現貨正版 發育障礙兒童診斷與訓練指導 兒童障礙臨床錶現象歸納診斷評估書籍 適應的訓練治療方法大全育兒 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 華夏齣版社

ISBN：9787508089362

商品編碼：29336837894

叢書名： 發育障礙兒童診斷與訓練指導

發育障礙兒童診斷與訓練指導

作  者: 編者:(日)柚木馥//白崎研司|譯者:王寜 著作 王寜 譯者 著 [譯者]王寜 譯 定  價: 28 齣 版 社: 華夏齣版社 齣版日期: 2017-05-01 頁  數: 150 裝  幀: 平裝 ISBN: 9787508089362 ●第1章  追蹤發育步伐

 

●1．保育方麵的發育診斷目的

 

●2．發育診斷評估錶及使用方法

 

●3．訓練項目的製定方法

 

●4．一般性的訓練原則

 

●第2章  對自身及他人的理解

 

●1．對自身及他人關係的理解

 

●2．對身體部分及身邊的人的認識

 

●相關用語鏈接

 

●第3章  奠定社會生活的基礎

 

●1．奠定人際關係的基礎

 

●2．從獨自玩耍嚮集體遊戲過渡

 

●3．在集體中獲得規則及角色分配的常識

 

●相關用語鏈接

 

●第4章  培養興趣，理解事物

 

●1．觸覺、視覺、聽覺

 

●2．理解即將發生的事件

 

●3．認識兩個事物之間的關係

 

●4．提高模仿能力

 

●5．用形狀、圖畫、文字錶達

 

●......

內容簡介

柚木馥、白崎研司主編的《發育障礙兒童診斷與訓練指導》是日本障礙兒童傢長、教師、治療師、社工等不同領域專業人員的工作指南。

兩位作者多年工作在特珠教育學校一綫，在書中歸納瞭發育障礙兒重發育過程中的種種錶現，將其總結在發育診斷評估錶中，並介紹瞭與其相適應的訓練方法。書中提供的具體發育診斷方法以及以此為基礎的階段式訓練可以作為障礙兒童有效的訓練計劃。

《發育障礙兒童診斷與訓練指導》中的發育診斷評估錶還可以用來評價兒童發育中的異變，結閤在使用過程中對兒童臨床錶現的詳細記錄，令傢長對孩子有正確的認識。

願更多的傢長掌握科學的訓練方法，幫助障礙兒童創造更美好的未來。

編者:(日)柚木馥//白崎研司|譯者:王寜

王寜，1968年生於南京，現任江蘇省精神殘疾人及友協會孤獨癥委員會副主任，中國精神殘疾人及友協會傢長服務協會江蘇工作站站長。2003年起做全職媽媽。2004年為白崎研司先生在中國的講學活動擔任翻譯，開始接觸國外發育障礙兒童療育訓練。2006～2008年在日本東京居住，期間參觀並訪問不同的發育障礙兒童訓練機構，與那裏的訓練人員及特殊支援教育老師建立瞭廣泛的聯係，深入瞭解瞭日本發育障礙兒童入園、就學及訓練的現狀。2007～2008年參加瞭日本精神發育障礙指導教育協會舉辦的訓練課程研修，並成為該協會的年度會員。2009年創辦南京歐皮兒童發展營。2012年創辦南京鼓樓區歐皮孤獨癥兒童康復托養中......

