正版冒险岛数学奇遇记6-10 2辑 全集全套 宋道树 韩国数学漫画书 小学数学教材练习题学习数学解题 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 1

ISBN：9787507425253

商品编码：29337139328

丛书名： 冒险岛数学奇遇记 第二辑 6-10册

 

编辑*

 《冒险岛数学奇遇记》*二辑和小朋友们见面了，风靡韩国校园，人手一套，陪伴孩子课外阅读的密伙伴。讲解奥数解题技巧，带领孩子快乐学数学。
★适合4～12岁，继《幻想数学大战》之后，又一风靡韩国校园的数学漫画故事书。
★韩国全系列销售突破200万册，稳居韩国儿童图书*榜前列。
★提出创新性思维数学 ，更好提升孩子表现力、创造力与推理能力的新型数学漫画书。
★*都师范大学教授、教育部数学基础课程教学指导委员会委员焦宝聪鼎力*
★《北京少年报》、腾讯儿童热力连载，掀起冒险热潮。
★正义战胜邪恶的惊险故事，韩国知名漫画家绘制精美图画，全彩大开本制作。

    目录

 《冒险岛数学奇遇记6?逻辑与判断》
31 浪漫小猫竺卡茨
32 忘却之河
33 又遇老朋友
……
《冒险岛数学奇遇记7?积木里的立体图形》
37 水晶骷髅苏醒了
38 地下湖里的一年
39 可爱的奴隶——修米
……
《冒险岛数学奇遇记8?数字的神奇魔力》
43 格斗王比克斯
44 交给竺卡茨来处理吧
45 定时炸弹
……
《冒险岛数学奇遇记9?分数和比的概念》
49 煎牛扒高手
50 和魔女决斗
51 森林里的餐厅
……
《冒险岛数学奇遇记10?寻找小数的规律》
55 狐狸森林
56 月光下的德里奇
57 交给宝儿吧

    在线试读

 
这套书将数学的创新思维培养与孩子们喜爱的漫画故事相结合，从小培养孩子们对学习数学科学的兴趣，让孩子们潜移默化地感受数学是解决实际问题的有力工具。
*都师范大学教授  教育部数学基础课程教学指导委员会委员    焦宝聪

    内容介绍

本套书通 过有趣和有益的漫画内容，让孩子们在享受数学思维乐趣的同时，树立强大的数学信心。有趣之极的数学漫画：要想逃出困境，必须先解决数学难题；孩子们在看津 津有味的故事时，能深刻领会到数学的精髓；讲述基本概念和原理的“阿鲁鲁数学教室”：为了培养孩子的奥数思维，用创造力解决问题，本套书把数学细分为多个 领域，向孩子们一一阐释；书中配套练习题，可以让孩子在学习了书中的解题技巧后，马上动笔实践，加深印象。

故事介绍：
不小 心闯入另一个平行世界的少年哆哆，来到了充满挑战和冒险的数学岛。在寻找回到原来世界的方法时，哆哆遇到了声名赫赫的“数学神偷”——阿鲁鲁和修米，并和 他们成为了很要好的朋友。阿鲁鲁误偷了撒比特拉玛将军的水晶骷髅头骨，头骨却又落入了骷髅教主扎昆这个黑魔法师的手里，为了夺回水晶骷髅头骨，并且阻止扎 昆想要毁灭地球的邪恶行为，哆哆、阿鲁鲁义无反顾地开始了一场正义之战。

