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店铺: 中流砥柱图书专营店
出版社: 甘肃教育出版社
ISBN:9787542334589
商品编码:28888418836
丛书名: 彩图版成语词典
开本:64开
出版时间:2015-03-01

具体描述


精选名著赏析与深度阅读指南 本书精选了国内外公认的文学经典,旨在引导青少年读者跨越阅读的初级阶段,进入更广阔、更深刻的文学世界。我们深知,扎实的语言基础(如成语、词汇、组词造句能力)是通往深度阅读的基石,但真正的文学素养,在于对人类经验、复杂情感和历史背景的理解与共鸣。因此,本书侧重于文学鉴赏、文化背景梳理与批判性思维的培养。 第一部分:世界文学瑰宝的巡礼 本部分选取了横跨古今中外的十部重量级作品,每部作品都配备了详尽的导读、背景资料和解析。 一、 中国古典文学的深度挖掘 1. 《红楼梦》:情理交织的盛世挽歌 导读重点: 重点解析贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的复杂心性与悲剧命运,探讨封建礼教对个体自由的压抑。 文化背景: 详细介绍清代贵族家庭的衣食住行、礼仪制度,以及“金陵十二钗”背后的原型与寓意。 鉴赏侧重: 赏析曹雪芹的白描手法、细节刻画,以及诗词曲赋在推动情节中的作用。 2. 《史记》:历史叙事的艺术与史家之绝唱 导读重点: 不仅是历史,更是人物传记的典范。聚焦项羽、刘邦、刺客列传的叙事张力,分析司马迁“究天人之际,通古今之变”的史学思想。 鉴赏侧重: 学习其“太史公曰”的评论技巧,理解“褒贬”在历史书写中的意义。 3. 唐诗宋词的意境营造 导读重点: 选取李白、杜甫、苏轼、李清照等代表人物,不只是讲解字面意思,更深入剖析其创作时的心境和所处的时代背景。 鉴赏侧重: 重点区分唐诗的雄浑与宋词的婉约,讲解“意境”这一中国古典美学的核心概念,例如如何从“大漠孤烟直”中感受到开阔,又如何从“寻寻觅觅,冷冷清清”中体会凄凉。 二、 西方文学的经典洗礼 1. 古希腊史诗选读:《荷马史诗》 导读重点: 聚焦《伊利亚特》中的战争伦理与英雄主义(阿喀琉斯),以及《奥德赛》中对智慧、坚韧和回归故土的赞颂。 文化背景: 介绍古希腊的城邦制度、神话体系对西方文学的深远影响。 2. 莎士比亚戏剧选:《哈姆雷特》 导读重点: 深入剖析“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题”背后的哲学思辨,探讨复仇、犹豫与理智的冲突。 鉴赏侧重: 学习莎翁对人物内心独白的描摹技巧,及其语言的音乐性和韵律感。 3. 俄国批判现实主义:《罪与罚》 导读重点: 探讨拉斯科尔尼科夫的“超人”哲学与道德救赎的主题,引导读者思考法律与良心、理想与现实的界限。 4. 欧美现代文学的先声:《了不起的盖茨比》 导读重点: 解析“美国梦”的幻灭,以及对财富、爱情与逝去时光的复杂情感。 第二部分:提升阅读素养与批判性思维 本书的精髓在于教会读者如何阅读,而不是简单地告诉读者读了什么。 一、 叙事结构与技巧解析 视角的切换: 讲解第一人称、第三人称限制、全知视角在不同文学作品中的应用及其对读者感知的影响。 象征与意象: 区分“象征”与“意象”的区别,通过实例展示物体(如《傲慢与偏见》中的庄园、《老人与海》中的鱼)如何承载复杂的意义。 时间线索的打乱: 分析倒叙、插叙在制造悬念和揭示人物心理上的妙用。 二、 文学流派与时代精神 从浪漫主义到现实主义的演变: 探讨19世纪欧洲文学思潮的变迁,理解文学如何反映社会变革。 魔幻现实主义的魅力: 以加西亚·马尔克斯的作品为例,解释“魔幻”元素如何服务于对现实的深刻揭示。 三、 文本细读与个人化阐释 本书提供了一套严谨的“文本细读”方法论: 1. 精准定位: 找出段落中的核心动词和形容词,它们是作者表达情感的直接工具。 2. 语境重构: 结合历史、社会和作者生平,还原文本产生的环境。 3. 提炼主题: 引导读者在完成基础理解后,尝试提炼出超越故事本身的普适性主题(如爱、死亡、自由、社会不公)。 4. 质疑与对话: 鼓励读者不对既有解读全盘接受,而是基于文本证据提出自己的疑问和新的见解,培养独立的批判性阅读习惯。 本书特色总结: 本书并非简单的知识点堆砌,而是致力于构建一座连接经典文本与现代读者的桥梁。它假设读者已经具备基础的词汇和语法知识,转而聚焦于“文学的灵魂”——理解人类境况、欣赏语言艺术的精妙,以及形成对世界多元化视角的接纳能力。通过对这些宏大叙事的系统性梳理和深度剖析,帮助读者构建起属于自己的、扎实的文学知识体系和成熟的审美判断力。

