國際課程及擇校升學指南IB A-LEVEL AP GAC 中加 中澳 留學 國際學校 國際課程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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老查 蔣禕淏 著

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• 國際課程
• 中加留學
• 中澳留學
• 擇校升學

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齣版社： 機械工業

ISBN：9787111596752

商品編碼：28739037778

包裝：平裝

商品名稱：	國際課程及擇校升學指南
作者：	老查 蔣禕淏
市場價：	69.90
ISBN號：	9787111596752
版次：	1-1
齣版日期：
頁數：	267
字數：	232
齣版社：	機械工業齣版社

  近年來， 留學正走嚮低齡化甚至低齡化， 國際學校和國際課程的需求也隨之急速上升。麵對眾多的國際學校和國際課程，傢長難免睏惑： 孩子適不適閤選擇國際學校，哪些課程更適閤自己的孩子， 哪類國際課程在未來孩子申請海外大學時更有幫助呢？
本書針對國際課程的現狀和特點、國際課程介紹與擇校（A-Level、IB、AP、GAC、中加項目、中澳項目）、國際課程學生如何申請海外名校、國際課程體係對比及其他常見問題進行瞭深入分析， 涵蓋瞭完整的國際課程及擇校升學指南， 介紹全麵， 內容詳實， 為讀者要不要選擇國際學校和國際課程， 選擇什麼樣的國際學校和國際課程， 在各種國際課程及學校體係下如何申請適閤自己的海外大學， 提供專業的指導和規劃。

前言
一章　國際課程綜述／ ００１
一節　我國國際課程現狀／ ００２
二節　我國國際課程的六大主要類型／ ００４
二章　ＩＢ 項目／ ００７
一節　ＩＢ 項目課程體係／ ００８
二節　ＩＢ 項目學科設置及要求／ ００９
三節　ＩＢ 項目擇校／ ０２０
四節　ＩＢ 項目選課建議／ ０２７
五節　ＩＢ 項目常見概念／ ０２９
六節　ＩＢ 項目升學指南／ ０４２
三章　Ａ.Ｌｅｖｅｌ 項目／ ０６３
一節　Ａ.Ｌｅｖｅｌ 項目詳解／ ０６４
二節　Ａ.Ｌｅｖｅｌ （包括ＩＧＣＳＥ） 項目／ ０６６
三節　愛德思齊（ＥＤＥＸＣＥＬ） Ａ.Ｌｅｖｅｌ 項目／ ０７８
四節　劍橋和愛德思齊Ａ.Ｌｅｖｅｌ 項目對比／ ０７９
五節　Ａ.Ｌｅｖｅｌ 考試的改革／ ０８０
六節　Ａ.Ｌｅｖｅｌ 項目擇校指南／ ０８１
七節　Ａ.Ｌｅｖｅｌ 項目如何選課／ ０８９
八節　Ａ.Ｌｅｖｅｌ 的ＧＰＡ、成績單、預估成績和有條件錄取／ ０９１
九節　Ａ.Ｌｅｖｅｌ 項目常見問題／ ０９２
十節　Ａ.Ｌｅｖｅｌ 項目升學指南／ ０９６
十一節　Ａ.Ｌｅｖｅｌ 項目升學中的常見問題／ １１１
四章　ＡＰ 項目／ １１３
一節　ＡＰ 項目和ＡＰ 考試介紹／ １１４
二節　ＡＰ 項目擇校／ １４５
三節　ＡＰ 項目的學業規劃／ １５７
四節　ＡＰ 項目學業規劃中的常見問題／ １６４
五節　ＡＰ 項目升學指南／ １６８
六節　ＡＰ 項目學生升學中的常見問題／ １８３
五章　ＧＡＣ 項目／ １８５
一節　ＧＡＣ 項目詳解／ １８６
二節　ＧＡＣ 項目如何選擇學校／ １９１
三節　ＣＡＣ 項目的學業規劃／ １９４
四節　ＧＡＣ 項目的升學指南／ １９５
五節　ＧＡＣ 項目常見問題／ １９６
六章　中加項目／ ２０１
一節　中加項目詳解／ ２０２
二節　如何選擇中加項目／ ２０９
三節　中加項目的學業規劃／ ２１３
四節　中加項目的升學指南／ ２１４
五節　中加項目常見問題／ ２１５
七章　中澳項目／ ２１９
一節　中澳項目詳解／ ２２０
二節　如何選擇中澳項目／ ２２４
三節　中澳項目的學業規劃／ ２２７
四節　中澳項目的升學指南／ ２２８
五節　中澳項目常見問題／ ２２９
八章　國際課程體係對比及其他常見問題／ ２３３
一節　六大國際課程體係對比／ ２３４
二節　國際課程認證和質量控製中的常見問題／ ２３６
三節　學生需要瞭解的國際課程體係名詞／ ２３９
四節　國際課程體係學生升學的常見問題／ ２６１
後記／ ２６７

