基本信息
书名:少儿围棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列
定价:19.00元
作者:傅宝胜
出版社:安徽科学技术出版社
出版日期:2017-07-01
ISBN:9787533772048
字数:
页码:146
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
《少儿围棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列》是“少儿棋类冠军课堂”系列的分册之一。
《少儿围棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列》共有20课,以分课时讲解的形式编排,循序渐进地介绍少儿围棋的基础知识、基本概念,每课附有适量的练习题,并给出答案,供读者学后即时温习、巩固,适合少儿围棋入门者在比赛中使用。
目录
课 首届世界智力运动会男子围棋团体决赛对局欣赏
第2课 第21届富士通杯八强赛对局欣赏
第3课 一年级比赛对局分析
第4课 二年级比赛对局分析
第5课 二、三年级比赛对局分析
第6课 三、四年级(女生)比赛对局分析
第7课 三、四年级比赛对局分析
第8课 五年级比赛对局分析
第9课 六年级比赛对局分析
0课 少儿男生比赛对局分析
1课 少儿女生比赛对局分析
2课 第7局招商银行杯电视快棋赛对局欣赏
3课 日本十段战挑战赛对局欣赏
4课 第六届应氏杯第二轮对局欣赏
5课 3届LG杯世界棋王赛本赛对局欣赏
6课 第5届倡棋杯半决赛对局欣赏
7课 第21届富士通杯半决赛对局欣赏
8课 3届NEC杯八强赛对局欣赏
9课 3届三星杯八强赛对局欣赏
第20课 3届三星杯半决赛三番胜负局比赛赏析
附录一 各种比赛方法的编排
附录二 围棋竞赛规则(节选)(2002年)
作者介绍
文摘
序言
课 首届世界智力运动会男子围棋团体决赛对局欣赏
第2课 第21届富士通杯八强赛对局欣赏
第3课 一年级比赛对局分析
第4课 二年级比赛对局分析
第5课 二、三年级比赛对局分析
第6课 三、四年级(女生)比赛对局分析
第7课 三、四年级比赛对局分析
第8课 五年级比赛对局分析
第9课 六年级比赛对局分析
0课 少儿男生比赛对局分析
1课 少儿女生比赛对局分析
2课 第7局招商银行杯电视快棋赛对局欣赏
3课 日本十段战挑战赛对局欣赏
4课 第六届应氏杯第二轮对局欣赏
5课 3届LG杯世界棋王赛本赛对局欣赏
6课 第5届倡棋杯半决赛对局欣赏
7课 第21届富士通杯半决赛对局欣赏
8课 3届NEC杯八强赛对局欣赏
9课 3届三星杯八强赛对局欣赏
第20课 3届三星杯半决赛三番胜负局比赛赏析
附录一 各种比赛方法的编排
附录二 围棋竞赛规则(节选)(2002年)
我最近在给家里的孩子挑选一些能够锻炼逻辑思维和空间想象力的读物,偶然间翻到了这套棋类丛书的其中一本,虽然不是那本专门针对围棋比赛的高阶版本,但其整体的编撰思路和对棋理的挖掘深度,着实让我眼前一亮。这本书似乎更偏向于对某一类棋(可能是国际象棋或其他类似策略性棋类)的文化背景和初级战术布局的介绍。作者的笔触非常细腻,他没有急于教授复杂的开局套路,反而花了大篇幅去讲述棋子之间的“性格”与“关系”,这使得学习过程充满了人文色彩,而非冷冰冰的公式推导。例如,在描述某一方棋子的移动范围时,它引用了古代战争中不同兵种的配合,这种叙事性的讲解方式,极大地增强了学习的趣味性和记忆的持久性。我对它推崇的“慢棋”理念印象深刻,强调思考的深度而非速度,这在如今快节奏的社会中,显得尤为珍贵。这本书的纸张质感也非常优秀,印刷色彩饱满,即便是高强度的阅读和翻阅,也不会觉得眼睛疲劳。它传递出的信息是:真正的“冠军”之路,始于对规则的深刻理解和对棋局哲学的敬畏,而非单纯的招式堆砌。
