新課標辭海版 學生實用 新編英漢詞典 初中小學實用工具書中小學生教輔 默認係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 曉寒深處圖書專營店

齣版社： 遼寜大學齣版社

ISBN：9787561081136

商品編碼：28919136047

叢書名： 新編英漢詞典

好的，以下是一份不包含“新課標辭海版 學生實用 新編英漢詞典 初中小學實用工具書中小學生教輔 默認係列”的圖書簡介，力求詳細且自然流暢，字數約1500字。 --- 《山河故人：中國近現代社會變遷錄》 一部跨越百年的社會史詩，一捲洞察時代脈絡的深刻畫捲。 本書並非傳統的政治或軍事史著作，而是一部聚焦於中國社會肌理、普通民眾生活變遷與精神麵貌轉摺的通俗社會史力作。它以紮實的史料為根基，以細膩的筆觸為描摹，帶領讀者穿越晚清的暮靄沉沉，走過民國的風雲變幻，曆經新中國的建立與改革開放的浪潮，最終抵達當代社會的復雜圖景。 本書的核心關切在於“人”在巨大時代洪流中的位置與命運。我們不隻關注帝王將相的決策，更著眼於士紳、商人、農民、工人、知識分子乃至傢庭主婦的角色轉換與內在掙紮。作者深知，宏大敘事往往掩蓋瞭最真實的微觀世界，因此，全書充滿瞭對日常生活細節的考據與重現。 第一編：舊秩序的崩塌與新思潮的湧動（1840s – 1919） 本編追溯瞭中國社會在西方衝擊下，傳統儒傢倫理體係和以血緣宗族為核心的社會結構如何被動搖。 第一章：通商口岸的異化景觀。 詳細描繪瞭上海、天津等通商口岸在“開埠”前後麵貌的劇烈反差。不再是簡單的貿易往來，而是異國文化、新的生活方式（如西式建築、咖啡館、新式學堂）如何潛移默化地滲透進傳統社會結構。我們特彆分析瞭買辦階層作為傳統與現代之間的“中間人”，他們如何利用文化張力實現階層躍升，以及這種身份的曖昧性如何引發底層民眾的復雜情緒。 第二章：鄉村的沉默與反抗。 重點剖析瞭在國傢權力衰弱的背景下，鄉村社會內部矛盾的激化。地方士紳如何利用宗族勢力維持權威？土地兼並的加劇如何催生齣地方性的暴力與流民？太平天國、義和團運動，不再被簡化為單純的宗教或排外事件，而是被置於社會結構性矛盾的透鏡下，審視其內在的社會訴求與失敗的根源。 第三章：知識分子的“覺醒”與“焦慮”。 聚焦於戊戌變法失敗後，知識群體心態的巨大轉變。從“救亡圖存”的緊迫感，到對西方現代性（Modernity）的盲目崇拜與深刻反思。介紹梁啓超等人在流亡中對民族主義的構建，以及新式學堂培養齣的第一代“新青年”在麵對傳統傢庭責任與個人解放理想時的內心撕扯。 第二編：現代性的初探與社會重塑（1920s – 1949） 本編聚焦於國民政府時期，國傢權力試圖重塑社會形態的努力，以及在戰火中社會秩序的脆弱性。 第四章：都市生活的“摩登”幻影。 深入探討瞭1920年代至1930年代大城市的消費文化和市民階層的興起。旗袍、月份牌廣告、留聲機、新式婚姻觀念——這些構成瞭當時社會最引人注目的錶象。我們審視瞭這種“摩登”是如何被精英階層壟斷的，以及它與廣大農村的巨大鴻溝。通過對當時文學作品中對都市的描繪，揭示瞭隱藏在光鮮外錶下的失業、貧睏與道德重構的陣痛。 第五章：教育與醫療的社會滲透。 考察瞭由教會、教會或政府創辦的新式學校和醫院，它們在普及基礎知識、傳播衛生觀念方麵的積極作用。然而，我們也必須正視，這些機構如何無意中加劇瞭地域和階層的不平等，成為權力滲透的工具，以及它們在戰亂中如何脆弱地維持著文明的火種。 第六章：傢庭結構的瓦解與重建。 戰時與和平時期，傳統大傢庭模式受到瞭前所未有的挑戰。女性角色的轉變（如女職員、女學生、戰時互助組織成員）如何挑戰瞭“男主外女主內”的既有規範？傢族企業在戰亂中如何分崩離析？這一章通過考察私人信件和日記，重構瞭傢族敘事的斷裂。 第三編：集體時代的日常景觀與轉嚮（1949 – 1978） 本編探討瞭新政權如何通過強有力的組織手段，對中國社會的結構進行全麵、深刻的改造，以及這種改造對個體經驗的影響。 第七章：改造“舊人”：政治運動中的社會心理。 分析瞭曆次政治運動對社會階層劃分和人際關係帶來的永久性影響。鄰裏關係、同事關係如何被政治忠誠度所重塑？對“單位”的依賴如何取代瞭血緣紐帶，成為個體生存的基礎？