新课标辞海版 学生实用 新编英汉词典 初中小学实用工具书中小学生教辅 默认系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 晓寒深处图书专营店

出版社： 辽宁大学出版社

ISBN：9787561081136

商品编码：28919136047

丛书名： 新编英汉词典

好的，以下是一份不包含“新课标辞海版 学生实用 新编英汉词典 初中小学实用工具书中小学生教辅 默认系列”的图书简介，力求详细且自然流畅，字数约1500字。 --- 《山河故人：中国近现代社会变迁录》 一部跨越百年的社会史诗，一卷洞察时代脉络的深刻画卷。 本书并非传统的政治或军事史著作，而是一部聚焦于中国社会肌理、普通民众生活变迁与精神面貌转折的通俗社会史力作。它以扎实的史料为根基，以细腻的笔触为描摹，带领读者穿越晚清的暮霭沉沉，走过民国的风云变幻，历经新中国的建立与改革开放的浪潮，最终抵达当代社会的复杂图景。 本书的核心关切在于“人”在巨大时代洪流中的位置与命运。我们不只关注帝王将相的决策，更着眼于士绅、商人、农民、工人、知识分子乃至家庭主妇的角色转换与内在挣扎。作者深知，宏大叙事往往掩盖了最真实的微观世界，因此，全书充满了对日常生活细节的考据与重现。 第一编：旧秩序的崩塌与新思潮的涌动（1840s – 1919） 本编追溯了中国社会在西方冲击下，传统儒家伦理体系和以血缘宗族为核心的社会结构如何被动摇。 第一章：通商口岸的异化景观。 详细描绘了上海、天津等通商口岸在“开埠”前后面貌的剧烈反差。不再是简单的贸易往来，而是异国文化、新的生活方式（如西式建筑、咖啡馆、新式学堂）如何潜移默化地渗透进传统社会结构。我们特别分析了买办阶层作为传统与现代之间的“中间人”，他们如何利用文化张力实现阶层跃升，以及这种身份的暧昧性如何引发底层民众的复杂情绪。 第二章：乡村的沉默与反抗。 重点剖析了在国家权力衰弱的背景下，乡村社会内部矛盾的激化。地方士绅如何利用宗族势力维持权威？土地兼并的加剧如何催生出地方性的暴力与流民？太平天国、义和团运动，不再被简化为单纯的宗教或排外事件，而是被置于社会结构性矛盾的透镜下，审视其内在的社会诉求与失败的根源。 第三章：知识分子的“觉醒”与“焦虑”。 聚焦于戊戌变法失败后，知识群体心态的巨大转变。从“救亡图存”的紧迫感，到对西方现代性（Modernity）的盲目崇拜与深刻反思。介绍梁启超等人在流亡中对民族主义的构建，以及新式学堂培养出的第一代“新青年”在面对传统家庭责任与个人解放理想时的内心撕扯。 第二编：现代性的初探与社会重塑（1920s – 1949） 本编聚焦于国民政府时期，国家权力试图重塑社会形态的努力，以及在战火中社会秩序的脆弱性。 第四章：都市生活的“摩登”幻影。 深入探讨了1920年代至1930年代大城市的消费文化和市民阶层的兴起。旗袍、月份牌广告、留声机、新式婚姻观念——这些构成了当时社会最引人注目的表象。我们审视了这种“摩登”是如何被精英阶层垄断的，以及它与广大农村的巨大鸿沟。通过对当时文学作品中对都市的描绘，揭示了隐藏在光鲜外表下的失业、贫困与道德重构的阵痛。 第五章：教育与医疗的社会渗透。 考察了由教会、教会或政府创办的新式学校和医院，它们在普及基础知识、传播卫生观念方面的积极作用。然而，我们也必须正视，这些机构如何无意中加剧了地域和阶层的不平等，成为权力渗透的工具，以及它们在战乱中如何脆弱地维持着文明的火种。 第六章：家庭结构的瓦解与重建。 战时与和平时期，传统大家庭模式受到了前所未有的挑战。女性角色的转变（如女职员、女学生、战时互助组织成员）如何挑战了“男主外女主内”的既有规范？家族企业在战乱中如何分崩离析？