基本信息
書名:少兒圍棋(比賽篇)/少兒棋類冠軍課堂係列
定價:19.00元
作者:傅寶勝
齣版社:安徽科學技術齣版社
齣版日期:2017-07-01
ISBN:9787533772048
字數:
頁碼:146
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《少兒圍棋(比賽篇)/少兒棋類冠軍課堂係列》是“少兒棋類冠軍課堂”係列的分冊之一。
《少兒圍棋(比賽篇)/少兒棋類冠軍課堂係列》共有20課,以分課時講解的形式編排,循序漸進地介紹少兒圍棋的基礎知識、基本概念,每課附有適量的練習題,並給齣答案,供讀者學後即時溫習、鞏固,適閤少兒圍棋入門者在比賽中使用。
目錄
課 首屆世界智力運動會男子圍棋團體決賽對局欣賞
第2課 第21屆富士通杯八強賽對局欣賞
第3課 一年級比賽對局分析
第4課 二年級比賽對局分析
第5課 二、三年級比賽對局分析
第6課 三、四年級(女生)比賽對局分析
第7課 三、四年級比賽對局分析
第8課 五年級比賽對局分析
第9課 六年級比賽對局分析
0課 少兒男生比賽對局分析
1課 少兒女生比賽對局分析
2課 第7局招商銀行杯電視快棋賽對局欣賞
3課 日本十段戰挑戰賽對局欣賞
4課 第六屆應氏杯第二輪對局欣賞
5課 3屆LG杯世界棋王賽本賽對局欣賞
6課 第5屆倡棋杯半決賽對局欣賞
7課 第21屆富士通杯半決賽對局欣賞
8課 3屆NEC杯八強賽對局欣賞
9課 3屆三星杯八強賽對局欣賞
第20課 3屆三星杯半決賽三番勝負局比賽賞析
附錄一 各種比賽方法的編排
附錄二 圍棋競賽規則(節選)(2002年)
作者介紹
文摘
序言
課 首屆世界智力運動會男子圍棋團體決賽對局欣賞
第2課 第21屆富士通杯八強賽對局欣賞
第3課 一年級比賽對局分析
第4課 二年級比賽對局分析
第5課 二、三年級比賽對局分析
第6課 三、四年級(女生)比賽對局分析
第7課 三、四年級比賽對局分析
第8課 五年級比賽對局分析
第9課 六年級比賽對局分析
0課 少兒男生比賽對局分析
1課 少兒女生比賽對局分析
2課 第7局招商銀行杯電視快棋賽對局欣賞
3課 日本十段戰挑戰賽對局欣賞
4課 第六屆應氏杯第二輪對局欣賞
5課 3屆LG杯世界棋王賽本賽對局欣賞
6課 第5屆倡棋杯半決賽對局欣賞
7課 第21屆富士通杯半決賽對局欣賞
8課 3屆NEC杯八強賽對局欣賞
9課 3屆三星杯八強賽對局欣賞
第20課 3屆三星杯半決賽三番勝負局比賽賞析
附錄一 各種比賽方法的編排
附錄二 圍棋競賽規則(節選)(2002年)
說實話,我很少對純粹的益智類書籍有如此強烈的購買欲,但當我看到這套“少兒棋類冠軍課堂係列”的其他分冊時,那種對係統性知識的渴望就被激發瞭。我手裏拿的這本,可能側重於某個特定棋類的進階訓練,它的內容編排已經開始展現齣高階棋手的思維模型瞭。書中對“局麵判斷”的講解,簡直是撥雲見日,它沒有給齣標準答案,而是引導讀者去識彆那些看似微小卻能決定勝負的關鍵“節點”。這種引導式教學的風格,對我這個已經有一定基礎的成年人來說,也頗具啓發性。它挑戰瞭我們固有的思維定勢,鼓勵我們從多個角度去審視棋局的動態平衡。語言風格上,它顯得更為凝練和專業,用詞精準,邏輯鏈條緊密,幾乎沒有一句廢話。我能想象到,如果一個孩子能夠跟隨著這個係列一路學下來,他的戰略規劃能力和抗壓能力必然會得到極大的提升。這套書的價值,已經超越瞭單純的“技能傳授”,它更像是一套關於“如何思考”的思維訓練手冊。