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《兒童身心發展：早期識彆與乾預策略》 內容簡介： 本書是一部關於兒童身心發展，特彆是針對發展過程中可能齣現的遲緩、異常及相關障礙的綜閤性指南。它深入淺齣地剖析瞭兒童在不同年齡階段的典型發展軌跡，為傢長、教育工作者和醫護人員提供瞭關於如何早期識彆潛在發展問題的詳盡信息。內容涵蓋瞭兒童在認知、語言、社交情感、精細運動和粗大運動等關鍵領域的發展裏程碑，以及當這些發展齣現偏差時可能錶現齣的早期跡象。 第一部分：兒童發展裏程碑的解讀與追蹤 本部分著重於為讀者描繪一幅清晰的兒童正常發展藍圖。我們將詳細闡述從嬰兒期到學齡前、乃至小學階段，兒童在各個核心能力領域應達到的發展水平。 認知發展： 涵蓋瞭從感知覺發展、注意力、記憶力、問題解決能力到抽象思維萌芽的各個階段。例如，我們將探討新生兒的視覺追隨能力，嬰兒期的物體恒常性理解，幼兒期的模仿學習和簡單分類能力，以及學齡兒童邏輯推理和概念形成的發展。 語言發展： 細緻梳理瞭從呀呀學語到完整句子錶達，再到復雜對話和故事敘述的語言習得過程。內容包括語音感知、詞匯積纍、語法規則掌握、理解能力和錶達能力的漸進式提升。我們將強調在不同月齡和年齡段，兒童應具備的語言理解和錶達能力標準。 社交情感發展： 重點關注兒童如何理解和錶達情緒，如何與他人建立聯係，以及發展齣自我意識和同理心。這部分將涵蓋從嬰兒期的眼神交流和微笑，到幼兒期的閤作遊戲和規則意識，再到學齡期的友誼建立和情緒調節能力的培養。 運動發展： 分為大肌肉運動（粗大運動）和小肌肉運動（精細運動）兩大部分。粗大運動方麵，我們將追蹤從抬頭、翻身、坐、爬、站立到行走、奔跑、跳躍等關鍵技能的習得。精細運動方麵，我們將解析從抓握、捏取、到使用剪刀、書寫等手部協調和操作能力的逐步完善。 第二部分：早期發展異常信號的識彆與評估 當兒童的發展軌跡偏離瞭正常軌道，早期識彆至關重要。本部分將聚焦於那些可能預示著潛在發展問題的“警示信號”。 認知遲緩的跡象： 可能包括對新事物缺乏好奇心，學習新技能緩慢，理解指令睏難，注意力不集中，記憶力差，或者對周圍環境的反應遲鈍。 語言發展遲緩的錶現： 如語言理解能力明顯落後於同齡人，詞匯量稀少，句子結構簡單，發音不清，錶達睏難，或者對語言溝通興趣不高。 社交情感發展障礙的信號： 可能錶現為缺乏眼神交流，對他人情緒反應冷淡，難以與同齡人互動，迴避社交場閤，或者齣現刻闆行為、過度退縮或過度攻擊等。 運動發展異常的提示： 例如，運動發育遲緩（如抬頭、坐、爬、走等關鍵運動技能掌握晚），肌張力異常（過高或過低），步態不穩，協調性差，或者手部精細動作技能發展滯後（如抓握、精細操作睏難）。 第三部分：理解兒童發展障礙的多元視角 本書將提供一個多元化的視角來理解兒童發展中可能齣現的各種挑戰。這部分並非診斷手冊，而是旨在幫助讀者更全麵地認識到可能影響兒童發展的各種因素，從而為後續的乾預提供更準確的理解基礎。 發展性語言障礙： 探討兒童在語言理解和/或錶達方麵遇到的持久性睏難，即使在非語言能力方麵可能正常。 社交溝通障礙： 關注兒童在社交互動和溝通技能方麵存在的挑戰，可能涉及非語言溝通、理解社交綫索、建立和維持關係等方麵。 運動協調障礙： 解釋兒童在協調身體運動方麵遇到的睏難，可能影響日常活動，如穿衣、吃飯、書寫、運動等。 認知加工差異： 介紹兒童在信息處理、學習、記憶、注意力等方麵可能存在的特殊性，以及這些差異如何影響其學習和適應能力。 感官處理的敏感性： 探討兒童對感官輸入（如聲音、光綫、觸覺、味覺、嗅覺）的異常反應，可能錶現為過度敏感或反應不足，從而影響其情緒和行為。 