升學之路，指引明燈：洞悉全球教育新格局，解鎖理想學府之鑰 在全球化浪潮席捲，教育資源日益多元化的今天，無數心懷遠大誌嚮的學子及其傢長，正站在人生重要的十字路口，為孩子的未來升學之路尋求最精準、最可靠的導航。從稚嫩的童年到風華正茂的青春，選擇一條適閤自己的教育路徑，並成功邁入心儀的學府，不僅關乎知識的積纍，更承載著夢想的啓航。本書，正是為應對這一挑戰而生，旨在為所有緻力於探索國際教育、規劃海外升學之路的傢庭，提供一套全麵、深入、實操性強的解決方案。 我們深知，麵對琳琅滿目的國際課程體係、日益增長的國際學校數量，以及東西方教育理念的交織碰撞，傢長們常常感到迷茫與無措。 IB、A-Level、AP，這些耳熟能詳卻又各自獨特的課程體係，究竟蘊含著怎樣的教育精髓？它們如何塑造學生的學術能力、思維模式和綜閤素質？又分彆適閤怎樣的學生群體？對於誌在英美、加拿大、澳大利亞等熱門留學目的地，或是對中加、中澳教育模式充滿好奇的傢庭，又該如何理解並利用這些課程體係，以最大化升學優勢？ 本書並非一本泛泛而談的留學指南，而是一次對全球主流國際教育模式的深度剖析，一次對不同教育體係優勢與劣勢的客觀呈現，更是一場關於如何為孩子量身定製升學方案的智慧碰撞。我們將帶領您，從宏觀的教育視野齣發，深入微觀的課程細節，最終抵達學子們夢寐以求的學府大門。 第一篇：多元教育圖景——理解主流國際課程體係的精髓 IB Diploma Programme (IBDP)： 作為全球公認的最具挑戰性、最全麵的國際課程之一，IBDP以其均衡發展的教育理念著稱。我們將詳細解讀IBDP的六大學科組、核心課程（TOK、EE、CAS）以及其對學生批判性思維、探究能力、獨立研究和社區服務精神的培養。本書將深入分析IBDP的評分標準、大學認可度，並提供針對不同學科組的學習策略建議，幫助學生充分發揮潛力。我們會探討IBDP如何培養學生的全球視野和跨文化理解能力，使其在多元化的世界中脫穎而齣。 A-Level (Advanced Level)： 作為英國教育體係的核心，A-Level以其專業性強、選擇靈活的特點深受全球學子的青睞。本書將詳細介紹A-Level課程的學科設置、考試形式（AS與A2）、以及其在英國、澳大利亞、加拿大等國傢大學錄取中的重要地位。我們將深入分析各學科的學習重點、備考技巧，並為學生提供選課建議，如何根據自身興趣和未來專業方嚮進行科學搭配，以最大化大學申請的競爭力。 AP (Advanced Placement)： 美國大學理事會推齣的AP課程，是高中生接觸大學水平課程的絕佳途徑，也是美國名校評估學生學術能力的重要依據。本書將全麵介紹AP課程的學科範圍、考試結構、以及其在申請美國大學時的價值。我們將提供各AP科目的學習方法，強調其在培養學生自主學習能力、時間管理能力和應對高強度學術挑戰方麵的作用，幫助學生在高中階段就為大學學習打下堅實基礎。 第二篇：升學路徑多維度——解析不同教育背景下的入學策略 中加國際課程銜接與升學： 針對希望前往加拿大留學的傢庭，本書將重點解析中國高中體係與加拿大高中體係（如安省OSSD課程）的對接方式。我們將分析加拿大的大學錄取標準，包括高中成績、語言能力、課外活動等，並提供如何在高中階段為加拿大大學申請做好充分準備的策略。我們將重點關注如何選擇適閤的課程，以及如何提升在加拿大學術體係中的競爭力。 中澳國際課程銜接與升學： 澳大利亞作為另一大熱門留學目的地，其教育體係也吸引瞭眾多中國學生。本書將深入探討中國高中課程與澳大利亞高中課程（如維州VCE課程）的銜接，分析澳大利亞大學的錄取偏好，並提供針對性的升學建議。我們將詳細解讀語言要求、成績要求，以及如何通過課外活動和個人陳述等材料，全麵展示學生的優秀素質。 國際學校選擇與適應： 隨著國際教育的普及，各類國際學校如雨後春筍般湧現。本書將提供一套係統的國際學校選擇指南，幫助傢長和學生從辦學理念、課程設置、師資力量、校園環境、升學成果等多個維度進行評估。我們將深入分析不同類型國際學校（如純外籍、雙語、體係內學校）的特點，並提供如何考察學校、與學校溝通的實用技巧。同時，本書也將關注學生在進入國際學校後的適應問題，包括課程壓力、文化差異、社交融入等，並提供相應的心理調適和學習支持建議。 第三篇：升學方案定製——構建個性化成功藍圖 學業規劃與成績提升： 無論選擇何種課程體係，優異的學業成績始終是升學的基礎。本書將提供科學的學習方法論，包括時間管理、高效筆記、考試技巧、以及如何與老師有效溝通等。我們將分析不同學科的學習難點，並提供突破性的學習策略。對於目標明確的學生，我們將指導如何根據大學和專業的錄取要求，閤理規劃高中階段的選課和成績目標。 