評分這本棋類書籍,雖然我拿到的並非關於圍棋比賽技巧的那一本,但光是看到那封麵的設計和作者的署名,就讓我對這套“少兒棋類冠軍課堂係列”充滿瞭好奇。我手裏的是另一本棋類入門書,它的排版清晰得讓人贊嘆,即便是對圍棋一竅不通的新手,也能很快找到方嚮感。書裏對基本規則的闡述,簡直是教科書級彆的詳盡,每一個術語、每一種著子的含義,都配有生動的插圖和清晰的文字解釋,完全不會讓人感到枯燥乏味。更讓我驚喜的是,作者在講解時,似乎非常理解少兒的學習心理,總能將復雜的概念轉化為孩子們易於接受的故事或情境。比如,在解釋“打吃”這個概念時,它沒有直接堆砌術語,而是用瞭一個“小羊闖入狼群”的比喻,一下子就抓住瞭讀者的注意力。這種寓教於樂的手法,無疑是培養孩子學習興趣的關鍵。雖然我期待的“比賽篇”可能更側重於實戰策略,但這本基礎篇的紮實程度,已經讓我確信整個係列都將是高水準的。對於傢長來說,選擇這樣一套結構嚴謹、講解細緻的教材,絕對是為孩子邁齣棋類學習的第一步提供瞭最堅實的基礎。它不僅僅是一本教材,更像是一位耐心且富有智慧的老師,陪伴孩子在棋盤上探索。
評分我最近在給傢裏的孩子挑選一些能夠鍛煉邏輯思維和空間想象力的讀物,偶然間翻到瞭這套棋類叢書的其中一本,雖然不是那本專門針對圍棋比賽的高階版本,但其整體的編撰思路和對棋理的挖掘深度,著實讓我眼前一亮。這本書似乎更偏嚮於對某一類棋(可能是國際象棋或其他類似策略性棋類)的文化背景和初級戰術布局的介紹。作者的筆觸非常細膩,他沒有急於教授復雜的開局套路,反而花瞭大篇幅去講述棋子之間的“性格”與“關係”,這使得學習過程充滿瞭人文色彩,而非冷冰冰的公式推導。例如,在描述某一方棋子的移動範圍時,它引用瞭古代戰爭中不同兵種的配閤,這種敘事性的講解方式,極大地增強瞭學習的趣味性和記憶的持久性。我對它推崇的“慢棋”理念印象深刻,強調思考的深度而非速度,這在如今快節奏的社會中,顯得尤為珍貴。這本書的紙張質感也非常優秀,印刷色彩飽滿,即便是高強度的閱讀和翻閱,也不會覺得眼睛疲勞。它傳遞齣的信息是:真正的“冠軍”之路,始於對規則的深刻理解和對棋局哲學的敬畏,而非單純的招式堆砌。
評分我收藏的這本,在係列中似乎是偏嚮於“心理素質與賽後復盤”主題的讀物,而非直接的棋藝對弈解析。這本書的視角非常獨特,它將棋類比賽的勝負,更多地歸因於心智層麵的較量。作者用非常平實、近乎散文的筆調,講述瞭如何在高壓環境中保持“空明”的思維狀態,以及如何客觀地看待自己的失敗。書中引用瞭許多世界級棋手的訪談記錄和賽後感悟,這些真實的故事比任何理論說教都更有力量。特彆是關於“如何從失利中提取價值”的那一章,它提供瞭一套係統化的復盤流程,教導讀者如何將一盤敗局轉化為未來成功的養料,這對於培養孩子堅韌的意誌力至關重要。這本書的裝幀設計也體現瞭這種沉靜的力量感,封麵色彩低調,內頁留白適中,給人一種沉思冥想的空間。它教會我的,遠不止於棋盤上的得失,而是一種麵對挑戰、持續成長的生活哲學。這套書係列從入門到心理建設,確實構建瞭一個完整的培養體係。
評分我最近購入的這本棋譜,屬於同一係列中講解如何應對特殊開局的篇章。這本書的特點在於其極強的針對性和高度的實戰導嚮。它不像入門書那樣溫柔,而是直接將讀者推入到復雜的對弈場景中,用大量的圖例來剖析那些曆史上著名的“陷阱”和“反擊”。每種開局的講解都附帶著詳細的理論深度分析,甚至會追溯到不同時代棋手對該開局的理解演變,這讓學習過程充滿瞭曆史的厚重感。我對其中關於“時間管理”的討論特彆感興趣,雖然是針對棋類比賽,但那種在壓力下保持清醒和預判的能力,完全可以遷移到日常生活中的決策製定上。這本書的作者在處理復雜變化時,展現齣瞭一種近乎藝術傢的嚴謹性,每一個分支的走法都經過瞭反復推敲,避免瞭任何模棱兩可的指導。唯一的“挑戰”在於,對於零基礎的讀者來說,可能會因為信息密度過大而感到吃力,但對於那些渴望快速提升、尋求突破的“準冠軍”們來說,這無疑是一本可以反復研讀的寶典。它要求學習者必須保持高度的專注力,並準備好迎接思維上的挑戰。
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