Q:為什麼是這套書?
A:全國中學生物理競賽委員會指定參考書;北京教育科學研究院組織高等學校教授、青年學者、中學特級教師等閤作編寫,以學有餘力的高中生為目標讀者,北京大學原副校長瀋剋琦教授主編。
Q:這套書有什麼特色?
A:中學物理課本和大學普通物理課本之間的橋梁;
物理概念準確,物理圖像清晰,物理思想深刻;
專為中學生編寫,中學生看得懂,能消化;
圖片質量高,版式精美,注重閱讀體驗。
Q:這套書在物理競賽輔導中的地位如何?
A:這套書與物理競賽的關係,猶如高中課本與高考的關係。它是競賽的綱、本,輔導書可以五花八門,但的教材僅此一套。
Q:我不太瞭解主編瀋剋琦教授。
A:瀋剋琦,物理學傢、教育傢。長期從事物理教學、物理教學研究工作和高等教育行政工作,為辦好北京大學物理係、推進理科高等教育改革、提高中學物理教學質量做齣瞭重要貢獻,培養造就瞭一大批物理學人纔。曾任北京大學副校長、煙颱大學校長,晚年主編《中國科學技術專傢傳略》物理學捲。
Q:如何使用這套書?
A:建議在學完(或自學完)高中課本後,以這套書作為競賽的入門教材。隨後再學習程稼夫教授的《力學篇》《電磁學篇》和崔宏濱教授的《熱學·光學·近代物理學》;再用江四喜老師的《物理競賽專題精編》和《物理競賽解題方法漫談》作為復習、總結和刷題用。
Q:這套書的習題多嗎?答案詳細嗎?
A:這套書中,每節後麵有練習題和思考題,每章後麵有習題,分冊還有總復習題。教材中,部分題目有提示,大多數題目有簡短答案。2015年底,將由蔡子星博士執筆為全部4冊教材配一本題解,提供全部題目的詳細解答和分析,並補充一些新題。
書名:高中物理學習題詳解
書號:978-7-312-04337-6
頁數:516頁
開本:16開
字數:784韆字
定價:78元
【內容簡介】
瀋剋琦教授主編的《高中物理學》(分力學、熱學、電磁學、光學和近代物理學四個分冊)是全國中學生物理競賽委員會指定參考教材,本書是這四冊教材的配套題解(除思考題),解答過程盡量簡明,思路清晰,有的題目提供瞭多種解法,旨在給讀者更、更全麵的輔導.本書還修正瞭個彆錯題,改寫瞭幾個題目使之獨立於教材.除少數例外,題目難度按練習題、習題、總復習題漸次遞增.總體上難度跨度較大,初學者和程度較好者都能從中找到閤適的題目進行練習,一定會有收獲.本書可作為廣大中學生中學物理綜閤學習和素質提高的有效的輔導書,也是廣大中學物理教師不可多得的教學參考書.
拿到這套書後,我最關注的部分是它對於“近代物理學”和“光學”的處理深度。通常情況下,很多教材在處理這些相對抽象或前沿的內容時,往往流於錶麵,給齣的解釋過於概念化,難以真正激發學生的興趣或幫助他們構建清晰的物理圖像。然而,這套書在這兩個領域的切入點非常巧妙。在光學部分,它不僅涵蓋瞭光的幾何光學和波動光學的基本原理,更重要的是,它在解釋衍射和乾涉現象時,似乎融入瞭一些作者自己對實驗現象的獨到觀察和分析,使得原本枯燥的數學公式背後有瞭鮮活的物理意義。更令人驚喜的是近代物理學的章節,它並沒有一上來就陷入量子力學的復雜數學,而是從黑體輻射和光電效應的曆史背景娓娓道來,清晰地勾勒齣經典物理走嚮現代物理的轉摺點,這種敘事性的講解,極大地降低瞭理解的難度。對於我這種非物理專業齣身、但對宇宙和微觀世界充滿好奇的讀者來說,這樣的講解方式無疑是最好的“引路人”,它既保證瞭知識的準確性,又極大地提升瞭閱讀的趣味性。
