藏在地图里的古诗词4册+藏在地图里的成语故事全4册 小学生课外书经典成语诗词儿童文学书籍7-14岁 藏在地图里的成语全4册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 志学图书专营店

出版社： 山东省地图出版社

ISBN：9787557204389

商品编码：28496953949

开本：16开

出版时间：2018-02-28

正文语种：中文

基本信息：

?    作    者：斯塔熊文化编  豆豆鱼绘制 绘

?    配音朗诵：贺超

?    出 版 社:  山东省地图出版社

?    适    龄: 3岁及以上 

?    出版时间： 2018-02

?    印刷时间： 2018-02

?    开 本： 12开

?    页    数： 384面

?    尺    寸： 190×230mm

?    印 次： 2018年2月第1次印刷

?    纸 张： 胶版纸

?    包 装：锁线平装

?    所属分类：儿童文学

?    定    价：136.00元/（全4册）

重点：

★人民广播电台读书节目主持人、阅读推广人贺超叔叔配音

编辑：

这是一套全新的、与地图相结合的成语读本，每一个成语故事发生的地点或历史状态都用地图（历史地图和现代中国地图两相对照）进行了准确定位和描绘。

翻开每本书的开篇，就是一张现代中国地图形式的目录，融贯了诸多成语的“产地”，让人十分惊艳！

比如，讲到成语“倒戈相向”，孩子们可以先读一下“成语小词典”，了解成语的基本释义、出处。

接着，就可以一边读故事，一边看地图了。

通读故事的过程中，孩子们就可以把握到这样几个要点：成语故事发生的时间在商朝末年，事件就是周武王伐纣，发生地在牧野这个地方，而成语的起源就来自这句话：“他们就掉转矛头，纷纷倒戈”。

这几个要点家长都可以鼓励孩子自己去找。

通读一遍故事后，接着看书中的地图，孩子们就可以把上面的几个要点统统找出来：成语发生的主要国家——商、周的历史地理概况；牧野之战在历史地图中的位置……

再拿出附赠的《中国成语地图》，找到牧野在现代中国地图中的地理定位。

一个成语的起源中，竟我们看到了历史交替、地理变迁、名人古迹、相关传说故事等不同的侧面。

而这样成语+故事+地图的读法，贯穿多个学科的知识，让知识不再是断点，而连接成网。既加深了孩子对成语的印象理解，也培养了孩子的综合素养、知识储备和学习能力。

主题丰富的成语

适应新课改，佳课外延伸读物

《藏在地图里的成语》全套书共四册，每册按照成语故事发生时间进行排列，主题涵盖角度颇丰，来源于战争的成语、寓言与神话中的成语、古典名著里的成语、历史事件中的成语……

