行业生态的各个层面，力求以数据为基础，以趋势为导向，以深度研究为支撑，展现中国留学发展的全貌。报告的第六辑，标志着其研究的持续性和深入性，前五辑的积累为本年度的分析提供了宝贵的历史纵深和比较视角。 二、 报告核心内容与分析框架 《中国留学发展报告(2017)No 6》将中国留学发展置于一个多维度、多层次的分析框架之下。其核心内容可以概括为以下几个关键方面： 1. 宏观政策与环境分析： 国家战略解读： 报告深入剖析了2017年国家在人才引进、人才培养、高等教育国际化等方面的政策导向，例如“双一流”建设、人才强国战略等，以及这些政策对留学市场产生的深远影响。 国际政治经济形势： 全球地缘政治格局、主要留学目的地国家（如美国、英国、加拿大、澳大利亚、德国、法国等）的教育政策、签证政策、移民政策的变化，以及这些变化对中国留学生选择和构成的影响。 国内经济社会发展： 中国国内经济发展水平、产业结构调整、就业市场需求变化，以及这些因素如何驱动和引导留学方向的选择，例如新兴产业对高端人才的需求，回国创业就业的吸引力等。 新冠疫情影响（2017年尚不相关，但可提及报告对未来不确定性分析的潜力）： 虽然2017年新冠疫情尚未发生，但报告的宏观分析框架必然会考虑到全球突发事件对留学流动性的潜在冲击，为未来研究预留空间。 2. 留学趋势与数据洞察： 留学规模与结构变化： 详细呈现2017年中国出国留学总人数、各类留学（本硕博、访问学者、语言培训等）的比例，以及近年来留学规模的增长趋势和峰值讨论。 留学目的地国分析： 对主要留学国家进行量化分析，包括各国吸引中国留学生的数量、专业分布、留学成本、教学质量、就业前景等，并预测未来可能出现的新的留学热门国家。 专业选择趋势： 深入研究中国留学生在不同学科领域（STEM、商科、人文社科、艺术等）的选择偏好，特别是新兴学科、交叉学科和国家重点发展的战略性学科的留学人数变化，以及这些变化与国内人才需求的联动。 年龄结构与学习阶段： 分析低龄留学、本科留学、研究生留学、博士后研究等不同年龄段和学习阶段留学生的比例变化，探讨其背后的社会和家庭因素。 3. 留学主体行为研究： 留学动机与决策因素： 探究中国留学生选择出国的核心动机，例如提升学术能力、获取国际视野、提高就业竞争力、移民倾向，以及家庭经济状况、信息获取渠道、中介机构推荐等在留学决策过程中的作用。 留学准备过程： 分析学生在语言培训、标准化考试（如托福、雅思、GRE、GMAT等）、申请文书准备、背景提升等方面的投入和常见问题。 留学生活与适应： 关注留学生在海外的学习、生活、文化适应、心理健康等方面的挑战与应对策略，以及跨文化交流能力的培养。 毕业去向与归国潮： 重点研究2017年及近期毕业留学生的就业去向，包括回国就业、留在当地就业、继续深造等比例，深入分析“留学回国潮”的形成原因、规模、特征以及对国内人才市场的贡献与挑战。 4. 留学服务与行业生态： 留学中介机构： 分析留学中介行业的发展现状、市场格局、服务模式、监管情况以及其在留学流程中的作用和面临的挑战。 教育展与信息平台： 评估各类留学教育展、线上线下信息平台的有效性，以及它们如何为学生提供信息支持和决策依据。 国际教育合作： 探讨中外高校之间的合作办学项目、联合培养项目、学生交换项目等，分析其对提升中国高等教育国际化水平的作用。 新兴留学模式： 关注游学、短期交换、在线国际课程等新兴留学形式的发展，以及它们对传统留学模式的影响。 5. 挑战与未来展望： 面临的挑战： 识别和分析中国留学事业发展过程中存在的挑战，例如留学成本高企、安全问题、学业压力、就业不确定性、签证政策波动、信息不对称等。 潜在风险与应对： 探讨地缘政治冲突、全球疫情、经济衰退等可能对留学市场带来的风险，并提出相应的风险规避和应对策略。 发展趋势预测： 基于2017年的数据和分析，预测中国留学市场的未来发展趋势，包括留学群体结构变化、新兴留学目的地崛起、专业选择的新热点、技术应用对留学服务的影响等。 政策建议： 结合研究成果，为国家相关部门、教育机构、留学服务机构以及学生个体提供具有前瞻性和可操作性的政策建议和发展方向。 三、 报告的价值与意义 《国际人才蓝皮书：中国留学发展报告(2017)No 6》的价值在于其权威性、系统性、前瞻性。 权威性： 报告通常由权威研究机构、知名专家学者联合发布，基于大量翔实的数据和深入的实证研究，具有高度的可信度。 系统性： 报告从宏观到微观，从政策到实践，构建了一个完整的中国留学发展生态系统，为理解留学事业提供了一个全面的视角，而非零散的信息碎片。 前瞻性： 报告不仅梳理现状，更着眼于未来，通过趋势分析和专家研判，为预测未来发展方向、应对潜在挑战提供重要的参考，有助于相关主体做出更明智的决策。 本报告的发布，对于以下群体具有重要的指导意义： 政府决策者： 为制定国家人才战略、教育政策、对外开放政策提供数据支撑和决策依据。 高等院校： 帮助学校了解国际教育发展趋势，优化国际合作项目，提升人才培养的国际化水平。 学生及家长： 为学生选择留学目的地、专业、学校提供客观、全面的信息参考，帮助他们做出最适合自己的留学规划。 留学服务机构： 指导行业发展方向，优化服务内容，提升服务质量，适应市场变化。 研究人员： 为相关领域的学术研究提供基础数据和理论参考。 企业： 了解国际人才流动趋势，为招聘、引进海外人才提供洞察。 总而言之，《国际人才蓝皮书：中国留学发展报告(2017)No 6》是一份集数据分析、趋势研判、深度解读于一体的专业报告，它不仅记录了2017年中国留学事业的发展轨迹，更深刻洞察了其背后的驱动因素、面临的挑战以及未来的发展潜力，是理解和把握中国留学格局不可或缺的重要文献。