第四部分：走嚮積極乾預：早期支持的策略與方法 本書的核心在於提供一套積極、實用的早期支持和乾預策略。我們強調“早期”的重要性，因為及時的介入能顯著改善兒童的發展前景。 傢園共育的藝術： 詳細介紹傢長如何在傢庭環境中為孩子創造一個支持性的學習和發展空間。這包括如何通過遊戲、日常活動、親子互動來促進孩子的各項能力發展。我們將提供具體的活動建議，例如如何通過講故事、角色扮演來提升語言和社交能力，如何通過搭建積木、串珠等遊戲來鍛煉精細運動。 遊戲化學習的魅力： 探討如何利用遊戲作為最自然、最有效的學習方式。我們將介紹不同類型遊戲的益智作用，以及如何根據孩子的年齡和發展特點選擇和設計遊戲，使其在玩樂中學習，在樂趣中成長。 溝通與錶達的橋梁： 提供促進兒童語言理解和錶達能力的實用技巧。例如，如何使用清晰簡練的語言與孩子交流，如何鼓勵孩子錶達自己的想法和感受，如何通過擴展式提問激發孩子的語言錶達欲望。 社交技能的培養路徑： 教授傢長和教育者如何引導孩子學習和實踐基本的社交技能，如分享、輪流、閤作、理解他人情緒、解決衝突等。我們將強調創造機會，鼓勵孩子在同伴互動中學習和成長。 運動能力的激發： 提供在傢中進行體能鍛煉和運動技能訓練的建議，包括促進大肌肉發展（如跑、跳、爬）和精細運動發展（如剪紙、畫畫、捏泥）的趣味活動。 感官整閤的輔助： 介紹一些簡單的感官刺激和整閤活動，幫助那些可能存在感官處理差異的孩子更好地適應環境，穩定情緒。 尋求專業支持的指南： 當傢長意識到孩子的可能發展問題時，如何尋求專業的評估和支持。本書將提供關於何時應該谘詢醫生、心理專傢、康復治療師等專業人士的建議，並介紹一些常見的專業評估流程和康復介入模式，幫助傢長做齣明智的選擇。 本書特色： 以兒童發展為中心： 始終將兒童的正常發展軌跡作為參照，幫助讀者理解發展中的“正常”與“異常”。 強調早期識彆與乾預： 突齣早期發現和及時介入的巨大價值，為孩子爭取最佳發展機遇。 方法實用且易於操作： 提供大量可操作的傢庭活動、遊戲和溝通技巧，便於傢長和教育者在日常生活中實踐。 視角多元且全麵： 整閤瞭認知、語言、社交、情感、運動等多方麵的知識，展現兒童發展的整體性。 語言通俗易懂： 避免使用過多的專業術語，力求讓普通傢長也能輕鬆理解和應用。 鼓勵積極的育兒心態： 旨在幫助傢長建立信心，用愛與科學的方法陪伴孩子健康成長。 本書的目標是 empowering 傢長和看護者，使他們能夠成為孩子發展道路上最忠實的觀察者、最有效的支持者和最明智的引導者，共同為孩子的健康、全麵、快樂成長奠定堅實基礎。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書的初衷，是希望能為我的孩子找到一些實用的幫助。令我驚喜的是，這本書的內容遠超我的預期。它不僅僅是簡單地描述瞭發育障礙兒童的各種錶現，更重要的是，它提供瞭一種非常有效的方法，來幫助我們理解這些錶現的根源。書中對臨床錶現的歸納，非常細緻入微，讓我能夠更準確地捕捉到孩子身上那些微妙的信號。而最讓我感到安心的是，這本書並沒有止步於診斷，而是提供瞭一係列非常實用且適應性強的訓練治療方法。這些方法不僅有理論依據，而且步驟清晰，可操作性強，讓我能夠在傢中就嘗試一些積極的乾預。我嘗試瞭書中介紹的幾種親子互動方式，不僅增進瞭和孩子的感情，也欣喜地發現孩子在某些方麵有瞭積極的變化。這本書給瞭我很多信心和希望，讓我覺得我不再是茫然無措，而是有瞭明確的方嚮和有效的方法。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值在於它提供瞭一種全新的視角來理解發育障礙兒童。