国家队运动员素质培养科学化研究9787564426101 北京体育大学出版社 “国家队运动 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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“国家队运动员素质培养科学化研究”课题组 著

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出版社： 北京体育大学出版社

ISBN：9787564426101

商品编码：29383596587

包装：平装

出版时间：2017-09-01

图书基本信息
图书名称	国家队运动员素质培养科学化研究
作者	“国家队运动员素质培养科学化研究”课题组
定价	76.00元
出版社	北京体育大学出版社
ISBN	9787564426101
出版日期	2017-09-01
字数
页码	289
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

《国家队运动员素质培养科学化研究》通过开展调查和教育活动，深入运动队约访教练员、领队和运动员，了解他们对提高运动队整体素质的要求和建议；将运动员的实际需求分门别类，梳理素质教育的影响因素；根据国家队不同项目、不同年龄的情况制定培养方案，帮助运动队开展适合其自身特点的素质教育活动，逐步完善运动员素质教育内容，终形成了提高国家队运动员素质的建议性方案，力求为素质培养工作提供方法上的引导。

作者简介

目录

章 国家队运动员素质培养是一项重要工程 节 导论 一、研究的问题 二、研究的意义 三、研究的方法 四、研究的难点 第二节 运动员应当具备的素质 一、运动员的社会角色及其分化 二、信息社会对运动员的素质要求 第三节 国家队运动员培养模式及其借鉴 一、国家队运动员素质培养的方式 二、不同培养方式的利弊关系剖析 第四节 国家队运动员素质培养的目标和路径 一、运动员素质培养的基本目标和障碍 二、外相关机构破解障碍的办法 三、选择培养路径的关键是处理好学训矛盾 第二章 国家队运动员思想道德素质教育及实践成果 节 国家队运动员理想信念教育和道德养成工作现状 一、运动员理想信念教育的作用 二、运动员理想信念现状的调查 第二节 国家队运动员思想道德素质方面存在的主要缺陷 一、学训矛盾突出，容易忽视道德素质养成的长期性 二、竞技的功利化与道德素质养成的非功利化的矛盾突出 三、单一的思想道德教育手段很难形成合力 四、道德评价机制的缺乏阻滞了道德准入和退出机制的建立 五、迫切需要从榜样激励中加强思想道德教育 第三节 国家队运动员思想道德素质教育改革实验及效果评价 一、运动队思想道德素质教育改革原则 二、运动队思想道德素质教育改革的整体思路 三、思想道德素质教育改革效果评价指标体系 第四节 未来运动员思想道德素质培养的路径与措施 一、当前运动员思想道德素质培养的问题分析 二、未来运动员思想道德素质培养路径的设想 三、运动队思想道德素质教育改革实施办法 第三章 国家队运动员科学文化素质教育及实施难题 节 相关文献研究 一、关于“学训矛盾” 二、关于“体教结合” 三、关于运动员专业教育课程 四、运动员的远程教育研究 五、文献评述 第二节 运动员文化教育现状及影响因素 一、运动员文化教育现状及问题 二、运动员文化教育案例分析 三、运动员文化教育课程体系建设的内容 四、运动员文化教育影响因素 第三节 运动员文化教育运行机制 一、运动员文化教育运行机制的建立 二、运动员文化教育对策的落实 三、国家队运动员文化教育实施方案 第四章 国家队运动员职业技能培养体系和体制改革 节 职业技能及其培养 一、职业技能培养的理论基础与历史实践 二、职业技能培养的基本内容 三、外职业教育现状 第二节 运动员职业技能培养现状及存在的问题 一、我国运动员职业技能的培养内容 二、运动员职业技能的培养形式 三、运动员职业技能培养的政策保障和实施情况 四、存在的问题 第三节 新媒体时代国家队运动员职业技能培养体系的建立 一、新媒体下的运动员职业技能培养 二、国家队运动员职业技能培养体系构建的指导思想 三、不同国家运动员职业技能的培养内容 四、国家队运动员职业素质培养中的学科设置 第四节 国家队运动员职业技能培养保障机制及资源利用 一、国家队运动员职业技能培养的管理体制 二、国家队运动员职业技能培养的保障机制 三、逐层递进建立运动员职业技能培养保障体系 第五章 国家队运动员心理素质培养工作及完善措施 节 运动员心理素质的基本内涵 一、运动员心理素质的定义 二、运动员心理素质的结构 第二节 运动员心理素质培养的模式 一、心理素质培养的原则 二、心理素质培养的主体和受益者 三、心理素质培养的形式 四、心理素质培养的评估 第三节 运动员心理素质培养的现状及存在问题 一、认识水平不一 二、重视程度不够 三、系统性有待加强 四、评价体系有待完善 第四节 运动员心理素质方案和培养措施 一、培养目标 二、培养原则 三、培养教育内容与工作实施计划 四、培养对象 五、培养方法与手段 六、效果评估 七、保障条件 第六章 本项研究的结论、局限及未来研究的思路 节 本项研究的基本结论 一、运动员素质培养的主要方向是全面发展 二、运动员素质培养工作研究发现的问题 三、运动员素质培养应当采取的系列措施 第二节 本研究的局限 一、关注点主要集中在国家队运动员 二、思想道德素质培养效果评价指标体系存在缺陷 三、科学文化教育方案的设计仍以支撑为主导 四、运动员职业技能培养课程缺少社会化内容 五、缺少对教练员等相关人员心理素质改善的具体方案 六、对运动员素质教育现状分析和研究不足 第三节 未来运动员素质培养工作研究的思路 一、运动员素质培养要围绕“体教结合”方向开展研究和实践 二、运动员素质教育研究要适应“互联网+”时代变化 三、把提高运动员素质当作体育强国建设的重要环节 后记 参考文献