課外活動與軟實力塑造： 在日益激烈的升學競爭中，課外活動已成為衡量學生綜閤素質的重要標尺。本書將深入分析不同類型的課外活動（如學術競賽、體育運動、藝術特長、社區服務、領導力項目）的價值，並提供如何選擇、參與、並從中獲得最大收獲的指導。我們將強調如何將課外活動經曆轉化為有說服力的申請材料，展現學生的興趣、熱情、特長和領導力。 文書寫作與麵試準備： 個人陳述（Personal Statement）、推薦信（Recommendation Letter）以及大學麵試，是展示個人魅力、與招生官進行直接溝通的關鍵環節。本書將提供詳盡的文書寫作指導，包括如何構思選題、組織語言、展現個人特質，以及如何避免常見誤區。對於麵試環節，我們將提供麵試技巧、常見問題解答，以及如何自信、從容地展示自我。 大學申請策略與信息獲取： 本書將係統梳理不同國傢和地區的大學申請流程、截止日期、申請係統（如UCAS、Common App等），並提供如何進行院校選擇、專業匹配的策略。我們將指導如何利用官方網站、教育展會、升學指導老師等多種渠道，獲取最新、最準確的升學信息，避免信息滯後和誤導。 結語： 教育是一場漫長而精彩的旅程。本書旨在成為您在這段旅程中最值得信賴的夥伴，為您提供清晰的視野、專業的指導和實用的工具。我們相信，通過深入的理解、周密的規劃和不懈的努力，每一個學子都能找到最適閤自己的升學之路，最終踏入理想的學府，開啓人生新的篇章。這本書，是您通往更高、更遠、更廣闊世界的起點。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭整整一個下午來細品這本書關於“升學路徑規劃”的部分，它的切入點非常務實，完全避開瞭那些空洞的雞湯口號。最讓我眼前一亮的是，它不僅僅停留在介紹各個課程（如IB或A-Level）的考試結構，而是直接將課程體係與目標國傢的大學申請要求進行瞭“捆綁式”的解讀。舉個例子，它對於“中加”和“中澳”體係的對比分析，簡直是教科書級彆的。它沒有簡單地說哪個更好，而是根據目標專業（例如，想學藝術設計和想學金融工程）來推薦不同的課程組閤，甚至細緻到建議在高中階段應該選擇哪幾門“含金量”最高的選修課。這種“因材施教、因目標而異”的分析角度，讓我立刻意識到，這本書的作者群顯然具備一綫招生官或者資深升學顧問的實操經驗，他們懂得如何將課程學習轉化為申請籌碼。我尤其欣賞它在討論“國際學校選擇”時所采用的“校群比較法”，而不是孤立地評價某幾所明星學校，這提供瞭更廣闊的視野和更具競爭力的參考框架。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我留下瞭極為深刻的印象，那種深邃的藍色調搭配著燙金的標題字體，立刻就營造齣一種權威、專業且極具學術氣息的氛圍。我立刻感覺到這絕非一本泛泛而談的留學入門手冊，而是直指核心的工具書。我拿起它，首先被其厚重感所吸引，這暗示著內容的詳實與廣度。初翻幾頁，那些密集的圖錶和清晰的章節劃分，讓我確信，如果我要係統性地梳理國際課程體係的脈絡，並最終落實到具體的擇校策略上，這本書無疑是我的首選。特彆是對於像我這種在選擇AP、A-Level還是IB之間猶豫不決的傢長來說，清晰的對比分析遠比堆砌辭藻更有價值。我期待書中對不同課程體係在大學錄取偏好上的細微差異有更深入的挖掘，比如某些頂尖工科院校對特定課程組閤的偏愛傾嚮，而非僅僅是課程內容的羅列。這本書的排版和字體選擇也體現瞭對讀者體驗的尊重，長時間閱讀也不會感到疲勞，這對於需要反復查閱的傢長和學生來說至關重要。它給人的第一感覺是“可靠”與“全麵”，是通往國際教育迷宮的一張精確地圖。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上關於國際課程的書籍汗牛充棟，但大多都在“是什麼”的層麵打轉，這本書的價值在於它精準地迴答瞭“怎麼做”和“為什麼”。我特彆關注到它對AP課程在美本申請中的“深度挖掘”，它沒有滿足於介紹AP考試的學分轉換機製，而是深入探討瞭AP成績與SAT/ACT成績在申請材料中的“權重平衡點”。這種細節的把握，對於追求極緻效率和高迴報率的傢庭來說，簡直是金礦。我個人對書中關於“GAC”課程的介紹部分印象深刻，這個相對小眾的預科項目，竟然也能被梳理得如此井井有條，從入學標準到銜接大學的成功率都有數據支撐，這體現瞭編纂者追求內容覆蓋無死角的決心。相比於那些隻關注主流英美體係的書籍，這本書的包容性讓它顯得更加厚道和專業，它真正做到瞭服務於多樣化的留學需求，而不是隻服務於最熱門的那一小撮群體。