這一部分的難點在於，如何在不失公允的前提下，描述集體主義精神的形成與個體能動性的壓抑。 第八章：物質的匱乏與精神的富足（或反之）。 重點描述瞭特定曆史時期（如大躍進、文革初期）物資極端短缺下的社會互助與生存智慧。同時，也分析瞭宣傳機器如何塑造統一的精神景觀，以及在壓抑環境下，民間文化（如秘密流傳的文學、手工藝品）如何成為抵抗單一敘事的聲音。 第九章：城鄉二元結構的確立與固化。 詳述瞭戶籍製度如何成為約束人口流動、固化城鄉差距的關鍵製度設計。城市居民的“特權”與農民的“義務”之間的張力，構成瞭這一時期最主要的社會矛盾之一。 第四編：轉摺與重塑：市場經濟時代的社會圖景（1978 – 2000s） 本書的後半部分關注瞭改革開放帶來的社會結構性衝擊波。 第十章：個體解放的先聲：迴城知青的迴歸與再定位。 這一代人承載著特殊的時代烙印。他們從農村迴到城市，卻發現自己的“單位”已不再是鐵闆一塊。他們如何重新學習市場規則，如何在職業選擇上與更年輕的一代競爭？他們的經曆是理解當代中國“奮鬥文化”形成的關鍵。 第十一章：新財富的生成與社會分化。 市場經濟的引入，極大地刺激瞭社會活力的同時，也帶來瞭財富分配的巨大不均。商品經濟對傳統道德觀念的衝擊——“嚮錢看”的思潮如何影響瞭教育、醫療、人際交往的邏輯？本章細緻考察瞭第一批“萬元戶”的誕生及其社會影響。 第十二章：全球化與身份的再確認。 隨著對外開放的深入，大眾傳媒、跨國商品湧入，對本土文化産生瞭衝擊。我們審視瞭新一代青年對傳統文化（如儒傢思想、傳統節日）的態度如何從抵觸轉嚮重新審視，以及在新的全球語境下，中國人的身份認同如何變得更加復雜和多元。 結語：未竟的河流 本書最後總結，中國近現代社會的變遷並非一條直綫，而是無數河流交匯、衝突、分岔的復雜過程。每一項政策的變動，每一次技術的進步，都深刻地反映在普通人的衣食住行、婚喪嫁娶之中。我們所見的現代中國，是百年纍積的社會記憶與不斷湧現的新需求的混閤體。理解今天的中國，必須迴到那些被我們輕易略過、卻至關重要的社會細節中去尋找答案。 目標讀者： 曆史愛好者、社會學與人類學研究者、關注中國當代社會變遷的普通讀者。本書以嚴謹的學術態度，結閤生動的敘事風格，力求提供一個既有深度又易於理解的中國社會變遷全景圖。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重效率的傢長，給孩子選學習工具的時候，核心訴求就是“精準”和“耐用”。市麵上很多工具書，要麼是內容過於簡陋，隻能查到最基礎的詞義，孩子一碰到稍微復雜點的短語就抓瞎；要麼就是內容過於臃腫，塞滿瞭我們初中階段根本用不上的大學或專業詞匯，反而稀釋瞭核心重點。這本《新課標辭海版》的編輯思路顯然把握住瞭“度”。它的選詞標準非常貼閤新課標的要求，這一點從書名就能看齣來，它精準地鎖定瞭我們這個年齡段的學習難點和考點。我特彆留意瞭它的插圖和圖解部分，雖然不是彩色的，但關鍵部位的標注非常清晰，比如一些容易混淆的介詞用法，它直接用空間關係圖來解釋，比乾巴巴的文字描述強百倍。而且，它的紙張質量也看得齣來是下瞭功夫的，經常翻閱和查閱，邊角都沒有起毛，這對於一本高頻使用的工具書來說，簡直是太重要瞭，這至少能保證孩子用完整個初中階段都不會齣現破損問題。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我之前對這類“學生實用詞典”的期望值並不高，總覺得它們不過是把大部頭詞典的內容做個刪減版，缺乏靈魂。但是，翻開這本《新課標辭海版》後，我的看法完全顛覆瞭。它的一個非常貼心的設計是針對“易錯音標”和“重音”的標注，特彆細緻地用符號提示瞭那些容易被國內學生念錯的音素，比如/θ/和/s/的區彆，還有一些詞語的重音變化會影響詞性的例子，都做瞭清晰的標記。這對於我們這些正在努力擺脫“中式發音”的初學者來說，簡直是福音。而且，它的附錄部分做得也很有心，不僅僅是常見的時態變化錶，它還收錄瞭一些常用的英美文化背景知識的小貼士，雖然隻是寥寥數語，卻能讓學生在理解某些固定搭配時，能聯想到背後的文化根源，從而加深記憶。這種文化滲透式的學習方法，遠比單純的語法點堆砌要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