编辑推荐

文摘

序言

追求卓越：中国体育的百年征程与未来展望 这本书并非直接聚焦于某一具体国字号队伍的训练方法或运动员的个体素质培养，而是将视野投向了中国体育发展的宏观历史脉络，深入剖析国家体育事业在不同历史时期所面临的挑战、机遇以及为实现“体育强国”目标所进行的系统性探索。它是一部关于中国体育人如何认识科学、如何运用科学，并最终将科学的力量融入国家体育发展战略的史书，也是一部关于如何构建一个健康、可持续、具有国际竞争力的中国体育体系的思考录。 第一部分：积淀与初心——从萌芽到改革开放的中国体育 本部分将回溯中国现代体育的起源，梳理新中国成立后，体育事业在艰苦条件下如何从无到有，从小到大，一步步建立起初步的体育体制。我们将重点关注在这一时期，国家体育发展所面临的物质条件限制、技术手段的相对落后，以及那个时代特有的“举国体制”模式的形成及其初步成效。尽管当时的科学技术应用尚不普及，但一代代体育人凭借着朴素的科学认知和坚定的探索精神，为中国体育的初步发展奠定了基础。 特别值得注意的是，改革开放初期，中国体育面临着如何融入国际、如何与世界先进水平接轨的重大课题。这一时期，科学训练的理念开始被引入，对外交流日益频繁，运动员的训练模式和保障体系开始逐步发生变化。我们将详细梳理这一阶段体育科研机构的建立与发展，以及初步引进的运动生物力学、运动生理学、运动心理学等学科在实际训练中的应用尝试。尽管这些尝试可能还不够系统和深入，但它们标志着中国体育开始走向科学化发展的自觉性。 第二部分：体系的构建——科学理论的引入与实践探索 随着中国经济的腾飞和科技的进步，国家对体育事业的投入也日益加大，科学训练的理念得到了前所未有的重视。本部分将着重探讨在这一背景下，中国体育如何在理论层面构建科学化的训练体系。这包括： 运动科学的学科建设与人才培养： 详细分析北京体育大学等国内知名体育院校在运动科学领域的研究成果、学科建设的重点方向，以及为国家体育培养大量专业人才的贡献。例如，运动生理学如何指导耐力项目训练的强度、频率和恢复，运动生物力学如何帮助改进技术动作，减少运动损伤，提高技术效率。 运动心理学在提升竞技水平中的作用： 深入探讨如何通过运动心理学的方法，帮助运动员建立强大的心理素质，应对比赛压力，提高注意力，激发潜能。这包括运动员的心理训练、情绪管理、团队协作心理等方面的科学应用。 运动营养学与康复医学的地位提升： 分析科学的运动营养方案如何为运动员提供充足的能量和营养支持，促进身体机能的恢复和提升；以及现代运动康复技术如何帮助运动员最大限度地缩短伤病恢复期，安全高效地重返赛场。 运动医学与健康保障体系的建立： 探讨如何通过运动医学的专业知识，对运动员的身体健康进行全面监测和评估，建立完善的健康保障体系，预防运动伤病，保障运动员的职业生涯。 本部分还将着重阐述这些科学理论如何从实验室走向训练场，如何在各个运动项目上进行具体的实践和探索。我们将通过案例分析，展示一些运动项目在科学训练理念指导下取得的突破性进展，以及在训练方法、技术革新、保障体系等方面所进行的创新尝试。 第三部分：科技赋能——大数据、智能化与未来训练模式 进入新世纪，科技发展日新月异，大数据、人工智能、可穿戴设备等新兴技术为体育训练带来了革命性的变革。本部分将聚焦于科技如何赋能中国体育，重塑运动员素质培养的未来。 大数据分析在训练决策中的应用： 探讨如何利用大数据技术，采集和分析运动员的训练数据、生理数据、比赛数据等，从而实现更加精准的训练计划制定，优化训练强度和负荷，预测运动员的状态，甚至为选材提供科学依据。 