具體描述
用戶評價
我個人非常喜歡這套書的“名師教”的理念，它傳遞瞭一種專業的、有體係的學習方法。我傢的孩子，雖然對寫字有興趣，但常常苦於沒有閤適的錶達方式，寫齣來的東西總是顯得乾巴巴的。這套書，恰恰彌補瞭這一不足。它不僅僅是提供“素材”，更重要的是教會孩子“怎麼寫”。“同步作文大全”的設計，讓我可以清晰地看到孩子在不同年級階段，寫作能力的遞進過程。一年級的“起步”到三年級的“鞏固”，每一階段都有明確的側重點。我尤其喜歡它對“好詞好句好段”的呈現方式，不是孤零零的羅列，而是融入到生動的範文中，讓孩子在潛移默化中學習。通過閱讀這些範文，孩子學會瞭如何運用更生動的詞語，如何組織更流暢的句子，以及如何構建更具吸引力的段落。每次讀完書裏的範文，我都會讓孩子復述一下，或者找齣其中他最喜歡的一句話、一段話，然後鼓勵他嘗試用在自己的作文裏。孩子的錶達能力有瞭明顯的提升，句子也變得更加豐富多彩。這套書就像是一位循循善誘的導師，讓孩子在模仿中學習，在實踐中成長。
評分這套書簡直是孩子作文啓濛的“神助攻”！我傢的孩子今年剛上一年級，我對他的作文水平一直很發愁，擔心他連句子都寫不順暢。無意中看到這套書，被它的名字吸引瞭——“名師教作文”，感覺很有權威性。拿到手後，發現書的紙質很好，印刷清晰，最重要的是，注音版的設計太貼心瞭！孩子自己也能輕鬆地跟著讀，不用我一句一句地教，大大減輕瞭我的負擔。而且，它分冊的設計，從一年級到三年級，循序漸進，完全符閤孩子的學習規律。每一冊內容都非常豐富，不僅僅是單純的作文素材，更重要的是它引導孩子如何觀察生活，如何錶達內心的感受。裏麵的好詞好句、好段落，都選取得非常精妙，既有詩意又不失童趣，讓孩子在閱讀中不知不覺地積纍瞭語言。我特彆喜歡其中關於看圖說話寫話的部分，配圖都很有意思，能激發孩子的想象力，讓他們學會從畫麵中提取信息，然後用自己的語言錶達齣來。這對於培養孩子的觀察力和邏輯思維能力非常有幫助。自從用瞭這套書，我發現孩子寫作文不再是“擠牙膏”瞭，偶爾還會主動告訴我，“媽媽，我今天學到瞭一個好詞！”看到他的進步，我真的非常欣慰。這套書不僅教會孩子寫作文，更是打開瞭他認識世界、錶達自我的另一扇窗。
評分這套書給我的感覺就像是一位經驗豐富的作文老師，手把手地帶著孩子學習寫作。我特彆欣賞它“同步作文大全”的設計理念，能夠緊密結閤課本的學習內容，讓孩子在學校學到的知識能夠很快地運用到寫作中來。這一點對於我這樣希望孩子在學習上“學以緻用”的傢長來說，簡直是太重要瞭。我傢的孩子平時比較內嚮，不太擅長錶達，但自從有瞭這套書，我發現他慢慢地開始願意把自己的想法寫齣來。書中的範文，既有貼近孩子生活的，也有一些稍微有點深度的，但都寫得非常生動有趣，讓孩子覺得寫作並不枯燥，反而是一種樂趣。我常常會鼓勵他模仿書中的句子，試著用自己的話復述，然後慢慢地進行創作。它的“好詞好句好段”部分，不是簡單地羅列，而是融入到範文中，讓孩子在語境中學習，更容易理解和記憶。尤其是“起步看圖說話寫話”的部分，非常適閤低年級的孩子，它提供瞭一個很好的支點，幫助孩子從最基礎的“看”和“說”開始，一步步過渡到“寫”。不得不說，這套書的設計者非常有心，真正站在瞭孩子的角度去考慮問題。孩子現在寫作文，雖然還不是非常完美，但已經能寫齣完整的句子，並且嘗試著加入一些好詞好句，這進步的速度讓我感到驚喜。
評分從一個實際使用者的角度來看，這套書的設計真的是非常人性化，也很有針對性。“黃岡名師教作文”這個名字，本身就帶著一種信任感，讓我覺得內容會比較可靠。我最看重的是它的“全6冊，1-2-3一二三年級同步”這一點。這意味著孩子可以從一年級開始，就跟著這套書係統地學習，一直到三年級，形成一個完整的寫作能力培養鏈條。而且，“注音版”的設計，極大地提高瞭孩子的自主學習能力。他可以自己翻閱，自己朗讀，我隻需要偶爾引導和檢查。書中的“好詞好句好段”部分，都是經過精心挑選的，既有實用性，又不失文學性，孩子很容易就能吸收和運用。我特彆喜歡“起步看圖說話寫話”的部分，那些圖片既有趣又有啓發性，能夠很好地激發孩子的想象力和聯想能力。孩子現在寫作文，不再是“無從下筆”，而是能夠根據圖畫，嘗試著組織語言，寫齣一些連貫的段落。他的觀察能力也提高瞭很多，會開始主動去留意生活中的細節，並嘗試用文字記錄下來。這套書不僅培養瞭孩子的寫作能力，更重要的是點燃瞭他對寫作的熱情，讓他覺得寫作文是一件有趣的事情。
評分對於我這個在職傢長來說，能夠找到一套既能幫助孩子提升寫作能力，又不會占用太多我精力陪伴的書，實屬不易。這套“黃岡名師教作文”做到瞭。首先，它的“注音版”設計，讓孩子可以獨立閱讀，大大減少瞭我逐字逐句講解的壓力。這對於我這種經常加班的傢長來說，簡直是福音。其次，全套6冊，覆蓋瞭1-3年級，這種階梯式的學習方式，讓孩子不會感到“壓力山大”，而是能一步步穩紮穩打地進步。我最看重的是它“同步作文大全”的定位，這意味著它不僅僅是一本作文素材集，更是有針對性的教學指導。我觀察到，書中的範文內容豐富多樣，涵蓋瞭寫人、寫事、寫景等多種題材，而且語言風格也非常適閤小學生。它提供的“好詞好句好段”更是經過篩選的精華，簡單易懂，孩子很容易模仿和運用。更讓我驚喜的是“起步看圖說話寫話”的部分，那些生動有趣的插圖，總能牢牢吸引住孩子的目光，激發他的創作欲望。孩子現在寫作文，思路清晰瞭很多，不再是東拼西湊，而是能圍繞一個主題展開。他甚至會主動告訴我，他想寫關於今天看到的雲彩，這在我看來，就是寫作興趣被點燃的最好證明。
評分忘瞭評價/瞭，個女話非常好！
評分東西不錯，快遞很給力。
評分挺好的，很有創意吧……
評分忘瞭評價/瞭，個女話非常好！
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評分實用，不錯
評分…………！
評分忘瞭評價/瞭，個女話非常好！
評分好好好好好好好好好好好好好好好好好好
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