用户评价

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综合使用下来,我感觉这四本工具书形成了一个非常强大的互补学习系统,而非孤立的参考资料。它们的设计哲学似乎是:成语教会你如何表达文化深度,英语词典拓展你的国际视野,基础字典夯实你的语言根基,而组词造句搭配词典则是将前三者的知识进行高效“实战演练”的平台。这种整体的、模块化的学习体验,让学习不再是零散知识点的堆砌。我观察到,我的孩子现在会主动将英语中学到的简单概念,试着用中文更精确的词汇去表达,或者在写作文时,会参考成语词典中的表达来美化句子结构,这表明知识的迁移和内化已经开始发生。这套书没有过度依赖花哨的科技元素,而是回归到语言学习的本质——准确、丰富、得体的运用——用最传统的方式,搭建了一个最坚固的语言学习阶梯。它提供的价值,远超出了仅仅“查询”的范畴,更像是一个陪伴孩子从识字到真正掌握语言运用的全能伙伴。

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我得说,这套工具书在内容的广度和深度上,确实超出了我对“小学生多功能”的传统认知。就拿那本成语词典来说吧,它不仅仅是简单地给出一个成语和它的解释,更重要的是,它提供了大量的例句和典故的精炼版本,这对于理解成语背后的文化内涵起到了关键作用。我儿子之前只会死记硬背,但现在他能根据情境选用恰当的成语,这说明书中的解析是真正做到了“深入浅出”。而组词造句搭配词典的部分,简直是语文学习的“神器”,它教会了孩子如何构建更丰富、更有层次感的句子,极大地拓宽了他们的表达范围。它提供的那些“搭配建议”,远比教科书上的练习要灵活得多,能有效避免孩子造句时的“千篇一律”。我惊喜地发现,孩子在写作文时,开始有意识地尝试运用一些更具画面感的词汇组合,这明显是受到了这本书的潜移默化影响。这种系统化、结构化的知识呈现方式,为孩子的语文素养打下了非常扎实的基础,远非市面上那些零散的辅导资料可比拟。

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这套书的“字典”部分,也就是基础的汉字查阅功能,体现了极高的专业水准,它在基础性与拓展性之间找到了一个绝妙的平衡点。我发现它在收录字词时,非常注重对生僻字和多音字的区分辨析,这对于刚开始接触复杂汉字的孩子来说,无疑是避免了未来学习中的许多歧义。更值得称赞的是,它对同一个汉字在不同词语中的含义变化进行了细致的梳理,而不是简单地罗列一堆意思。举个例子,某个字在表示“状态”和表示“动作”时的用法区别,它通过不同的例句清晰地展示了出来。这种精细化的处理,让孩子理解汉字不仅仅是一个符号,更是承载了丰富的语言逻辑和文化内涵的载体。我特别喜欢它在收录一些常用成语和词组时,会特意标注出它们在口语和书面语中的使用频率,这对于教会孩子“得体的表达”至关重要,避免了小学生过早地使用过于老成或过于稚嫩的语言,真正做到了工具书的指导价值。

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这套书的包装和装帧设计简直是为我们家那好动的小家伙量身定做的!从拿到手的那一刻起,我就被那种充满活力的色彩搭配吸引住了。封面设计得既直观又生动,那些彩图简直是点睛之笔,让原本可能枯燥的词典瞬间变得“会说话”了。我女儿才上小学二年级,对于纯文字的书本总是提不起兴趣,但自从有了这套工具书,她竟然主动翻阅起来,特别是那本英语词典,里面配的插图精美极了,能准确地帮助孩子理解那些抽象的英文单词的含义。而且,这套书的纸张质量也出乎意料地好,拿在手里沉甸甸的,边角处理得非常圆润光滑,完全不用担心划伤孩子的小手。字典的开本大小也十分适中,方便孩子日常携带和放在书包里,不会显得过于笨重。我特别欣赏出版社在细节上的用心,比如字体的大小和间距都经过了科学的排版,即便是刚开始认字的低年级学生,阅读起来也不会感到吃力。这种兼顾了实用性、耐用性和美观性的设计,无疑大大提高了孩子学习的积极性,让学习过程充满了探索的乐趣,这对于培养孩子长期的阅读习惯至关重要,我为它在视觉传达上的成功感到由衷的赞叹。

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作为一位长期关注孩子英语学习进度的家长,我对这本英语词典的编排逻辑给予高度评价。它显然是紧密贴合了当前小学英语教学大纲的要求,但又做了非常人性化的拓展。最让我感到惊喜的是,它不仅收录了基础的词汇,对于一些在日常对话和阅读中高频出现的短语和固定搭配也有非常清晰的解释,这一点在很多同类词典中是经常被忽略的。而且,对于每个单词,它都尽可能地标注了不同的词性和读音,这对于孩子建立准确的语音意识非常重要。我注意到,有些难词后面还附带了简单的词源小知识,虽然是面向小学生的版本,但这种小小的知识点渗透,无疑是在培养孩子对语言学习的探索欲。它成功地将“查字典”这个相对被动的学习行为,转化成了一种主动获取新知、建立知识体系的过程。这种注重实用性、兼顾系统性的编排,让家长在辅助孩子学习时也感到游刃有余,不再需要费力去筛选哪些信息对孩子最重要,因为这本书已经帮我们做好了最优化处理。

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