这一章通过考察私人信件和日记，重构了家族叙事的断裂。 第三编：集体时代的日常景观与转向（1949 – 1978） 本编探讨了新政权如何通过强有力的组织手段，对中国社会的结构进行全面、深刻的改造，以及这种改造对个体经验的影响。 第七章：改造“旧人”：政治运动中的社会心理。 分析了历次政治运动对社会阶层划分和人际关系带来的永久性影响。邻里关系、同事关系如何被政治忠诚度所重塑？对“单位”的依赖如何取代了血缘纽带，成为个体生存的基础？这一部分的难点在于，如何在不失公允的前提下，描述集体主义精神的形成与个体能动性的压抑。 第八章：物质的匮乏与精神的富足（或反之）。 重点描述了特定历史时期（如大跃进、文革初期）物资极端短缺下的社会互助与生存智慧。同时，也分析了宣传机器如何塑造统一的精神景观，以及在压抑环境下，民间文化（如秘密流传的文学、手工艺品）如何成为抵抗单一叙事的声音。 第九章：城乡二元结构的确立与固化。 详述了户籍制度如何成为约束人口流动、固化城乡差距的关键制度设计。城市居民的“特权”与农民的“义务”之间的张力，构成了这一时期最主要的社会矛盾之一。 第四编：转折与重塑：市场经济时代的社会图景（1978 – 2000s） 本书的后半部分关注了改革开放带来的社会结构性冲击波。 第十章：个体解放的先声：回城知青的回归与再定位。 这一代人承载着特殊的时代烙印。他们从农村回到城市，却发现自己的“单位”已不再是铁板一块。他们如何重新学习市场规则，如何在职业选择上与更年轻的一代竞争？他们的经历是理解当代中国“奋斗文化”形成的关键。 第十一章：新财富的生成与社会分化。 市场经济的引入，极大地刺激了社会活力的同时，也带来了财富分配的巨大不均。商品经济对传统道德观念的冲击——“向钱看”的思潮如何影响了教育、医疗、人际交往的逻辑？本章细致考察了第一批“万元户”的诞生及其社会影响。 第十二章：全球化与身份的再确认。 随着对外开放的深入，大众传媒、跨国商品涌入，对本土文化产生了冲击。我们审视了新一代青年对传统文化（如儒家思想、传统节日）的态度如何从抵触转向重新审视，以及在新的全球语境下，中国人的身份认同如何变得更加复杂和多元。 结语：未竟的河流 本书最后总结，中国近现代社会的变迁并非一条直线，而是无数河流交汇、冲突、分岔的复杂过程。每一项政策的变动，每一次技术的进步，都深刻地反映在普通人的衣食住行、婚丧嫁娶之中。我们所见的现代中国，是百年累积的社会记忆与不断涌现的新需求的混合体。理解今天的中国，必须回到那些被我们轻易略过、却至关重要的社会细节中去寻找答案。 目标读者： 历史爱好者、社会学与人类学研究者、关注中国当代社会变迁的普通读者。本书以严谨的学术态度，结合生动的叙事风格，力求提供一个既有深度又易于理解的中国社会变迁全景图。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重效率的家长，给孩子选学习工具的时候，核心诉求就是“精准”和“耐用”。市面上很多工具书，要么是内容过于简陋，只能查到最基础的词义，孩子一碰到稍微复杂点的短语就抓瞎；要么就是内容过于臃肿，塞满了我们初中阶段根本用不上的大学或专业词汇，反而稀释了核心重点。这本《新课标辞海版》的编辑思路显然把握住了“度”。它的选词标准非常贴合新课标的要求，这一点从书名就能看出来，它精准地锁定了我们这个年龄段的学习难点和考点。我特别留意了它的插图和图解部分，虽然不是彩色的，但关键部位的标注非常清晰，比如一些容易混淆的介词用法，它直接用空间关系图来解释，比干巴巴的文字描述强百倍。而且，它的纸张质量也看得出来是下了功夫的，经常翻阅和查阅，边角都没有起毛，这对于一本高频使用的工具书来说，简直是太重要了，这至少能保证孩子用完整个初中阶段都不会出现破损问题。