评分这本棋类书籍,虽然我拿到的并非关于围棋比赛技巧的那一本,但光是看到那封面的设计和作者的署名,就让我对这套“少儿棋类冠军课堂系列”充满了好奇。我手里的是另一本棋类入门书,它的排版清晰得让人赞叹,即便是对围棋一窍不通的新手,也能很快找到方向感。书里对基本规则的阐述,简直是教科书级别的详尽,每一个术语、每一种着子的含义,都配有生动的插图和清晰的文字解释,完全不会让人感到枯燥乏味。更让我惊喜的是,作者在讲解时,似乎非常理解少儿的学习心理,总能将复杂的概念转化为孩子们易于接受的故事或情境。比如,在解释“打吃”这个概念时,它没有直接堆砌术语,而是用了一个“小羊闯入狼群”的比喻,一下子就抓住了读者的注意力。这种寓教于乐的手法,无疑是培养孩子学习兴趣的关键。虽然我期待的“比赛篇”可能更侧重于实战策略,但这本基础篇的扎实程度,已经让我确信整个系列都将是高水准的。对于家长来说,选择这样一套结构严谨、讲解细致的教材,绝对是为孩子迈出棋类学习的第一步提供了最坚实的基础。它不仅仅是一本教材,更像是一位耐心且富有智慧的老师,陪伴孩子在棋盘上探索。
评分我收藏的这本,在系列中似乎是偏向于“心理素质与赛后复盘”主题的读物,而非直接的棋艺对弈解析。这本书的视角非常独特,它将棋类比赛的胜负,更多地归因于心智层面的较量。作者用非常平实、近乎散文的笔调,讲述了如何在高压环境中保持“空明”的思维状态,以及如何客观地看待自己的失败。书中引用了许多世界级棋手的访谈记录和赛后感悟,这些真实的故事比任何理论说教都更有力量。特别是关于“如何从失利中提取价值”的那一章,它提供了一套系统化的复盘流程,教导读者如何将一盘败局转化为未来成功的养料,这对于培养孩子坚韧的意志力至关重要。这本书的装帧设计也体现了这种沉静的力量感,封面色彩低调,内页留白适中,给人一种沉思冥想的空间。它教会我的,远不止于棋盘上的得失,而是一种面对挑战、持续成长的生活哲学。这套书系列从入门到心理建设,确实构建了一个完整的培养体系。
评分说实话,我很少对纯粹的益智类书籍有如此强烈的购买欲,但当我看到这套“少儿棋类冠军课堂系列”的其他分册时,那种对系统性知识的渴望就被激发了。我手里拿的这本,可能侧重于某个特定棋类的进阶训练,它的内容编排已经开始展现出高阶棋手的思维模型了。书中对“局面判断”的讲解,简直是拨云见日,它没有给出标准答案,而是引导读者去识别那些看似微小却能决定胜负的关键“节点”。这种引导式教学的风格,对我这个已经有一定基础的成年人来说,也颇具启发性。它挑战了我们固有的思维定势,鼓励我们从多个角度去审视棋局的动态平衡。语言风格上,它显得更为凝练和专业,用词精准,逻辑链条紧密,几乎没有一句废话。我能想象到,如果一个孩子能够跟随着这个系列一路学下来,他的战略规划能力和抗压能力必然会得到极大的提升。这套书的价值,已经超越了单纯的“技能传授”,它更像是一套关于“如何思考”的思维训练手册。
评分我最近购入的这本棋谱,属于同一系列中讲解如何应对特殊开局的篇章。这本书的特点在于其极强的针对性和高度的实战导向。它不像入门书那样温柔,而是直接将读者推入到复杂的对弈场景中,用大量的图例来剖析那些历史上著名的“陷阱”和“反击”。每种开局的讲解都附带着详细的理论深度分析,甚至会追溯到不同时代棋手对该开局的理解演变,这让学习过程充满了历史的厚重感。我对其中关于“时间管理”的讨论特别感兴趣,虽然是针对棋类比赛,但那种在压力下保持清醒和预判的能力,完全可以迁移到日常生活中的决策制定上。这本书的作者在处理复杂变化时,展现出了一种近乎艺术家的严谨性,每一个分支的走法都经过了反复推敲,避免了任何模棱两可的指导。唯一的“挑战”在于,对于零基础的读者来说,可能会因为信息密度过大而感到吃力,但对于那些渴望快速提升、寻求突破的“准冠军”们来说,这无疑是一本可以反复研读的宝典。它要求学习者必须保持高度的专注力,并准备好迎接思维上的挑战。
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