聪明养育&给孩子的未来脑计划 两册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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魏坤琳 编

图书标签:

• 育儿
• 亲子教育
• 儿童心理学
• 大脑发育
• 早期教育
• 聪明养育
• 未来教育
• 学习力
• 思维能力
• 家庭教育

店铺： 火把图书专营店

出版社： 长江文艺

ISBN：9787535491831

商品编码：28541442282

出版时间：2016-11-01

基本信息

• 商品名称：聪明养育&给孩子的未来脑计划 两册
• 作者：魏坤琳
• 定价：97.8
• 出版社：长江文艺
• ISBN号：9787535491831

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2016-11-01
• 印刷时间：
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：其他
• 页数：

编辑推荐语

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内容提要

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目录

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《智启未来：奠基孩子一生的核心素养》 内容梗概： 《智启未来：奠基孩子一生的核心素养》是一本深度探讨儿童早期教育与成长发展规律的指南，旨在帮助家长和教育工作者构建一套系统、科学、以儿童为中心的养育理念。本书并非一本提供具体“教程”或“秘方”的育儿手册，而是着眼于培养孩子长远发展所需的核心素养，引领读者理解并实践一种更具前瞻性和智慧的养育方式。 本书分为三个主要部分，层层递进，共同勾勒出“聪明养育”的完整图景。 第一部分：理解成长的底层逻辑 此部分深入剖析儿童成长的基本规律和影响因素。我们不再拘泥于表面的行为管理，而是溯源而上，探究儿童大脑发育的特点、心理发展的关键期以及不同年龄段儿童的核心需求。 儿童大脑发展密码： 详细阐述大脑皮层、神经元连接、突触修剪等关键概念，解释为何早期经验对大脑的结构和功能有着深远的影响。我们将审视不同脑区的发育进程，以及它们如何支撑认知、情感、社交等能力的形成。这部分内容将基于最新的神经科学研究成果，但以通俗易懂的语言呈现，避免生硬的专业术语，让读者能切实理解大脑发育的“为何”和“如何”。 情绪与依恋： 深入探讨情感在儿童成长中的基石作用。我们将详细讲解安全依恋关系的重要性，以及它如何为孩子建立自信、探索世界奠定坚实基础。内容将涵盖识别和回应孩子的情绪信号、帮助孩子理解和管理情绪、以及如何在日常互动中构建积极的情感联结。这部分旨在引导家长建立“看见”和“理解”孩子情绪的能力，从而提供更有力的情感支持。 好奇心与探索欲： 强调儿童与生俱来的探索本能，以及它对学习和认知发展的驱动力。我们将讨论如何营造一个支持孩子自由探索的环境，如何引导孩子提出问题、寻求答案，以及如何将日常的碎片化体验转化为有意义的学习机会。内容将鼓励家长放下“标准答案”的执念，转而成为孩子探索旅程中的陪伴者和引导者。 游戏的力量： 游戏并非简单的娱乐，而是儿童学习和发展的重要途径。本部分将深入解析不同类型游戏（如自由游戏、角色扮演、建构游戏等）对孩子认知、社交、情感和身体能力发展的独特贡献。我们将讨论如何为孩子提供高质量的游戏时间，以及家长如何在游戏中扮演更具启发的角色，而非仅仅是监管者。 第二部分：构建核心素养的实践框架 在理解了成长的底层逻辑后，本部分将聚焦于如何具体培养孩子的一系列关键核心素养。