评分☆☆☆☆☆

这本封面设计简洁、信息量却相当扎实的报告集，初次翻阅便给人一种深入研究的严谨感。虽然我手中的版本是2017年的，但从其标题和整体的编排来看，它无疑是面向那些希望全面了解中国学生海外学习现状与未来趋势的专业人士或深度关注者的“案头必备”。我特别欣赏报告在数据呈现上的克制与精确，没有陷入过多煽情或泛泛而谈的叙述，而是用图表和翔实的数据说话，这对于需要做政策参考或教育规划的读者来说，是极大的便利。例如，关于留学低龄化的趋势分析部分，它不仅仅是抛出一个现象，而是尝试去解构背后的社会经济驱动力和家庭教育观念的变迁，这种深挖根源的学术态度，让这份报告的价值远超一般的新闻报道。我尤其关注其中对于“非传统留学目的地”的探讨，在那个时间点上，能有专门的篇幅去梳理新兴国家对中国学生的吸引力变化，显示出编纂团队对全球教育格局动态的高度敏感性。总的来说，这是一份需要静下心来细细品味的资料，它提供的不是快餐式的结论，而是构建理解框架的基石。

评分☆☆☆☆☆

我感觉拿到这本书时，它散发着一种浓厚的“官方智库”气息，文字风格极其专业化，大量的术语和规范化的表达让人立刻意识到这是一份基于严谨调研和模型构建的成果。阅读过程中，我发现作者们在论证某个观点时，往往会引入多重指标体系进行交叉验证，而不是仅仅依赖单一维度的统计数据，这种多角度审视的分析方法非常令人信服。譬如，在探讨留学回国人员的就业竞争力时，报告似乎不仅仅关注了他们的薪资水平，还可能涉及了其职业发展路径的适应性、创新创业活动的参与度等更深层次的指标。对我这样一个关注高等教育公平性的读者而言，其中关于不同地域、不同经济背景家庭的留学选择差异的分析尤其引人注目，它揭示了精英教育资源配置中的潜在不平衡。虽然阅读过程需要一定的专业知识储备，但一旦消化吸收，它提供的洞察力是无与伦比的，远超那些浮于表面的“成功故事”集合，它关注的是系统性的、结构性的问题。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始是抱着查阅特定数据点的目的去翻阅这本蓝皮书的，但很快我发现它的价值在于其宏观的框架构建能力。作者们似乎在努力搭建一个可供未来十年参考的“中国留学生态模型”，他们不仅仅在统计“有多少人出去了”，更在追问“谁在出去，他们去了哪里，以及他们对中国社会将产生何种溢出效应”。其中关于安全风险评估和危机干预机制的讨论部分，虽然篇幅可能不长，但其专业性和前瞻性让人印象深刻，这表明报告的视野已经从单纯的教育输出，扩展到了国家人才战略和公民海外安全保障的层面。它的语言风格是那种典型的学术报告体，结构严密，逻辑链条极长，阅读时需要保持高度专注，但一旦跟上节奏，你会发现自己正在俯瞰整个中国留学生群体的“运行轨道”，而不是局限于某个孤立的案例或瞬间。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和排版给我的第一印象是沉稳可靠，但内容本身却充满了对未来不确定性的探讨，形成了一种有趣的张力。阅读体验上，我发现它非常注重历史脉络的梳理，比如在分析某个时期留学生群体的特征变迁时，会适当地回溯到前几年的数据做对比，这种纵向研究的手法，让读者能够清晰地看到政策变化或国际事件对留学生群体产生的“滞后效应”和“即时反馈”。我个人对其中关于“留学动机的内卷化”这一议题的探讨很感兴趣，它是否清晰地描绘了，当留学成为一种“标配”而非“特权”后，学生们如何被迫在学术成绩、实习经历乃至社会实践等各个方面进行超负荷的投入。这种对“过度准备”现象的剖析，体现了研究者对当代青年群体压力的深刻理解。这本书更像是一份细致入微的“社会切片”，而非简单的教育年鉴，它记录了时代背景下，一代中国家庭对“更好教育”的集体焦虑与投入。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到“物超所值”的地方，在于它对“留学效益评估”的审慎态度。在许多同类出版物倾向于歌颂留学带来的直接经济回报时，我注意到这份报告似乎更关注了“软性回报”和“社会资本积累”的长期价值，这在当时（2017年）是一个相对超前的视角。它没有简单地用“高薪”来衡量留学投资是否成功，而是引入了诸如“跨文化适应能力”、“全球视野塑造”等更难量化但影响深远的指标。我尤其欣赏报告在对不同学科领域留学趋势进行细分处理时的精细度，比如它可能区分了STEM、人文社科和艺术类留学生的归国路径差异，这对于希望进行专业领域选择的年轻学子和规划师来说，是极其宝贵的参照信息。阅读下来，感觉自己仿佛是透过一个高倍显微镜，观察到了中国与世界人才流动网络中那些最微小却也最关键的连接点，它提供的是一种战略性的、面向未来的认知工具。