收录的这些成语传诵度、知名度都很高，与新课标课外阅读主题匹配度高，非常适合作为孩子的课外延伸读物。

学好这些成语，不仅有利于识字、写作与交流，而且历史、名人、寓言、神话、典籍……积累写作素材、了解传统文化常识，也如探囊取物般轻而易举。

这样一套下来，文字、阅读、写作、综合学习能力都可以得到提升。

适合年龄：3—7岁亲子共读，7岁以上自主阅读

穿越时空的文化探索：中华文明的瑰宝与智慧 一、《中华上下五千年：图说历史的宏大叙事》 本书将带领小读者进行一场波澜壮阔的历史之旅，从远古的洪荒时代，到夏商周的礼乐文明，再到秦汉的统一帝国，直至唐宋的盛世辉煌，直至近代的风云变幻。我们不再仅仅满足于书本上的冰冷年代和枯燥事件，而是通过精心绘制的全景式地图、生动的历史场景复原图和详尽的图注，让历史“活”起来。 内容侧重与特色： 1. 大时间轴概念的建立： 摒弃传统的朝代线性罗列，采用“史诗章节”的叙事手法。每一章节都聚焦一个关键的时代转折点或文明高峰，例如“青铜之光的时代——商周礼制”，详细解析了甲骨文的发现、宗法制度的建立及其对后世的影响。 2. 地理与历史的深度融合： 重点分析了关键战役（如赤壁之战、淝水之战）发生的地理环境，以及不同地理区域（如关中、江淮、巴蜀）在历史进程中的战略地位和文化特色。通过“历史地理剖面图”，读者能直观理解“为何此处会发生此事”。 3. 重要人物的立体刻画： 选取了塑造了中华文明面貌的关键人物，如从“礼圣”孔子到“军神”白起，从“女皇”武则天到“改革家”王安石。我们聚焦他们的思想形成过程、面临的时代挑战以及他们留下的深远遗产，力求展现历史人物的复杂性和人性光辉。 4. 制度与科技的解密： 深入浅出地讲解了中国古代重要的制度创新，如郡县制的推行、科举制度的演变、都江堰的工程学原理等。配有大量的文物复原图和科技原理图解，让抽象的制度和技术变得具体可感。 目标读者群： 对中国历史脉络感兴趣，希望建立宏大历史观的初中生及高年级小学生（10-14岁）。 --- 二、《艺术的奇迹：解码中国古代审美与造物》 本书聚焦于中国古代非文学类艺术成就，涵盖了建筑、绘画、书法、陶瓷以及服饰文化等多个领域，旨在培养孩子对传统美学的鉴赏能力和文化自信。我们不只是展示“好看的图画”，而是深入探究“为何这样美”的文化根源。 内容侧重与特色： 1. 建筑的哲学空间： 以故宫、苏州园林、应县木塔为案例，解析中国传统建筑中“天人合一”的思想体现。书中包含详细的榫卯结构图解和空间布局分析，解释了“中轴对称”与“移步换景”背后的文化逻辑。 2. 书法的线条语言： 从甲骨文的刻痕到篆隶的古朴，再到行草的奔放，本书通过高清拓片对比，讲解了“笔墨精神”。重点剖析了王羲之、颜真卿等大家的不同风格及其时代背景，让孩子理解书法不仅仅是写字，更是一种情感的宣泄与人格的展现。 3. 陶瓷的火与土的蜕变： 追溯了从新石器时代的彩陶到唐三彩，再到宋代五大名窑（汝、官、哥、定、钧）的审美高峰。书中详细介绍了不同釉色的烧制工艺和器型特点，解释了宋人对“素雅、内敛”的追求如何体现在瓷器之上。 4. 服饰背后的身份与礼仪： 通过复原图展示了汉服体系（如深衣、襦裙）的形制特点，并结合出土文物，解释了不同朝代服饰在颜色、纹样上的等级区分，让读者了解服饰在古代社会中的重要“符号”意义。 目标读者群： 对美术、设计、传统工艺有浓厚兴趣，希望从视觉艺术角度理解中国文化的青少年（9-14岁）。 --- 三、《哲思的火花：先秦诸子百家的思想光芒》 本书专注于先秦时期中华思想的“轴心时代”，旨在用现代的语言和清晰的逻辑，向中小学生介绍儒、道、法、墨等主要学派的核心思想，激发他们独立思考的能力和对人生的基本追问。 内容侧重与特色： 1. 思想的诞生背景： 首先设定场景——春秋战国时期的社会动荡，解释了为何需要“百家争鸣”来寻找治国安邦之道。 2. 儒家：仁爱与秩序的构建： 以孔子的“仁”为核心，阐述“礼”的实践路径，并对比孟子的“性善论”与荀子的“性恶论”，让读者理解人性的复杂讨论。 3. 道家：自然的和谐与自由： 重点解读《道德经》中的“道法自然”、“无为而治”等概念，通过生动的比喻（如水滴石穿、空心竹节），解释老庄思想的深远智慧，引导孩子关注内在的宁静。 4. 法家与墨家：规则与平等的辩论： 详细介绍韩非子的“法、术、势”理论，强调规则的重要性；同时介绍墨家的“兼爱非攻”和“尚贤”思想，展现古代社会中对社会公平的早期探索。 5. 思维导图与辩论练习： 每介绍完一个学派，都设有“如果我是当时的学者，我会怎么想？”的引导性问题，帮助读者在脑海中建立清晰的学派对比框架，培养思辨能力。 目标读者群： 具备初步阅读理解能力，对哲学思辨、逻辑推理和为人处世之道感到好奇的（10-15岁）。 --- 四、《丝路连世界：古代中国的经济、贸易与文化交流》 本书超越了传统的国界观念，聚焦于古代中国与外部世界的互动，特别是以丝绸之路为代表的广阔交流网络，展示中国如何在物质和精神层面深刻影响并被世界影响。 内容侧重与特色： 1. 物质的流动： 不仅讲述丝绸的西传，更详细介绍了茶叶、瓷器如何成为世界性的商品。反向追踪，记录了佛教、葡萄、苜蓿、玻璃制造技术等如何传入中国，以及它们如何改变了中国人的生活习惯和农业结构。 2. 路线的解密与探险： 采用“探险日记”的叙事风格，追踪张骞出使西域、玄奘西行取经的路线。书中包含详细的路线图，标注出沿途的重要绿洲、关隘和民族，让读者感受到旅途的艰辛与伟大。 3. 货币与信用的历史： 探讨了古代的度量衡、铸币技术以及信用凭证（如飞钱）的发展，展示了经济活动如何在广阔的地理范围内实现标准化和便利化。 4. 文化与信仰的交融： 深入研究佛教艺术（如敦煌莫高窟中的佛教与中原文化融合的壁画）、景教、伊斯兰教在古代中国的传播轨迹，解析不同文明在碰撞中产生的“化学反应”，强调了文化包容性的重要性。 目标读者群： 具有国际视野兴趣，希望了解古代中国在全球体系中地位的少年读者（10-14岁）。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验，可以说是一次穿越时空的旅行。我以前觉得那些古代的诗词和成语故事，总是需要很枯燥的背景介绍才能理解，但这本书完全颠覆了我的看法。它把历史场景和地理位置巧妙地结合起来，让你在“走”地图的过程中，自然而然地吸收知识。比如讲到某个诗人的生平，不是简单地罗列时间地点，而是会用地图的方式告诉你，他当年是如何跋山涉水，写下千古绝唱的。这种空间感的建立，让抽象的文学概念变得立体可感。我发现我不再需要催促孩子去背诵了，他会主动去寻找地图上的标记，然后好奇地问我：“妈妈，这个地方有什么特别的故事吗？” 当他带着这种求知欲去探索时，学习效果自然是事半功倍。而且，书里对那些古老的地理名称的变迁也有所涉及，对于培养孩子的历史观和地理观，也是一个绝佳的切入点。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插图和地图设计，可以说是教科书级别的。我不是在夸大，而是真的感受到了那种艺术水准。那些手绘的线条、色彩的搭配，都透露着一种古典的韵味，但又紧跟现代审美的简洁性。很多时候，光是看图就能感受到那种历史的厚重感和故事的张力。比如，描绘长江流域的某一处风光时，作者不仅画出了山水，还细致地标注了古代的渡口、驿站，甚至连当时的船只样式都有所体现。这对于培养孩子的观察力和空间想象力，简直是无价的。我甚至觉得，即便是不看文字，光是把这些地图当成精美的艺术品来欣赏和研究，也值回票价了。它让学习不再是任务，而是一种视觉和智力的双重享受，让人忍不住想要收藏。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏作者在内容编排上的细腻和匠心。它不是那种堆砌知识点的工具书，而更像是一本精心策划的“知识探险日志”。每一篇的叙事节奏把握得非常好，张弛有度。不会因为要讲解一个成语，就用大段的文字把人绕晕。相反，它是通过一个引人入胜的小故事作为开端，然后顺藤摸瓜地引出核心知识点。我印象最深的是关于某个边塞诗的解读部分，它不仅解释了诗句的含义，还把当时边塞的地理环境、气候特点都描绘了出来，读起来简直像在看一部微缩的纪录片。对于孩子来说，这种多维度的信息输入，远比死记硬背有效得多。而且，书中对一些容易混淆的成语和典故，都有非常清晰的辨析，避免了孩子产生知识上的混乱，这一点做得非常专业和负责任。