《冒险岛数学奇遇记6?逻辑与判断》
阿鲁鲁、德里 奇一行，救活了野猫族的公主茱卡茨后，带着她开始一起探险。从阴间死里逃生的哆哆和修米，在半路上遇到了魔女麦罗蒂。不小心喝了忘却水的修米失忆后，被猪 头人带到了城堡。哆哆为了救修米，只身来到城堡，却正好遇到了阿鲁鲁、德里奇、宝儿等人。他们得到消息，扎昆马上就要唤醒魔王，实现他毁灭世界的阴谋。哆 哆、阿鲁鲁阻止扎昆的行动成功了吗？
《冒险岛数学奇遇记7?积木里的立体图形》
魔王复活了，并摧毁了城堡。哆哆、阿鲁鲁一行被迫 分开，各自走上了不同的道路。哆哆险些遇难，被小蜈蚣救了下来。被迫在山洞里学了一年本事的哆哆，终于回到了地面上，却发现扎昆、野猪怪等已经控制了数学 岛。哆哆在野猪怪的城堡里救出了修米和被监禁起来的受尽折磨的阿鲁鲁，却很快又被一个神秘人抓了起来……
《冒险岛数学奇遇记8?数字的神奇魔力》
阿鲁鲁、哆哆为了躲避比克斯的追捕，逃到了一个小村庄。他们请博学多识的斯坦长老医治受伤严重的哆哆，却被告知，只能靠朋友的力量才能救哆哆。要怎么救 治哆哆呢？离开小村庄后，哆哆一行遇到了分开一年多的宝儿，他们发现了一件奇怪的事情，被人们称赞善良的小姐，却被宝儿视为魔女，每次见面都恶言相对，这 是怎么回事呢？小姐又是什么人呢？
《冒险岛数学奇遇记9?分数和比的概念》
哆哆一行在一家饭店与老朋友德里奇相遇了。原来一年 前，斯菲卢娜大厨为了救她，造成重病，卧床不起。德里奇为了达成斯菲卢娜的愿望，开了一家餐厅，并请了一个树怪当经理。好朋友们刚相聚，却碰到了铁罐子丐 帮的骚扰，他们的头儿竟然是赤红怪兽。德里奇利用魔法发现，铁罐子丐帮的人如此作恶多端是因为有邪恶的灵魂控制着他们……
《冒险岛数学奇遇记10?寻找小数的规律》
哆哆、阿鲁鲁一行来到了狐狸森林，并遇到了狐狸小姐胖斯腾和她的侍女奥利维亚。德里奇在帮助奥利维亚获得自由的同时，却被胖斯腾告知，奥利维亚在修炼黑 魔法，她该相信谁呢？伙伴们中了魔女麦罗蒂的阴谋误吃了有毒的汉堡，想要救伙伴们的阿鲁鲁只好答应麦罗蒂的要求，帮她去巨龙神殿寻找可以任意施展魔法的 “如意神珠”。当阿鲁鲁看到巨龙神殿时发现，神殿只有玩具大小，这怎么进去呢？

    细节图

 

 

 

    作者介绍

 【韩】宋道树/著，*尔大学国文系毕业，现为漫画故事作家。
现出版儿童著作有《漫画数学故事》、《漫画Pangya》、《草莓儿童侦探队》等作品，热衷于为孩子编写学习书籍。
【韩】徐正银/绘
连载漫画家，儿童漫画家，也活跃于动画界，每一部新作品都追求新意与变化，致力于研究为孩子创造优异并且有趣的绘画作品，并通过多种素材的漫画不断努力着。

 

    正版保障

 