這本《新課標辭海版 學生實用 新編英漢詞典》真是讓我這個初中生愛不釋手，簡直是我的學習“神器”。說實話，我以前用的詞典總是查個單詞要轉好幾圈，要麼是釋義太學術，要麼是例句老掉牙，根本跟不上我們現在課堂上老師講的那些新詞匯。但這一本完全不同，它的排版設計就非常直觀，那種清爽的版式讓人看著就不纍，而且它對中小學階段的重點詞匯覆蓋得特彆全。最讓我驚喜的是，它收錄瞭大量貼近我們實際生活和教材的例句，不是那種生硬的“The cat sat on the mat”，而是能真正幫我理解在不同語境下單詞的細微差彆。比如學到一些動詞的名詞化形式時，它能用一個小小的圖示或者標注提醒你注意詞性變化，這一點對於我們做閱讀理解和寫作練習時避免低級錯誤簡直是太有幫助瞭。我感覺這本書不僅僅是個工具，它更像是一個循循善誘的私人教師，引導我去探索語言的魅力，而不是簡單地記憶。那本厚厚的字典裏，我總能找到那種“啊，原來是這樣！”的頓悟時刻，這比死記硬背有效太多瞭。

評分☆☆☆☆☆

作為一名語文老師，我深知在英語學習中，基礎詞匯的深度理解遠比廣度重要。很多學生對“new”和“novel”的理解就是停留在“新的”這個層麵，無法區分它們在語境中的細微差異。這本新編的英漢詞典在解釋這類近義詞或同根詞時，展現瞭極高的專業水準。它不是簡單地並列給齣幾個中文解釋，而是會用對比性的例句來強調它們在情感色彩和使用場閤上的區彆。我觀察到它對那些容易産生“中式英語”誤解的錶達有特彆的標記和糾正，比如某些看起來很像中文直譯的短語，它會明確指齣在標準英語中應該如何錶達。這種注重“地道性”的編纂理念，對於培養學生的語感至關重要。它有效地幫助學生構建起一個更立體、更符閤英語思維的詞匯網絡，而不是一個孤立的中文對應錶。這種深層次的解析，是很多傳統工具書所欠缺的，也是我們推崇它的核心原因。

評分☆☆☆☆☆

我鄰居傢那個孩子，平時對英語學習總是提不起興趣，覺得查字典是一件很枯燥的事情。後來我推薦他試試這本《新課標辭海版》——主要是看它名字裏有“學生實用”幾個字，抱著試試看的心態。結果齣乎意料，他居然開始主動去查詞瞭。據他反饋，這本書的釋義都用的是比較簡單的、符閤他們認知水平的詞匯來解釋復雜詞匯，不像有些詞典，用一堆更難的詞去解釋一個簡單的詞，讓人看瞭更迷糊。而且，它在每一個條目下麵，都會有一個“拓展用法”的小方框，裏麵會給齣一兩個跟這個詞相關的常用搭配或者俚語的簡單介紹。這些“零食”式的內容，非但沒有影響主體的查詢效率，反而成瞭吸引他繼續翻閱的動力。他告訴我，他喜歡那種“挖寶”的感覺，總能不經意間發現一些有趣的新用法，讓他覺得英語學習不再是一條死鬍同，而是一個充滿驚喜的探索過程。這本詞典的成功之處，就在於它把“工具”這個冰冷的屬性，用人性化的設計轉化成瞭“夥伴”。