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计简直太抓人了！那种复古的地图风格，配上精致的插画，一下子就把我带入了探索的氛围。我本来就喜欢那种带点冒险精神的故事，看到这套书的包装，就忍不住想翻开看看里面到底藏了多少秘密。特别是那种泛黄的纸张质感，让人感觉像是在翻阅一本尘封已久的手稿，而不是一本普通的课外读物。这种用心做的设计，对于现在的孩子来说，简直是太有吸引力了。我记得我以前上学那会儿，课外书大多是那种很朴素的封面，现在的小朋友真是太幸福了，能接触到这么多兼具美感和知识性的好书。我儿子拿到手后，眼睛都亮了，他对手绘的地图和各种奇奇怪怪的符号特别好奇，这本书简直是为他量身定做的。我们一起研究地图的时候，那种互动的乐趣，是看普通的文字书给不了的。书的装帧也很有分量，拿在手里沉甸甸的，感觉内容肯定很充实。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的角度来看，我非常看重这种能激发孩子主动思考能力的读物。现在的教育环境，很多时候更侧重于标准答案的快速获取，但这本书却鼓励孩子去“问为什么”和“去哪里找”。它把学习变成了一个主动解谜的过程。我看到我女儿在读的时候，经常会拿着地图册对比，甚至会用手机去搜索书上提到的古代地名在现代的对应位置。这种主动探究的行为，才是真正有价值的学习习惯的养成。书中对于中国传统文化的介绍，也处理得非常得体，既有文化深度，又不会显得高高在上。它用一种非常亲近和有趣的方式，将那些被我们视为理所当然的文化符号，重新包装成新奇的宝藏，等待着小读者去发掘。这是我对所有面向儿童的教育产品最期待的一点。

评分☆☆☆☆☆

不错，不错，不错~~~~~

评分☆☆☆☆☆

这个有啥用

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????

评分☆☆☆☆☆

书很好，质量很好，小孩很喜欢

评分☆☆☆☆☆

买回来书太多还没看，但是感觉应该不错吧，今天回家看看去

评分☆☆☆☆☆

东西很好，下次还会在来买

评分☆☆☆☆☆

不错，小朋友很喜欢

评分☆☆☆☆☆

不错，小朋友很喜欢

评分☆☆☆☆☆

踢踢腿