这些素养并非学科知识的堆砌，而是构成孩子终身学习和适应未来社会的重要基石。 批判性思维与解决问题能力： 探讨如何引导孩子不盲从，学会独立思考，辨别信息，分析问题。内容将涉及提问的艺术、鼓励多元视角、引导孩子分析因果关系、以及在日常生活中设置挑战性情境，让孩子主动寻找解决方案。我们将强调培养“如何思考”而非“思考什么”。 创造力与想象力： 聚焦于激发和保护孩子的想象力，鼓励他们进行非线性的、发散性的思维。我们将探讨如何通过艺术、故事、以及开放式的探索活动来滋养孩子的创造潜能，以及如何看待和处理孩子“不合逻辑”的创意，将其视为宝贵的财富。 沟通与协作能力： 强调在人际互动中清晰表达自我、倾听他人、以及与他人有效合作的重要性。内容将涵盖积极倾听技巧、清晰表达观点的策略、以及如何在团队活动中培养协商、妥协和共同达成目标的能力。这部分旨在培养孩子在复杂人际环境中游刃有余的能力。 韧性与情绪管理： 培养孩子面对挫折、困难时的适应能力和积极心态。我们将讨论如何帮助孩子理解和接纳自己的情绪，学习有效的应对策略，以及如何通过榜样作用和支持性的环境，让孩子在经历挑战后能更快地恢复和成长。 自主性与责任感： 引导孩子逐渐独立，为自己的行为负责。内容将涉及如何在不同年龄阶段给予孩子适当的自主选择权，如何通过任务和期望来培养孩子的责任感，以及如何平衡自由与规则，让孩子在安全范围内进行尝试和体验。 第三部分：家庭教育的智慧与艺术 此部分将视角从儿童个体转向家庭整体，探讨如何在日常家庭生活中，将科学的养育理念融入点滴之中，形成一种积极、健康、富有支持性的家庭文化。 亲子关系的深度连接： 强调高质量的陪伴而非简单的时间堆砌。我们将探讨如何通过专注的倾听、共情的理解、以及有意义的互动，来加深亲子之间的情感联结，构建坚实信任的基础。内容将提供实操性的建议，帮助家长在忙碌的生活中找到与孩子深度连接的时刻。 环境的精心营造： 审视家庭环境对孩子成长的潜移默化影响。我们将讨论如何打造一个鼓励学习、激发探索、尊重个体差异的物理和心理空间。内容将涉及书籍、玩具、活动区域的合理配置，以及营造开放、包容、支持性强的情感氛围。 家长的自我成长与反思： 认识到家长自身的状态和成长对孩子养育的重要性。本部分将引导家长关注自身的压力管理、情绪调适、以及持续学习的需求。我们将鼓励家长进行自我反思，认识到自己作为榜样的力量，并学会以更健康、更积极的心态面对养育过程中的挑战。 教育的长期主义： 倡导一种超越短期成绩的教育观。本书将鼓励家长关注孩子的长期发展，理解每个孩子都有独特的节奏和路径，避免不必要的焦虑和攀比。内容将强调培养孩子内在驱动力，以及如何与学校教育形成合力，共同为孩子的未来奠定坚实基础。 《智启未来：奠基孩子一生的核心素养》不仅仅是一本书，它更像是一场邀请，邀请家长和教育工作者与我们一同踏上这场关于理解、支持和赋能的教育之旅。我们相信，聪明的养育，在于用心去理解孩子的世界，用智慧去点亮他们成长的道路，为他们构建一个能够应对未来一切挑战的坚实内在力量。本书的目标是提供一种思维模式的转变，一种实践的启示，最终帮助每一个孩子都能自信、独立、有创造力地走向属于他们的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的切入点非常新颖，它没有落入那种空泛地谈论“爱与陪伴”的俗套，而是用一种非常具象、甚至有些“技术性”的视角来探讨早期教育的真正效能。我特别欣赏作者在阐述观点时所展现出的那种严谨和务实。书中大量引用了神经科学和儿童心理学的最新研究成果，将那些晦涩难懂的理论用清晰明了的语言重新包装，使得我们这些非专业家长也能从中汲取到实质性的指导。比如，书中关于“关键期窗口”的论述，不再是简单的警告，而是详细分析了不同感官和认知能力发展阶段的最佳干预时机和方法。这让我开始重新审视自己过去的一些教育习惯，意识到很多时候我们的“努力”可能用错了方向，效率极低。