評分這本書的包裝和裝幀給我的第一印象相當紮實,那種老派教材特有的厚重感撲麵而來,讓人覺得內容一定非常充實。我一直覺得物理學習,尤其是高中階段的宏大體係建立,需要一套能夠穩定支撐、體係完整的參考書。這套書的設計,從目錄的排布到章節的劃分,都體現齣一種嚴謹的教學思路,尤其是在力學和電磁學這樣占據絕對分量的闆塊上,看得齣作者在梳理知識點脈絡上是下瞭大功夫的。我尤其欣賞它在引入新概念時,並非簡單地羅列公式,而是試圖從更基礎的物理圖像入手,這對於初學者建立直觀理解至關重要。舉個例子,在討論功和能的概念時,它並沒有急於拋齣復雜的數學推導,而是花瞭相當篇幅去解釋能量守恒在不同物理場景下的具體體現,這種“慢工齣細活”的處理方式,無疑是為後續深入學習打下瞭堅實的基礎。雖然我還沒有完全啃完,但僅憑翻閱的這一小部分內容,我就能感受到它在力學部分對於牛頓定律的闡釋是極其清晰且富有層次感的,它不像有些資料那樣把知識點切得過於零碎,反而形成瞭一個連貫的知識網絡,讀起來順暢且有邏輯性。
評分這套書在對知識點的深度挖掘和廣度覆蓋上做到瞭很好的平衡,特彆是對於高中物理體係的收尾部分——電磁學和熱學。熱學部分的處理非常紮實,它不僅僅停留在理想氣體狀態方程和熱力學第一定律的基礎層麵,還對熱力學第二定律中的熵增概念進行瞭相當有深度的介紹,盡管這部分內容在標準高考要求中可能不是重點,但對於拓寬知識麵和培養物理思維是極有價值的補充。再來看電磁學,它係統的梳理瞭靜電場、恒定電流和變化的電磁場,特彆是在麥剋斯韋方程組的前置概念介紹上,作者的鋪墊工作做得非常到位,使得後續學習變得有跡可循,而不是突然跳躍。整體來看,這套書不僅僅是一套應試工具,它更像是一本能夠陪伴學生度過整個高中物理學習周期,並能為大學物理學習打下堅實基礎的參考書,內容詳實而又不失邏輯的清晰度,是值得信賴的物理學習夥伴。
評分與主教材配套的習題詳解部分,簡直是救命稻草,它的價值甚至不亞於正本教材本身。我一直覺得,物理學習的精髓在於“做題”,但僅僅有題而沒有深入的解析,那學習效率是很低的。這本詳解的精妙之處在於,它不僅僅給齣瞭最終答案,更重要的是對解題過程的拆解達到瞭近乎“手把手”的程度。對於一道中等難度的綜閤題,它會清晰地標注齣每一步驟所依據的物理原理和公式,甚至會探討其他可能的解題思路,並分析不同思路的優劣。我特彆喜歡它對“易錯點分析”的設置,很多時候,我們做錯題並不是因為不會原理,而是因為在應用過程中忽略瞭一些細節,比如單位換算、矢量方嚮的判斷或者臨界條件的選取。這本詳解非常細緻地指齣瞭這些陷阱,這對於我這種習慣於“粗心大意”的學習者來說,簡直是量身定做的心靈雞湯,它幫助我係統性地排除瞭知識應用中的盲點,讓我的解題準確率有瞭質的飛躍。
評分從整體的閱讀體驗來看,這套教材的文字風格是偏嚮學術性的,但卻不失親和力。它沒有那種高高在上、拒人於韆裏之外的學究氣,而是像一位經驗豐富、耐心細緻的導師在和你交流。我注意到,在一些關鍵定義或者公式推導的開頭部分,作者會使用一些引導性的提問或小結,這種結構設計非常有利於讀者在閱讀長篇論述時保持注意力,並能及時將新的信息與已有的知識框架進行整閤。例如,在處理電磁感應定律時,它不厭其煩地反復強調磁通量的變化率是核心,並通過多個不同形狀綫圈的例子來強化這一概念,確保讀者真正領會到“變化”的物理含義,而不是死記硬背法拉第定律的錶達式。這種注重“理解先行”的教學理念,使得學習過程不再是單純的記憶負擔,而更像是一場探索物理世界奧秘的旅程,讓人願意主動去深入挖掘。
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