评分☆☆☆☆☆

这本《新课标辞海版 学生实用 新编英汉词典》真是让我这个初中生爱不释手，简直是我的学习“神器”。说实话，我以前用的词典总是查个单词要转好几圈，要么是释义太学术，要么是例句老掉牙，根本跟不上我们现在课堂上老师讲的那些新词汇。但这一本完全不同，它的排版设计就非常直观，那种清爽的版式让人看着就不累，而且它对中小学阶段的重点词汇覆盖得特别全。最让我惊喜的是，它收录了大量贴近我们实际生活和教材的例句，不是那种生硬的“The cat sat on the mat”，而是能真正帮我理解在不同语境下单词的细微差别。比如学到一些动词的名词化形式时，它能用一个小小的图示或者标注提醒你注意词性变化，这一点对于我们做阅读理解和写作练习时避免低级错误简直是太有帮助了。我感觉这本书不仅仅是个工具，它更像是一个循循善诱的私人教师，引导我去探索语言的魅力，而不是简单地记忆。那本厚厚的字典里，我总能找到那种“啊，原来是这样！”的顿悟时刻，这比死记硬背有效太多了。

评分☆☆☆☆☆

作为一名语文老师，我深知在英语学习中，基础词汇的深度理解远比广度重要。很多学生对“new”和“novel”的理解就是停留在“新的”这个层面，无法区分它们在语境中的细微差异。这本新编的英汉词典在解释这类近义词或同根词时，展现了极高的专业水准。它不是简单地并列给出几个中文解释，而是会用对比性的例句来强调它们在情感色彩和使用场合上的区别。我观察到它对那些容易产生“中式英语”误解的表达有特别的标记和纠正，比如某些看起来很像中文直译的短语，它会明确指出在标准英语中应该如何表达。这种注重“地道性”的编纂理念，对于培养学生的语感至关重要。它有效地帮助学生构建起一个更立体、更符合英语思维的词汇网络，而不是一个孤立的中文对应表。这种深层次的解析，是很多传统工具书所欠缺的，也是我们推崇它的核心原因。

评分☆☆☆☆☆

我邻居家那个孩子，平时对英语学习总是提不起兴趣，觉得查字典是一件很枯燥的事情。后来我推荐他试试这本《新课标辞海版》——主要是看它名字里有“学生实用”几个字，抱着试试看的心态。结果出乎意料，他居然开始主动去查词了。据他反馈，这本书的释义都用的是比较简单的、符合他们认知水平的词汇来解释复杂词汇，不像有些词典，用一堆更难的词去解释一个简单的词，让人看了更迷糊。而且，它在每一个条目下面，都会有一个“拓展用法”的小方框，里面会给出一两个跟这个词相关的常用搭配或者俚语的简单介绍。这些“零食”式的内容，非但没有影响主体的查询效率，反而成了吸引他继续翻阅的动力。他告诉我，他喜欢那种“挖宝”的感觉，总能不经意间发现一些有趣的新用法，让他觉得英语学习不再是一条死胡同，而是一个充满惊喜的探索过程。这本词典的成功之处，就在于它把“工具”这个冰冷的属性，用人性化的设计转化成了“伙伴”。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，我之前对这类“学生实用词典”的期望值并不高，总觉得它们不过是把大部头词典的内容做个删减版，缺乏灵魂。但是，翻开这本《新课标辞海版》后，我的看法完全颠覆了。它的一个非常贴心的设计是针对“易错音标”和“重音”的标注，特别细致地用符号提示了那些容易被国内学生念错的音素，比如/θ/和/s/的区别，还有一些词语的重音变化会影响词性的例子，都做了清晰的标记。这对于我们这些正在努力摆脱“中式发音”的初学者来说，简直是福音。而且，它的附录部分做得也很有心，不仅仅是常见的时态变化表，它还收录了一些常用的英美文化背景知识的小贴士，虽然只是寥寥数语，却能让学生在理解某些固定搭配时，能联想到背后的文化根源，从而加深记忆。这种文化渗透式的学习方法，远比单纯的语法点堆砌要有效得多。