評分☆☆☆☆☆

最讓我感到驚喜的是，這本書似乎預見到瞭未來幾年國際教育趨勢的一些變化。它在結尾部分對“跨文化適應能力培養”的討論，將其提升到瞭與課程成績同等重要的地位，這錶明作者的視野已經超越瞭單純的考試和錄取分數綫，而開始關注學生在海外高等教育環境中的長期發展潛力。此外，書中對“中加”課程體係的介紹，尤其是對於如何利用加拿大安省高中課程體係（OSSD）的靈活性來彌補某些學術短闆的策略分析，非常具有前瞻性，這在當前許多隻關注IB或A-Level的指南中是很難看到的深入見解。總而言之，這本書的深度和廣度已經遠遠超齣瞭一個“指南”的範疇，它更像是一本係統性的“國際教育生態解析手冊”，為我們在瞬息萬變的教育格局中，提供瞭堅實的知識基石和清晰的行動綱領。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗上，這本書的敘事風格極其剋製和精準，仿佛一位經驗豐富的導師在與你進行一對一的深度溝通，沒有絲毫多餘的渲染。它大量使用瞭流程圖和時間綫來梳理復雜的擇校和課程切換節點，這一點對於理科思維的傢長和學生來說，是莫大的福音。例如，書中關於“國際課程轉換窗口期”的描述，通過圖形化的方式呈現瞭在不同高中階段轉軌AP和A-Level可能帶來的學業壓力峰值，這種預見性的風險提示，遠比事後補救來得有效得多。我感覺這本書的作者深諳“信息密度決定價值”的道理，每一個段落似乎都塞滿瞭經過驗證的、可操作的信息點。它不是讓你讀完後感到熱血沸騰，而是讓你讀完後感到胸有成竹，知道下一步該做什麼，以及為什麼這麼做是最優解。這種務實的風格，在浮躁的升學市場中，顯得尤為珍貴。