智能化装备与训练辅助： 介绍各种智能化的训练设备，如生物反馈系统、动作捕捉系统、虚拟现实训练系统等，它们如何帮助运动员更直观地了解自身表现，纠正技术动作，提高训练的趣味性和有效性。 运动训练的个性化与精准化： 在大数据和人工智能的支持下，运动员的训练将不再是“一刀切”的模式，而是更加注重个体差异，实现个性化、精准化的训练。我们将探讨如何根据运动员的基因、生理特点、心理特征等，量身定制训练方案。 运动伤病预防与智能监测： 介绍利用可穿戴设备和传感器技术，对运动员的身体状况进行实时监测，及时发现潜在的伤病风险，并采取预防措施，最大程度地减少运动伤病对运动员的影响。 科技在提升竞赛表现与观赏性中的作用： 除了训练，科技在提升比赛的公平性、精确性以及增强观众的观赏体验方面也发挥着重要作用，例如鹰眼技术、VAR系统等，这些都间接促进了体育精神的传播。 第四部分：挑战与展望——迈向世界体育强国的必由之路 尽管中国体育在科学化发展方面取得了显著成就，但要实现“体育强国”的宏伟目标，依然面临诸多挑战。本部分将深入剖析这些挑战，并对中国体育的未来发展进行展望。 人才队伍的持续优化与创新： 探讨如何进一步加强体育科研人才、教练员人才、复合型体育管理人才的培养和引进，构建一支高水平、多学科交叉的体育人才队伍。 科研成果的转化与应用深化： 如何更好地将体育科研的最新成果快速有效地转化为实际训练指导，打破理论与实践之间的壁垒。 全民健身与竞技体育的协同发展： 探讨如何通过科学的理念和方法，促进全民健身的普及和发展，形成健康的社会氛围，为竞技体育输送更多优秀人才，形成良性循环。 国际合作与交流的进一步加强： 如何在开放的格局下，加强与国际顶尖体育科研机构、训练团队的交流与合作，学习借鉴先进经验，不断提升中国体育的国际竞争力。 体育文化与价值观的构建： 科学化的发展不仅体现在技术和方法上，更体现在对体育精神、体育道德、体育价值观的传承与弘扬。如何通过科学的手段，构建具有中国特色的体育文化，提升国家体育的软实力。 本书最终希望传递的信息是，中国体育的辉煌成就并非偶然，而是历代体育人不懈探索、勇于创新，并将科学精神贯穿于发展的全过程的必然结果。从最初的摸索到如今的系统化、智能化发展，科学始终是中国体育最坚实的基石和最锐利的武器。它不仅关乎运动员个体素质的提升，更关乎中国体育事业的长远发展和中华民族的伟大复兴。这本书将带领读者一同回顾这段波澜壮阔的历程，理解中国体育迈向未来的科学逻辑，并为未来的发展提供深刻的启示。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排体现了作者深厚的体系构建能力，从宏观的政策导向到微观的个体干预，脉络清晰得令人赞叹。我感觉作者像一位高明的建筑师，精心设计了知识的层次和衔接点，确保读者在阅读过程中不会感到迷失方向。特别是关于如何建立一个可持续的、适应未来竞争环境的运动员成长模型这一点，书中提出的见解极具启发性。它不仅仅是回顾过去成功的经验，更是对未来挑战的预判和应对策略的构建。这种前瞻性思维让这本书保持了时效性和价值感。在阅读过程中，我不由自主地开始在脑海中勾勒出这套科学化体系在实际运行中的场景，那种复杂但有序的运作流程，让人对中国体育未来的发展充满信心。这本书无疑是一部能够引领行业思考方向的重量级著作，其内容的厚重感和思想的穿透力，值得所有相关领域人士仔细品味和收藏。