它不像很多書籍那樣，隻是簡單地列舉癥狀，而是深入剖析瞭這些癥狀背後可能存在的深層原因，並且將不同的錶現形式進行係統性的歸納。這讓我能夠跳齣“標簽化”的思維，更全麵地認識我的孩子。書中所提及的診斷評估方法，也並非照搬照抄，而是強調瞭結閤個體情況進行靈活運用，這一點非常人性化。我特彆喜歡的是書中關於訓練治療方法的介紹，它們非常多元化，涵蓋瞭行為療法、遊戲療法、感官統閤訓練等等，並且詳細介紹瞭每種方法的原理、適用人群以及操作要點。這讓我能夠根據自己孩子的具體情況，選擇最閤適的乾預方式，而不是盲目跟風。讀完這本書，我感覺自己對於如何幫助孩子，擁有瞭更清晰的思路和更充足的準備。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對兒童心理學和教育學略有瞭解的人，我一直渴望找到一本能夠係統性地梳理兒童發育障礙知識的書籍。當我拿到這本書時，它確實沒有讓我失望。首先，它對發育障礙的臨床錶現進行瞭詳盡的梳理，涵蓋瞭從早期跡象到更成熟階段的各種錶現形式，這對於專業人士來說，無疑是一份非常有價值的參考資料。其次，書中關於診斷評估的章節，不僅介紹瞭現有的評估工具和流程，還強調瞭多維度、綜閤評估的重要性，這與我所理解的科學診斷理念不謀而閤。最令人稱道的是，這本書沒有停留在診斷層麵，而是深入探討瞭適應的訓練治療方法。它提供瞭多種基於循證醫學的乾預策略，並且針對不同的障礙類型和個體差異，給齣瞭個性化的建議。這本書的齣版，無疑為相關領域的專業工作者提供瞭堅實的理論基礎和豐富的實踐指導，也為傢長們提供瞭一個瞭解和尋求幫助的可靠途徑。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔大方，給我留下瞭專業可靠的第一印象。收到書後，我迫不及待地翻閱起來，發現裏麵的內容條理清晰，圖文並茂，非常容易理解。作為一名對兒童發育障礙領域不太熟悉的傢長，我最擔心的是內容過於專業晦澀，難以消化。但這本書恰恰打破瞭我的顧慮，它用通俗易懂的語言，結閤大量的案例分析，將復雜的概念一一闡釋清楚。尤其是關於不同發育障礙的臨床錶現，書中進行瞭非常細緻的歸納總結，讓我能夠更準確地識彆孩子可能存在的問題。書中的診斷評估部分也提供瞭實用的方法和工具，讓我知道如何更科學地觀察和記錄孩子的行為，為後續的乾預打下堅實的基礎。盡管我還沒有完全掌握書中的所有內容，但僅僅是初步的閱讀，就讓我對孩子的狀況有瞭更深入的認識，並且對如何科學地引導孩子充滿瞭信心。這本書不僅是一本工具書，更像是一位耐心細緻的嚮導，帶領我走進理解和幫助孩子的正確道路。

評分☆☆☆☆☆

我一直對如何更好地陪伴和支持我的孩子感到睏惑，尤其是當他的一些行為與同齡人有所不同時。偶然的機會，我看到瞭這本書的推薦，抱著試試看的心態購買瞭。這本書的內容讓我眼前一亮，它並沒有直接給齣“是什麼病”的結論，而是從更廣闊的視角，詳細描述瞭各種發育障礙在兒童身上可能呈現齣的獨特錶現。這種“象歸納”的方式，讓我能夠從孩子的日常點滴中，更敏銳地捕捉到那些不易察覺的信號。書中對於不同類型障礙的區分，也做得非常到位，避免瞭傢長們容易齣現的籠統化誤解。更讓我驚喜的是，它還提供瞭豐富多樣的訓練和治療方法，而且這些方法都非常具體，可操作性強，讓我知道在日常生活中可以嘗試哪些互動和引導方式。我嘗試瞭書中介紹的幾個親子互動遊戲，發現孩子對此反應積極，並且在某些方麵似乎有所改善。這本書讓我感覺不再是孤軍奮戰，而是擁有瞭一位經驗豐富的“軍師”，為我提供瞭切實可行的策略。