《数学思维的奇妙旅程：点亮童年智慧之光》 这套精心编排的图书，旨在为小学生开启一段充满趣味与启发的数学探索之旅。它不仅仅是一本简单的练习册，更是一扇通往数学世界奇妙大门的钥匙，引领孩子们在轻松愉快的氛围中，逐步领略数学的魅力，掌握解题的精髓。 一、 激发学习兴趣，点燃思维火花 我们深知，兴趣是最好的老师。因此，这套丛书在内容设计上，巧妙地将抽象的数学概念融入生动有趣的故事场景之中。不再是枯燥的数字和公式，而是化身为一个个需要智慧和勇气去解决的谜题。孩子们将在冒险家的身份中，与各式各样的挑战不期而遇：可能是协助小精灵寻找丢失的宝藏，需要运用数的规律来计算；也可能是帮助勇敢的骑士击退恶龙，需要掌握几何图形的原理来设计防御工事；抑或是参与一场星际探索，需要理解分数和小数的概念来规划航线。 每一章节都如同一次精彩的探险，每一个数学问题都隐藏着一个小小的“彩蛋”，等待着小读者们去发掘。通过这种游戏化的学习方式，孩子们不再是被动接受知识，而是主动地参与到数学解题的过程中，在一次次的成功体验中，建立起对数学的自信心和浓厚的学习兴趣。当孩子们发现，原来数学并不是那么难以理解，反而充满了逻辑的智慧和解决问题的乐趣时，他们的学习动力将如同被点燃的火种，熊熊燃烧。 二、 系统性学习，夯实数学基础 尽管趣味盎然，这套丛书的内容设计却严格遵循小学数学教学的纲要，循序渐进地覆盖了小学阶段的核心数学知识点。从基础的数数、加减乘除，到稍显复杂的乘法分配律、分数、小数，再到初步的几何图形、简单的应用题，以及逻辑推理和数据分析的萌芽，都得到了系统性的呈现。 我们避免了知识点的跳跃式呈现，而是注重知识之间的内在联系。例如，在学习分数时，会巧妙地引导孩子们回顾之前学过的除法概念，让他们明白分数实际上是除法的另一种表达方式。在讲解几何图形时，会联系生活中的实际事物，如餐桌是长方形，时钟是圆形，引导孩子们从具象到抽象，更好地理解图形的属性和性质。 每一辑的内容都承接上一辑，同时又为下一辑的学习打下坚实的基础。这种螺旋式上升的学习结构，能够帮助孩子们在反复的巩固和拓展中，牢牢掌握每一个知识点，形成稳固的数学知识体系。我们关注的不仅仅是孩子们是否能“记住”某个公式，更重要的是他们能否“理解”公式背后的原理，并将其灵活运用到实际问题中。 三、 深度解析，掌握解题方法 “授人以鱼不如授人以渔”。这套丛书的另一个重要特色，便是对解题方法的深度解析。我们清楚，仅仅知道答案是远远不够的，更重要的是掌握解决问题的思路和方法。 每道习题的解答，都不仅仅提供一个最终的数字，而是辅以详细的解题步骤和思考过程。我们会清晰地分析题意，找出题目中的关键信息，并引导孩子们思考可以运用哪些数学知识来解决这个问题。对于一些有难度的题目，还会提供多种解题思路，让孩子们学会从不同的角度分析问题，培养发散性思维。 例如，在解决应用题时，我们会鼓励孩子们先画图，将抽象的文字信息转化为直观的图像，帮助他们理清数量关系。在涉及多步计算的题目中，会引导孩子们分解问题，一步一步地进行推导。对于一些需要逻辑推理的题目，则会展示如何通过排除法、假设法等技巧来找到答案。 通过对这些解题方法的深入学习，孩子们将不再是简单地套用公式，而是能够真正地理解数学解题的逻辑，培养独立思考和解决问题的能力。这种能力的培养，将使他们终身受益，无论是在未来的学习中，还是在日常的生活和工作中，都能够更加从容地应对各种挑战。 四、 培养思维能力，塑造数学素养 数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，一种解决问题的能力。这套丛书在潜移默化中，也在努力培养孩子们多方面的思维能力： 逻辑思维： 在解题过程中，孩子们需要按照一定的逻辑顺序进行推理，将已知信息与未知信息联系起来，一步步推导出答案。 分析能力： 面对复杂的题目，孩子们需要学会分析题目的结构，找出题目的重点和难点，将其分解成更小的、可解决的部分。 空间想象能力： 通过对几何图形的学习，孩子们能够发展对空间关系的感知和想象能力，这对于理解数学以及其他学科都至关重要。 抽象思维能力： 从具体的例子中提炼出一般的数学规律和概念，是抽象思维能力的体现。这套丛书通过丰富的实例，帮助孩子们逐步建立抽象思维。 创新思维： 在提供多种解题思路时，我们鼓励孩子们尝试寻找更巧妙、更高效的解题方法，从而激发他们的创新潜能。 通过这些能力的全面培养，孩子们将不仅仅是掌握了数学知识，更是拥有了一套强大的思维工具，能够以更清晰、更系统的方式来认识和理解世界。 五、 寓教于乐，快乐学习 我们坚信，学习应该是快乐的。因此，在这套丛书的设计中，我们融入了大量的趣味元素。生动有趣的插图，幽默的故事情节，富有挑战性的谜题，以及充满惊喜的奖励机制，都旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。 每一次完成一章的学习，都仿佛完成了一次小小的冒险，孩子们会从中获得成就感和满足感。这种积极的情感体验，将极大地增强他们对数学的喜爱，让他们愿意主动地去探索和学习。 总结 《数学思维的奇妙旅程：点亮童年智慧之光》是一套集趣味性、系统性、启发性于一体的数学学习图书。它将带领小学生们踏上一段精彩绝伦的数学探索之旅，让他们在解决一个个有趣的数学谜题中，点亮智慧的火花，培养卓越的思维能力，为未来的学习和成长奠定坚实的基础。这套丛书，是每个渴望让孩子爱上数学、学好数学的家庭的理想选择。