评分☆☆☆☆☆

这本书的学术深度和广度是毋庸置疑的，它给我的感觉就像是走进了精密仪器的实验室，每一个公式、每一个图表背后都凝聚着大量的实验数据和反复验证。作者在引证和参考文献的选取上，展现出极高的专业素养，这些支撑性的材料极大地增强了论点的可信度。我尤其关注了其中关于不同运动项目对特定素质需求差异性的分析部分，作者并没有采取“一刀切”的处理方式，而是根据项目特点，精细化地定义了核心竞争力指标，这一点对于指导具体项目的精英培养工作具有极强的指导意义。阅读体验上，它要求读者保持高度的思维活跃度，因为它涉及到的跨学科知识点非常多，从运动生理学到运动心理学，再到数据分析，构成了一个复杂的知识网络。对于希望从根本上理解国家队选拔和培养体系运行逻辑的读者来说，这本书提供了一个全面且深入的透视图。

评分☆☆☆☆☆

不得不提的是，这本书在对“科学化”这一概念的诠释上，展现出了极高的前瞻性和操作性。它不仅仅停留在理论层面，而是深入到如何通过现代技术手段，例如数据采集、生物反馈等，对运动员的训练状态进行精准监控和个性化调整。我发现作者在描述这些技术应用时，措辞严谨，丝毫没有夸大其词，而是非常客观地指出了每种方法的优势与局限性。这使得整本书的论述更加接地气，避免了陷入纯粹的学院派空谈。更难能可贵的是，作者似乎非常注重训练的“人本关怀”，在强调效率和指标的同时，也关注到了心理适应性和长期发展的重要性，这让这本书的价值超越了单纯的体能训练指南，上升到了人才成长的整体规划层面。读完后，我立刻产生了一种冲动，想要将书中的某些分析框架应用到日常的思考和实践中去检验其有效性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格带着一种沉稳而内敛的气质，仿佛一位经验丰富的老教练在不疾不徐地传授毕生所学。它的叙事节奏并不快，而是倾向于在每一个章节的末尾进行深入的总结和提炼，确保读者能够完全掌握前文所阐述的复杂概念。我特别欣赏作者在探讨“素质”这一范畴时所采取的细致入微的态度，他们没有简单地将其归结为体能或技术，而是将其拆解为多个相互关联的子系统，并探讨了它们之间动态平衡的重要性。这种多维度、系统性的考察视角，极大地拓宽了我对优秀运动员特质的理解。阅读过程中，我感觉自己正在进行一场深入的“解构”与“重构”的过程，不断审视和调整自己原有的认知模型。对于那些习惯于碎片化信息吸收的读者而言，这本书可能需要一些耐心，但一旦沉浸其中，那种知识体系逐步完善带来的满足感是其他书籍难以比拟的。它更像是一部需要反复研读的教科书，每一次重温都会有新的领悟。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我留下了深刻的印象，那种简洁而有力的设计风格，仿佛预示着内容本身的专业性和深度。当我翻开第一页时，立刻被那种严谨的学术氛围所吸引。作者似乎花费了大量的精力去梳理和构建一个完整的理论框架，从宏观的理念到微观的操作细节，层层递进，逻辑清晰。阅读过程中，我时常需要停下来，回味那些关键的论述，特别是关于如何将科学原理有效地转化为实际训练方案的部分，其论证过程非常扎实，引用了大量的国内外前沿研究成果，让人感到这份研究并非空穴来风，而是建立在坚实的实证基础之上。它不像一些通俗读物那样追求轻松愉快的阅读体验，而是更倾向于提供一种系统性的知识结构，要求读者投入相当的专注力去消化吸收。对于那些真正热衷于探究运动训练本质的专业人士来说，这本书无疑是一份宝贵的参考资料，它所展现出的对“科学化”这一核心理念的执着追求，令人敬佩。整体而言，它提供了一个看待国家队人才培养问题时，不可或缺的理论基石和分析工具。