它提供的是一套清晰的蓝图，指导我们如何像规划一项重要项目一样，系统性地培养孩子的核心竞争力，而不是靠临时的热情和随机的“好主意”。这种深度和实操性，是很多市面上流行的育儿书籍所不具备的，读完后感觉自己手中握有的不再是几条建议，而是一份可以量化执行的科学指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是，它并没有把所有“成功”都归结为基因和先天优势，反而将极大的篇幅放在了环境塑造和家长思维模式的转变上。我个人对那种强调“放养”或“严格管教”的极端论调一向持保留态度，而这本书则提供了一种优雅的中间地带——高质量的“限制性自由”。它教会我们如何在给予孩子探索空间的同时，确保这些探索是有建设性的，而不是在混乱中浪费宝贵的大脑发展资源。其中关于“注意力管理”的部分，简直是为我们这个被电子产品包围的家庭敲响了警钟。作者没有简单粗暴地禁止屏幕，而是教我们如何构建一个“注意力友好型环境”，培养孩子对深度专注的内在渴望。这种细致入微的观察和建设性的干预方法，让我感到既被理解又充满力量。它不是在指责我们做得不够好，而是在提供升级我们育儿“操作系统”的补丁和说明书。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的叙事风格简直像在听一位经验丰富、语速稍快但逻辑清晰的大学教授讲座，信息密度高到让人需要时不时停下来，反复咀嚼才能完全吸收。它不像那种温柔的“睡前读物”，更像一本需要你拿出笔和便签纸来重点标记的工具书。最让我印象深刻的是它对“思维弹性”的强调。我们总觉得聪明就是知识储备多，但这本书颠覆了我的固有认知，它指出，真正的未来人才需要的是在不确定性中快速适应和解决问题的能力，也就是所谓的“认知灵活性”。作者通过对比不同教育模式下孩子在面对突发挑战时的反应，生动地展示了环境和早期训练对大脑连接方式的深远影响。读完后，我立刻开始调整家中游戏的设置，不再满足于让孩子完成固定的拼图或习题，而是引入了更多需要他们即时调整策略的开放式活动。这本书的价值在于，它不是简单地告诉你“要怎么做”，而是深入剖析了“为什么这么做会有效”，这种溯源式的解释，极大地增强了教育实践的说服力和持久性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常具有前瞻性，它似乎完全跳脱了我们当前教育体系的框架，直接瞄准了未来社会对人才的需求。它没有过度关注应试技巧，反而非常聚焦于那些机器难以替代的能力：创造性思维、复杂问题解决能力以及跨学科的整合能力。我特别欣赏作者对“错误”的重新定义，书中阐述了如何将每一次失败或错误，设计成一次高质量的“学习反馈循环”，而不是简单的惩罚或忽视。这种理念的转变，对于培养孩子面对挫折的韧性至关重要。读完这本书，我开始有意识地鼓励孩子去尝试那些有一定失败风险的任务，并冷静地引导他们分析“哪里出了问题，下次如何优化”，而不是急于提供标准答案。这种潜移默化的影响，正在慢慢重塑我自己的教育焦虑，让我从关注短期的成绩，转向关注长期的心智发展韧性。

评分☆☆☆☆☆

初读这本书时，我有一种感觉，仿佛作者拥有某种“透视眼”，能直接看到孩子大脑内部信息处理的管道是如何构建的。它不是空谈宏大的教育哲学，而是深入到具体的日常互动细节中去。比如，它分析了不同类型提问方式（开放式 vs. 封闭式）对孩子词汇组织能力和推理能力的影响，并且给出了具体的对话脚本范例。这种将理论与实践结合到极致的程度，是我在其他同类书籍中极少见到的。它强迫我走出舒适区，去审视自己跟孩子说话时的语速、用词的丰富度，甚至包括我们一起阅读时的互动节奏。读完后，我不再觉得养育孩子是一件纯粹靠本能驱动的事情，而是一门需要不断学习和精进的艺术与科学的结合体。这本书最大的贡献，是把“无形的大脑培养”转化为了“有形的行动清单”，极大地降低了高阶育儿概念的实践门槛。