评分☆☆☆☆☆

天哪，这套书简直就是打开了我家熊孩子数学世界的一扇新大门！之前让他做数学题，那叫一个愁眉苦脸，每次都得软磨硬泡，我嗓子都快喊哑了。结果自从有了这套《冒险岛数学奇遇记》，情况就大不相同了！他现在主动问我“妈妈，我能再看一集数学冒险故事吗？”我简直不敢相信自己的耳朵。书里的故事情节设计得太吸引人了，那些小冒险家们遇到的各种难题，竟然都是跟数学知识紧密结合的！比如，他们需要计算距离才能找到宝藏，需要识别图形才能解开谜题，甚至还需要运用分数来分配食物，这可比枯燥的练习题有趣多了！而且，最让我惊喜的是，书里讲解数学概念的方式非常巧妙，不是生硬的公式罗列，而是通过生动的例子和有趣的互动，让孩子在不知不觉中就理解了数学的逻辑和奥秘。他现在做数学练习题，不再是机械地套公式，而是开始思考，甚至能举一反三，告诉我“妈妈，这个题目可以用冒险岛里那种方法来算！”这让我感觉，这套书真的培养了他的数学思维，而不仅仅是应付考试的技巧。以前我总担心他数学不好会影响未来的学习，现在我放心多了，因为他已经找到了学习数学的乐趣和自信。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较追求“润物细无声”式教育的家长，希望孩子在快乐的环境中学习成长。《冒险岛数学奇遇记》完美地契合了我的教育理念。它将抽象的数学知识，通过生动有趣的故事和可爱的角色，以一种非常自然的方式融入到孩子的阅读体验中。我注意到，我的孩子在阅读这本书时，不是被动地接受信息，而是会主动地去思考，去想象，去参与到故事情节中。例如，当故事中的人物遇到数学难题时，我的孩子会立刻跟着一起思考，尝试找出解决方案。书里的插画风格也很吸引人，色彩鲜艳，充满童趣，让整个阅读过程更加愉悦。而且，这本书的叙事方式非常有节奏感，总能在关键时刻抓住孩子的注意力，让他们对接下来的内容充满期待。我曾经尝试过很多种方法来提高孩子对数学的兴趣，但都没有这套书来的有效。它让数学不再是让人望而生畏的科目，而是变成了一场充满乐趣的探险。我可以看到，孩子在不知不觉中，对数学产生了浓厚的兴趣，并且开始享受解决数学问题的过程。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初买这套书的时候，我抱着试试看的心态，毕竟我家孩子对数学一直没什么热情，一提到做题就头疼。但《冒险岛数学奇遇记》真的给了我一个大大的惊喜！书中的主人公们太有魅力了，他们面对困难时的勇气和智慧，以及在解决问题时所展现出的数学思维，深深吸引了我的孩子。他现在每次读完一章，都会兴奋地跑来跟我分享：“爸爸！你知道吗？数学家们就是这样解决问题的！他们利用了这个原理，然后又运用了那个公式，哇！” 听他这么说，我真是太开心了。更重要的是，这本书不仅仅是讲故事，它把数学知识分解成一个个小小的挑战，让孩子在玩乐中学习，在解决问题的过程中体会到数学的实用性和趣味性。我看到他以前对数学的抵触情绪渐渐消失，取而代之的是一种好奇和探索的欲望。这套书的内容编排也很科学，循序渐进，难度一点点增加，既能让孩子建立信心，又能不断挑战他们的思维极限。从“看不懂”到“爱上学”，这套书真的做到了。

评分☆☆☆☆☆

我是一位教育工作者，在工作中接触过不少针对小学生数学学习的读物。这套《冒险岛数学奇遇记》给我留下了非常深刻的印象。它最大的亮点在于将数学知识融入到引人入胜的故事情节中，而不是将其孤立起来进行教授。书中的每一个冒险环节都巧妙地设计了数学问题，例如，在解救被困的朋友时，需要孩子们运用逻辑推理和空间想象力来规划路线；在寻找神秘宝藏时，则需要掌握测量、估算等实际应用数学技巧。作者宋道树先生的功力体现在他能够将抽象的数学概念，如分数、百分比、几何图形等，通过鲜活的人物和生动的场景得以具象化，让孩子们在阅读过程中，就如同身临其境般地参与到解决问题的过程中。我尤其欣赏的是，这本书并没有仅仅停留在“讲故事”的层面，在故事的间隙，还穿插了对数学知识的清晰讲解和适度的练习题，这些练习题的难度设置也很合理，既能巩固刚刚学到的知识点，又不至于让孩子感到挫败。这种“寓教于乐”的设计，对于激发小学生对数学的兴趣，培养他们的主动学习能力，有着极其重要的意义。

评分☆☆☆☆☆

我是一位喜欢钻研的家长，对孩子的教育内容总是会仔细考察。这套《冒险岛数学奇遇记》从内容设计上来说，确实下了不少功夫。它最大的成功之处在于，它并没有将数学作为独立的学科知识点来呈现，而是将其巧妙地编织进了故事情节之中，让孩子在享受阅读的乐趣时，自然而然地接触和理解数学概念。比如，在书中某个章节，孩子们需要根据地图上的比例尺来规划前进的路线，这就巧妙地引入了比例和测量知识；又比如，在进行资源分配时，会涉及到分数和小数的运用。这些都并非生搬硬套，而是与故事情节发展水到渠成地结合。我特别欣赏的是，书中的数学讲解部分，没有采用枯燥的理论说教，而是通过形象的比喻和图示，将复杂的数学原理变得易于理解。同时，配套的练习题也设计得相当有针对性，能够帮助孩子巩固所学，但又不至于重复乏味。这套书不仅能够提升孩子的数学成绩，更重要的是，它能够培养孩子解决问题的能力和逻辑思维能力，这对于他们未来的发展是极其有益的。